2022年全國(guó)愛耳日活動(dòng)方案

1、第 1 頁 共 2 頁本文格式為 Word 版下載后可任意編輯和復(fù)制2022 年全國(guó)愛耳日活動(dòng)方案XX 年 3 月 3 日是第 16 次全國(guó)“愛耳日”。 我國(guó)有聽力殘疾人 2780 萬，每年新增聽力殘疾 人逾 30 萬,是世界上聽力殘疾人最多的國(guó)家。加 大宣揚(yáng)教育力度， 動(dòng)員全社會(huì)做好聽力殘疾預(yù)防 與康復(fù)具有非常重要的意義。 以下是應(yīng)屆畢業(yè)生 策劃書欄目的我為您預(yù)備的XX 年全國(guó)愛耳日 活動(dòng)方案?！綳X 年全國(guó)愛耳日活動(dòng)方案】XX 年 3 月 3 日是第十六次全國(guó)“愛耳日”。 為切實(shí)削減聽力殘疾的發(fā)生，提高同學(xué)的愛耳、 護(hù)耳意識(shí)，特制定如下方案：一、活動(dòng)主題：康復(fù)從現(xiàn)在開頭，二、時(shí)間支配：XX

2、 年 3 月 1 日至 3 月 5 日三、宣揚(yáng)內(nèi)容：1、宣揚(yáng)噪聲對(duì)聽力健康的損害，提高全體 師生對(duì)愛耳護(hù)耳必要性和重要性的熟悉。2、如何養(yǎng)成健康用耳習(xí)慣， 自覺削減噪聲， 愛護(hù)聽力健康。3、關(guān)注學(xué)習(xí)生活周邊的噪聲危害，樂觀參 加噪聲治理與聽力愛護(hù)。四、宣揚(yáng)口號(hào)：削減噪聲，愛護(hù)聽力;削減環(huán)境噪聲，呵護(hù) 聽力健康;愛護(hù)聽力，健康用耳;健康環(huán)境，傾聽 和諧;愛護(hù)環(huán)境，削減噪聲;愛護(hù)聽力，從我做起;防治環(huán)境噪聲污染，愛護(hù)生活環(huán)境;消退噪聲，學(xué)會(huì)傾聽，享受寧?kù)o。五、活動(dòng)要求：1、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組 長(zhǎng)： xx成 員： xx、xx 、xx、xx2、各班班主任利用班會(huì)時(shí)間，對(duì)同學(xué)進(jìn)行 “愛耳日”專題宣揚(yáng)，

3、讓同學(xué)了解生活中的噪聲 及噪聲對(duì)聽力健康的損害， 并了解愛耳日的由來， 背景意義和今年“愛耳日”的主題等課外學(xué)問， 從小養(yǎng)成愛耳護(hù)耳的良好習(xí)慣。3、學(xué)校利用校內(nèi)廣播、 宣揚(yáng)欄等多種渠道， 對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛耳護(hù)耳的宣揚(yáng)和教育。4、發(fā)起“小手拉大手”倡議活動(dòng)。發(fā)放倡議書，要求每位同學(xué)除了做到愛惜自己的耳朵，第 2 頁 共 2 頁本文格式為 Word 版下載后可任意編輯和復(fù)制愛護(hù)自己的聽力外， 要樂觀向身邊的大人宣揚(yáng)本次“愛耳日”的主題及噪聲對(duì)聽力健康的損害，號(hào)召大家養(yǎng)成健康的用耳習(xí)慣，自覺削減噪聲，愛護(hù)健康的聽力。5、走進(jìn)生活，感受噪聲。倡議家長(zhǎng)帶領(lǐng)同學(xué)到學(xué)校四周的公路及四周企業(yè)， 感受噪音給人們生活帶來的危害， 從