某某電子有限公司員工職業(yè)生涯規(guī)劃

1、員工職業(yè)業(yè)生涯規(guī)規(guī)劃第一部分分 前言職業(yè)生涯涯開發(fā)與與管理是是通過有有組織、有計劃劃的努力力，來實實現(xiàn)公司司人力資資源需求求和員工工個人職職業(yè)生涯涯需求之之間的平平衡。它它是人力力資源開開發(fā)與管管理的深深化與發(fā)發(fā)展，核核心是最最大限度度地發(fā)展展本公司司的人才才。成功建立立公司的的職業(yè)生生涯發(fā)展展系統(tǒng)，前前提是公公司樹立立職業(yè)生生涯開發(fā)發(fā)與管理理的理念念。在此此基礎(chǔ)上上，需要要做到三三點：第一、公公司和員員工之間間要有順順暢的溝溝通渠道道，以使使員工了了解公司司需要什什么樣的的人才，公公司了解解并幫助助員工設(shè)設(shè)計職業(yè)業(yè)生涯計計劃；第二、公公司為員員工提供供多條晉晉升通道道，給員員工在職職業(yè)選擇擇

2、上更多多的機會會；第三、公公司鼓勵勵員工向向與公司司需要相相符的方方向發(fā)展展，并輔輔以技術(shù)術(shù)指導(dǎo)和和政策支支持。職業(yè)生涯涯發(fā)展規(guī)規(guī)劃主體體是員工工和公司司，分別別承擔(dān)個個人職業(yè)業(yè)生涯計計劃和公公司職業(yè)業(yè)生涯管管理的功功能，這這兩個主主體彼此此之間是是互動、協(xié)調(diào)和和整合的的關(guān)系，最最終推進進職業(yè)生生涯規(guī)劃劃工作。第二部分分 管理細細則一、明確確公司的的遠景、發(fā)展方方向及價價值觀明確公司司的遠景景及發(fā)展展方向不不僅能明明確公司司未來發(fā)發(fā)展階段段中哪些些知識和和技能對對公司是是最重要要的，公公司會為為擁有哪哪些知識識技能的的人員提提供更大大的發(fā)展展空間。同時，員員工對公公司需要要什么樣樣的人才才有較

3、深深刻的認(rèn)認(rèn)知，并并將結(jié)合合自身的的具體情情況考慮慮職業(yè)發(fā)發(fā)展方向向，使自自己的努努力方向向自覺與與公司的的方向與與重點保保持一致致。公司遠景景：公司發(fā)展展方向：公司價值值觀： 二、明確確員工職職業(yè)生涯涯規(guī)劃員工是職職業(yè)生涯涯規(guī)劃的的主體，職職業(yè)生涯涯規(guī)劃是是否成功功取決于于員工職職業(yè)興趣趣、資質(zhì)質(zhì)和技能能與員工工所從事事職業(yè)的的匹配程程度。對對此員工工未必有有充分的的認(rèn)識和和把握，這這需要公公司提供供幫助和和支持。公司應(yīng)應(yīng)當(dāng)通過過職業(yè)生生涯規(guī)劃劃指導(dǎo)工工作，使使員工對對自己的的興趣、資質(zhì)和和技能有有一個充充分的了了解和現(xiàn)現(xiàn)實的把把握，從從而理性性地選擇擇職業(yè)方方向。公公司幫助助員工進進行職業(yè)

4、業(yè)生涯規(guī)規(guī)劃需要要做以下下工作：實行新員員工與主主管領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)談話制制度。新新員工入入公司后后三個月月內(nèi)，由由主管領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)責(zé)與新員員工談話話，主題題是幫助助新員工工根據(jù)自自己的情情況如職職業(yè)興趣趣、資質(zhì)質(zhì)、技能能、個人人背景分分析考慮慮個人發(fā)發(fā)展方向向，大致致明確職職業(yè)發(fā)展展意向；進行個人人特長及及技能評評估。人人力資源源部及部部門主管管領(lǐng)導(dǎo)指指導(dǎo)新員員工填寫職業(yè)業(yè)發(fā)展規(guī)規(guī)劃表，包包括員工工知識、技能、資質(zhì)及及職業(yè)興興趣情況況等內(nèi)容容，以備備以后對對照檢查查，不斷斷完善；新員工對對照目前前所在通通道種類類及崗位位職責(zé)及及任職資資格要求求對照自自身，填寫能能力開發(fā)發(fā)需求表表；人力資源源部每年年對照檢

5、檢查評估估一次，了了解公司司在一年年中有沒沒有為員員工提供學(xué)習(xí)習(xí)培訓(xùn)、晉升機機會，員員工個人人一年中中考核情情況優(yōu)劣劣及晉升升情況，并并提出員員工下階階段發(fā)展展建議；情況特特殊的應(yīng)應(yīng)同部門門領(lǐng)導(dǎo)討討論；（五）根根據(jù)員工工個人發(fā)發(fā)展的不不同階段段及崗位位變更情情況選定定不同的的發(fā)展策策略，調(diào)調(diào)整能力力需求，以以適應(yīng)崗崗位工作作及未來來發(fā)展的的需要。發(fā)展策策略主要要有以下下幾種：1成長長策略：在現(xiàn)職職中發(fā)展展，學(xué)習(xí)習(xí)更深的的專業(yè)并并承擔(dān)更更多的責(zé)責(zé)任；2縮減減策略：在現(xiàn)職職中減少少部分業(yè)業(yè)務(wù)與責(zé)責(zé)任；3多樣樣化策略略：除現(xiàn)現(xiàn)職外兼兼任其他他任務(wù)；4整合合策略：轉(zhuǎn)移至至相關(guān)的的專業(yè)領(lǐng)領(lǐng)域并強強調(diào)與現(xiàn)

6、現(xiàn)職相近近的業(yè)務(wù)務(wù)；5轉(zhuǎn)向向策略：減少現(xiàn)現(xiàn)職業(yè)務(wù)務(wù)，逐漸漸轉(zhuǎn)向其其他不同同的業(yè)務(wù)務(wù)領(lǐng)域；6結(jié)合合性策略略：同時時適用兩兩個或兩兩個以上上的策略略。三、建立立員工發(fā)發(fā)展三條條通道公司 “鼓勵員員工專精精所長，不不同的職職務(wù)通道道有相同同和平等等之晉升升機會”，給員工工個人發(fā)發(fā)展以充充分的空空間。 （一一）三條條通道的的設(shè)計公司根據(jù)據(jù)工作性性質(zhì)的不不同，將將職務(wù)分分為管理理、技術(shù)術(shù)和業(yè)務(wù)務(wù)三個系系列，建建立職務(wù)務(wù)三條通通道，使使從事不不同崗位位工作的的員工均均有可持持續(xù)發(fā)展展的職業(yè)業(yè)生涯途途徑。圖圖示如下下：新員工進入公司業(yè)務(wù)通道管理通道技術(shù)通道管理通道道：適用用于公司司正式任任命的各各職能、技術(shù)

7、、生產(chǎn)、市場管管理崗位位者，即即副部長長/副主任任級以上上管理人人員，有有助于有有管理才才能的人人員在管管理崗位位發(fā)揮作作用，提提高公司司的管理理水平。技術(shù)通道道：適用用于從事事生產(chǎn)、研發(fā)、工程服服務(wù)技術(shù)術(shù)人員及及公司各各類職能能人員。業(yè)務(wù)通道道：適用用于市場場部銷售售人員。 （二二）不同同職務(wù)通通道人員員職責(zé)劃劃分清晰晰不同通道道、不同同級別的的人員擁擁有各自自的職權(quán)權(quán)和必要要的資源源去實現(xiàn)現(xiàn)分派的的任務(wù)。如管理理崗位與與技術(shù)崗崗位的技技術(shù)創(chuàng)新新人員有有明確的的職責(zé)劃劃分，管管理人員員是為技技術(shù)創(chuàng)新新做管理理和服務(wù)務(wù)工作；不同級級別的專專業(yè)技術(shù)術(shù)人員解解決公司司技術(shù)創(chuàng)創(chuàng)新過程程中不同同類型的

8、的技術(shù)問問題。 （三三）幾種種專門職職務(wù)晉升升通道有有相同和和平等之之晉升機機會每個員工工通過努努力工作作和才干干的增長長，都可可能獲得得職務(wù)和和任職資資格的晉晉升，以以此鼓勵勵員工專專精所長長，并對對員工成成績予以以充分的的肯定尊尊重，從從而吸引引并留住住人才，鼓鼓勵其安安心在不不同崗位位上充分分發(fā)揮個個人能力力及愛好好。 （四四）技術(shù)術(shù)、管理理及業(yè)務(wù)務(wù)通道中中的同一一級別享享受同等等的基本本待遇，薪酬隨著職務(wù)的晉升而相應(yīng)地提高，從物質(zhì)上對員工價值肯定和激勵。 （五五）考慮慮公司需需要、員員工個人人實際情情況及職職業(yè)興趣趣，員工工在不同同通道之之間有轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)換機會會，但必必須符合合各通道道相應(yīng)職

9、職務(wù)任職職條件，并并經(jīng)規(guī)定定程序評評審。具具體參見見魯能能積成電電子股份份有限公公司職務(wù)務(wù)管理規(guī)規(guī)定。四、具體體的制度度保障公司為幫幫助員工工實現(xiàn)職職業(yè)生涯涯規(guī)劃，并并引導(dǎo)員員工向與與公司需需要相符符的方向向發(fā)展，做做如下具具體制度度保障： （一一）建立立公司員員工職業(yè)業(yè)輔導(dǎo)制制度1公司司成立員員工職業(yè)業(yè)輔導(dǎo)委委員會，各各部門主主要領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)（正副副職）為為成員；2人力力資源部部負責(zé)職職業(yè)輔導(dǎo)導(dǎo)委員會會的運作作，每年年召開一一至兩次次會議，跟跟蹤督促促新員工工談話制制度及填填寫有關(guān)關(guān)表格，建建立職業(yè)業(yè)發(fā)展檔檔案，并并負責(zé)保保管與及及時更新新；3部門門主要領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)為本本部門員員工職業(yè)業(yè)發(fā)展輔輔導(dǎo)人，如

10、如果員工工轉(zhuǎn)換部部門或工工作崗位位，則新新部門的的領(lǐng)導(dǎo)為為輔導(dǎo)人人；4職業(yè)業(yè)發(fā)展輔輔導(dǎo)人每每年必須須在本工工作年度度結(jié)束、考核結(jié)結(jié)果確定定后，與與被輔導(dǎo)導(dǎo)員工就就個人工工作表現(xiàn)現(xiàn)與未來來發(fā)展談?wù)勗?，確確定下一一步目標(biāo)標(biāo)與方向向。配合員工工職業(yè)發(fā)發(fā)展需求求的培訓(xùn)訓(xùn)制度1人力力資源部部每年制制定培訓(xùn)訓(xùn)計劃及及科目時時，考慮慮從需求求出發(fā)，參參考員工工能力力開發(fā)需需求表確確定培訓(xùn)訓(xùn)內(nèi)容；2除了了開展面面向員工工整體的的通用培培訓(xùn)及專專業(yè)培訓(xùn)訓(xùn)之外，還還要充分分考慮每每個員工工的個人人發(fā)展；培訓(xùn)部部門及各各部門在在確定員員工參加加培訓(xùn)種種類及數(shù)數(shù)量時，要要結(jié)合員員工個人人需求，考考慮能力力開發(fā)表表中的

11、能能力需求求內(nèi)容；3員工工可以根根據(jù)自身身情況，要要求適當(dāng)當(dāng)參加涉涉及其他他通道業(yè)業(yè)務(wù)內(nèi)容容的培訓(xùn)訓(xùn)科目，增增加多種種技能。建立完善善合理的的晉升制制度，保保證員工工在各條條通道上上順利發(fā)發(fā)展，公公平競爭爭。(詳見魯魯能積成成電子股股份有限限公司職職務(wù)管理理規(guī)定)1公司司遵循人人才成長長規(guī)律，依依據(jù)客觀觀公正的的考評結(jié)結(jié)果，讓讓最有責(zé)責(zé)任心的的能人擔(dān)任重重要的責(zé)責(zé)任； 2人才才晉升方方面不拘拘泥于資資歷與級級別，而而是按照照公司組組織目標(biāo)標(biāo)與事業(yè)業(yè)機會的的要求，依依據(jù)制度度及甄別別程序進進行晉升升；保留職務(wù)務(wù)上的公公平競爭爭機制，堅堅決推行行能上能能下的干干部制度度；對有突出出貢獻者者實施破破

12、格晉升升；公司將晉晉升作為為一種激激勵手段段與員工工進行溝溝通，讓讓他們充充分認(rèn)識識到公司司對人才才的重視視及為他他們提供供的發(fā)展展道路。建立職業(yè)業(yè)發(fā)展檔檔案職業(yè)發(fā)展展檔案包包括職業(yè)業(yè)發(fā)展規(guī)規(guī)劃表，能能力開發(fā)發(fā)需求表表（表格格見第三三、四部部分）以以及考核核結(jié)果記記錄，其其作用分分列如下下：1每次次培訓(xùn)情情況記錄錄在能能力開發(fā)發(fā)需求表表中；2晉升升、晉級級記錄在在職業(yè)業(yè)發(fā)展規(guī)規(guī)劃表中中；3考核核結(jié)果記記錄存檔檔，以作作為對職職業(yè)生涯涯規(guī)劃調(diào)調(diào)整的依依據(jù)。第三部分分 員工能能力開發(fā)發(fā)需求表表填表日期期： 年 月 日 填表者者：姓名：部門：崗位名稱稱：所承擔(dān)的工作自我評價價上級評價價上級評價價的事

13、實實依據(jù)完全勝任任勝任不能勝任任完全勝任任勝任不能勝任任工作內(nèi)容容1工作內(nèi)容容2工作內(nèi)容容3工作內(nèi)容容4我對工作作的希望望和想法法目前實施施的結(jié)果果如何123456123456達到目標(biāo)標(biāo)所需的的知識和和技能12345678需要掌握握但目前前尚欠缺缺的知識識和技能能所需培訓(xùn)訓(xùn)的課程程名稱12341234通過培訓(xùn)訓(xùn)已掌握握的知識識和技能能已培訓(xùn)的的課程名名稱12341234對培訓(xùn)實實施效果果的意見見需要公司司提供的的非培訓(xùn)訓(xùn)方面的的支持上級意見見及依據(jù)據(jù)填寫指導(dǎo)導(dǎo)：1能力力開發(fā)表表是幫助助員工認(rèn)認(rèn)知自身身現(xiàn)有知知識、技技能及未未來所需需學(xué)習(xí)方方向的工工具，公公司為員員工提供供培訓(xùn)和和發(fā)展機機會的依

14、依據(jù)，是是幫助員員工實現(xiàn)現(xiàn)職業(yè)生生涯規(guī)劃劃的重要要手段。2“所所承擔(dān)的的工作”一欄，員員工填寫寫主要的的和重要要的工作作內(nèi)容；3“自自我評價價”欄目，由由本人根根據(jù)實際際工作完完成情況況進行評評價，如如果所承承擔(dān)的某某項工作作干得十十分出色色，就在在“完全勝勝任”上打“”；略有有差錯，但但基本勝勝任，就就在“勝任”上打“”；工作作中出現(xiàn)現(xiàn)較大失失誤，或或力不從從心，就就在“不能勝勝任”上打“”。自我我評價是是上下級級之間溝溝通和反反饋的起起點。4“上上級評價價”欄由直直接上級級根據(jù)被被評價者者實際的的工作完完成情況況進行評評價，方方法同上上。“上級評評價的實實施依據(jù)據(jù)”指被評評價者具具備或不不

15、具備何何種能力力由上級級做出的的評價。上級評評價的目目的不在在于考核核，而在在于向下下級反饋饋考核的的結(jié)果，讓讓填寫者者客觀了了解自己己已具備備的能力力和尚待待改進的的能力。5“我我對工作作的希望望和想法法”由填寫寫者在結(jié)結(jié)合實際際的基礎(chǔ)礎(chǔ)上提出出挑戰(zhàn)性性的工作作目標(biāo)，“目前實實施的結(jié)結(jié)果”填寫為為實現(xiàn)這這些目標(biāo)標(biāo)員工已已具備的的能力，已已做的準(zhǔn)準(zhǔn)備，公公司對本本人的支支持情況況。6有關(guān)關(guān)培訓(xùn)等等欄的內(nèi)內(nèi)容是人人力資源源部確定定培訓(xùn)計計劃和改改進培訓(xùn)訓(xùn)工作的的依據(jù)。7“需需要公司司提供的的非培訓(xùn)訓(xùn)方面的的支持”由填寫寫者填寫寫為實現(xiàn)現(xiàn)個人職職業(yè)生涯涯計劃，需需要公司司、上級級提供除除了培訓(xùn)訓(xùn)以

16、外的的支持和和機會，如如在崗輔輔導(dǎo)、工工作輪換換、經(jīng)費費上的支支持等等等。8能力力開發(fā)需需求表一一年填寫寫一次。第四部分分員工職職業(yè)生涯涯規(guī)劃表表填表日期期： 年 月 日 填表者者：姓名：年齡：部門：崗位名稱稱：教育狀況：最高學(xué)歷歷：畢業(yè)時間間： 年 月畢業(yè)學(xué)校校：已涉足的的主要領(lǐng)領(lǐng)域：參加過的培訓(xùn)15263748目前具備的技能/能力技能/能能力的類類型證書/簡簡要介紹紹此技能能；其他單位位工作經(jīng)經(jīng)歷簡介介單位部門職務(wù)對此工作作滿意的的地方對此工作作不滿意意的地方方123你認(rèn)為對對自己最最重要的的三種需需要是：彈性的的工作時時間 成為管管理者 報酬 獨立 穩(wěn)定 休閑 和家人人在一起起的時間間

17、挑戰(zhàn) 成為專專家 創(chuàng)造請詳細介介紹一下下自己的的專長結(jié)合自己己的需要要和專長長，你對對目前的的工作是是否感興興趣，請請詳細介介紹一下下原因請詳細介介紹自己己希望選選擇哪條條晉升通通道（或或組合）請詳細介介紹自己己的短期期、中期期和長期期職業(yè)規(guī)規(guī)劃設(shè)想想填寫指導(dǎo)導(dǎo)：1本表表格在新新員工與與主管領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)充分分溝通后后，由新新員工填填寫。填填寫表格格的目的的是幫助助新員工工明確職職業(yè)發(fā)展展規(guī)劃，結(jié)結(jié)合公司司的發(fā)展展要求滿滿足員工工自我實實現(xiàn)的需需要，最最大限度度地發(fā)展展員工的的才能。2“已已涉足的的主要領(lǐng)領(lǐng)域”欄包括括填寫者者學(xué)習(xí)過過的、取取得過資資格認(rèn)證證的所有有專業(yè)。3“目目前具備備的技能能/能力

18、”欄主要要包括四四方面的的技能：第一、技術(shù)技技能，指指應(yīng)用專專業(yè)知識識的能力力，此技技能有證證書的需需填寫證證書名稱稱；第二二、人際際溝通能能力，指指在群體體中與他他人共事事、溝通通，理解解、激勵勵和領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)他人的的能力；第三、分析能能力，指指在信息息不完全全情況下下發(fā)現(xiàn)問問題、分分析問題題和解決決問題的的能力；第四、情感能能力，指指在情感感和人際際危機前前不會受受其困擾擾和削弱弱、能保保持冷靜靜、受到到激勵的的能力，以以及在較較高的工工作責(zé)任任壓力下下保持鎮(zhèn)鎮(zhèn)定和理理性的能能力。4“其其他單位位工作簡簡介”欄填寫寫者應(yīng)從從個人職職業(yè)發(fā)展展的角度度（能力力和專長長是否發(fā)發(fā)揮、是是否感興興趣，是是否有發(fā)發(fā)展空間間，是否否能學(xué)到到希望掌掌握的知知識/技能等等）填寫寫滿意和和不滿意意的方面面。5“你你認(rèn)為對對自己最最重要的的三種需