幼兒園大班班主任個人年終工作總結優(yōu)秀范文10篇

1、第 PAGE27 頁 共 NUMPAGES27 頁幼兒園大班班主任個人年終工作總結優(yōu)秀范文10篇幼兒園大班班主任個人年終工作總結1我們常常說一個班級就像一個大家庭，教師、幼兒、家長都在這個家庭中扮演著各自的角色，如何管理好這個大家庭，是一件不容易的事，就我來說，本學期我是通過以下幾個方面來進展班級管理的。一.與班主任親密配合，共同制定教育方案。本學期大班還是有兩位教師共同帶班，學期初，我們首先商量好各自負責的主題活動，然后制定主題方案，這樣每個人都非常明確自己的責任，以便于提早做準備。一位教師在進展活動時，另一位教師也會在旁邊協(xié)助管理，大大進步了幼兒的聽課效率。對于幼兒園布置的任務，我們也是互

2、相商量，共同合作，在本學期的“迎春環(huán)境創(chuàng)設“比賽中通過我們的努力，獲得了第二名的成績。由此我覺得要管理好一個班級，兩位教師的良好關系是非常重要的。二.建立良好的師幼關系，真正走進孩子的心。平常我們總在說要理解孩子的心，走進孩子的心，但事實是說得多，做得少。在工作中受教師關注的往往是那些表現(xiàn)好的小朋友，對于那些淘氣、不聽話的幼兒，我們更多的是抱怨、批評。所以本學期，我更重視的是和班上那些“搗蛋鬼”親近，與他們多聊天，從而也讓我理解了他們淘氣搗蛋外的另一面，像班上的沈豪杰小朋友，平時不管上課、下課話特別多，不管教師怎樣勸，他就是管不住自己的嘴，后來他調(diào)到了第一排，我們的間隔 近了，我就常找他聊天，

3、從中知道了他爸爸是油漆工，每天很早就出門了，天黑了還不回家，媽媽的工作也很忙，爺爺奶奶忙于干農(nóng)活，家里根本沒人和他聊天，所以他只能在幼兒園與小朋友講，講他的發(fā)現(xiàn)，講他的想法。從我主動和他聊天后，我覺察他在課上講話的次數(shù)明顯少了，而且看見我總是笑瞇瞇的，我想他是真正的承受我了。這也讓我對自己的做法更有信心了。三.積極開展各項活動，豐富幼兒生活。學期初我們就在園指導的安排下制定了每月活動，以此來豐富幼兒的生活。4月份大班的孩子參加了幼兒園舉辦的迎春繪畫展，有10名幼兒分別獲得了一、二、三等獎，5月份參加了“我運動，我安康，我快樂”運動會，有10多名幼兒獲得了名次，6月份，班上又有6名幼兒參加了“唱

4、響美妙童年”的歌唱比賽，孩子們獲得了不錯的成績。為班級獲得了榮譽，同時幼兒各方面的素質才能得到了不同程度的進步。在班級中，我們也開展了“三字經(jīng)”誦讀比賽，陶冶了幼兒的情操。四.親密聯(lián)絡家長，促進家園合作。1.我們會在主題活動開展前，把主題活動表張貼在家園聯(lián)絡欄，讓家長理解孩子活動，配合我們的活動需要。2.每周五把幼兒新學的故事寫在“貝貝小金庫”上，讓幼兒回家復述，也讓家長理解了自己孩子對新知識的掌握程度，對于有些當面碰不到的家長，我們也會通過小金庫與他們溝通，他們也會把自己的疑問寫在小金庫上。小金庫成了家園之間的橋梁。3.當幼兒在園不舒適時，我們會及時打 通知家長，并主動打 去關心幼兒的病情，

5、家長們對于教師的關心也很感謝，拉近了彼此的間隔 。4.在“六一”節(jié)上，家長們也是積極地幫幼兒化裝、梳頭，拍照，攝影，給了我們更多工作的信心。5.學期中安排家長聽了有關家教的知識講座，發(fā)放有關幼小銜接的家長信，受到了家長的好評，認為我們的工作很周到。五.做好幼小銜接工作，幫助幼兒順利過渡。做好幼小銜接工作，也是本學期工作的重點之一，在學期初我就做好了幼小銜接方案，重點培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣，并制作了大班幼兒學習制度表和班級管理生記錄冊，讓幼兒有對照的進展學習和做值日生，減少了教師不必要的管理行為。學期末，我們在學習內(nèi)容和時間的安排上也做了調(diào)整，使幼兒漸漸適應小學的作息制度。我們還帶著幼兒參觀了靖

6、江一小，在參觀時，他們對小學的一切都很好奇，表現(xiàn)出了對小學的向往，產(chǎn)生了做一名小學生的美妙愿望。種.種活動的開展，都為幼兒進入小學，做好了準備。當然在班級管理工作中，我們還有很多做的缺乏的地方。1.大班幼兒在自律方面還表現(xiàn)得不夠理想，活動中表現(xiàn)得不夠專注，大部分孩子的積極性不高，整個班風比較懶散，這是我們以后在班級管理中特別需要改進的地方。2.本學期中也有個別家長對我們的工作產(chǎn)生了誤會，造成了幼兒園的煩惱，這也提醒我們在以后的家長工作中需要更細心，更注意自己的言行?？傊龊冒嗉壒芾硪彩且婚T藝術，需要我們不斷地工作、學習、總結、考慮，我相信每個教師都有自己獨到的管理方法，我也希望大家能互相學習優(yōu)

7、點，爭取把班級工作做得更好。幼兒園大班班主任個人年終工作總結2一、教育教學活動這學期針對每一個主題，認真開展各項活動，在主題中突出重點，在區(qū)域中加強實際性的操作練習，穩(wěn)固對已學經(jīng)歷的提升。引導孩子在玩中學、學中玩的快樂氣氛，這學期我班積極引導孩子們爭做值日生愛勞動、不怕困難、遇到事情自己學會去解決，遇到矛盾如何去化解等，這一系列社會性的問題我們大膽放手，把主動權交給孩子，從小培養(yǎng)孩子遇到困難會大膽面對的心情。在禮儀知識中，教育孩子尊重別人的成果，尊敬長輩，禮貌待人，會主動打招呼，愿意幫助別人的生活氣氛，參加一些有挑戰(zhàn)性的戶外游戲，如爬竹梯、踩高蹺等戶外活動。教師講放開雙手讓孩子自由開展，自主探

8、究，如建構區(qū)就是讓孩子大膽創(chuàng)造的空間，使孩子懂得如何觀察和想象，大膽回憶生活經(jīng)歷，積極創(chuàng)造建構游戲，學會欣賞和挑戰(zhàn)。這學期，有個別孩子相對來說在科學探究中有待進步，如鄭鈺霖小朋友動手才能較差、思維才能不夠活潑，做事粗心大意，喜歡走動，小朋友這學期中語言才能相對較弱，不敢大膽發(fā)言，不敢答復以下問題，曾樂怡小朋友在語言才能方面還存在一些障礙(不說話、不答復、不跟同伴交流)，雖然屢次與家長交流，但是由于性格內(nèi)向一下子無法改變，但是我們會更加關注孩子的行為才能，加強指導和啟發(fā)，讓孩子喜歡說話，開展語言才能。鄒陽陽小朋友出了語言開展才能相對較差之外，思維力也相對薄弱，謝亞東小朋友在12月份上了一個月的學

9、，在個領域開展中才能都比較差，但是家長也不重視孩子的學習。很多小朋友在各方面才能上有所進步，部分小朋友在認真傾聽中表現(xiàn)較好，雖然孩子們存在著不同的差異，但是我還會繼續(xù)加強教育指導，培養(yǎng)孩子和諧開展。二、保育工作1.保教教師關注孩子的身體狀況，根據(jù)天氣變化隨時為孩子做好增減衣服工作，而且這學期我們要求家長為孩子準備吸汗巾，保育員隨時為孩子墊上一塊吸汗巾，預防感冒。但是大班孩子的自主才能比較強，大多數(shù)孩子能感受自己出汗時會自主找到自己的吸汗巾，叫教師幫助。2.孩子們在生活才能方面都已經(jīng)學會了自主性的參與，如喝水、洗手、洗臉、入冊、漱口、選區(qū)域等，根本到達教學目的。3.這學期我班孩子在進餐方面還需加

10、強管理，每天桌面地面都發(fā)現(xiàn)有米飯掉下，如張靜、曾樂怡、熙小朋友每天進餐較慢，有時候需要50分鐘才能吃完，而且桌面地面衛(wèi)生狀況較差，下學期將緊抓幼兒進餐衛(wèi)生管理，盡量讓孩子在規(guī)定的時間內(nèi)(30分鐘)用餐。三、平安工作1.除了開展日常平安教育活動外，這學期我園開展了一次平安教育知識講座，開展了一次家長開放日活動，及應急演練等活動。2.班級時常開展平安教育活動，或口頭提醒或情景表演等，教育孩子處處注意平安，特別是戶外活動和上下樓梯時都要遵守規(guī)那么，有序行走，在節(jié)假日告知孩子們注意平安，如不去馬路邊玩耍、不到河邊玩耍，不吃陌生人食物，不跟陌生人走等平安教育知識。幼兒園大班班主任個人年終工作總結3在孩子

11、們的歡聲笑語中新的一年降臨了。本學期的工作也完畢了?；叵肫疬@一學期與孩子一起共學、共長的日子，真令人難忘。本學期，班級的各項工作開展的井然有序?，F(xiàn)將本學期幾個方面的工作進展總結。一、班級幼兒根本情況分析p ：我班幼兒共有22名，其中小男孩17位，小女孩5位。孩子平均年齡大概三歲半，大部分孩子來自農(nóng)村。由于孩子們剛進入幼兒園，對于一切都要從頭開始。教師要根據(jù)孩子的不同才能，不同程度進展適宜的教育。使每個孩子身心得到開展。二、教育教學工作：1、孩子盡快的適應了集體生活。由于多數(shù)幼兒是新入園，開始體生活。越來越多的孩子喜歡上幼兒園，愛上了班上的教師。剛入園的孩子由于年齡小又剛分開爸爸、媽媽來到陌生的

12、地方，在感情上較難適應。我班的倆位教師始終以“愛心、耐心、細心”真誠的對每個幼兒，讓孩子們感受到教師的愛，感受到家的溫暖。教師用撫摸、摟抱、允許他們帶喜歡的玩具等方法讓他們穩(wěn)定情緒。使他們很快的就喜歡上幼兒園，和教師建立了感情。2、自理才能的進步，習慣的養(yǎng)成。剛入園時，孩子生活自理才能差，在這方面教師花費了大量的時間和精力在幼兒的一日常規(guī)的培養(yǎng)上。在常規(guī)的培養(yǎng)上，教師仔細觀察，堅持統(tǒng)一的原那么和一貫要求的原那么，堅持不懈。使孩子漸漸的形成自覺的行為。同時，加強對孩子的文明禮貌的教育，使孩子從小承受文明的熏陶。3、通過教育活動使孩子的才能進步。教師帶著孩子一起學習、共同進步。通過一學期的學習孩子

13、在語言開展、數(shù)學開展、藝術開展、等方面有了明顯進步。從語言開展看，孩子表達才能得到進步，詞匯量增多，大部分孩子能用簡單的話表達自己的意見，但傾聽才能要加強培養(yǎng)。從數(shù)學開展看，邏輯思維有一定開展。對數(shù)字有了一定的認識，對空間方位有初步理解。對數(shù)學產(chǎn)生濃重的興趣。從藝術開展看，幼兒的音樂程度有所開展，有一定的樂感。繪畫才能得到進步，能繪制簡單圖形和物象。孩子的動手才能也在開展，但應為孩子提供更多的動手時機。從識字開展看，孩子的詞匯積累增多。課堂上孩子興趣濃，樂于參加各種識字游戲，使孩子們在游戲中交到許多的字寶寶，為孩子閱讀打好了根底。三、保育工作：1、注重孩子身心安康。我們把保育工作放在重要位置，

14、對每一個孩子都要關注，觀察他們情緒上的變化，每天晨午檢通過摸一摸、抱一抱孩子，來理解孩子的身體狀況和精神相貌。隨時和孩子溝通，理解他們的情況，使孩子感受到被關注的溫暖。2、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒工作。教師每天必須按照規(guī)定對桌椅，室內(nèi)等進展清潔、消毒。杜絕細菌、病毒的流傳。每周對玩具和教室進展大掃除，確保孩子在干凈，清潔的環(huán)境中生活，成長。四、家長工作記住家長的 ，方便教師與家長間的溝通。每天通過接送時間于家長進展交流。理解幼兒的情況，把孩子的成長與家長一同分享，與家長一同討論適宜孩子的教育方法。做到家園共育的目的。五、和睦的同事關系俗話說“團結就是力量”。首先，我覺得一個班級的工作中三個人必須團結互

15、助，才能心往一處使，勁往一處用，從而工作才呢順利進展開展。這方面我可以說我們做得很棒!我們本著“我掉了你撿著，你錯了我指出，互相配合，互相支持，共同進步”的原那么。這為我們班“可持續(xù)開展”打下了堅實有力的根底。作為一名小班的班主任經(jīng)歷少，還有很多想不到，做不到之處，所以我要取人之長，加強學習?？傊鞓肥呛⒆拥臋嗬?，讓每一個孩子在快樂中成長那么是幼兒教師的職責。最后祝愿大家：快樂的生活、快樂的工作!幼兒園大班班主任個人年終工作總結4幼兒園保育后勤工作的好壞關系到千家萬戶，僅有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒安康活潑地成長，讓家長們放心。本學期，在園指導的正確指導和全體保育后勤人員的共同努力下

16、，我園保育后勤工作根據(jù)綱要精神和本園的實際情景，腳踏實地完成了保育后勤工作任務，獲得了必須的成績，為了使今后工作做得更好，現(xiàn)將本學期的保育后勤工作總結如下：一、加強學習，努力進步保育后勤人員政治和業(yè)務素質本著理論指導理論的態(tài)度，定期組織后勤人員進展政治及業(yè)務學習，每半月召開保育后勤條線例會，及時理解保育后勤人員的思想動態(tài)和工作中存在的問題，努力進步保育后勤人員的主人翁意識。組織學習有關幼兒園的法律法規(guī)，異常是幼兒園衛(wèi)生消毒方法、食品法以及消防避險知識，學習有關“平安教育”的文件、保健教師創(chuàng)辦保育知識講座，對保育員、食堂人員進展業(yè)務知識考試，使保育員、食堂人員能標準操作，總之經(jīng)過多種形式，幫助引

17、導他們進步專業(yè)理論從主觀上掌握指導思想，融會貫穿于工作中。二、時刻抓好平安工作，確保幼兒園工作平安正常的運作平安工作是幼兒園工作的首要任務，幼兒的平安，牽動著家長的心。首先我們重申了幼兒園平安制度，成立了平安指導小組，召開平安工作會議，定期對幼兒園室內(nèi)外一切設施設備進展全面修改、完善。對于各種危險隱患，我們做到及時發(fā)現(xiàn)及時搶修，并且經(jīng)常提醒各位帶班教師注意報修各種大小硬件，以限度保證全園每個幼兒意外事故發(fā)生時的危險性降到最低程度。加強了對門衛(wèi)人員工作職責心的教育，家長憑接送卡接幼兒，利用游戲和活動幼兒平安知識和技能，保健教師創(chuàng)辦平安知識專題講座等。我們明白有了平安，才能有良好的教育教學秩序。否

18、那么，一切都是紙上談兵。在今后的工作中我們還將平安工作警鐘常鳴，對平安工作常抓不懈，對幼兒的平安負責。三、加大力度抓好保健，科學合理安排一日膳食本學期按照“_市幼托機構衛(wèi)生保健合格標準”要求，嚴格標準的進展落實，把幼兒的衛(wèi)生、安康、平安放在第一位。首先把好幼兒入園晨檢關，做好晨檢的看、摸、問、查的各項工作，保證每個孩子都能健安康康來園，安平平安回家。其次建立了合理的生活制度，培養(yǎng)兒童良好的生活習慣，建立定期安康檢查制度，兒童生長發(fā)育監(jiān)測，扎實地做好了秋季傳染病的預防，本學期是流感發(fā)病較高的一學期，但我園還是很好地做好了預防工作，重新添置了紫外線消毒燈，加大了消毒力度，確保了幼兒的安康。我們還根

19、據(jù)不一樣年齡開展與其相適應的體格鍛煉，確保幼兒戶外體育鍛煉和活動的時間，增進兒童身心安康及抗病本領。另外，我們還科學合理地安排幼兒的一日膳食，每月做好膳食的營養(yǎng)計算，成立膳食指導小組，每周根據(jù)幼兒的年齡及生長發(fā)育的需要制訂合理營養(yǎng)膳食。每日抓好廚房食品來的登記、驗收，簽好發(fā)票單，嚴把關口，以防有變質變味的食品入園，堅決杜絕三無產(chǎn)品。四、食堂管理長效化，伙食品種多樣化食堂工作是幼兒園衛(wèi)生平安工作的重中之重，為了確保幼兒的飲食平安，我們每兩周組織一次食堂工作人員進展業(yè)務學習，學習食品衛(wèi)生知識、食物中毒預防知識、餐具消毒知識等等，實行分工負責制，各人負責一項工作，進步工作效率，進步效勞師生的意識和程

20、度。本學期由于多種原因，食堂屢次進展了人員的調(diào)整，在新工作人員上崗前都能進展體格檢查，持證上崗，及時換領衛(wèi)生容許證，為食堂工作人員裝備必需的勞保用品，以調(diào)動他們的工作進取性，使他們安心工作，更好地為師生效勞。為了不斷進步幼兒的飲食質量，在飲食營養(yǎng)、把戲品種和搭配方面多下工夫，集思廣益不斷增加花色品種，食品采購由專人負責。按實際人數(shù)合理采購，專人負責驗收，出入庫手續(xù)齊全，嚴禁不合格食品入園。加強食堂的衛(wèi)生工作的指導，不定期的進展抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時落實整改。五、進一步完善園舍環(huán)境、爭創(chuàng)優(yōu)美衛(wèi)生的育人環(huán)境本學期圍繞以幼兒安康成長為核心，努力營造一個適應幼兒安康、歡樂成長的良好環(huán)境，我們因地制宜地開展

21、綠化美化工作，進步綠化品位，專人負責做好草坪和花草樹木的養(yǎng)護工作，根據(jù)需要添置所需的設備設施。進展了衛(wèi)生包干區(qū)的劃分，人人參與、職責到人。明確包干區(qū)的衛(wèi)生要求。嚴格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作，保育教師每一天按照規(guī)定的要求清潔、消毒，杜絕細菌、病毒的流傳。本學期保育后勤工作有了必須的改善，保育后勤人員的素質有了明顯地進步，全體教職工能親密配合，在平安方面做了很多的工作，未發(fā)生重大事故。成績已經(jīng)過去，下學期將繼續(xù)加大平安工作力度，標準門衛(wèi)及幼兒接送制度，保證幼兒的平安，加強食堂工作的指導，標準操作，立足根本食譜，追求色、香、味、形懼全，購置必要的用具，加大全園衛(wèi)生工作檢查力度等，我們將滿懷信心，努力工作

22、，創(chuàng)設一流的育人環(huán)境，贏得社會和家長的信任，為幼兒園輝煌的明天繼續(xù)努力吧!幼兒園大班班主任個人年終工作總結5一個學期轉眼就過去了，在幼兒園指導的指導下，在同事們的關心和幫助下，使我學會了很多，也使我干好了我的本職工作，這里，我也該總結一下過去的工作經(jīng)歷，以便更好地進步自己的各項工作程度。一、思想方面在這個學期里，本人可以遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，熱愛集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從指導的分配，樂意承受各項任務，并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題，可以與班上的教師共同商量解決。積極認真的參加保育員及其他的各種學習，每次學習都認真的做好筆記，在工作中

23、遇到有問題時，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，主動聽取保健教師的意見，經(jīng)常與保健教師交流。二、日常工作我是第一次接觸保育工作，這學期我是大班的保育員，經(jīng)過了一個漫長的暑假生活，剛開學許多孩子都不適應幼兒園的生活，早上有的小朋友要哭要鬧，這時我就用親切的語調(diào)，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應幼兒園的生活，把孩子當做自己的孩子，從內(nèi)心去關心他們。三、清潔工作方面每天早上來園，首先做到開窗通風，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境、物品的清潔整齊。做好晨間各項準備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物、無積水，盥洗室地面干凈枯燥、無積水、水池及墻壁無污物，每天清洗毛巾及水杯，保證水杯清潔，廁所保持無異味、地面枯

24、燥干凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾，活動室物品擺放整齊，教具、玩具干凈無塵土，幼兒被褥疊放整齊，嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，各種資料記錄明晰。四、在衛(wèi)生保健方面我以培養(yǎng)幼兒各種生活習慣為主，幫助幼兒認識自己的杯子，培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴，漱口的好習慣。班中有個別孩子有挑食的壞習慣，我就給他講道理說明挑食的害處，同時適當?shù)墓膭钏?，漸漸的這些孩子有了進步，變得愛吃飯了，有的還主動要求教師添飯、添菜，孩子們的變化使我變得非?？鞓?。通過一學期的努力和學習，從剛開始對工作的不熟悉到如今的得心應手，這些都離不開指導和同事對我的幫助，當然，我在工作中也有粗心，有做得不周的地方，在今后的工作中，我一定

25、不斷總結經(jīng)歷，汲取教訓，爭取把工作做得更好。幼兒園大班班主任個人年終工作總結6時間過得真快，又一個學期即將完畢。本學期在園指導正確指導和各班教師的共同努力下我園保育工作獲得很大進步，受到幼兒家長的好評，為了在下一個學期里把工作做得更好，現(xiàn)總結如下：一、道德標準，遵守職責本園保育人員都能做到忠實于黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，熱愛幼兒，對孩子做到關心、耐心、不歧視、不體罰。服從指導分配，工作踏實、吃苦耐勞、對幼兒高度負責，末出任何責任事故。遵守職責堅持每天早上在幼兒入園前，做好了一切清潔工作，保持環(huán)境整潔、美妙、安靜、舒適，準時到崗迎接孩子。二、良好習慣的培養(yǎng)，加強幼兒的自理才能堅持對幼兒進展衛(wèi)生

26、、睡眠、飲食等各方面習慣的培養(yǎng)和檢查。每天堅持餐前洗手，教育孩子洗好手之后如何保持手的清潔。在進餐前，保育員們向幼兒介紹每天的飯菜，引起幼兒的食欲，讓他們能愉快、安靜地進餐。餐后，指導幼兒養(yǎng)成漱口、洗臉的好習慣。保育員們還注意培養(yǎng)幼兒的桌面清潔，進餐速度也比以前有進步。三、嚴把消毒關，預防發(fā)生傳染病堅持消毒隔離制度，保育員每天都要用“84”消毒液擦桌、椅、門把手、杯架、床架等幼兒摸到的地方，玩具、廁所、地面，空氣消毒每天用“紫外線燈”臭氧消毒，每天有記錄，每周要檢查并記錄檢查結果，學期末進展總評，由于各班消毒措施到位本學期雖然發(fā)生幾例傳染病和大_班因手足口病而停課，但沒有造成這些傳染病在我園的

27、蔓延和流行。四、平安第一、警鐘長鳴定期、不定期的進展平安檢查及自查工作，盡量減少不平安因素對幼兒活動的影響。平安工作也是保育員們的首要工作，如提醒幼兒不去玩危險游戲，不攀登高物，幼兒之間不互相推搡，不隨意去摸危險物品等。同時，還協(xié)助教師傳授一些防火、防水、防電等知識。培養(yǎng)幼兒友好相處，不爭玩具等。幼兒園大班班主任個人年終工作總結7時間過得真快，轉眼間一學期又過去了。這學期我任大(2)班的保育教師，在工作中，我虛心向兩位帶班教師請教，耐心、細心地做好工作中的每一件事，用溫和親切的態(tài)度對待孩子們，在做好保育工作的同時，也讓孩子們喜歡和我在一起。如今總結如下：一、全面理解孩子們孩子們是多元的，為了更

28、深化地理解孩子，我每天認真觀察孩子們生活、學習的每一細節(jié)，增進對他們的理解，摸清每個孩子的性格、習慣，有的放矢，因人施教，這樣大大進步了工作效率。如有的孩子膽小，我就鼓勵他去做，有時陪著他一起玩，逐漸鍛煉他的膽量;有的孩子太淘氣，經(jīng)常搞得四鄰不安，我就讓他當小班長，讓他自己約束自己，并讓其他小朋友監(jiān)視;有的孩子生活習慣不好，我就漸漸地以正確的習慣去引導他一年下來，孩子們有了很大的進步，我也越來越受到孩子的喜歡。二、認真做好保育工作隨著家長對幼兒園保育工作的重視，因此對幼兒園對保育工作提出了更高更新的要求，這就要求我不斷學習，不斷進步，才能確保幼兒安康、愉快、平安地生活。我班的衛(wèi)生保健工作比上學

29、期有了更大的進步。我每天做好開窗通風工作，認真做好班級消毒工作，對孩子的口杯、毛巾、桌椅、飯碗每天消毒，有效地預防了傳染病的傳播。認真做好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作，物品擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無危險物品和雜物，以免蚊蟲的滋生，給幼兒創(chuàng)造一個安康的生長環(huán)境。在日?；顒又?，配合帶班教師，為幼兒準備活動用品，戶外活動時，積極協(xié)助教師組織學生，眼疾手快，保證幼兒的平安。平日的教學中，把培養(yǎng)幼兒的平安意識和良好的生活習慣作為工作的重中之重，每天晨談時對幼兒進展衛(wèi)生、平安、德育教育，培養(yǎng)幼兒勤洗手、洗澡、洗頭，勤換衣服，不在地面爬，飯前便后及時洗手;不攀爬危險的地方，不跟陌生人走，過馬路注意平安，不

30、到河邊玩耍;學會與人分享，尊重別人，懂禮貌，以此增強幼兒的平安防范意識和道德水準。同時注重幼兒日常良好生活習慣的培養(yǎng)。家長送幼兒到幼兒園后，幼兒主動向教師問好，向家長說再見;家長來接幼兒的時候，向教師到別，向家長問好。經(jīng)過我一學期的努力，我班幼兒在生活衛(wèi)生習慣和道德品質上都有很大的進步。我在工作中培養(yǎng)起了高素質的職業(yè)道德和強烈的責任心，像媽媽一樣，關心每一個幼兒，使他們安康快樂的成長。在幼兒活動中我特別關注體弱幼兒，比方一些不愛動的孩子，適當讓他們增加活動量。天氣好的時候，我?guī)е變河柧氉?、跑、爬、蹲、跳等肢體訓練。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，每次活動前提醒幼兒喝水?；顒雍笞層變呵鍧嵤趾兔娌?/p>

31、衛(wèi)生。幼兒在我精心的護理下都安康、快樂地成長。三、做好家園共建我知道要搞好班級工作，一定要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，理解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常快樂和溫暖。同時，我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。讓家長正確理解幼兒保育方面的內(nèi)容，理解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息：如何培養(yǎng)孩子生活的自理才能?如何培養(yǎng)孩子與人交往的才能?等等。并且熱情的與家長一起討論教育幼兒中的一些棘手問題，得到了家長的積極響應。在這學期的保育方面的工作中，我還有做得不夠細致的地

32、方，需要不斷的改進和完善，同時還需要學習更多關于幼兒安康、衛(wèi)生、醫(yī)學等保育方面的知識和理論經(jīng)歷，我要爭取做名優(yōu)秀的保育教師!幼兒園大班班主任個人年終工作總結8我今年_月新接手大一班，其中_、_月由_教師負責保育工作，她離任后就由我和_教師共同負責保育工作，轉眼間一學期完畢了，經(jīng)過我們共同的努力，全班_名幼兒的各項才能有了進步，體質有所增強，大部分幼兒在教師的教育下能遵守班上各項常規(guī)，有較好的衛(wèi)生生活習慣如今每天中午都可以自己穿衣疊被子，讓每個孩子都養(yǎng)成良好的個人習慣。下面我對這一學期來的保育工作做以下總結：一、保育方面每天我進教室的第一件事就是按照教師一日工作細那么，開窗通風，以及各項衛(wèi)生工作

33、。在平時，為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣，在進展盥洗時，能及時站在幼兒旁邊，注意幼兒的平安，并交給幼兒正確的洗手方法;在午餐時，讓幼兒做到不講話、安靜愉快的吃完自己的飯菜，做到不挑食、偏食，針對進餐有挑食的孩子，給予鼓勵和誘導，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣;在午睡時，我嚴格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習慣，培養(yǎng)幼兒正確的睡姿，安靜入睡，在我值班期間，我能讓每個幼兒入睡，等他們睡著后，能及時調(diào)整孩子的睡姿。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵，家長的滿意，是對我工作的肯定。二、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度對班級的衛(wèi)生工作，我嚴格按照本園制度執(zhí)行，我們一直注重幼兒餐具、毛巾、地面、門、窗、玩具、等物品的消毒工作。平時注意觀

34、察孩子的情況，早上家長送來時，看到孩子情緒不高時，我都會向家長理解情況，特別是帶藥的孩子，我們都細致理解。午睡起床，我會讓孩子自己穿衣、整理床鋪。在戶外或室內(nèi)活動時，我特別注意幼兒人身平安和增減衣物的護理工作。三、平安問題是大事在活動中能注意幼兒的平安，并注意及時給他們增減衣服。能做好幼兒活動的護理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水，并加強幼兒的平安意識教育。活動時教師要先講規(guī)那么，并教幼兒一些自我保護的技能。四、家園互動方面我認為在與家長溝通方面，我做的還是不錯的，在家長接送孩子是可以主動和家長溝通，理解幼兒的生活習慣，興趣愛好，以及家長對我們工作所提出的合理化建議我

35、都能虛心承受。幼兒園大班班主任個人年終工作總結9光陰在匆匆流失，在不經(jīng)意間又到了_的季節(jié)，同時一學期又將過去了，在這一學期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。這里，我也應該整理一下我的思緒，總結過去了的工作經(jīng)歷，以便更好地進步自己的工作程度。本人這一學期帶的是大班的幼兒，主要的工作是配合我班三位教師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務，以下我談談這半年的工作情況：一、不斷學習進取，總結工作經(jīng)歷干好自己的保教工作社會在不斷開展，不斷進步，對保育員教師也不斷地提出新的要求，這就要求我們在工作中不斷學習，不斷進步，才能成為一名合格的保育員教師。在工作中，我以園內(nèi)下達的任務及本班的教育

36、為中心，努力做到和各位教師和諧相處，學習他們的長處和經(jīng)歷，不斷進步自己的教育和保育程度，平時遇到園內(nèi)和班級以及其他班有什么額外任務，盡自己力所能及，會和本班教師一起加班加點，及時完成下達的各項工作任務。如：協(xié)助班級教師利用自己的美術特長做好班級環(huán)境布置，制作玩教具等等。二、用自己的愛去關心孩子熱心工作，“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了大_班的保育員以來，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心，也會像母親一樣，對待關心每一個孩子，多與他們交流，使他們安康快樂的成長。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取

37、，才會得到家長和孩子的信任。三、工作時手腳要勤快、經(jīng)常反思自己雖然我參加保育員崗位時間不長，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經(jīng)歷的同事請教外，有時也在家看點有關業(yè)務知識方面的書籍，漸漸地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比方：勤開窗戶、勤清掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)?？紤]，“為什么要這樣做”，“今天這件事我做的對不對”“怎樣節(jié)省時間，減少重復工作以及如何不走空路”等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。四、工作效果及努力方向由于這學期，我?guī)У氖谴蟀嗟暮⒆?，他們即將踏入小學的道路中，我必須讓他們學會自立自理，在日常生活中可以讓他們學著自己的事情自己做。如培養(yǎng)幼兒的自我效勞的才能，以及為別人效勞的才能，學會自己整理著裝、書包、玩具、學具等，得到了家長的好評和認可。當然自己在這半年來，我獲得了成績，也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學習業(yè)務知識，多請教有經(jīng)歷的教師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會不斷進步，對得起幼兒園對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位