第6課 現(xiàn)代科技進(jìn)步與人類社會(huì)發(fā)展-2021-2022學(xué)年高二歷史課件（選擇性必修2經(jīng)濟(jì)與社會(huì)生活）

1、第6課現(xiàn)代科技進(jìn)步與人類社會(huì)發(fā)展學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解人工智能技術(shù)等現(xiàn)代科技對(duì)人類勞作方式及生活方式的影響；2、理解生產(chǎn)方式的變革對(duì)人類社會(huì)發(fā)展所具有的革命意義。目錄一、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成就三、現(xiàn)代科技進(jìn)步的革命性意義二、現(xiàn)代科技進(jìn)步的原因一、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成就世界上第一次互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的通訊試驗(yàn),互聯(lián)網(wǎng)就此誕生自主學(xué)習(xí)：閱讀教材，概括二戰(zhàn)后現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展成就。1、計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)1946年, 美國(guó) “埃尼阿克”，開(kāi)啟電子計(jì)算 機(jī)時(shí)代。1969年,美國(guó)國(guó)防部建立起軍用網(wǎng)絡(luò)20世紀(jì)90年代實(shí)現(xiàn)商業(yè)化目前已遍布全球，進(jìn)入生產(chǎn)生活各個(gè)領(lǐng)域， 并走入家庭。一、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成就自主學(xué)習(xí)：閱讀教材，概括二戰(zhàn)后現(xiàn)代科學(xué)

2、技術(shù)的發(fā)展成就。2、人工智能技術(shù)從20世紀(jì)50年代機(jī)器模擬智能被美國(guó)科學(xué)家提上日程大力發(fā)展智能制造以及人工智能新興產(chǎn)業(yè),鼓勵(lì)各個(gè)領(lǐng)域的智能化創(chuàng)新,是當(dāng)今科技發(fā)展的重要任務(wù)人工智能廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域。機(jī)械手、機(jī)器人等自動(dòng)化裝置,在生產(chǎn)中得到大量應(yīng)用一、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成就自主學(xué)習(xí)：閱讀教材，概括二戰(zhàn)后現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展成就。3、航空航天1957年蘇聯(lián)發(fā)射世界上第一顆人造地球衛(wèi)星航天技術(shù)服務(wù)于軍事部門(mén)與國(guó)民經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生巨大影響成功發(fā)射大量航天器,在太空中建立了嚴(yán)密的地球測(cè)控網(wǎng)1970 年“東方紅一號(hào)”發(fā)射成功中國(guó)第一顆人造地球衛(wèi)星。2003 年 “神舟五號(hào)載人飛船”發(fā)射成功 第一艘載人航天飛船。（宇航員：

3、楊利偉）2007 年 “嫦娥一號(hào)”發(fā)射成功. 中國(guó)第一顆繞月人造衛(wèi)星。2011 年“天宮一號(hào)”發(fā)射成功,中國(guó)首個(gè)自主研制的載人空間試驗(yàn)平臺(tái)。一、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成就自主學(xué)習(xí)：閱讀教材，概括二戰(zhàn)后現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展成就。4、海洋技術(shù)美國(guó)是世界上最先進(jìn)行深海研究的國(guó)家。1997年，中國(guó)自主研制的無(wú)纜水下深潛機(jī)器人成功潛入水下6000米。標(biāo)志中國(guó)海洋技術(shù)已躋身世界先進(jìn)行列20世紀(jì)60年代，美國(guó)深潛器在水下數(shù)千米處發(fā)現(xiàn)了海洋生物群落，并且首次潛入馬里亞納海溝2012年，“蛟龍?zhí)枴背晒ν黄?000米。是世界同類載人潛水器的最大下潛深度。一、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成就自主學(xué)習(xí)：閱讀教材，概括二戰(zhàn)后現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展成就

4、。5、原子能技術(shù)和生物技術(shù)將原子彈投在廣島和長(zhǎng)崎是這一動(dòng)力首次用于軍事目的。原子動(dòng)力已用于其他多目的，如核動(dòng)力船、生物醫(yī)學(xué)研究、醫(yī)學(xué)診斷和治療以及核動(dòng)力廠。20世紀(jì)初，人們初步掌握多種為醫(yī)療服務(wù)的生物技術(shù)。二戰(zhàn)后，發(fā)現(xiàn)DNA揭示了遺傳信息的構(gòu)成和傳遞的途徑。一、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成就自主學(xué)習(xí)：閱讀教材，概括二戰(zhàn)后現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展成就。碳納米管的幾何學(xué)構(gòu)造圖6、新材料技術(shù)新材料技術(shù)的應(yīng)用范圍廣泛;受到各 國(guó)的普遍重視;新材料具有不斷更新,表現(xiàn)出傳統(tǒng)材 料不具備的特點(diǎn)新材料被廣泛應(yīng)用到生產(chǎn)生活中二、現(xiàn)代科技進(jìn)步的原因材料2：二戰(zhàn)后，美蘇展開(kāi)軍備競(jìng)賽，大力發(fā)展科技，美國(guó)和西方在電子、新材料及其加工業(yè)等方

5、面之所以能夠領(lǐng)先于蘇聯(lián)，從一定程度上也是被美蘇軍備競(jìng)賽給逼出來(lái)的。 材料1：科技革命是技術(shù)革命的理論基礎(chǔ)。第三次科技革命的理論準(zhǔn)備應(yīng)追溯到19世紀(jì)末20世紀(jì)初的物理學(xué)革命。其主要內(nèi)容包括：以電子計(jì)算機(jī)為代表的信息技術(shù)、以核能、太陽(yáng)能技術(shù)為代表的新能源技術(shù)以及以半導(dǎo)體為代表的新材料技術(shù)等三大主要技術(shù)，還出現(xiàn)了綜合多種學(xué)科技術(shù)成就的航天技術(shù)、生物工程基礎(chǔ)、激光與納米技術(shù)等。 徐藍(lán)世界近現(xiàn)代史問(wèn)題探究：閱讀教材并結(jié)合所學(xué)，分析現(xiàn)代科技進(jìn)步的原因有哪些?？茖W(xué)理論的重大突破提供理論基礎(chǔ)；世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展奠定物質(zhì)基礎(chǔ)；戰(zhàn)爭(zhēng)及激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的刺激；各國(guó)政府對(duì)高科技的大力支持。三、現(xiàn)代科技進(jìn)步的革命性意義材料

6、新技術(shù)的發(fā)明和應(yīng)用大大提高了工業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率，1946年至1970年，資本主義世界工業(yè)生產(chǎn)增長(zhǎng)了大約4倍。同時(shí)，海陸空立體交叉運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)形成，加強(qiáng)了世界各地之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系。隨著高科技的發(fā)展，出現(xiàn)了許多新興產(chǎn)業(yè)部門(mén)，如信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)已被人們從第三產(chǎn)業(yè)中獨(dú)立出來(lái)，作為第四產(chǎn)業(yè)。科技革命造成的新的技術(shù)水平，使一個(gè)企業(yè)、一個(gè)國(guó)家很少能單獨(dú)全面開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品，因此必須進(jìn)行產(chǎn)品等零部件開(kāi)發(fā)的國(guó)家合作王春明科技革命的歷史軌跡及對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的影響問(wèn)題探究：閱讀教材并結(jié)合所學(xué)，分析現(xiàn)代科技進(jìn)步的革命性意義。1.計(jì)算機(jī)與人工智能技術(shù)帶來(lái)了生產(chǎn)力的巨大飛躍，促使勞作 方式由粗放型轉(zhuǎn)化為集約型?，F(xiàn)代企業(yè)管理制度逐步發(fā)展起來(lái)。2.

7、人類文化生活也出現(xiàn)了新的模式。人們與外界溝通更加方便，豐富了大眾的文化生活，推動(dòng)了電子商務(wù)的發(fā)展。3.人類視野也產(chǎn)生了新的變化。（全媒體不斷發(fā)展，為人們認(rèn)識(shí)世界提供了不同的視角；交通和通訊技術(shù)是地球成為“地球村”）。4.現(xiàn)代科技應(yīng)用不當(dāng)，也會(huì)帶來(lái)負(fù)面影響?！菊n堂小結(jié)】現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成就革命性意義原因理論基礎(chǔ)；經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)；戰(zhàn)爭(zhēng)及競(jìng)爭(zhēng)刺激政府支持計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人工智能技術(shù)航空航天海洋技術(shù)原子能技術(shù)和生物技術(shù)新材料技術(shù)生產(chǎn)力企業(yè)管理文化生活視野交流負(fù)面影響【素養(yǎng)提升】材料2 信息、生命、制造、能源、空間、海洋等的原創(chuàng)突破為前沿技術(shù)、顛覆性技術(shù)提供了更多創(chuàng)新源泉，學(xué)科之間、科學(xué)和技術(shù)之間、技術(shù)之間、自然

8、科學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)之間日益呈現(xiàn)交叉融合趨勢(shì)，科學(xué)技術(shù)從來(lái)沒(méi)有像今天這樣深刻影響著國(guó)家前途命運(yùn)，從來(lái)沒(méi)有像今天這樣深刻影響著人民生活福祉。習(xí)近平在中國(guó)科學(xué)院第十九次院士大會(huì)、中國(guó)工程院第十四次院士大會(huì)上的講話（2018.5）材料1 科技是國(guó)之利器，國(guó)家賴之以強(qiáng)，企業(yè)賴之以贏，人民生活賴之以好，中國(guó)要強(qiáng)，中國(guó)人民生活要好，必須有強(qiáng)大科技。習(xí)近平在全國(guó)科技創(chuàng)新大會(huì)上的講話（2016.5）歷史理解：閱讀教材并結(jié)合所學(xué)，談一談你對(duì)“自然科學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)之間日益呈現(xiàn)交叉融合趨勢(shì)”的理解。提示：例如，研究中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心的難移，需要綜合運(yùn)用歷史學(xué)、地理學(xué)、氣象學(xué)、生物學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等多學(xué)科知識(shí)；研究英國(guó)工業(yè)革

9、命的歷史，也需要綜合運(yùn)用歷史學(xué)、地質(zhì)學(xué)、工業(yè)技術(shù)、環(huán)境科學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)。1.冷戰(zhàn)期間,美蘇兩國(guó)圍繞以科技為主導(dǎo)的綜合國(guó)力展開(kāi)了激烈競(jìng)爭(zhēng),原子彈、半導(dǎo)體、雷達(dá)、航天技術(shù)等有新的突破。后來(lái)很多技術(shù)轉(zhuǎn)為民用,如導(dǎo)航系統(tǒng)廣泛應(yīng)用于救援、城市交通管理等各個(gè)方面。根據(jù)材料,可以確認(rèn)的歷史結(jié)論是()A.美蘇競(jìng)爭(zhēng)推動(dòng)了科技的發(fā)展 B.美蘇成為新科技革命的中心C.美蘇雙方在科技上相互借鑒 D.美蘇雙方在軍事上勢(shì)均力敵【課堂練習(xí)】2.在現(xiàn)代科技進(jìn)步的影響下,以勞動(dòng)和資本密集型為特征的“大煙囪工業(yè)”“夕陽(yáng)工業(yè)”比重逐漸下降,而電子、核能、激光、人工合成原料等“朝陽(yáng)工業(yè)”則迅猛發(fā)展。它充分說(shuō)明現(xiàn)代科技進(jìn)步使( )A.社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生重大變化B.工業(yè)對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用不斷減弱C.政府對(duì)科技日益重視D.工人的勞動(dòng)條件和勞動(dòng)手段不斷改進(jìn)32019年10月20日至22日，第六屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)在浙江省桐鄉(xiāng)市烏鎮(zhèn)舉行。大會(huì)主題為“智能互聯(lián)開(kāi)放合作攜手共建網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體”。關(guān)于計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，下列說(shuō)法不正確的是A計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)大大縮小了全球空間距離B1946年，美國(guó)研制出世界上第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)C20世紀(jì)60年代互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)商業(yè)化D中國(guó)農(nóng)村網(wǎng)民規(guī)模增速遠(yuǎn)