關(guān)于開(kāi)展我校學(xué)科專業(yè)發(fā)展規(guī)劃工作的通知-關(guān)于開(kāi)展高等學(xué)校

1、PAGE PAGE 11師政教學(xué)學(xué)2000496號(hào)號(hào)關(guān)于開(kāi)展展我校學(xué)學(xué)科專業(yè)業(yè)發(fā)展規(guī)規(guī)劃工作作的通 知各院、系系，各有有關(guān)單位位：近年，我我校努力力調(diào)整學(xué)學(xué)科專業(yè)業(yè)，普通通本科專專業(yè)數(shù)增增幅較大大，專業(yè)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)調(diào)整、教教學(xué)改革革和建設(shè)設(shè)取得了了一定成成績(jī)，學(xué)科科專業(yè)結(jié)結(jié)構(gòu)得到到了優(yōu)化化。為更更好適應(yīng)應(yīng)我區(qū)經(jīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)設(shè)和社會(huì)會(huì)發(fā)展對(duì)對(duì)高等教教育提出出的新要要求，進(jìn)進(jìn)一步明明確我校校學(xué)科專專業(yè)發(fā)展展定位，優(yōu)優(yōu)化學(xué)科科專業(yè)布布點(diǎn)，充充分發(fā)揮揮學(xué)科優(yōu)優(yōu)勢(shì)，促促進(jìn)我校校“規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益”協(xié)調(diào)發(fā)發(fā)展，按按照我廳廳關(guān)于于做好我我區(qū)高等等學(xué)校學(xué)學(xué)科專業(yè)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)調(diào)整工作作(桂教高高教220044766號(hào)

2、)的的有關(guān)要要求和220044年全區(qū)區(qū)高校工工作會(huì)議議精神，經(jīng)經(jīng)研究，學(xué)校決定在普通本科教育中開(kāi)展學(xué)科專業(yè)發(fā)展規(guī)劃工作。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：一、學(xué)科科專業(yè)發(fā)發(fā)展規(guī)劃劃的目的的和意義義學(xué)科專專業(yè)規(guī)劃劃與建設(shè)設(shè)是學(xué)校校工作的的龍頭，學(xué)學(xué)科專業(yè)業(yè)建設(shè)的的狀況從從根本上上反映和和體現(xiàn)學(xué)學(xué)校的辦辦學(xué)水平平、辦學(xué)學(xué)特色、學(xué)術(shù)地地位和核核心競(jìng)爭(zhēng)爭(zhēng)力。學(xué)學(xué)科專業(yè)業(yè)規(guī)劃是是學(xué)校發(fā)發(fā)展戰(zhàn)略略目標(biāo)的的具體體體現(xiàn)，是是學(xué)科專專業(yè)建設(shè)設(shè)的依據(jù)據(jù)，是學(xué)學(xué)校有序序、可持持續(xù)發(fā)展展的基礎(chǔ)礎(chǔ)。因此此，以科科學(xué)、務(wù)務(wù)實(shí)、創(chuàng)創(chuàng)新的精精神做好好學(xué)科專專業(yè)規(guī)劃劃，不僅僅對(duì)各院院系的改改革和發(fā)發(fā)展具有有極其重重要的意意義，而而且為做做

3、好全校校學(xué)科專專業(yè)總體體布局，為為促進(jìn)學(xué)學(xué)校全面面、快速速、協(xié)調(diào)調(diào)發(fā)展打打下基礎(chǔ)礎(chǔ)。 二二、學(xué)科科專業(yè)規(guī)規(guī)劃工作作的指導(dǎo)導(dǎo)思想和和要求（一一）學(xué)科科專業(yè)規(guī)規(guī)劃要有有鮮明的的指向性性學(xué)科專業(yè)業(yè)規(guī)劃要要與學(xué)校校的發(fā)展展戰(zhàn)略目目標(biāo)相一一致，并并為實(shí)現(xiàn)現(xiàn)這一目目標(biāo)服務(wù)務(wù)。具體體體現(xiàn)在在學(xué)科專專業(yè)的結(jié)結(jié)構(gòu)性定定位，水水平與地地位定位位，建設(shè)設(shè)措施定定位。（二二）學(xué)科科專業(yè)規(guī)規(guī)劃要有有科學(xué)性性既要體現(xiàn)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)建建設(shè)和社社會(huì)發(fā)展展等宏觀觀環(huán)境需需求又要要結(jié)合學(xué)學(xué)校實(shí)際際，符合合科學(xué)、技術(shù)發(fā)發(fā)展趨勢(shì)勢(shì)，符合合教育規(guī)規(guī)律，特特別是要要符合學(xué)學(xué)科專業(yè)業(yè)發(fā)展規(guī)規(guī)律和人人才成長(zhǎng)長(zhǎng)規(guī)律的的客觀要要求。（三）學(xué)學(xué)科專業(yè)業(yè)規(guī)

4、劃要要有可操操作性規(guī)規(guī)劃應(yīng)做做到目標(biāo)標(biāo)明確，重重點(diǎn)突出出，措施施切實(shí)可可行；既既要有總總體目標(biāo)標(biāo)，又要要有分時(shí)時(shí)段的階階段性目目標(biāo)，要要突出學(xué)學(xué)校核心心學(xué)科專專業(yè)的定定位和地地位。三三、學(xué)科科專業(yè)規(guī)規(guī)劃的主主要內(nèi)容容院系的學(xué)學(xué)科發(fā)展展規(guī)劃包包含以下下六方面面內(nèi)容，現(xiàn)現(xiàn)有的各各專業(yè)發(fā)發(fā)展規(guī)劃劃按附件件1提綱綱撰寫(xiě)。（一）院院系發(fā)展展戰(zhàn)略目目標(biāo)（二二）本院院系學(xué)科科專業(yè)發(fā)發(fā)展定位位11.現(xiàn)現(xiàn)有學(xué)科科專業(yè)的的適應(yīng)性性分析。22.經(jīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)會(huì)發(fā)展與與人才需需求分析析。3.學(xué)科專專業(yè)群對(duì)對(duì)應(yīng)的學(xué)學(xué)術(shù)水平平和人才才培養(yǎng)特特征趨勢(shì)勢(shì)分析。44.核核心學(xué)科科專業(yè)定定位分析析。（三三）本院院系學(xué)科科專業(yè)布布局結(jié)

5、構(gòu)構(gòu)規(guī)劃1布局結(jié)結(jié)構(gòu)規(guī)劃劃的整體體思路。22擬增增設(shè)專業(yè)業(yè)、擬改改造專業(yè)業(yè)、擬停停辦的專專業(yè)數(shù)量量（見(jiàn)附附件25）。（四）學(xué)學(xué)科專業(yè)業(yè)水平規(guī)規(guī)劃各院院系要做做好本院院系學(xué)科科專業(yè)建建設(shè)規(guī)劃劃，尤其其是兩級(jí)級(jí)專業(yè)建建設(shè)規(guī)劃劃，一是是學(xué)校級(jí)級(jí)的重點(diǎn)點(diǎn)專業(yè)、精品專專業(yè)規(guī)劃劃；二是是自治區(qū)區(qū)重點(diǎn)專專業(yè)、精精品專業(yè)業(yè)規(guī)劃（見(jiàn)見(jiàn)附件66）。（五五）學(xué)科科專業(yè)建建設(shè)措施施規(guī)劃1優(yōu)化學(xué)學(xué)術(shù)環(huán)境境和人才才培養(yǎng)環(huán)環(huán)境的“軟軟規(guī)劃”措措施，包括政政策、制制度等措措施。2改善教教學(xué)基本本條件的的“硬規(guī)規(guī)劃”措措施，包包括人、財(cái)、物物的投入入及投入入產(chǎn)出的的規(guī)劃。（六）學(xué)學(xué)科專業(yè)業(yè)規(guī)劃的的可行性性分析。四、學(xué)科科專業(yè)名

6、名稱規(guī)劃劃的依據(jù)據(jù)。 普普通本科科按一級(jí)級(jí)學(xué)科門(mén)門(mén)類、二二級(jí)專業(yè)業(yè)大類和和三級(jí)專專業(yè)名稱稱進(jìn)行規(guī)規(guī)劃，具具體參見(jiàn)見(jiàn)教育部部19998年頒頒布的普普通本科科專業(yè)目目錄。鼓勵(lì)發(fā)發(fā)展目錄錄外專業(yè)業(yè)、交叉叉學(xué)科專專業(yè)。五、制訂訂學(xué)科專專業(yè)發(fā)展展規(guī)劃的的實(shí)施要要求各院系作作出的學(xué)學(xué)科專業(yè)業(yè)發(fā)展規(guī)規(guī)劃將作作為本院院系今后后新增設(shè)設(shè)專業(yè)申申報(bào)的依依據(jù)。學(xué)學(xué)科專業(yè)業(yè)建設(shè)與與發(fā)展規(guī)規(guī)劃由主主管教學(xué)學(xué)工作的的副院長(zhǎng)長(zhǎng)（副主主任）負(fù)負(fù)責(zé)組織織制訂，相相近專業(yè)業(yè)以及院院（系）學(xué)學(xué)科專業(yè)業(yè)的總體體發(fā)展規(guī)規(guī)劃由院院長(zhǎng)（主主任）統(tǒng)統(tǒng)一協(xié)調(diào)調(diào)。學(xué)校校將組織織校內(nèi)外外專家對(duì)對(duì)各學(xué)科科專業(yè)規(guī)規(guī)劃進(jìn)行行審查。六、制定定學(xué)科專專業(yè)發(fā)

7、展展規(guī)劃的的時(shí)間安安排。 各院系系上交的的發(fā)展規(guī)規(guī)劃包含含兩方面面內(nèi)容，一一是院系系學(xué)科專專業(yè)發(fā)展展規(guī)劃；二是現(xiàn)現(xiàn)有各專專業(yè)的發(fā)發(fā)展規(guī)劃劃。請(qǐng)各各院系在在20004年99月15日前前提交規(guī)規(guī)劃文本本一式55份和電電子文檔檔到我校校招生辦辦，聯(lián)系系人：譚譚智雄，聯(lián)聯(lián)系電話話：588185532，電電子郵箱箱；n。附件：11.廣廣西師范范大學(xué)學(xué)學(xué)科專業(yè)業(yè)建設(shè)與與發(fā)展規(guī)規(guī)劃提提綱2.廣西西師范大大學(xué)2000520110年專專業(yè)結(jié)構(gòu)構(gòu)調(diào)整規(guī)規(guī)劃總表表3.2000520110年擬擬新增專專業(yè)規(guī)劃劃情況4.2000520110年擬擬合并、調(diào)整、改造專專業(yè)規(guī)劃劃情況5.2000520110年擬擬撤停專業(yè)規(guī)規(guī)

8、劃情況況6.重點(diǎn)點(diǎn)專業(yè)和和精品專專業(yè)建設(shè)設(shè)規(guī)劃表表7.廣西西師范大大學(xué)現(xiàn)有有本科專專業(yè)設(shè)置置情況一一覽表 廣廣 西 師 范范 大 學(xué) 二二四四年九月月一日主題詞：學(xué)科 專業(yè)業(yè) 規(guī)規(guī)劃 通知 廣西西師范大大學(xué)校長(zhǎng)長(zhǎng)辦公室室 20004年99月1日日印發(fā) 校對(duì)：譚譚智雄 錄入：賀紅征征 （共共印600份）附件1：廣西師師范大學(xué)學(xué)學(xué)科專專業(yè)建設(shè)設(shè)與發(fā)展展規(guī)劃提提綱本提綱作作為各院院系現(xiàn)有有本科專專業(yè)建設(shè)設(shè)與發(fā)展展規(guī)劃內(nèi)內(nèi)容。一、專業(yè)業(yè)現(xiàn)狀包括培養(yǎng)養(yǎng)方案、學(xué)科基基礎(chǔ)、師師資隊(duì)伍伍、課程程、教材材、教學(xué)學(xué)改革、實(shí)踐教教學(xué)、教教學(xué)管理理、教學(xué)學(xué)效果等等情況。（一）培培養(yǎng)方案案：貫穿穿于教學(xué)學(xué)活動(dòng)始始終的總

9、總體規(guī)劃劃，包括括培養(yǎng)目目標(biāo)、培培養(yǎng)規(guī)格格與要求求、培養(yǎng)養(yǎng)過(guò)程（學(xué)學(xué)生的修修業(yè)年限限和總學(xué)學(xué)分設(shè)置置、課程程設(shè)置及及學(xué)分分分配、教教學(xué)時(shí)間間分配及及實(shí)踐等等活動(dòng)的的安排）等等。（二）學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)礎(chǔ)：包括括硬件（辦辦學(xué)條件件、年經(jīng)經(jīng)費(fèi)投入入等）和和軟件（學(xué)學(xué)科核心心競(jìng)爭(zhēng)力力、梯隊(duì)隊(duì)形成機(jī)機(jī)制等）現(xiàn)現(xiàn)有的優(yōu)優(yōu)勢(shì)和特特色（與與全國(guó)同同類院校校相比）。（三）師師資隊(duì)伍伍條件：包括專專任教師師的數(shù)量量、學(xué)歷歷、職稱稱、年齡齡、學(xué)緣緣結(jié)構(gòu)，以以及教學(xué)學(xué)和科研研水平。（四）課課程建設(shè)設(shè)情況：包括開(kāi)開(kāi)設(shè)專業(yè)業(yè)核心課課程和非非專業(yè)核核心課程程的門(mén)數(shù)數(shù)，課堂堂講授方方式；教教學(xué)內(nèi)容容和課程程體系改改革的重重點(diǎn)和難難

10、點(diǎn)；各各級(jí)精品品、重點(diǎn)點(diǎn)課程建建設(shè)門(mén)數(shù)數(shù)和水平平。（五）教教材情況況：教材材優(yōu)選率率（相應(yīng)應(yīng)課程選選用教育育部或各各學(xué)科教教學(xué)指導(dǎo)導(dǎo)委員會(huì)會(huì)推薦使使用的、新近出出版的教教材所占占課程數(shù)數(shù)的比率率）；自自編、正正式出版版教材的的數(shù)量和和水平。（六）實(shí)實(shí)踐教學(xué)學(xué)：實(shí)驗(yàn)驗(yàn)室建設(shè)設(shè)和管理理（主要要儀器設(shè)設(shè)備的配配置、實(shí)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目目的開(kāi)設(shè)設(shè)）；實(shí)實(shí)習(xí)基地地的建設(shè)設(shè)和管理理等。（七）教教改情況況：已有有的教改改立項(xiàng)及及取得的的教改成成果。（八）教教學(xué)管理理：教學(xué)學(xué)文件包包括教學(xué)學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大大綱、課課程表、課程教教案，考考試題的的質(zhì)量、存檔情情況；教教學(xué)管理理規(guī)章制制度的制制定及執(zhí)執(zhí)行情況況，包括括有關(guān)教教

11、師授課課的紀(jì)律律，有關(guān)關(guān)聽(tīng)課、教學(xué)經(jīng)經(jīng)驗(yàn)交流流的制度度，試題題制作、考試過(guò)過(guò)程、試試卷評(píng)判判，畢業(yè)業(yè)論文的的指導(dǎo)、寫(xiě)作、評(píng)判及及答辯等等方面的的規(guī)則和和要求；有關(guān)專專業(yè)圖書(shū)書(shū)資料的的建設(shè)（新新版教材材和參考考書(shū)情況況和數(shù)量量）。（九）教教學(xué)效果果：教師師教學(xué)手手段的改改善和提提高；教教學(xué)質(zhì)量量的監(jiān)控控和保證證；學(xué)生生專業(yè)成成績(jī)、畢畢業(yè)論文文質(zhì)量、取得的的科技成成果或公公開(kāi)發(fā)表表論文數(shù)數(shù)；學(xué)生生就業(yè)率率、考研研率。二、培養(yǎng)養(yǎng)目標(biāo)包括該專專業(yè)對(duì)人人才培養(yǎng)養(yǎng)的發(fā)展展定位、培養(yǎng)規(guī)規(guī)格及培培養(yǎng)模式式。三、專業(yè)業(yè)建設(shè)目目標(biāo)及特特色師資隊(duì)伍伍、課程程建設(shè)、實(shí)踐教教學(xué)、教教學(xué)改革革等各項(xiàng)項(xiàng)指標(biāo)所所應(yīng)達(dá)到到的制

12、高高點(diǎn)。重重點(diǎn)突出出各專業(yè)業(yè)的特點(diǎn)點(diǎn)以及在在全國(guó)同同類院校校中的地地位。四、規(guī)劃劃及建設(shè)設(shè)措施（一）師師資隊(duì)伍伍建設(shè)師資培養(yǎng)養(yǎng)是專業(yè)業(yè)建設(shè)的的主體內(nèi)內(nèi)容，根根據(jù)專業(yè)業(yè)需求和和學(xué)校師師資的整整體規(guī)劃劃進(jìn)行師師資隊(duì)伍伍建設(shè)，包包括教師師數(shù)量、學(xué)歷、職稱、年齡、學(xué)緣結(jié)結(jié)構(gòu)，教教學(xué)和科科研水平平等。（二）課課程建設(shè)設(shè)課程建設(shè)設(shè)應(yīng)充分分體現(xiàn)以以人為本本的指導(dǎo)導(dǎo)思想，以以學(xué)生能能力和素素質(zhì)的全全面發(fā)展展為基本本目標(biāo)，反反映本專專業(yè)發(fā)展展的要求求和需要要，注重重學(xué)生實(shí)實(shí)際操作作與運(yùn)用用技能的的培養(yǎng)。根據(jù)目目前課程程設(shè)置現(xiàn)現(xiàn)狀提出出課程體體系的改改革思路路及建設(shè)設(shè)規(guī)劃。包括開(kāi)開(kāi)設(shè)專業(yè)業(yè)核心課課程和非非專業(yè)核核

13、心課程程的門(mén)數(shù)數(shù)、課堂堂講授方方式；教教學(xué)內(nèi)容容和課程程體系改改革的重重點(diǎn)和難難點(diǎn)；各各級(jí)精品品、重點(diǎn)點(diǎn)課程建建設(shè)門(mén)數(shù)數(shù)和水平平。（三）教教材建設(shè)設(shè)針對(duì)該專專業(yè)學(xué)生生培養(yǎng)特特點(diǎn)和目目前專業(yè)業(yè)教材建建設(shè)狀況況，提出出近五年年的教材材建設(shè)規(guī)規(guī)劃。包包括教材材優(yōu)選率率、自編編并正式式出版教教材的數(shù)數(shù)量和水水平。（四）實(shí)實(shí)踐教學(xué)學(xué)實(shí)驗(yàn)室建建設(shè)和管管理（主主要儀器器設(shè)備的的配置、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)項(xiàng)目的開(kāi)開(kāi)設(shè)）；實(shí)習(xí)基基地的建建設(shè)和管管理等。其中，實(shí)實(shí)驗(yàn)室建建設(shè)規(guī)劃劃分為總總目標(biāo)、五年規(guī)規(guī)劃和年年度計(jì)劃劃，該部部分必須須進(jìn)行科科學(xué)論證證。今后后，實(shí)驗(yàn)驗(yàn)室的建建設(shè)將列列入學(xué)校校教學(xué)專專項(xiàng)建設(shè)設(shè)項(xiàng)目庫(kù)庫(kù)，根據(jù)據(jù)情況分分

14、批實(shí)施施。（五）教教學(xué)管理理教學(xué)文件件包括教教學(xué)計(jì)劃劃、教學(xué)學(xué)大綱、課程表表、課程程教案，考考試題的的質(zhì)量、存檔情情況；教教學(xué)管理理規(guī)章制制度的制制定及執(zhí)執(zhí)行情況況，包括括有關(guān)教教師授課課的紀(jì)律律，有關(guān)關(guān)聽(tīng)課、教學(xué)經(jīng)經(jīng)驗(yàn)交流流的制度度，試題題制作、考試過(guò)過(guò)程、試試卷評(píng)判判，畢業(yè)業(yè)論文的的指導(dǎo)、寫(xiě)作、評(píng)判及及答辯等等方面的的規(guī)則和和要求；有關(guān)專專業(yè)圖書(shū)書(shū)資料的的建設(shè)（新新版教材材和參考考書(shū)情況況和數(shù)量量）。（六）教教學(xué)改革革預(yù)期進(jìn)行行的教改改項(xiàng)目及及完成的的成果。（七）教教學(xué)效果果教師教學(xué)學(xué)手段的的改善和和提高；教學(xué)質(zhì)質(zhì)量的監(jiān)監(jiān)控和保保證；學(xué)學(xué)生專業(yè)業(yè)成績(jī)、畢業(yè)論論文質(zhì)量量、取得得的科技技成果或

15、或公開(kāi)發(fā)發(fā)表論文文數(shù)；學(xué)學(xué)生就業(yè)業(yè)率、考考研率。（八）人人才培養(yǎng)養(yǎng)規(guī)劃人才培養(yǎng)養(yǎng)是專業(yè)業(yè)教學(xué)的的最終目目標(biāo)，應(yīng)應(yīng)根據(jù)社社會(huì)和學(xué)學(xué)校人才才培養(yǎng)的的總體要要求以及及本專業(yè)業(yè)的特點(diǎn)點(diǎn)，既注注重發(fā)展展規(guī)模，又又著力提提高辦學(xué)學(xué)質(zhì)量。附件2： 廣西師師范大學(xué)學(xué)20005220100年專業(yè)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)調(diào)整規(guī)劃劃總表院系名稱稱：專業(yè)層次次負(fù)責(zé)人姓姓名：聯(lián)系電話話：手 機(jī)機(jī)：E-maail年 度擬 新 增 的的 專 業(yè)擬 改 造 的的 專 業(yè)擬 停 辦 的的 專 業(yè)一級(jí)學(xué)科科門(mén)類二級(jí)專業(yè)業(yè)大類三級(jí)專業(yè)業(yè)名稱一級(jí)學(xué)科科門(mén)類二級(jí)專業(yè)業(yè)大類三級(jí)專業(yè)業(yè)名稱一級(jí)學(xué)科科門(mén)類二級(jí)專業(yè)業(yè)大類三級(jí)專業(yè)業(yè)名稱200552006620

16、077200882009920100注：1、專業(yè)層層次為普普通本科科層次。2、20005年年度新增增專業(yè)為為20004年申申報(bào)待批批的專業(yè)業(yè)，以下下類推。3、表格格不夠可可以復(fù)制制。附件3： 22005520010年年擬新增增專業(yè)規(guī)規(guī)劃情況況專業(yè)層次次：年 度擬 設(shè) 置 專專 業(yè)專業(yè)所在在院系支 撐 情 況況已開(kāi)設(shè)相相近專業(yè)業(yè)情況一級(jí)學(xué)科科門(mén)類二級(jí)專業(yè)業(yè)大類三級(jí)專業(yè)業(yè)名稱專業(yè)名稱稱設(shè)置時(shí)間間200552006620077200882009920100注：1、專業(yè)層層次為普普通本科科層次。2、“支支撐情況況”：普通通本科學(xué)學(xué)科支撐撐包括是是否有碩碩（博）士士點(diǎn)以及及學(xué)位點(diǎn)點(diǎn)獲得時(shí)時(shí)間。附件4：

17、2000520110年擬擬合并、調(diào)整、改造專專業(yè)規(guī)劃劃情況專業(yè)層次次：序 號(hào)擬合并、調(diào)整、改造的的專業(yè)專業(yè)所在在院系理 由專業(yè)轉(zhuǎn)向向后擬采采取的措措施一級(jí)學(xué)科科門(mén)類二級(jí)專業(yè)業(yè)大類三級(jí)專業(yè)業(yè)名稱注：1. 專業(yè)業(yè)層次為為普通本本科層次次。 2. “理由”、“專業(yè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)向后擬擬采取的的措施”可另附附材料說(shuō)說(shuō)明。附件5： 2000520110年擬擬撤停專專業(yè)規(guī)劃劃情況專業(yè)層次次：序號(hào)擬 停停 辦辦 專專 業(yè)業(yè) 名名 稱稱專業(yè)所在在院系停 辦辦 理理 由由計(jì) 劃 采 取取 的 措 施施一級(jí)學(xué)科科門(mén)類二級(jí)專業(yè)業(yè)大類三級(jí)專業(yè)業(yè)名稱注：1. 專業(yè)業(yè)層次為為普通本本科層次次。 2.“理由”、“專業(yè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)向后擬擬采取

18、的的措施”可另附附材料說(shuō)說(shuō)明。PAGE PAGE 14附件6：重點(diǎn)專業(yè)業(yè)和精品品專業(yè)建建設(shè)規(guī)劃劃表專業(yè)層次次：年限學(xué) 校 級(jí) 專專 業(yè) 名 稱稱自 治 區(qū) 級(jí)級(jí) 專 業(yè) 名名 稱重點(diǎn)專業(yè)業(yè)精品專業(yè)業(yè)重點(diǎn)專業(yè)業(yè)精品專業(yè)業(yè)200552006620077200882009920100注：專業(yè)業(yè)層次為為普通本本科層次次。附件7： 廣西西師范大大學(xué)現(xiàn)有有本科專專業(yè)設(shè)置置情況一一覽表專 業(yè)代 號(hào)專業(yè)名稱稱（全稱稱）修業(yè)年限性質(zhì)層次學(xué) 科門(mén) 類名 稱所在二級(jí)級(jí)類名稱所在院、系名稱設(shè)置時(shí)間間0501101漢語(yǔ)言文文學(xué)四年普高本科文學(xué)中國(guó)語(yǔ)言言文學(xué)類類中文系195440403335WW文秘教育育四年普高本科文學(xué)

19、中國(guó)語(yǔ)言言文學(xué)類類中文系199660501103對(duì)外漢語(yǔ)語(yǔ)四年普高本科文學(xué)中國(guó)漢語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)類中文系200000503304編輯出版版學(xué)四年普高本科文學(xué)新聞傳播播學(xué)類中文系200110503302廣播電視視新聞學(xué)學(xué)四年普高本科文學(xué)新聞傳播播學(xué)類中文系200330301101法學(xué)四年普高本科法學(xué)法學(xué)類法商學(xué)院院199880201101經(jīng)濟(jì)學(xué)四年普高本科經(jīng)濟(jì)學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)類類法商學(xué)院院199991102201工商管理理四年普高本科管理學(xué)管理學(xué)類類法商學(xué)院院200330304404思想政治治教育四年普高本科法學(xué)政治學(xué)類類政治與公公共管理理學(xué)院196441103301行政管理理四年普高本科管理學(xué)公共管理理類

20、政治與公公共管理理學(xué)院200000303301社會(huì)學(xué)四年普高本科法學(xué)社會(huì)學(xué)類類政治與公公共管理理學(xué)院200111102205人力資源源管理四年普高本科管理學(xué)管理學(xué)類類政治與公公共管理理學(xué)院200441103302公共事業(yè)業(yè)管理（城城市管理理方向）四年普高本科管理學(xué)公共管理理類政治與公公共管理理學(xué)院200440601101歷史學(xué)四年普高本科歷史學(xué)歷史學(xué)類類社會(huì)文化化與旅游游學(xué)院195661102206旅游管理理四年普高本科管理學(xué)工商管理理類社會(huì)文化化與旅游游學(xué)院200000303302社會(huì)工作作四年普高本科法學(xué)社會(huì)學(xué)類類社會(huì)文化化與旅游游學(xué)院200110502201英語(yǔ)四年普高本科文學(xué)外國(guó)語(yǔ)言言

21、文學(xué)類類外國(guó)語(yǔ)學(xué)學(xué)院195880502201英語(yǔ)（商商務(wù)英語(yǔ)語(yǔ)方向）四年普高本科文學(xué)外國(guó)語(yǔ)言言文學(xué)類類外國(guó)語(yǔ)學(xué)學(xué)院200000502207日語(yǔ)四年普高本科文學(xué)外國(guó)語(yǔ)言言文學(xué)類類外國(guó)語(yǔ)學(xué)學(xué)院200000401101教育學(xué)四年普高本科教育學(xué)教育學(xué)類類教育科學(xué)學(xué)學(xué)院198331103302公共事業(yè)業(yè)管理四年普高本科管理學(xué)公共管理理類教育科學(xué)學(xué)學(xué)院198990715502應(yīng)用心理理學(xué)四年普高本科理學(xué)心理學(xué)類類教育科學(xué)學(xué)學(xué)院199990401104教育技術(shù)術(shù)學(xué)四年普高本科教育學(xué)教育學(xué)類類教育科學(xué)學(xué)學(xué)院199990401102學(xué)前教育育四年普高本科教育學(xué)教育學(xué)類類教育科學(xué)學(xué)學(xué)院200000701101數(shù)學(xué)與應(yīng)應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)四年普高本科理學(xué)數(shù)學(xué)類數(shù)學(xué)與計(jì)計(jì)算機(jī)科科學(xué)學(xué)院院195440806605計(jì)算機(jī)科科學(xué)與技技術(shù)四年普高本科工學(xué)電氣信息息類數(shù)學(xué)與計(jì)計(jì)算機(jī)科科學(xué)學(xué)院院199660806605計(jì)算機(jī)科科學(xué)與技技術(shù)（計(jì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)方向向）四年普