優(yōu)秀高中作文九篇

1、優(yōu)秀高中作文九篇 【精華】優(yōu)秀高中作文九篇 無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是幫大家整理的優(yōu)秀高中作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 優(yōu)秀高中作文 篇1 葉落，秋至。不覺間，伴著簌簌的涼風(fēng)，秋天悄然而至。在微涼的時光里，對秋的喜歡像一縷清香，在思緒里慢慢彌漫。對青島這個溫和的島城，八大關(guān)的秋有太多的景物值得描，有太多的美景值得去用心欣賞，欣賞落葉翩躚，欣賞那迷亂一簾幽夢般的秋天。有人說，喜歡一座城，往往是城里住著一個喜歡的人，又或許是喜歡城中的一道風(fēng)景。然而對我來說，喜歡這

2、座城，卻因為城里有最美的季節(jié)，有最美的秋天。不覺間，島城從盛夏到初秋，僅有短短的幾天，便是秋風(fēng)瑟瑟，八大關(guān)的風(fēng)景，春天有南國的婉約，盛夏有江南的倩影，初秋有水墨的雅致，隆冬有北國的風(fēng)光。對我來說，也許最喜歡的是秋吧，風(fēng)起，葉落，淺淺的淡黃，絲絲的微紅。一縷秋風(fēng)，滿目風(fēng)景，無需點綴，依然成畫。一直都是喜歡秋的。所以，每每這個季節(jié)來臨，總想，用手中的筆，用散發(fā)著淡淡墨香的文字在筆上描繪屬于她的美好。黃色溫暖，綠色穩(wěn)重，紅色炙熱，滿目風(fēng)景，妙不可言。如此的秋怎能不讓人心動？于是，拋去內(nèi)心的浮塵，獨自一人徘徊在如畫的楓林中，靜謐，祥和的環(huán)境。秋陽，總是那么短暫，不覺便是夕陽西下，即便是在這呆了很久，未

3、曾覺得漫長。遠處的海水，在夕陽下更顯得蔚藍。海面帆船，飛起的海鷗，讓秋天的海更覺得美感。倚淺秋的角落，偎依在流年的懷里。如水的光陰送走了盛夏，帶走了初秋。季節(jié)的更迭對于八大關(guān)來說只是顏色的改變，美好卻依舊如昔。在這微涼的初秋，在這夕陽西下的傍晚。賞景，人卻醉了。醉在楓林，醉在八大關(guān)。葉落，秋至。 優(yōu)秀高中作文 篇2 我曾經(jīng)開始哭泣每一個夢想，感覺生活沒有一點方向，眼睜睜一個人走的路，沒有滋味、沒有一點力量。于是我開始抱怨，開始幻想，開始一切不實際的夢想?？墒俏覅s把每一個思念與信念都燃燒得無能為力，讓它們披在我的身上卻看不到一點光芒。我想，我平靜了，我平凡了，我卻無聊的沒有一點希望四處渺茫。我又

4、開始哭泣，哭泣自己的不幸，哭泣社會的不公、老天的不公。還常常想一個人站在繁華的都市中央大聲高喊我是一個人。也許就是這樣不如一個茶杯重要的情況下，我心流浪了。流浪得沒有一點主張，因為生活每給我一次打擊與感動，我都會記在心上，永遠地記得這些讓我失魄落魄的斑點。接下來，便有一個人對我說：你醉了，醉得不成樣子。哦？我似情無情地應(yīng)允著。哦，沒什么，最好什么都不是。我怕有種希望叫失望。因為希望往往就在最后一剎那出現(xiàn)，而我卻又盼望著一次、兩次，甚至是千百次。后來，我發(fā)現(xiàn)美好的東西你是預(yù)測不到的，來得快去得早。而像我們這種整天叛逆在社會角落的無業(yè)浪子，何必又爭風(fēng)吃醋？又何必“王婆賣瓜，自賣自夸？”時間變了，世

5、界也變了。且變得沒有任何規(guī)律。在這個世界，如果你要永遠地牽掛著幾條準則，恐怕你活著就沒多大意義了。當然重要的還得記住，保持清醒的頭腦，最好永遠都不要犯錯。歲月不饒人?。q月不饒人！人的生命就一次，人的命運倒不像生命無法改變，它可以隨你的思想運動而改變。所以準則問題是思想改變的一個關(guān)鍵，哪怕是沒有太多的言語表白，只要是真的，人們自然會理會；只要是誠心實意的，人們自然會接受。而生活這根柱子，就得靠這點面子撐下去。你得撐得住，要敢撐，而且一定要撐好。也許，人到了某一時刻才會知道人生里太多的秘密，也許某些人到了某些時候才知道故事的懸機。不到黃河心不死，不到廬山難視廬山真面目，而我恰恰有了這樣的機會，才

6、有了諸多的感嘆，一并笑納眾食客共賞殘月美景。我要給每人一個希望，把持方向、充滿能量。把一切讓你迷茫的事物變成金剛，要相信這個世界至少還有你！ 優(yōu)秀高中作文 篇3 天使飛翔需要翅膀，人長大有不回家的嗎？放幾天假，想去外婆家的感覺瘋狂在我心中滋長。東拼西湊費用全齊，準備出發(fā)。一個人踏上向驛站平口的列車。這是我到二中后第一次去外婆家，非常興奮。興奮過后，便無聊了。陽光透過綠色的玻璃撒在我臉上，抬頭望向窗外，人很少，但可以看到幾個小孩在做游戲。突然有種沖動，想知道他們玩的是什么游戲，但是呢，列車是不會因為我一個奇怪的念頭而停止前進的。我呆呆地想，如果我有魔法，我就可以讓列車停止，然后我飛過去問他們。恩

7、，這樣，我就會知道了?！昂呛恰蔽也唤?jīng)意笑出了聲，周圍的人用看怪物的眼神看著我，我無地自容，唉，這能怪我嗎？誰叫你們都像死人一樣，就算認識也不說話，哼！哎，終于解放了，再也不用看見那些跟他們說話，理都不理我的人了。踏上了一個我陌生而又熟悉的地方。這里比以前繁華多了，私家車就多了很多，我去市場上給外婆、伯母他們買了很多東西，我就把那些可以放進新買的箱子的統(tǒng)統(tǒng)扔了進去，還剩下幾個“衛(wèi)兵”一起寄在了一家藥店。拿著一部數(shù)碼相機，屁顛屁顛地往我原來的學(xué)校奔去在通往小學(xué)與初中的岔路口，我踟躇了一會兒，最后，我還是去了中學(xué)校園。因為小學(xué)時候在學(xué)校的“劣跡”太多了，我有點怕我會哭的。來到中學(xué)校園的第一感覺就是校

8、規(guī)比以前的嚴多了。門衛(wèi)伯必問我是初幾幾班的，不上課往外面跑，我對于這個問題開始有點汗顏，不過想想又沒什么的了，因為自己真的很像，他不說我是小學(xué)的已經(jīng)很好了。我不知道怎么跟他說，我跟他說我是來看望我的母校的，但是他就是不相信，我不得不拿出我在二中攝影賽上蒙來的一張攝影證，給他看，我把上面的學(xué)校班級指給他看，他才半信半疑的放我進去。在植物園拍照時，我碰到了副校長，也就是我初一、初二的語文老師。他還認識我這讓我受寵若驚，我來這里的原因就是因為我在這里的時間不長，不會有人再認識我了的。不過被認出來了也好，因為我參觀了好多，我以前不知道的地方，我在那里拍了很多圖片，要走的時候我還從他的電腦中弄了幾張夏天

9、的照片。他送我到碼頭，并且給了我兩個光盤，他說是我朋友們在我悄悄走后給我的留言和畢業(yè)那天的錄像，我極力讓自己不哭，但是還是哭了?！班洁健钡穆曇粼趽肀查g之后響起我選擇了一個我坐船最喜歡的地方船艙上面，我一個人在那里躺著，哈哈，很舒服的。有陽光，又有風(fēng)。在溫和陽光的照射下，我睡著了，大概一個小時過后，我醒了。夕陽斜斜地沉入地平線，緋紅的霞光染在群山上，在江面投下暗暗的.倩影。清澈的河水，純凈得像水晶一般，水浪輕輕拍打江岸，綻開簇簇浪花，船兒不倦地辟開河水，在自己身后留下一道長長的裂痕，而浪又急急忙忙用粗大的針腳把裂痕補上船停了、靠岸了，我來到了善溪。我在路上亂逛，有時會把路邊的有點玩味的草拔出來

10、，有時把小樹枝折斷。走著走著就到了“無人區(qū)”了，透過微光看一下表，天??！竟然已經(jīng)有5：00了，我還以為我5：00能到家的，哪知我還只走了三分之二。“呼”都是貪玩啊。這里寂靜得讓人毛骨悚然，群山仿佛變成了一只只巨獸的影子，蠢蠢欲動的想要吃了我，我的心在砰砰直跳，就像要跳出來一樣，兩耳塞上耳機，把聲音調(diào)得很大，讓恐懼慢慢溜走“耶”快到了，走過一條小草依依的小橋，憶起曾經(jīng)我跟我表哥在這里玩的事，那是我還很小，在小溪里玩水，結(jié)果沒站穩(wěn)，被水沖到了，成了落湯雞，最后等我的衣服干了兩個人才敢回家。再走遠一點，便看到了一座很小的廟，土地廟。我往那里面瞧了瞧，什么也沒有，我恍然想起，那里面的人兒早就被我給掏走

11、，被我扔進了河里。前面已是萬家燈火，夜色蒙朧卻依稀可見幾個人影在窗前徘徊，他們想我了，想我這個他們照顧了九年的孩子回家 優(yōu)秀高中作文 篇4 這，是灰黑色的現(xiàn)象：親，所以熟悉，所以相互影響著用同一種角度，同一番倫理來看問題。久而久之，會把對親近人的印象和情感摻入他們的人性之中，他們成為我想象中理所應(yīng)當?shù)摹八麄儭保F(xiàn)實的他們卻被遺忘了。疏，所以陌生，所以本能地產(chǎn)生一種抗拒力和警惕性，把那些一無所知的人們隔絕在對立面上。未知，等于任何一種可能，包括罪惡的不懷好意。他們令人緊張，讓人渴望保護自己，人們把他們的其他品質(zhì)擱淺了，而把可能帶給人們最大危險的罪惡放大了，于是，現(xiàn)實的他們也在人們的頭腦里迷失。

12、這，是沉甸甸的習(xí)慣：請回頭，向中華民族的文化傳統(tǒng)深深地看一看。孔子思想之中待人處事的“誠實忠信”歸根到底要服從權(quán)力上的尊卑和血緣上的親疏。這樣扭曲自尊的氣氛之中孕育出的道德也就難免事與愿違，封建的暗藏繼承為自私，仿佛一種深入血脈之中的遺傳毒素：對親人，對親近之人的仗義和袒護；對外人，對陌生之人的淡漠與鄙夷。沉甸甸地，它們積壓下來，多少次的洗禮，也無法讓其不留痕跡地離開。這，呼喊著精神的革命：你自尊、自信嗎？只有自尊自信的人才知道如何尊重和相信別人。你能客觀與公正地對待問題嗎？用自己空白思維接受新發(fā)生的事件，用宇宙的眼睛看世界，那將是一種無比遼闊的俯望。你能鍛煉坦然與平靜的胸懷嗎？應(yīng)該嘗試地去相

13、信，去分享別人的珍貴人生。被誤解也許是件好事，而他人的不幸卻不能給你任何安慰，從誤解中反省自己的過失，而把自己的幫助和關(guān)懷施予那些與你無關(guān)卻不幸的人。你找到了博愛這一根源動力了嗎？把對親近之人的濃濃情意化開，不讓它迷蔽住你的公正和清醒，再把它們拿出來與所有人分享。當萬分的勞累與倦怠之時卸下虛偽的面具，在禪煙與茶香的纏繞中冥想：“愛出者愛返，福往者福來”。這，需要社會的支持：環(huán)境和社會是溫床，是染缸。在瞬息萬變的當今時代，許多環(huán)境與社會因素可以引導(dǎo)人格發(fā)生本質(zhì)性的改變。只有在良好的道德風(fēng)尚傳播下，人們才能不斷地打開視野，發(fā)掘眾人的閃光點，而不再把家門與心扉緊鎖，不再“親之溺近，疏之靡遠”。我們正

14、在聚蓄著個人的努力，等待著群體的覺醒。我們正在拋棄那個富人的眼光，公平公正地對待世界！ 優(yōu)秀高中作文 篇5 一路行走，最終沒有修煉成正果的愛情，最終放任在歲月里的都是青春。在相愛的世界里堅守的都是永遠，最終是幸福的愛情。空余之時，在感慨生活和愛情的時候，真的發(fā)現(xiàn)如此的規(guī)律，放手的都是青春，堅守的都是永遠。青春年少，我們會做出各種各樣的事情，然后有的放手了，有的堅守了。時光是最無情和公正的裁判者，它會對每個人的人生給出最為明確的一個答案。的確，有的人生是要放手，有的人生是要堅守。這個世上，沒有一層不變的歲月，沒有永遠的永遠。只有一切在變化著，一切才會更加地美麗。感悟著時光里的點點滴滴，才能懂得歲

15、月下的所有真諦。生命中，最終很多東西我們都放手了，最后都成為了蓬勃的青春，很多東西最后都堅守了下來，最后成為了刻骨銘心的永遠。能走的終究要走，要留的終究要留，這就是生命的意義所在。我們很多時候一直在問，生活為什么就這般奇妙，生活還真的是這般奇妙，讓我感覺到它的神秘莫測，才會讓我們一路追逐著奔跑。在所有的奔跑過程中，我們燦爛微笑，我們快樂徜徉。放手的都是青春，堅守的都是永遠。那份青春，那個永遠，一直銘刻在我們的內(nèi)心深處，讓我們一直在不斷地突破人生，一直不斷地在找尋時光中的所有點滴美好。有天，我們回憶青春的時候，會發(fā)現(xiàn)生命中有很多的篇章都是斑駁的青春串聯(lián)起來的。那些青春也是我們放手的很多東西，很多

16、時光的組合。明媚的人生，總是需要很多的明媚來點綴。所以，在所有的明媚里，我們可以快樂著，可以幸福著，可以奔跑著，可以歡暢著。不管是放手的青春還是堅守的永遠，我們都應(yīng)該以一顆最為純粹的內(nèi)心來面對，都讓自己的內(nèi)心永遠地幸福舒暢。走過生命的所有篇章，留在記憶里的都是最為美好的，堅守下來的是更為純粹的。我們每個人一生中都會有許多的遺憾，也會有許多的張望。那些留在生命中的遺憾和那些充滿朝氣的張望，都會牽引著我們的生命走得很遠遠，一路會引領(lǐng)著時光的美麗，然后帶著我們徜徉。徜徉在充滿詩意和信念的人生里，是一件永遠很幸福的事情，一件永遠讓人值得驕傲的事情。匆匆之間，生命寫下了很多的內(nèi)容，有的內(nèi)容一直豐實著我們

17、的時光，有的內(nèi)容曾經(jīng)黯淡了我們的生命。不過，沒有關(guān)系，有的最終放手了，有的最終留下了。放手的那些青春，一直帶著夢的翅膀翱翔在時空下。堅守的那些永遠，一直鐫刻在每段記憶里，無塵無染，永遠純粹。帶著時光的美麗，一路行走著，然后快樂著。讓生命這些充滿著美好的時刻，一直緊隨著生命行走，不遠不近，不快不慢，步伐適宜，速度適宜。時光總是帶給我們生命很多的驚艷，在所有的行走里最終發(fā)現(xiàn)我們愿意放手的都是青春歲月里那些抓不住的時光，我們愿意留下并且堅守的都是關(guān)于生命的永遠。很多時候，我們自己也不得不佩服時光的驚奇，它總是能撰寫下很多，也能改變很多。很多時候，以為生命中的很多一層不變，最終都成為了不經(jīng)意的改變。感

18、嘆生命，感嘆時光，在所有的匆匆和復(fù)匆匆之中，最終放手的都是青春，堅守的都是永遠。不管歲月怎么變，這是一層不變的永恒。我愿意在歲月里，放手我該放手的，堅守我該堅守的一切。 優(yōu)秀高中作文 篇6 流年似水，歲月的帆在汪洋中前行，激起朵朵浪花共舞，我一路航行，儲蓄著你的真情。“一杯愁緒，幾年離索”，獨自欣賞滿園春色，桃花依舊，只是身邊少了佳人。昔日的笑顰軟語仍是那么清晰，“春如月，人空瘦”，思念久久在胸中蕩漾，抹不盡，消不散?！坝{心事，獨語斜闌”，身邊再無君之相伴，淚水洗白了憂傷的佳顏，“角聲寒，夜闌珊” ，孤寂的夜中獨自舔舐眷戀，“剪不斷，理還亂”陸游與唐婉纏綿著相戀，不舍地儲蓄著愛情，直至年華散

19、去。儲蓄愛情的他們尋覓到了幸福。歲月的帆駛過昨天，儲蓄著你給我的愛“心同野鶴與塵遠，詩似冰壺見底清”，一盞孤燈，一支黑筆，寂靜相隨。清幽的月光灑到了窗欞，溢下一片銀灰，映射在她安詳?shù)哪樕希瑳]有困倦，沒有感傷，默默的揮著手中的筆。皺起來的笑紋擠滿了回憶的幸福。楊絳老人伏案創(chuàng)作。沒有了女兒的承歡，沒有了丈夫的相伴，她孤身停留在寂靜的夜，創(chuàng)作著我們仨他和她永遠在楊絳老人的心中，占據(jù)了她心靈的空白。儲蓄親情的老人儲藏著一輩子的牽掛。歲月的帆劃向今天，儲蓄著你給予我的溫暖“陰天，傍晚，車窗外，未來有一個人在等待”，我們相遇在九月的人海，摯友難覓，我們卻如此幸運。藍天下，我們癡癡凝望著白云的方向，星空下，

20、我們傻傻放飛著未來的期望。忘不了雨中小花傘的守護，忘不了盛夏親手制作冰激凌的沁涼，忘不了學(xué)習(xí)生活中的相伴相隨。卿知我心，亦明我悲。有卿之伴，此生無憾儲蓄友情，你我擁有了共同的期望。歲月的帆飄向明天，儲蓄著你贈予我的希冀帆，在海上緩緩漂泊，偶遇過往的船只，會停泊靠岸，在溫暖的港灣駐足，汲取力量。儲蓄著“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通”的真愛，儲蓄著“但愿人長久，千里共嬋娟”的祝福，儲蓄著“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的希望揚帆起航在這滿滿的浪花繼續(xù)前行，偶爾被礁石威脅，也毫不妥協(xié)，儲蓄前進的勇氣，偶爾被風(fēng)浪欺凌，也毫無畏懼，儲蓄前行的力量！一路航行，一路儲蓄，航程中，灑滿了真情的芬芳 優(yōu)秀高中作文

21、篇7 望著藍藍的天空，天空中，小鳥在天空自由的翱翔，白白的云在天空中漂浮著，我落選了。這一切似乎都是那么美好，可是我卻怎么也高興不起來。只是聽見有人在啜泣，正納罕那是誰，突然發(fā)現(xiàn)是我自己，我再也控制不住了，“哇”的一聲哭了起來今天，我們學(xué)校選舉兩名活動主持人和兩名校園直播主持人。經(jīng)過多輪比賽，我過五關(guān)斬六將，終于沖進了決賽。我高興的跳起來，我一定要取得主持人這個位置，因為它是我的理想。進了決賽現(xiàn)場，我看到有大概十幾人吧，他們都是決賽選手嗎？我?guī)е蓡柡统林刈搅俗约旱奈恢谩Ｎ业某鲑愴樞蚺旁诘谄?。我悄悄看了看其他選手，他們昂首挺胸，好像信心十足的樣子，我開始有些害怕了，真是后悔來參加比賽，我的臉

22、開始發(fā)紅，手一點也不自在，緊握著衣角使勁扯，心里像是揣著一只小兔子一樣砰砰直跳?！罢埰咛栠x手準備，請六號選手上場”。評委扯著嘶啞的嗓子喊到。前面那些同學(xué)的演講我一個字也沒聽進去，這次我專心的聽了，六號選手是我的好朋友，中學(xué)生作文我落選了。只見她臉也不紅，一氣呵成，沒有一點結(jié)巴的地方。我的心好虛啊！好想永遠也不要叫到我的號數(shù)。可是，事實總是不盡人意很快就到我了。我聽到后，腦袋里一片空白，剛才才背下的演講稿全忘了，感覺身體和嘴不由自主的在動，好像那不是我的身體一樣。我平視著前方，看到的是評委那嚴肅的臉和銳利的眼神，不覺心里一震。結(jié)束了，我都不知道自己是怎么朗誦完的，怎么走下講臺的。等待所有選手演講

23、結(jié)束，評委交代所有參賽選手暫時等待，結(jié)果還需要再討論一下。所有選手懷著焦急，不安的心情靜靜的等待著。時間一分一秒的過去了，評委終于公布了決定，我心里一直有一種聲音：“你一定要成功，你不能辜負全班同學(xué)的期望”。我真的很想作一名主持人。消息宣布以后，有人歡喜有人愁。我也屬于那愁的一類。很可惜，我落選了。這個消息對于我來說無疑是晴天霹靂，重重的劈在了我的心上，這么多天的努力，就變成了泡影，就白費了。我第一次落選，好難過，好傷心。在追求理想的過程中，會有失敗，會有坎坷，會有困難，但只要相信風(fēng)雨過后一定會是明媚的陽光，換給你的一定成功的喜悅。 優(yōu)秀高中作文 篇8 那一年，我們18歲；那一年，我們高中畢業(yè)

24、；那一天，高考剛剛結(jié)束；那一夜，我們徹夜難眠。終于高考完了。我們所有的重負仿佛頃刻間化為烏有、一身輕松了。就在走出考場的那一刻，每個人的臉上多多少少帶有些許輕松，高中三年，我們就此別過回到學(xué)校，每個班的學(xué)生都聚在一起有說有笑，說著高考時的緊張心情，談著今后的打算，聊著這三年來的感悟望著身邊這群有說有笑的親切面孔，突然間一種說不出的傷感涌上心頭。天下沒有不散的宴席，今天我們在此揮手說再見，何時我們再揮手再見夜幕降臨，初夏的夜里不免有些涼意。抬頭望著天空，夕陽搖搖欲墜，周圍的云彩被染紅了身體，宛如一個姑娘害羞時的臉，青春、可愛。想著剛剛和好友的道別，望著她（他）們漸漸遠去的背影，突然間想到了或許這

25、就是我們的結(jié)局，我們今后的路或許不再出現(xiàn)彼此的腳印，不再有彼此的身影，讓我想起三年前那場聚會后的離別和兩個舍友走在廣場上，有著徹夜不眠的想法，偶然碰上幾個同學(xué)和一個沒有回家的好友，他們幾個男生在一起喝酒，我們?nèi)齻€女生坐在一起聊著一些無聊的話題，就這樣持續(xù)到凌晨等我們幾個逛完夜市，幾個男生喝的也差不多醉了，在路上，幾個醉后的男生不是大叫就是走走停停，我望著好友晃晃悠悠的身影不免有些擔憂，走過去想要攙扶，他迷迷糊糊地說著一些傷感的話，看著他憂郁的眼神我卻不知道該如何安慰他，他擔憂他的未來，他不甘心這就是命運，可我又何嘗不是這么想的，呵呵，這就是命運，可是年少的我們都有不甘心看著他難受的嘔吐的樣子，

26、卻不知道該干些什么，這幾個男生開始睡了，半途還起身吐，覺得我們一個個都有些脆弱，只有用這酒來麻痹自己沒睡的我們幾個開始照顧他們，中間我們一起聊天，記憶開始了倒轉(zhuǎn)說起初中時候的調(diào)皮和那個在心中揮之不去的女孩身影，說著我們之間的故事；說著高一時候的瘋狂與叛逆；說著高二時的開始收斂知道要學(xué)習(xí)；說著高三時懂得要珍惜時間，面臨高考；想起了心中那一個個好友的笑臉，想著遠在晉中的她，想著我們的禮物我們之間的信件，想著她此時是不是也在為離別愁苦；想著高一時候的那幾個好友，如今有一個已經(jīng)遠離我們外出打工，想著他此時是否安好，想著那個我在他面前大吵大鬧卻依舊叫著我笨貓的男生，想著那個我叫了3年姐的女生，在她的肩膀

27、上我哭過兩次，在我胃病犯得時候陪在我身邊不肯離開、直到我假裝睡著才肯離去的身影，想那個認真埋頭苦學(xué)的樸實女生；想那些我們中午放棄午休時間為好友慶生日時在校園中一起照相的場景，想那些我們一起在宿舍瘋鬧的舍友；想高二時那幾個和我在課堂上玩撲克牌的朋友，想那幾次在一起談?wù)撟约簩擂问碌呐笥眩幌敫呷龝r僅僅認識一年的我們四個，在上課時傳紙條寫著自己的心事、說著安慰的話語，想那張被我們四個分割的“心情信”，想那個傻乎乎卻又會給我按摩的那個女生，想著我們的鄰桌生涯想著我們下次見面時的場景就這樣一直聊到天亮。第二天，我們見幾個男生還睡著，就悄悄的走了，路上，我在想，或許這就是我們向高中告別的方式，卻是有些落寞回

28、家的路上，想著剛剛的揮手說再見，轉(zhuǎn)身的那一刻卻沒有勇氣再看一樣這個高中三年生活的地方，這里有我太多的回憶去了北京后，每次進空間，好友的動態(tài)幾乎都跟高中有關(guān)，用這種方式祭祀著我們的高中三年的青春如今的結(jié)局有些可笑，好友都不在身邊，真正的分散各地，而我選擇了復(fù)讀，每當好友發(fā)短信或是打電話或是來看我時，那種激動的心情真的無法形容，真的很想回到過去，回到?jīng)]有離別的日子心中只能默默的為他們祝福！現(xiàn)在我經(jīng)常聽的兩首歌“北京東路的日子”“畢業(yè)后你不是我的”，沒有緣由的喜歡聽。那一刻，我與心中的高中生活已無關(guān)；那一刻，我路過了心中的高中站牌，開始駛向下一個未知站；那一刻，我在自己的高中日記本上寫了一個大大的句

29、號、一個大大的感嘆號、和一串長長的省略號。 優(yōu)秀高中作文 篇9 每日清晨，我總要快跑著才能搭上那班公共汽車。今天也不例外。“幸好趕上這班車，要不可要遲到了?！蔽疫呎f邊露出慶幸的笑容。哎，可惜這班車可真是人山人海，連容我移動的空間也沒有。經(jīng)過剛才快速的奔跑，加之車上擁擠的情形，我已是滿身大汗，四肢無力，真想找一個位置坐下。我抱著書包尋覓著。這時，對面一位和我年齡差不多的女生，沖我笑了一下，說道：“朋友，我?guī)湍隳脮桑　痹诤髞淼牧奶熘?，我知道她是我同校初三的學(xué)妹。那一瞬間所產(chǎn)生的愉悅，讓我感受到人與人之間的濃濃真情。還記得去年的三八婦女節(jié)，同學(xué)們都說它就是母親節(jié)。我猶豫再三，給媽媽打了一通電話，

30、在打通電話那一瞬間，剛剛滿肚子的一堆話，竟說不出一句，只是不好意思地沖著電話筒笑，輕輕說了聲：“媽，婦女節(jié)快樂！”那頭的媽媽一個勁的笑，也沒說什么。那一瞬間，她雖然什么也沒有說，但我從她那欣慰的笑意中知道了我的這份關(guān)心給了她最大的感動與快樂。還記得，那年中考前，朋友們都在為學(xué)習(xí)忙碌著，忽略了對對方的關(guān)心，有一天，我竟收到了一張賀卡，上面寫著：緣份讓我們成為知己。又何必在意短暫的分離，友誼是我們之間的默契，我會珍惜到永遠，你呢？那一瞬間，我心里涌起了一股無法言表的感動。也許真正的快樂，便源于那一瞬間的感動。生活是平平常常的，但那一個個瞬間卻將生活點綴得如此溫馨與美好，使瞬間在心靈深處天長地久我愿

31、讓這一個個美好的瞬間永駐心中！ 以下為精品推薦，可自行刪改！ 推薦一：優(yōu)秀高中作文6篇 【精華】優(yōu)秀高中作文6篇 在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是整理的優(yōu)秀高中作文6篇，希望能夠幫助到大家。 優(yōu)秀高中作文 篇1 水從高原流下由西向東，渤海口的一條魚逆流而上。它的游技很精湛，因而游得很精彩。一會兒沖過淺灘，一會兒劃過激流，它穿過了湖泊中層層的漁網(wǎng)，也躲過無數(shù)水鳥的追逐。它逆行了著名的壺口瀑布，堪稱奇跡。又穿過了激水奔流的青銅峽谷，博得魚們的眾聲喝彩。它不停地游，最后穿過山澗，擠過石

32、蹊，游上了高原。然而，它還沒來得及發(fā)出一聲歡呼，瞬間卻凍成了冰。若干年后，一群登山者在唐古拉山的冰塊中發(fā)現(xiàn)了它，它還保持著游的姿勢，有人認出了這是渤海口的魚。一位年輕人感嘆，說這是一條勇敢的魚，它逆行了那么遠那么長那么久。一位老者卻為之嘆息，說這的確是一條勇敢的魚，然而它只有偉大的精神卻沒有偉大的方向，它極端逆向的追求，最后得到的只能是死亡。后記：已經(jīng)忘了在哪里讀到的，只是再次向這只魚投去佩服的眼光，我聯(lián)想到了這樣一首詩：我們可以欺瞞別人卻無法欺瞞自己當我們走向枝繁葉茂的五月青春就不再是一個謎向上的路總是坎坷又崎嶇要永遠保持最初的浪漫真是不容易有人悲哀有人欣喜當我們跨越了一座高山也就跨越了一個

33、真實的自己“愛拼才會贏?！蔽艺f。 優(yōu)秀高中作文 篇2 等待，往往會使人感到枯燥無味，讓人有一種被動的感覺，東漢時期著名謀略家諸葛亮在手下無兵，獨守空城時，面對浩浩蕩蕩的司馬懿大軍，沒有一絲緊張，大開城門，在城墻上撫琴唱歌，等司馬懿大軍的來臨，這種等待不僅不會讓人感到被動反而讓人們從中感受到他的自信?，F(xiàn)在，面對繁華的夜景，想抬起頭去看繁星點點的夜空，卻被閃爍的霓虹燈遮擋，唯有等待，等待那霓虹燈熄滅時，世界靜下來了，你才能看到那璀璨的星空。等待是什么？等待是杜甫詩中的“萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺?！钡却乔赜^口中的“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮?！钡却切翖壖补P下的“四十三年，望中猶記，烽火

34、揚州路”等待，有時會很漫長，有時會讓人不耐煩，但是如果你學(xué)會等待，用心去感悟它那一絲神秘，去品味他所給予的一份希望，你會覺得等待也有一種趣味。雖說有的等待所得結(jié)果是很成功的，但其過程必定是艱難的，它需要我們有較強的心理承受能力。從古至今有多少人應(yīng)懂得等待而成功，姜太公貧寒一生，但一直研究與探討治國安邦之道，等待著那個能把他發(fā)掘的明君，最后“周文獵渭濱，作文遂載呂望歸?！北晃耐跷渫踔赜茫詈筝o佐武王滅商；越王勾踐在被吳國打敗后，經(jīng)歷一番羞辱后回到越國，在越國臥薪嘗膽，忍辱負重，等待著復(fù)仇的機會，最終一舉擊敗吳國。在那段等待的過程中，勾踐何嘗不是痛苦的，這就需要拿出最堅韌的毅力度過這一等待的過程。

35、由此可以看出，等待也并非是一直處于被動，它也是一種努力，一種追求勝利的努力。就算在動物中，有的動物也懂得等待。例如一只貓把老鼠追進一個洞里，貓沒有急躁，也沒有去放棄，而是冷靜地等待，有時候為了防止被發(fā)現(xiàn)，便會極慢地呼吸，甚至屏住呼吸，而且一等就會很久。不過，無論等待的時間是短暫還是漫長，但就是這些有長有短的等待使我們的生活充滿希望，使我們能滿懷勇氣去踏上我們的人生路。是啊，如果沒有青春，就沒有年少的輕狂；沒有夢想，就沒有對未來的想象；如果沒有等待，那么我們會錯過太多生命中美好的東西。的確，等待的過程很枯燥，但是一個沒有等待的人生是殘缺的不完整的。種子等待萌芽；花苞等待綻放；雛鷹等待飛翔；而正值

36、青春年華的我們，更應(yīng)學(xué)會等待，學(xué)會等待未來，學(xué)會等待未來那個更好的自己。 優(yōu)秀高中作文 篇3 理想，像一只五彩繽紛的蝴蝶，在林間自由飛舞;理想，像一朵朵純潔無暇的云朵，在蔚藍的天空中遨游;理想，承載著數(shù)不計數(shù)的夢，那是五彩的夢誰會沒有理想?沒有希望呢?或許你的理想是成為救死扶傷、品德高尚的醫(yī)生;或許你的理想是成為像園丁一樣默默無聞，辛勤勞動的老師;又或許你的理想是成為，為人民服務(wù)、舍己為人的戰(zhàn)士而我的理想是成為一名科學(xué)家?？茖W(xué)家，這個職業(yè)論誰也不會陌生。他們不知為人類做出了多少貢獻，使世界科技變得越來越發(fā)達。以前的煤油燈一步一步逐漸變成了如今的電燈;塑料的發(fā)明給人類提供了無限的好處，它代替了木

37、材、金屬、煤渣等等;18世紀晚期，電開始被人們發(fā)現(xiàn)，在接下來的近一個世紀的時間內(nèi)，經(jīng)過富蘭克林、伏特、安培、歐姆等無數(shù)科學(xué)家的研究和實驗，點的產(chǎn)生、點的流動等特性漸漸被人們掌握，人類的生活徹底的改變了;火箭的發(fā)明，讓人類對深邃的宇宙有了進一步的了解一個又一個例子，足以說明科學(xué)家在世界地位的重要性。我想成為這樣的科學(xué)家，再為人類服務(wù)的同時，不去傷害可愛的地球，做一個真真切切為地球為人類服務(wù)的科學(xué)家。我跨出的第一步，就是要清理全世界的垃圾，這不但是為地球效勞，還是為人類造福，地球這個我們唯一的家園如果被破壞了，我們又能去哪里呢?這是我成為科學(xué)家的誓言?，F(xiàn)在不努力，那么這些理想也便是遙不可及，口說無

38、憑。所以，從現(xiàn)在開始我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，多多閱讀十萬個為什么、百科全書等有關(guān)科學(xué)類的知識，增長自己的知識面。盡管以后這條路十分坎坷，但我都不會放棄!因為努力+堅持+汗水=成功!沒有用汗水澆灌而成的花朵，怎會吐露芬芳? 優(yōu)秀高中作文 篇4 【作文題目】閱讀下面文字，按要求作文聞一多在色彩中吟道：生命是一張沒有價值的白紙，自從綠給了我發(fā)展，紅給了我情熱，藍教給我以高潔，粉紅賜我以希望，灰白贈我以悲哀， 從此以后，我便溺愛于我的生命，因為我愛它的色彩。人生的色彩無不從一張白紙開始，用心中七彩的筆，描繪出屬于自己的色彩。請以“為生命著色” 為題寫一篇文章，自選角度，立意自定，文體不限，不少于800字?！舅?/p>

39、路分析】色即顏色，顏色是豐富多彩的，顏色是有其象征意義的。色彩的象征意義，有熱情的，有快樂的，有青春的，有理智的，有高貴的 生命里可以有一種顏色，可以有多種顏色，有的人生命里缺少色澤，一聲毫無生機和美感可言;有的人生命色調(diào)單一，或平淡，或單純，有的人生命里五彩繽紛，有紅，有藍，有綠 為生命著色，就是讓生命豐富多彩，就是希望擁有自己的生命色彩，就是渴望自己對生命有個性化的感悟 審題立意的角度可以有：為什么著色，著什么色彩，著色不著色會怎樣?？梢詫懽约荷锏纳?，為什么會擁有這種色彩，可以寫他人生命里的色彩，他為其奮斗的思想歷程結(jié)局;可以抒發(fā)生命充滿生機、色彩斑斕的情感，可以記敘描寫自我為生命著

40、色的經(jīng)歷，可以議論為什么要讓生命有色彩;可以寫正面積極的作用，可以寫反面消極的內(nèi)容;可以借鑒教材里素材，屈原為生命抹上汨羅江一樣的色彩，司馬遷為生命抹上黃土地一樣的色彩，陶淵明為生命抹上秋菊一樣的色彩【優(yōu)秀例文】為生命著色生命是自己的畫板，為什么要要依賴別人著色題記人一出生,便如白紙,生機盎然,傲對來世.隨著歲月流逝，光陰輪轉(zhuǎn)，白紙上會留下點點痕跡，紅的，黃的，藍的，白的抑或是春的萬紫千紅 、夏的濃蔭綠樹、 秋的金黃世界 、還是冬的潔白剔透。人生恰似一幅畫，畫的色彩全由你自己掌握，如白色淡泊，如灰色沉郁，也如紅色燦爛明艷白，如東坡“把盞臨風(fēng),牽黃擎蒼嘆英雄，一蓑風(fēng)雨平生任,踏雪飛鴻”。東坡的一

41、生極為坎坷，仕途的偃蹇，愛情的曲折、輾轉(zhuǎn)的勞累與奔波。多少次，他的心里矛盾重重：放棄仕途，怎能報效祖國 ;放棄文學(xué)，怎能躋身文壇。最終，他將功名利祿換了竹杖芒鞋，他在“缺月掛疏桐”之夜感“人生到處之何似,恰似飛鴻踏雪泥”之淡泊,他不為“蠅頭微利,蝸角虛名”所觸動，只愿“滄海寄余生”。東坡從政治的窄門中走出，為自己的生命涂上一筆潔白的白色，純美，高潔灰 ，如中國歷代文人泥土般的樸素。他們以不羈的筆墨，內(nèi)斂的性情勾勒出自己生命灰色的空間，似懷才不遇的陳子昂，似報國無門的陸放翁，似一貶再貶的杜工部，也如借酒澆愁的李太白。他們用那一抹濃重的灰色，讓歷史為之嘆息，讓文化在后人的眼里變得厚重起來，他們，在

42、灰色的空間里成為風(fēng)中飄搖的朵朵青蓮!紅，如陸幼青，每當看到他強忍著生理和心理的痛苦寫下的文字時，每當看到他那株笑魘為面的向日葵時，我都會有一種欲哭無淚的酸楚。在生命的最后一刻，他選擇了一種落葉的方式用拼盡全力的翩舞來托起生命的輝煌，像流星一般在最后一瞬間劃出一道貌岸然最亮麗的光弧!他的生命因此而燦爛!人生的境界在于將自己的潛能發(fā)揮到極致!生命的畫板，讓我們自己著色!活著，總會有一個位置,讓你綻放屬于自己的光彩!也許我們并不卓越，但平凡并非沒有自豪的理由，喧囂之后，我們總能找到自己的目標，詮釋自己的精彩!是小草就裝飾大地，是參天大樹就成為棟梁之材!不要問什么是低，什么是高,在生命的藍天中飛到你的

43、.極致，這便是最好!蒙娜麗莎向你發(fā)出永恒的微笑,惠特曼的詩篇在召喚,施特勞斯的圓舞曲在為你的青春伴奏!讓我們拿起畫筆，傾聽心聲，為自己的生命著色!【點評】在眾多的文章中,這篇自己站了起來,令人過目不忘.作者的高明之處在于,一有材料,二懂材料,三懂用材料.白色東坡,灰色陳子昂,陸放翁,杜工部,李太白,紅色陸幼青,色之性也,人之性在淡泊,沉郁,燦爛中交融,這絕非是妙手偶得,而是得益于長期的閱讀與冷靜的思考。為生命著色生命薄如蟬翼,脆如蘆葦.讓生命存在,而且是多彩的存在,這是我們?nèi)祟惖呢?zé)任. 題記紡衣車間的女工用單針走線來衡量她們的生命，所以她們生活的色彩是單調(diào)的;田間辛苦勞作而仍入不敷出的農(nóng)民用

44、耕耘的田的塊數(shù)來衡量自己的生命，所以他們生活的色彩是黯淡而痛苦的;一個文藝工作者用還有多少期泰晤士報未讀來衡量自己的生命，所以他的生活的色彩是充滿憧憬的。每個人的生命都涂著一種屬于自己的顏色，無人能取代與更改，就像我們每一個人都是一棵平凡的草一樣，卻有著各自驕傲的理由。是的，我們是幸福的，比起他們：當肆虐的海嘯襲擊那片土地時，那些驚惶而不知所措的受災(zāi)人民，他們的生命是什么顏色 ?當那些饑民由于長期沒有進食，無力站立,，匍匐在干涸的土地上，看到那雙似鷹爪的小手，又能讓我們用何種顏色描述他們的生命呢?當求知的眼神通過那純凈而充滿期待的眼神而展現(xiàn)我們面前時，我們是否讀懂了他們生命的顏色。當井礦下塌，

45、看到親人被活埋于井下，老母或妻兒哭的死去活來，我們一定領(lǐng)悟得到他們生命的色彩。于是在痛定思痛中，我們明白：為生命著色，不僅為自己，如果有余力，也應(yīng)想到那些無力為自己著色的人們。德雷莎放棄了自己優(yōu)越的生活條件，走出高墻，走入貧民窟，將愛帶到了世界上最黑暗的角落，“一顆平凡的心，自由的給，自由的愛，直到它受到傷害”比起她，我們大可不必這么傷感，只需付出力所能及的一份。陀思妥耶夫斯基說過：我們恐懼死亡，那是因為珍愛生命的緣故。是的，生命薄如蟬翼，脆如蘆葦，不僅讓生命存在，而且讓它存在的多彩，這是我們?nèi)祟惞餐呢?zé)任!很喜歡泰戈爾的這樣一句詩：生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美。于是,我給自己的生命涂上了

46、夏花和秋葉的顏色而明白行動就是這支涂色筆才是至關(guān)重要的一點。【點評】套用一位扶貧大學(xué)生的話:我們每個人身上都有一副擔子,那就是讓生命多彩的存在,不僅為自己,更為全人類.從這里我們看到了小作者那顆堅強博愛的心,不禁被他感動,為他喝彩。 優(yōu)秀高中作文 篇5 我們停停走走，饒了好大一圈，終于還是回到原點。或許，誰都不明白，更不曾料到，這一段路對于你我來說是多么遙遠。轉(zhuǎn)身錯身的幾秒，卻要等接下來萬千個時日里被迫拉遠。你在的那個點，也許不曾移動，不懂你的我卻停止了追逐。沒勇氣追趕，倘使一定要讓你明白。微笑敗給了自嘲，我是咧了嘴的苦笑，日子像見鬼，無限期的幻想，卻沒個盡頭。在我心里，是從不敢留下你的，或許

47、吧，你的去留，我真的不敢奢求。你野性難訓(xùn)，我當不了你的伯樂，其實能做一個伴你一生的馬夫也挺好的，可是連我都明白，一切連想都那么怪誕。目光觸過你的臉龐，沒了當年的羞澀，沒了昔日的熾熱，此時的我才真正明白，你會是我一生的羈絆，永遠給不了的安慰。三言兩語留下的你才不是我所喜歡的呢，千言萬語詮釋的只怕自己都不被感動，那么束縛你的資格還有什么。徒勞。寫了萬千字的文章，依舊總結(jié)不出留下你的理由，醫(yī)者難自醫(yī)，我想跟上你的步伐，僅此，而已。不想在奔跑了，累了，想停下了。才覺得這么說說，徒勞，一無是處。但是啊，我會強忍著辛酸，不會畫染之上，我只是怕有一刻真的就忍不住了。那時你可不能笑我。因為有時候我會天真如孩童

48、，于是，一點委屈也受不住。為你忍了太多，你該讓我歇歇了。其實這些給你的我并不知道該用何種語句，對比，押韻，突然疲乏了，想簡單點，簡單成旋律給你。但是卻不能，暗戀，相戀，相思。說的簡單，寫著隨筆，做起來，就真的，好幸酸，恍惚間，都不明白那些單詞的含義了，當年轟轟烈烈的體會，到如今，相思開始不是滋味，鋪陳不開的，真的，嗔怒發(fā)笑，也許是個不斷流淚的過程，在沒人的角落。數(shù)年不曾流眼淚了，只是在努力忘記你的時候。我怕矯情的讓你笑話，哪怕在你面對這些糟粕時候，哪怕你并不明白，這就是我心中你。是不是我從來沒對你說喜歡你的什么，還是在我的隨筆中沒給你親昵的象征呢。這般的無目的傳遞，是懦夫的行徑，我能做的卻只是

49、如此了。我選擇的保留并不是意味著不愛你，寫情書那會的沖動早被消磨盡了，你呢，是否還記得那個肆無忌憚的結(jié)尾。因為沒了當時的月夜，此時的我一個人筆伐，聲討我的空洞，疲乏。候鳥遠飛，延續(xù)一個季節(jié)后開始回頭，你心到南墻也不愿轉(zhuǎn)身，那么我還能說什么。我希望來個吻別作為結(jié)束。 優(yōu)秀高中作文 篇6 “這是最好的時代，也是最壞的時代?！辈徽撝蒙碛阡摻钏嗟某鞘猩?，又或是沉醉田間河畔的鄉(xiāng)野美景，生于此時代必有此時代的“辛勞”。那么，辛勞自生命而來，無解否?有解。正如康德所言之“希望、睡眠和笑”。面對生命的辛勞，我們何不望一望，停一停，笑一笑?生命之辛勞，源于“疑”。置身底層的人，為生活奔波，在屢屢受挫之后，萬

50、念俱灰;置身高處之人，難免孤注一擲，財富來去匆匆，亦使心墜于深淵。他們均覺生命無望，辛勞無益。他們是敗于生活嗎?不，他們只不過敗于自己，并不是生活不可繼續(xù)，只是他們不愿繼續(xù)或從頭來過，只是他們失了希望之心罷了，只愿生活止步于此，沉醉已逝的風(fēng)華過往、已灑的拼搏淚水。而有希望的人往往能多行一步，以此緩解生命辛勞，生命不止，繼續(xù)前行。倘若說，希望是指前行的明燈，那么它的陰影便是欲罷不能，此時則需要靜一靜的清醒。生活之辛勞，源于“欲”。以“欲”引“望”者而往往曲解為奢望，人明明需要的是房子，而裝潢之華麗卻逐日看漲;人明明是求一餐之飽，而饕餮盛宴卻興而無止;人需要的是便捷交通，而汽車工業(yè)卻在外型上日較高

51、低你或許說這是時代的進步，需要精益求精，但欲罷而不能的前行，卻已然使人失去對需要與想要的區(qū)別。人應(yīng)該需要“睡眠”，讓自己停一停，以至于不失去判斷與需求的考慮。生命不應(yīng)勞之于欲，而該緩之以息。此外，生命要延續(xù)，還需一份樂觀-笑一笑。生命之辛勞，還在于“愁眉不展”?！叭松鐗?，戲如人生”，有希望在于遠方，踏實感在于腳下，而夢之源在于過去。人要學(xué)會笑對人生，只有發(fā)自于內(nèi)心地感受生命之辛，品味生命之勞，享受生命之樂，才會有希望的念頭，才會有停一停的所悟所感，才會有對過去的肯定和對未來的憧憬，“認真你就輸”，犬儒社會的避重就輕的選擇，他們讓生活繼續(xù)，使未來不為過去太過傷心。辛勞因生命而來，終隨生命而去。

52、望一望，使未來有所盼;停一停，使過去有所改;笑一笑，使現(xiàn)在得以繼續(xù)。 推薦二：優(yōu)秀高中作文10篇 【精華】優(yōu)秀高中作文10篇 在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是為大家收集的優(yōu)秀高中作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 優(yōu)秀高中作文 篇1 陰霾掩蓋不了一切，灰色永遠不是主流，花開的季節(jié)，我們在蕩漾。我們走過了童真，步入了青澀?題記或許，我已經(jīng)站在青春的尾巴上，因為有時突然會誠惶誠恐的發(fā)現(xiàn)想去做的一件事情，在什么都準備好后，才發(fā)現(xiàn)唯獨沒有準備去做這件事情的激情，所以，我一直覺得我老了。吳子尤說：“誰的青春有我狂”。當初看

53、到這句話的時候突然有些悸動，其實我真就忘記了盼著長大，走馬觀花的這十八年到底是怎么活過的，我總以為所有的美好都會放在以后，只是我從沒想過這樣的以后是多長的一段距離。青春的我們喜歡著音樂，喜歡著手指下流淌出的音符，喜歡著那藍藍的天空，喜歡著那白云朵朵?我們的青春，隨風(fēng)一般繞指纏綿，似輕絲可觸，帶著顫動，又有一絲心的沉醉?我們的青春，歡快而愉悅，輕快徜徉在夢的邊緣，揮灑著理想的清新，朝氣，蓬勃?我們的青春，悲傷而易碎，舔舐著早熟帶來的傷口，望著傷疤唉聲嘆氣?他們都說青春易逝，如春般蓬勃，如夏般火熱，如秋般悲涼，如冬般寒冷?或許經(jīng)歷了太多太多，我們在青春時光的蹉跎下被打磨的日漸圓滑，學(xué)會了體諒，懂得

54、了尊重?青春只是一個時期，一個改變?nèi)说臅r期。在這個時期中，我們躁動著，我們熱血著；在這個過程中，我們不停的變化著，像是變色龍，變化著自己的顏色，學(xué)會去融入集體。青春易逝，不易歸！每個人的骨子里或多或少都充滿了熱血，那就不要壓抑了，誰也無法預(yù)知明天是否會有天災(zāi)禍亂降臨在自己身上，所以請珍惜每一天，活在青春里的每一天，因為我們要勇敢的說：“誰的青春有我狂”。把握好青春，好似迷霧中陡崖上的輕紗，揚起理想的風(fēng)帆，理智的掌握著船舵，向著屬于你的柏拉圖的彼岸前行！， 優(yōu)秀高中作文 篇2 人生就像一本書，翻開首頁出現(xiàn)的都是美好的想象，每個年齡段的經(jīng)歷就組成了整片的目錄，我們不經(jīng)意間的過去成了歷史，開心或者不

55、開心都只是這本書的頁碼。直到翻到最后一頁我們才算讀完了整本書。 也許我們會驚嘆我們的過去有過種種的經(jīng)歷，不同的生活態(tài)度詮釋了不同年齡段的想法，我幻想著我就是一片森林中的一棵小樹，任雨打風(fēng)吹，最后學(xué)會生存長大。當我們還是小孩子的時候，懵懂好奇是我們的天性，總會去嘗試著超越自己能力分為的事，有的時候也許會頭破血流，有的時候卻樂趣無窮，小小的年紀根本不懂什么叫做失敗，什么叫做成功，只知道哭與笑。后來我們通過書本懂得了什么叫做真正的意識，在經(jīng)歷中懂得什么叫做生活，快樂能抹掉一個人的痛楚，但是總會再心靈留下傷疤，痛苦會讓一個人失去快樂，但會使一個人學(xué)會堅強。真正懂得痛苦的人是最會享受生活的人，因為堅強源

56、于挫折，成功基于失敗，人的一生說長卻比流星消逝的還快，人生說短卻要經(jīng)歷很多事情。長這么大，容顏變了，生活方式也變了，態(tài)度也是一樣，更重要的是責(zé)任心，我們對待生活的責(zé)任心就像我們對待自己的最愛一樣。向著一個目標，我們走著不同的路前進，各種困難阻擋著我們的步伐。哪怕天會掉下來，地會掉下去，世界末日到來，宇宙發(fā)生大爆炸，我們還是會再這些來臨前堅持周最后一步，不讓自己錯過更多的機會，想想當年我們還襁褓在母親的懷中，那時候堅強是什么，我們根本不知道，但是現(xiàn)在我們必須要有自己的天下容納我們的身體，這個天下不在是母親的懷抱，也不在是無知，而是我們必須學(xué)會堅強，風(fēng)雨可以退去我們的青春但是堅定了我們的意志，歲月

57、可以褶皺我們的容顏，但是強化了我們的信念，那就是在困難面前堅強的直起腰桿子。一個學(xué)會堅強的人才是真正可敬的對手和學(xué)習(xí)的榜樣。也許吧等我們必須有自己的家庭事業(yè)的時候，那時候我們才會知道什么事堅強，如何去學(xué)會堅強。 優(yōu)秀高中作文 篇3 “我來自貧困的農(nóng)村家庭，父親患有高血壓，哥哥要上學(xué)，再加上我一年幾千元的花費，使原本貧困的家庭雪上加霜”聽著這顫抖的聲音，注視著那含滿淚水的眼睛，我發(fā)現(xiàn)，在他們的笑臉后面，竟有那么多的辛酸。與她們相比，我才發(fā)現(xiàn)自己是多么的幸福：我有爸爸媽媽的疼愛，有姐姐哥哥的呵護，有眾多朋友的陪伴，從來不擔心會受凍，會挨餓，會受委屈，一直在幸福的包圍中快樂地成長著。而她們，還有更多

58、的人，更多像我一樣的學(xué)生，卻常常因為貧窮而受凍、挨餓，有的甚至因交不起學(xué)費而輟學(xué)。面對這一切，她們沒有泄氣，她們堅信：只有努力學(xué)習(xí)，只有擁有知識，才能實現(xiàn)自己的夢想！盡管在奮斗的過程中流下了許多淚水與汗水，但在她們的臉上看到的永遠是微笑，好像她們不曾遭遇過什么苦難，她們相信：淚水和汗水總有一天會得到回報的！我也相信！ 優(yōu)秀高中作文 篇4 白天總愛跟在姐姐后面扯衣裙的我，早已長大；黃昏總愛依懷在奶奶的腳邊的我，早已長大；夜晚總愛窩在爺爺被子里面要糖吃的我，早已長大；每個人都有幼稚的權(quán)利，每個人都有幼稚的過程；而我卻要為我的幼稚買單，不是每個人都是同一條路，有的路邊鮮花點綴，有的路邊燈火通明，有的

59、前邊早已碩果累累；而我卻在昏暗無邊，寒風(fēng)呼嘯，坎坷不平的山路中斬荊披棘。一路走來的我滿經(jīng)滄桑，早已傷痕累累，我已不再幼稚，早已長大。不是每個孩子都能享受雙親的呵護，我的童年感受不到一點父母的“愛”，從小爺爺奶奶充當了“父母”的職位，缺少的親情總是讓敏感的我內(nèi)心滿是傷感，孩童時期滿是不該有的憂郁，脆弱的心連接“愛”的經(jīng)脈，得不到“愛”的血液，點滴的枯萎，絲絲的斷裂，“心”冰封不讓它死去，重重枷鎖怕脆弱的心再次被“拍擊”瑣碎一地。一路走來，相伴只有落日的孤陽和蕭瑟的身影，秋風(fēng)拍打著落葉而我還在旅途行走，何處是歸路。我想長大，不敢再幼稚。被父母遺棄的孩子，總要承擔不該有的責(zé)任；孩童時期幼稚的我卻要為

60、此買單。還記得那年那天冬天，雪下的很大，好似鵝毛一般重重的壓在我脆弱的肩膀，背著沉重的書包，踏上回家的路，寒風(fēng)再耳邊叫囂，看著同學(xué)都在母親的懷抱，父親騎著摩托車刻意把大衣反穿照著自己孩子身上，我的眼不禁濕了，淚水流滿臉龐，混合著雪水，我的臉更加的紅了，身子更的加冷了，心更痛了。滴滴的車聲，越來越遠，留下我一人，再皚皚的雪白的大地間更加飄渺，迷茫的我坐在雪地里靠在路旁的桃花樹干上，低下頭一遍一遍的問自己究竟我為什么活著，活的好累，好像就這樣睡下去，低迷的雙眼隨著心慢慢的落下，我看到了母親的笑臉，父親在向我招手，我提著小小的步伐追著，口子細細念著“爸爸媽媽不要丟下我，我會很乖的，很聽話，別丟下我，