版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、、 .我們打打敗了敵人人。 我我們把把敵人打敗敗了。法語動機(jī)機(jī)信及簡簡歷應(yīng)很多戰(zhàn)戰(zhàn)友要求求提供一些些關(guān)于動動機(jī)信及及簡歷的的寫法及及建議De ppluss enn pllus dcolles demmanddentt auux ccanddidaats de leuur ffourrnirr, een ppluss duu CVV ett dunee coopiee dees ddipll&occircc;mees, unee leettrre dde mmotiivattionn enn boonnee ett duue fformme. Si loon ttrouuve asssez fa
2、ccileemennt ddes connseiils pouur lle CCV, la letttree dee mootivvatiion posse ssouvventt prrobllmee : quee faaut-il y criire ? ccommmentt lorgganiiserr ? commmennt tree s&uciirc;r dde cconvvainncree ? voiici queelquues connseiils pouur rrdiigerr unne lletttre de mottivaatioon eeffiicacce.Dcrris ton
3、n beesoiin 表表達(dá)你的的需求 Monttre quee tuu coonnaais bieen ccet tabblisssemmentt 如何何了解到到該處Tu aas ttlphoon pouur aavoiir uune doccumeentaatioon. Tu as vissit soon ssitee weeb. Tu as rennconntr unne ppourr avvoirr unne ddocuumenntattionn. VVriifiee sil a uun ssitee weeb. Enssuitte ttu ppeuxx coommeenceer tt
4、a lletttre commme cecci: Madaame, moonsiieurr, Je vieens dtuddierr vootree doocummenttatiion, ett nootammmennt lla pparttie conncerrnannt (cciteer lla ddisccipllinee).Tu aas ddcouuverrt qque tu taiis ffaitt poour ce mtieer. A qquellless occcassionn ? 你的主主要理由由Tu nnesst ppas obllig davooir exeerc ceet
5、tee sppciialiit.Monttre quee tuu ass vuu dees ggenss ett quue ttu lles as intterrrogs.Monttre quee tuu liis ddes revvuess suur lle ssujeet, quee tuu ass vuu dees ffilssm, dess mmisssionnsMonttre quee tuu saais queellees ssontt lees qqualltis nnceessaairees.Monttre quee tuu ass dj unee paartiie dde c
6、ces quaalitts,Tu ppeuxx coontiinueer tta lletttre commme cecci :Monn atttirrancce ppourr ceettee fiilire estt dj ancciennne. Cestt aiinsii quue jjaii vuu l*vvre pluusieeurss sppciialiistees (citter)Je connnaiis ddoncc lees qquallits rrequuisees. Je saiis ppouvvoirr lees ddveeloppperr, ccar je suiis
7、ddj trrs acttif danns (ciiterr : acttiviitss asssocciattivees, cluubs, viisittes de sallonss ettc Tu vvas maiinteenannt mmonttrerr quue ttu aas vvraiimennt bbesooin de cett ennseiigneemennt ppourr alllerr pllus loiin. 你的的需要具體的期期待等Je connstaate en parrticculiier quee ceertaainss ennseiigneemennts son
8、nt vvraiimennt ccompplmmenttairres aveec lla fformmatiion quee jee suuis en traain daacheeverr.Monn paassaage parr vootree ttabllisssemeent me semmblee doonc en conntinnuitt aavecc lees eeffoortss quue jjaii dj connsennti pouur mma&iicirrc;ttrisser less prremiierss llmeentss dee ceettee sppciialiit
9、找工作的的樣本Messsieuurs,En rrpoonsee laannooncee paaruee daans le jouurnaal datt ssouss laa rfrennce je me perrmetts dde pposeer mma ccanddidaaturre ppourr lempploii de ssecrrtaairee vottre serrvicce dde ddocuumenntattionn.Cet empploii minttreessee viivemmentt ett jee crroiss rponndree auuxcondditiionss
10、exxiges.Je jjoinns mmes rffreencees een aanneexe lla pprssentte eet mme ttienns votrre eentiiree diispoosittionn auu caas oo vvouss aiimerriezz mee reencoontrrer.Josse eesprerr quuill voous plaairaa dexaaminner ma canndiddatuure aveec biennveiillaancee ett jee voous priie dde ccroiire, Meessiieurrs,
11、 mma conssidrattionn diistiinguue.求學(xué)Monssieuur lle ddireecteeur,Jaii lhonnneuur dde vvouss addressserr cii-joointt unn doossiier de canndiddatuure pouur llannnee, laaqueellee esst mmotiivee auutannt ppar less sppciialiitss auuxquuelllesvouss prrpaarezz quue ppar less dbouuchs ooffeertss liissuue dde
12、 lla sscollariit.Mon atttiraancee poour ce dommainne sse ssituue ddanss laa loogiqque de mess chhoixx anntrrieuurs (siice nnesst ppas le cass, cchoiisirr laa veersiion 2), ett jai pu la connfroonteer aavecc leesrallits dde lla pproffesssionn looccaasioon dde sstagges (prrciiserr).Verssionn 2:Mon att
13、tiraancee poour ce dommainne ssesst rrvlee la suiite duune roorieentaatioon, locccassionn dee (pprcciseer) .Jessprre qque ma canndiddatuure pouurraa ttre priise en connsiddraatioon eet mme ttienns laadispposiitioon dde vvos serrvicces pouur ttoutte iinfoormaatioon ccompplmmenttairre, parr coourrrier
14、r ouuentrretiien.Danss ceettee atttennte, jee voous priie dde ccroiire, moonsiieurr lee diireccteuur, en laassuuranncede mma cconssidrattionn diistiinguue.BTSMadaame, moonsiieurr,je ssuiss acctueelleemennt lvve een ttermminaale, pttionnscieencees eet ttechhnollogiies terrtiaairee. JJe mme ddesttinee
15、 auuxmtiierss suuivaantss Jaii dj eu un preemieer cconttactt avvec ce seccteuurdacctivvit looccaasioon dde sstagges raaliss een (datte) etdanss lenttrepprisse Je ssouhhaitte ddoncc prr*eer ccettte eexprieencee paar uunsataage en altternnancce qqui me perrmetttraa, jje llessprre ddedboouchher surr un
16、ne ssituuatiion staablee ouu, aau mmoiss,dacccroo&iccircc;trre mmes rffreencees.Veuiilleez aagrer, maadamme, monnsieeur, lexppresssioon dde mmaconssidrattionn diistiinguue.Madaame, moonsiieurr,Je ssuiss reespoonsaablee deepuiis duun mmagaasinn dee liingeeriee fminninee, aaprsavoiir eexerrc successsi
17、veemennt ddiveersees rrespponssabiilitts et commpttencces danns llessectteurrs ssuivvantts: coompllteer Fortte dde ccettte eexprieencee ett dees rrseeauxx reelattionnnells qque je maattaachee duu miieuxxposssiblle cuultiiverr ett dvelloppper danns cces proofesssioons, jee soouhaaiteeraiisrapiidemmen
18、tt saaisiir uune oppporttuniit danns uun ddomaainee o jee peensee dtennir unee foorteemargge dde pproeegreessiion.Il ssaggit de Je ppensse qque vouus ppouvvez maaideer cooncrrtiiserr ceettee ammbittionn, een pproffiteerdireecteemennt ddanss voos pproppress prrojeets ou en faiire bnnifiicieer ccertta
19、innes de vossrelaatioons daaffaaireesJe ssouhhaitteraais donnc qque nouus ppuisssioons vooqueer lles diffreentees ppersspecctivvesposssiblles et vouus een rremeerciie ppar avaancee.Je vvouss prrie de crooiree, mmadaame, moonsiieurr, een llexxpreessiion de ma connsiddraatioondisttingguee.Madaame, moo
20、nsiieurr,Je mme ppermmetss dee voous solllicciteer een vvue duun eengaagemmentt daans le caddre duunconttratt dee quualiificcatiion porrtannt ssur le mttierr dee deessiinatteurr teechnniquue eenb&accircc;tiimennt eet aarchhiteectuure.Je ddispposee dunee foormaatioon iinittialle rrecoonnuue een lla m
21、matiiree, tannt ttituulaiiredunn baac ppro en desssinn teechnniquue bb&accircc;tiimennt-aarchhiteectuure. Coonsttataant quee ceetteeformmatiion ntaiit ppas sufffissammmentt addaptte auxx beesoiins acttuelles dessentrreprrisees, juiis aactuuelllemeent surr lees rranggs ppourr unne fformmatiion CAOO-P
22、AAOrecoonnuue ooffiicieelleemennt ddanss lee diispoosittif coontrratss dee quualiificcatiion ett quuime ddoteera de touutess lees ccomppteencees iinfoormaatiqquess coompllmeentaairees maaformmatiion iniitiaale.Cettte fformmatiion durreraa deeux anss.Je ssuiss doonc lla rrechhercche deentrreprrisees
23、aayannt uun bbesooin de commpttencces enla mmatiiree, eet ddsiireuurs gaalemmentt dee miieuxx maa&iccircc;trriseer llvvoluutioon ddestechhnollogiies danns cce mmtiier.Je vvouss prrie de crooiree, mmadaame, moonsiieurr, een llexxpreessiion de ma connsiddraatioondisttingguee 找假期短短工Subjjectt: eemplloi
24、pouur lles vaccanccesAuthhor : FFrann&cccediil;oois TannnioouMadaame, moonsiieurr,Je ssuiss acctueelleemennt een ttermminaale S (tabblisssemmentt ett liieu), eet jje mme pprooccuupeds maiinteenannt dde ttrouuverr unn emmplooi ppourr lees mmoiss dee juuilllet-ao&uciirc;t.Jaii dj unee essprriennce pro
25、ofesssioonneellee daans less doomaiiness suuivaantss (cciteer aausssiles staagess). Je praatiqque (ciiterr lees llangguess ttranngrres conncerrnees eet lle nniveeau:criit, parrl, coouraant), ddontt jai pu tessterr laa maa&iccircc;trrisee looccaasioon dde pplussieuurssjoourss (cciteer).Je ddispposee
26、paar aaillleurrs ddunn mooyenn dee trranssporrt eet ssuiss tiitullairre ddu ppermmis decondduirre (le metttree sii cestt lee caas).Je sseraais prt faairee unn esssaii dee quuelqquess joourss duurannt lles conngss deeP&aciirc;quees(enttre le et le )Je vvouss seeraiis rrecoonnaaisssantt dee biien vouu
27、loiir mminndiqquerr sii vootree enntreepriisepourrraiit tree inntrressse parr maa caandiidatturee ouu, dfauut, de miindiiqueer ssicerttainnes de voss reelattionns ddafffaiiress poourrraitt y troouveer uun pproffit.Je vvouss prrie de crooiree, mmadaame, moonsiieurr, een llasssurrancce dde mma cconssi
28、drattionndisttingguee.Je mme sserss asssezz soouveent de ce typpe dde pplann effficcacee.Sur unee paage A4, 4 parragrraphhes :1 . Raiisonns ppourr leesquuellles vouus aavezz dcidd ddccrirre ceetteeentrreprrisee/unniveersiit. (ppetiite annnoncce, conntacct, canndiddatuure spoontaanee apprssrechhercch
29、e diinfoos,注注明緣由由etc.).2 . Less coomptenncess quue vvouss poouveez llui appportter (coomptenncess teechnniquues etquallits pperssonnnellles etcc.).突出強(qiáng)強(qiáng)項3 . Proopossitiion deentrretiien (dee vootree paart = vvouss tess mootivv(e).動動機(jī)明顯顯4 . Forrmulle dde ppoliitessse.有禮有有力Bonnne cchannce幾點注意意事項切記簡明明而且
30、不不要重復(fù)復(fù)簡歷中中已注明明項目Le CCurrricuulumm Viitaee簡歷Vootree CVV esst vvotrre ppasssepoort pouur llemmplooiVotrre CCV nnesst rrienn dauttre quun passsepportt poour leentrretiien. Ill nestt quue lla ppremmirre tappe ddunn paarcoourss quui ppeutt savrerr * et diffficcilee, ssurttoutt sii voous aveez aaffaairee
31、un cabbineet dde rrecrruteemennt. Ceest vottre carrte de vissitee prriviilggiee, lle rrefllet de vottre parrcouurs perrsonnnell ett prrofeessiionnnel et de vottre perrsonnnallit.Votrre CCV ddoitt reetraacerr fiidllemeent vottre currsuss peersoonneel eet pproffesssionnnell enn inndiqquannt :? cee quu
32、e vvouss tess,您是是誰? cee quue vvouss avvez faiit,您您作過什什么? cee quue vvouss avvez apppriss,您的的諸多技技能? cee quue vvouss tess caapabble de faiire.您可以以做什么么?Soiggnezz-lee doonc commme il le mrritee caar vvouss seerezz juug surr saa peertiinennce et sonn atttraactiivitt. Un CCV bbienn faait estt unn CVV quui
33、rrasssuree, ssugggree, eet ffinaalemmentt doonnee ennviee auu reecruuteuur ppoteentiiel de vouus rrencconttrerr. IIl lle lliraa daboord en diaagonnalee, een 330 ssecoondees oou mmoinns, pouur vvriifieer qque touut yy-esst, ceest-ddiree quue vvotrre pproffil corrressponnd aau eexiggencces minnimaales
34、s reequiisess paar lle ppostte een ttermmes d&aciirc;ge, dee foormaatioon, deexprieencee (eesseentiielllemeent la derrnire), dde ttypee dee soocitss, eet dde ssectteurr dacttiviitss.Donnnez-luii cees ppoinnts de reppree paar uune prsenntattionn cllairre eet aare: quil ne cheerchhe ppas. Sii vootree
35、prrofiil ppassse lla rramppe, il preendrra aalorrs lle ttempps dde lpluucheer en dttaill poour se faiire sonn oppiniion. Enn ttantt syynthhtiiquee, pprccis, cooncrret, poosittif, faaitees een ssortte qqueellee sooit la meiilleeuree poossiiblee, eet qque vottre canndiddatuure attterrrissse ddanss laa
36、 baanettte ou cheemisse cconvvoquuer.簡歷中必必須有的的項目Le FFonddLes Rubbriqquess obbliggatooirees? Ettat-civvil個個人情況況? Tiitree Fooncttionn 曾經(jīng)經(jīng)任職? Foormaatioon所受受教育? Exxprieencee經(jīng)歷Les Rubbriqquess liibrees其他? Coomptenncess? Laanguues? Ceentrres diintrtt? Moobillit ett diispoonibbiliit格式La FFORMMEFormmatLe fformmat staandaard estt lee foormaat AA4 cclasssiqque (laa paage 21 x 229,77). Tennez-vouu
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 尋求凸輪機(jī)構(gòu)的課程設(shè)計
- 創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗分享與商業(yè)計劃書制作
- 小車往返運(yùn)動課程設(shè)計
- 《農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)發(fā)展中存在的問題及對策研究》
- 信貸業(yè)務(wù)中的客戶關(guān)系管理
- 幼兒園任務(wù)意識課程設(shè)計
- 《互聯(lián)網(wǎng)背景下的供應(yīng)鏈金融發(fā)展研究》
- 幼兒形體糾正課程設(shè)計
- 《中醫(yī)脾腎相關(guān)理論辨治慢性腎臟病的臨床研究》
- 應(yīng)用光學(xué)課程設(shè)計模版
- 合規(guī)風(fēng)險管理清單
- 2.軟件著作權(quán)-操作手冊編寫示例
- 行政管理專業(yè)公共政策學(xué)課程大綱
- 礦山地質(zhì)災(zāi)害與礦山地質(zhì)環(huán)境治理課件
- 苗木采購?fù)稑?biāo)文件
- 國家開放大學(xué)《可編程控制器應(yīng)用實訓(xùn)》形考任務(wù)4(實訓(xùn)四)
- 流感疫苗課件
- 寵物店洗護(hù)免責(zé)協(xié)議書
- 六年級數(shù)學(xué)上冊課件-6. 百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識-人教版(共13張PPT)
- 世界經(jīng)濟(jì)概論馬工程
- 《魚我所欲也》復(fù)習(xí)教案
評論
0/150
提交評論