對外漢語漢字教程第十五課教案

1、漢字課 第十五課教學(xué)對象 ：越南同學(xué)課程名稱 ：初級漢字教材名稱 ：張老師教漢字 漢字識寫課本課時(shí)設(shè)置：二課時(shí)（每課時(shí)以 50 分鐘計(jì)）教案設(shè)計(jì)原就： 以形聲字形旁歸類為主線,側(cè)重漢字的書寫、字源分析和形體結(jié)構(gòu)分析,旨在幫忙學(xué)習(xí)者清楚構(gòu)建與漢字相適應(yīng)的認(rèn)知結(jié)構(gòu)；教學(xué)目的及要求 : 表達(dá)再循環(huán)漢字記憶法,遇生想熟,查找相像；以熟帶生, 擴(kuò)展類化,在不斷復(fù)現(xiàn)、推演中把握盡可能多的漢字；教學(xué)內(nèi)容及重點(diǎn) : 更有效的把握漢字的字義與詞義的關(guān)系,組詞, 造句, 加深對這些字詞的懂得；教學(xué)方法 ：復(fù)習(xí)講讀練教學(xué)環(huán)節(jié) ：復(fù)習(xí)舊課、導(dǎo)入新課、講解新課、鞏固新課、布置作業(yè)教學(xué)道具： 多媒體,圖示,實(shí)物；【第三課

2、時(shí)】A 復(fù)習(xí)舊課（提問、檢查）（5 分鐘）一 老師領(lǐng)讀上節(jié)課學(xué)過的生詞；（ 2 分鐘）二 檢查同學(xué)課后作業(yè)； （先給同學(xué) 2 分鐘,再請 4 名同學(xué)上黑板寫出漢字,老師改錯；）（用大白紙寫出來,貼在黑板上；）1 y ji n 看法2 tng y 同意3 y si 意思4 b ho y si 不好意思5 mi y si 沒意思6 Yu y si 有意思7 xi ng nin 思念8 gn mo 感冒9 gn xi 感謝名師歸納總結(jié)大肚能容,容學(xué)習(xí)困難之事,學(xué)習(xí)有成第 1 頁,共 9 頁10 ni n k wn 念課文11 wng j 遺忘12 zn me 怎么13 xi xi 休息14 zho

3、j 焦急15 h rn 突然16 yun y 情愿B 導(dǎo)入新課方案一 ：嬉戲：（找伴侶）；老師把本課要講的生字拆成許多字,做成帽子,由三個(gè)老師各帶一頂帶有偏旁的帽子；同學(xué)就帶著其他的字的帽子；然后,同學(xué)去找能拼成漢字的偏旁（老師）；再讓同學(xué)寫出自己拼出的漢字；然后請同學(xué)回到座位上,老師改錯；嬉戲終止；用時(shí)5 分鐘；方案二 ：嬉戲：老師在黑板上寫出許多零散的字或偏旁；先讓同學(xué)相互爭論,在下面找找能拼成哪些漢字；2 分鐘后,讓同學(xué)上黑板寫出剛才拼出的漢字；用時(shí) 5 分鐘；C 講解新課（40 分鐘）1.先教生字的寫法、筆順,再講意思及相關(guān)詞語的意義和用法；2.每講四個(gè)生字（包括生字包含的生詞）,就請

4、 3 名同學(xué)上黑板跟老師一起寫生字生詞；老師改錯；豎心旁 忄：上節(jié)課,孫老師講過心字低,那么豎心旁,就由“ 心” 字底演化而來；它做偏旁與“ 心” 做偏旁一樣,表達(dá)的都與人的思想及心理活動有關(guān)；（偏旁：名師歸納總結(jié)大肚能容,容學(xué)習(xí)困難之事,學(xué)習(xí)有成第 2 頁,共 9 頁.在漢字形體中常常顯現(xiàn)的某些組成部分,如位、住、儉、停中的亻,國、固、圈、圍中的口,都是偏旁； ）（快和慢同時(shí)講解,形成對比；）快 kui 7 畫 , mau 快速； 銳利；（銳利：指刀刃尖而快； ）快刀 很快的刀,很銳利的刀； （實(shí)物） 歡樂,高興；速度高；走路、做事等費(fèi)的時(shí)間短；（反義詞 : 慢）；慢 mn 14 畫 速度低

5、；走路、做事等費(fèi)的時(shí)間長,（反義詞：快） ；播放音樂剪輯（播放兩段音樂剪輯：一首節(jié)奏很慢,一首節(jié)奏很快；）快車 停車很少,速度很快的火車或汽車；（圖片）慢車 u（xe）停車很少,速度很慢的火車或汽車；（圖片）快餐 很便利、很快的飯菜或食物；如漢堡包、盒飯等； （圖片）飛速 特別快；例：時(shí)間過得 ,我又和他見面了；（實(shí)物）特別銳利：指刀刃尖而快；例：這把刀磨得例：這匹馬跑得飛速； （圖片）歡樂感到幸?；蛑幸?； （反義詞：難過；同義詞：高興；）（圖片）例：星期天跟他們?nèi)ネ?我很歡樂；那天,我們很 ；祝你生日 ；慢走 ：再見用于送別時(shí)； （表演）快慢 nhanh . 指速度；（圖片）例：這條船的快慢

6、怎么樣？很慢；這架飛機(jī)的快慢怎么樣？很快；名師歸納總結(jié)大肚能容,容學(xué)習(xí)困難之事,學(xué)習(xí)有成第 3 頁,共 9 頁慣 gun 11 畫 quen , nu.ng chi u . 習(xí)慣、習(xí)性；習(xí)慣 . 適應(yīng)；例：我已經(jīng)習(xí)慣了順化的生活； 不簡單轉(zhuǎn)變的行為；例：他有一個(gè)習(xí)慣, 每天晚上, 他復(fù)習(xí)生詞、讀課文；他有一個(gè)習(xí)慣,就是上課以前,先喝咖啡；怪 gui 8畫. 奇怪；奇怪. 跟平常的不一樣. 例: 他是一個(gè)很奇怪的人,由于他喜歡男生,不喜愛女生.很難懂得,很難懂. 例: 真, 為什么他才來？怪人 圖片 奇怪的人 . 樣子奇怪 . 性格奇怪 .怪物（圖片）神話傳奇中奇形怪狀的很可怕的人或動物；性格特

7、別奇怪的人；怪話 no .奇怪的話,也指在別人不在的時(shí) 候,說別人壞話；例：不要在別人 不在的時(shí)候說 ；怪事 .奇怪的事情；例：今日我遇到一件怪事；難怪 . 怪不得；例： 1.難怪他今日這么興奮,原先他的女伴侶答應(yīng)了他的求婚；2.這篇課文太難了,難怪他看不懂；3.難怪阿清漢字寫得這么好,原先他每天都練習(xí)；4.難怪阿明這么興奮,原先他的女伴侶來順化了；5.難怪這幾天沒觀察他,原先他病了；不應(yīng)當(dāng)責(zé)備； （含有諒解的意思） ；例：這也 ,他很愛小麗,但是小麗要去美國了,他怎么能高興呢？見怪.批評；責(zé)備（多指對自己）；例：事情沒給您辦好,請不要 ；忙 mng 6 畫 . 事情許多,沒有時(shí)間； （反義詞

8、：閑） ；例：這幾天我很忙；最近他很忙； 不停地做事情；名師歸納總結(jié)大肚能容,容學(xué)習(xí)困難之事,學(xué)習(xí)有成第 4 頁,共 9 頁例：這幾天,你在忙什么？大忙人：很忙的人；假如一個(gè)人很忙很忙,我們可以稱呼他：大忙人；（圖片）懂 dng 15 畫 t , .知道；明白；例：他說的話,我聽 了；情 q ng 11 畫 感情； 愛情；情形；情形例：學(xué)習(xí)情形；老師很關(guān)懷我的學(xué)習(xí)情形；生活情形；爸爸媽媽很關(guān)懷我的生活情形；感情例：動感情；伴侶們告知他,不要對那個(gè)女孩動感情；他對那個(gè)女孩有了很深的感情；女人比男人感情豐富；他損害了我的感情；他只是在玩弄她的感情；不要把感情鋪張?jiān)谒砩?他是永久不會愛你的；情人

9、相愛中的男女的一方； （圖片）情書 男女間表示愛情的信； （圖片）例：一封情書；熱忱 有熱忱；（形容詞）例：熱忱服務(wù)；待人熱忱；特別熱忱； 你們很熱忱, 常常幫忙我們；心情 t 圖片 例：哀痛的心情；今日我們?nèi)ヒ盃I,我們的心情很開心；憐憫 . （圖片）例：阿新跟他分手了,他失戀了,很難過,我們很憐憫他；愛情男女相愛的感情；（圖片）例：愛情小說；名師歸納總結(jié)大肚能容,容學(xué)習(xí)困難之事,學(xué)習(xí)有成第 5 頁,共 9 頁手字部：“ 手” 做形旁的字多于手的動作有關(guān),“ 手” 在字的下邊寫作“ 手”；“ 手” 字做字的左偏旁時(shí)寫做“ 扌”,叫做“ 提手旁”；拿 n 10 畫 . 用手或用其他方式抓住、帶（

10、東西）；拳 qun 10 畫 拳術(shù).拳頭（圖片）太極拳.（圖片同上）打 d 5 畫 用手或器具撞擊物體； 打拳做；從事； 做某種嬉戲；打電話 .（圖片）打工 ：做工（不是正式的工作）；（圖片）例：在中國,許多高校生,放學(xué)以后,去打工,比如,做服務(wù)員、翻譯、家庭老師；打的 .租用出租汽車；乘坐出租汽車；（圖片）準(zhǔn)備 方案；例：你準(zhǔn)備什么時(shí)候去中國旅行？你準(zhǔn)備什么時(shí)候成家？打球（圖片）打籃球（圖片 同上）打羽毛球（圖片）打太極拳（圖片）打開 例：打開窗戶；打開書；打字 .（）（圖片）找 zho 7 畫 查找找人 【zho rn】名師歸納總結(jié)大肚能容,容學(xué)習(xí)困難之事,學(xué)習(xí)有成第 6 頁,共 9 頁找

11、車 【zho ch 】找東西【zho dng x 】找工作【zho gng zu 】例：畢業(yè)的時(shí)候,我們都要找工作；仍（hu n）. n找錢（）例：找你錢找你三塊錢把 b 7 畫 例：我們應(yīng)當(dāng)把教案交給黎老師；搬 bn 13 畫c搬運(yùn)（把物品從一個(gè)地方運(yùn)到另一個(gè)地方）；搬桌子【bn zhu zi】（圖片）搬東西【bn dng xi 】搬出去【bn ch q 】,d i搬家；遷移（離開原先的所在地而另換地點(diǎn)）搬家【 j 】把家搬到別處去； （圖片）搬走【bn zu】搬到別的地方去；例：過幾天,他就要搬走了；課間休息：播放一段視頻,是兩首歌,第一首節(jié)奏很快,其次首節(jié)奏很慢；起到溫故和消遣的作用；【

12、第四課時(shí)】D 鞏固新課 （課堂練習(xí)、 復(fù)述或小結(jié)）（ 45 分鐘）一 寫出以下漢字的筆畫數(shù)例：快 7 慢 14 慣 12 怪 8 名師歸納總結(jié)大肚能容,容學(xué)習(xí)困難之事,學(xué)習(xí)有成第 7 頁,共 9 頁忙 6 懂 15 拿 10 拳 10 搬 13 急 9 怎 9 意 13 忘 7 感 13 念 8 二 給以下詞語注音 例：愛情 i q ng 歡樂 kui l 習(xí)慣 x gun 奇怪 q gui 大忙人 d mng rn 情形 q ng kung 太極拳ti j qun 打聽 d ti ng 打電話 d di n hu 打的 d d 打工 d gng 搬家 bn ji 三 依據(jù)拼音寫句子（一） w

13、 f x le zu tin de sh ng c , k sh xi n z i w ng le . 我復(fù)習(xí)了昨天的生詞,可是現(xiàn)在忘了；（二） bi j ng de q h u n men x gu n le ma . 北京的氣候你們習(xí)慣了嗎？（三） t hu d l n qi , y 他會打籃球,也會打羽毛球； hu d y mo qi . （四） w men mi tin xi w s di n s n k q xu xi o d t i j qu n . 我們每天下午四點(diǎn)三刻去學(xué)校打太極拳；四 給形近字注音例：土 t 士 sh孩 hi 該 gi 拳 qun 拿 n名師歸納總結(jié)大肚能容,容學(xué)習(xí)困難之事,學(xué)習(xí)有成第 8 頁,共 9 頁快 kui 塊 kui 燈 dng 打 d爬 p 把 b請 q ng 情 q