慶祝教師節(jié)活動(dòng)講話稿三篇

1、第 PAGE5 頁(yè) 共 NUMPAGES5 頁(yè)慶賀教師節(jié)活動(dòng)講話稿三篇慶賀教師節(jié)活動(dòng)講話篇一：尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好。九月秋風(fēng)颯颯，秋葉飄飄，這是秋的季節(jié)，是碩果累累的收獲的季節(jié)，更是回報(bào)的季節(jié)。“教師”就是這個(gè)季節(jié)的主題。很快樂(lè)在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里，代表全體同學(xué)，對(duì)學(xué)校的全體教師，致以最誠(chéng)摯的感謝和祝福：“教師，你們辛苦了,謝謝你們?！蔽业某踔腥暝赺度過(guò)，今年，我順利地完成了初中學(xué)習(xí)，成為了一名本校高中生，在以前同教師相處的三年時(shí)間中，這里的教師給我留下了深化的印象，用八個(gè)字概括，就是，“盡職盡責(zé)，和藹可親。”課堂上，教師們總是聲形并茂，通過(guò)他們的方式，讓我們輕松掌握一個(gè)個(gè)難

2、點(diǎn);教師們總是提早走進(jìn)教室抓緊每分每秒，期望盡可能地將知識(shí)傳授給我們;課下，教師們總是來(lái)巡視教室，希望解答同學(xué)們的問(wèn)題;休息時(shí)間，教師們?nèi)匀环笩羟?，備課批注，考慮難點(diǎn)以便學(xué)生更好理解，承受新知識(shí)。_的教師，是親切得意的。他們?cè)谡n堂上認(rèn)真嚴(yán)肅，然而在課下，卻更像我們的朋友。在我們獲得成功時(shí)，告誡我們不要驕傲;在我們失意傷心時(shí)，一同分擔(dān)我們的傷心;在我們迷茫不知所措時(shí)，會(huì)理解我們，幫助我們找到正確的方向。6月份的中考，無(wú)疑對(duì)每一位初中生來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)挑戰(zhàn)。填報(bào)志愿時(shí)，教師認(rèn)真幫助我們分析p ，希望我們找到理想的學(xué)校;沖刺復(fù)習(xí)階段，教師們催促每一位同學(xué)認(rèn)真復(fù)習(xí)，傳授每一門科目的正確答題方法;中考考

3、前發(fā)動(dòng)會(huì)，每一位教師的祝福語(yǔ)更是使我們感動(dòng)。沒(méi)有天空的包容，就沒(méi)有鳥兒的自由翱翔;沒(méi)有海洋的奉獻(xiàn)就沒(méi)有魚兒的馳騁的英姿;沒(méi)有大地的給予就沒(méi)有大樹，“欲與天公試比高”的豪情;沒(méi)有教師的無(wú)私奉獻(xiàn)，就沒(méi)有學(xué)生充滿理想的將來(lái)。教師的愛(ài)是陽(yáng)光，溫暖燦爛;教師的愛(ài)是雨露，滋潤(rùn)心田;正因?yàn)橛心鷤兊牟シN，有您們的耕耘，我們的心田才能繁花似錦，綠草如茵。最后，在教師節(jié)降臨之際，祝愿我們?nèi)＝處?，?jié)日快樂(lè)，工作順利，家庭幸福。謝謝大家。慶賀教師節(jié)活動(dòng)講話篇二：尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)：大家好!星期六早上，我翻開存放一、二年級(jí)學(xué)習(xí)資料的箱子，看到一年級(jí)的數(shù)學(xué)本子上，我將5-3等于幾都算錯(cuò)了。如今，我不僅學(xué)會(huì)了百以內(nèi)的

4、加減法，還學(xué)會(huì)了千、萬(wàn)以內(nèi)的加減法呢!接著，我翻開一、二年級(jí)的的語(yǔ)文本子，發(fā)現(xiàn)我一年級(jí)寫的字又大又粗，二年級(jí)寫的字比以前的工整得多了。如今，我還認(rèn)識(shí)了很多漢字，能看很多書，理解很多課外知識(shí)，還會(huì)寫作文和日記呢!我還看到了貼在英語(yǔ)書上的英語(yǔ)聽讀表，想起了每節(jié)英語(yǔ)課，教師認(rèn)真負(fù)責(zé)地檢查我們的聽讀表，讓我們?cè)谟⒄Z(yǔ)課上扮演不同的角色，還可以看英語(yǔ)電影，真是開心極了。如今，我也很喜歡英語(yǔ)?？粗N在柜門上密密碼碼的表?yè)P(yáng)信，有表?yè)P(yáng)寫字的，有表?yè)P(yáng)上課認(rèn)真傾聽的等，每一封都有教師的親筆簽名，從這些表?yè)P(yáng)信中，我體會(huì)到教師們對(duì)我的關(guān)心與鼓勵(lì)。從一年級(jí)的一無(wú)所知到如今可以獨(dú)立學(xué)習(xí)，我已成為一名優(yōu)秀的三年級(jí)學(xué)生，這都是

5、教師們苦心教導(dǎo)的結(jié)果。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，教師會(huì)溫和地跟我們講道理，有時(shí)也嚴(yán)厲地批評(píng)我們。我們不僅學(xué)到了知識(shí)，還學(xué)到了很多做人的道理。教師，謝謝您!謝謝您對(duì)我們的教導(dǎo)、關(guān)心、鼓勵(lì)與支持!在你們的教育下，我們一定會(huì)成為對(duì)祖國(guó)有用的人才!有一句話，我一直不好意思對(duì)您說(shuō)，如今我想響亮地喊出來(lái)：“教師，我愛(ài)您!祝您教師節(jié)快樂(lè)!”慶賀教師節(jié)活動(dòng)講話篇三：尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)：今天，我們?cè)谶@里召開座談會(huì)，慶賀第_個(gè)教師節(jié)，同時(shí)將迎來(lái)中秋佳節(jié)。在這里，我代表學(xué)校支部、行政，向-小學(xué)全體教職工致以誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候!向關(guān)愛(ài)-小學(xué)的各位指導(dǎo)表示衷心感謝。一年以來(lái)，-小學(xué)指導(dǎo)班子貫徹黨的教育方針政策，圍繞“五個(gè)校園建立

6、理念”“德育平安并舉，教學(xué)是中心，質(zhì)量是生命線,特色開展是方向”的辦學(xué)思路，充分發(fā)揮指導(dǎo)班子的集體智慧，以“務(wù)實(shí)求真、團(tuán)結(jié)進(jìn)取”的優(yōu)良傳統(tǒng)，在一年來(lái)狠抓了學(xué)校內(nèi)部管理、行風(fēng)建立和校務(wù)公開，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，充分調(diào)動(dòng)全體教師積極參與學(xué)校管理，努力提升辦學(xué)程度，圓滿地完成了全年度的各項(xiàng)工作，把全校的教育教學(xué)工作推向了一個(gè)新的層次。我們深化待續(xù)開展“唱讀講傳書”的活動(dòng)，成功創(chuàng)立了“平安校園”。學(xué)校非常重視和關(guān)心留守兒童。一方面學(xué)校健全關(guān)愛(ài)留守兒童制度，專人落實(shí)，注重實(shí)效。通過(guò)結(jié)對(duì)幫扶，解決留守兒童心理上問(wèn)題和感情上的孤獨(dú);通過(guò)一對(duì)一，多對(duì)一的輔導(dǎo)，解決留守兒童學(xué)習(xí)上的困難。另一方面，整合社會(huì)力量。先后有財(cái)經(jīng)學(xué)院，文理學(xué)院，愛(ài)心聯(lián)盟，重慶福彩中心、重慶時(shí)報(bào)獻(xiàn)愛(ài)心。通過(guò)大家共同努力，奮力拼搏，順利地完成了學(xué)校各項(xiàng)工作。去年， 我們獲得了教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng);語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)先進(jìn)獎(jiǎng)。有一名教師評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師，有兩名教師獲得紅爐鎮(zhèn)”教書育人“師德標(biāo)兵”模范稱號(hào)。有一人的優(yōu)秀事跡在區(qū)教委公開交流;教師撰寫的論文教案及技能獲：重慶市二等2人次;重慶三等獎(jiǎng)3人次;區(qū)級(jí)一等5人次;二等4人次等。一年來(lái)，我們要特別感謝多