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1、PAGE PAGE 25 2022年重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院輔導(dǎo)員招聘筆試題庫及答案解析畢業(yè)院校:_ 姓名:_ 考場:_ 考號:_一、單選題1“最近發(fā)展區(qū)理論”的提出者是( )A.烏中斯基B.維果茨基C.巴甫洛夫D.布魯納答案:B考點高等教育心理2教育與政治關(guān)系的核心是( )A.政治教育B.培養(yǎng)人才C.完善政體D.民主問題答案:D考點高等教育學(xué)3測驗的( )又叫測驗的可靠性,指測量的一致性或穩(wěn)定性程度。A.效度B.信度C.難度D.區(qū)分度答案:B解析:測驗的信度又叫測驗的可靠性,指的是測量的一致性程度??键c高等教育心理4在交往中不分場合、不分情境、不分對象、不顧輕重恣意縱情的現(xiàn)象。這是( )。A.情緒情
2、感反應(yīng)過于冷漠B.情緒情感反應(yīng)過于強烈C.自卑D.嫉妒答案:B解析:在交往中不分場合、不分情境、不分對象、不顧輕重恣意縱情的現(xiàn)象。這是情緒情感反應(yīng)過于強烈。故選B。考點心理健康教育5畢業(yè)生報到證遺失補辦時需要攜帶( )以上報紙登報聲明的原件。A.校級B.縣級C.市級D.省級答案:C考點輔導(dǎo)員知識6在思想政治教育中,教育方法屬于( )A.教育主體B.教育客體C.教育介體D.教育環(huán)體答案:C考點思想政治教育7黑格爾說:“真理是在漫長地發(fā)展著的認識過程中被掌握的,在這一過程中,每一步都是它前一步的直接繼續(xù)?!边@說明真理( )。在認識過程中不斷被推翻在發(fā)展過程中不斷超越自身是具體的有條件的在認識中不斷
3、超越歷史條件A.B.C.D.答案:D解析:“真理是在漫長地發(fā)展著的認識過程中被掌握的”表明真理在發(fā)展過程中不斷超越自身,項符合題意?!懊恳徊蕉际撬耙徊降闹苯永^續(xù)”說明真理是具體的、有條件的,符合。真理若不斷被推翻那就不是真理,觀點錯誤。真理不可能超越歷史條件,觀點錯誤。故本題選D??键c政治理論8個體在估計事件后果時總認為負面后果只會出現(xiàn)在其他人身上,自己則不會有事,這種現(xiàn)象是( )A.自我防御機制B.理想化偏見C.自利性歸因D.自我效能感答案:B考點心理健康教育9一個人具有安靜、穩(wěn)定、情緒不外露、善于忍耐、反映緩慢、注意穩(wěn)定等心理特征。我們判斷這個人的氣質(zhì)類型時傾向于( )。A.多血質(zhì)B.抑
4、郁質(zhì)C.膽汁質(zhì)D.黏液質(zhì)答案:D考點心理健康教育10國家獎學(xué)金的最終審批部門是( )。A.國家教育部B.省教育廳C.學(xué)校D.學(xué)院答案:A考點輔導(dǎo)員知識11黨的領(lǐng)導(dǎo)主要是( )的領(lǐng)導(dǎo)。A.路線、方針和政策B.政治、思想和組織C.經(jīng)濟建設(shè)、組織和協(xié)調(diào)答案:B考點輔導(dǎo)員知識12將無意義的材料人為地賦予某種意義,并利用一定的聯(lián)想和想象,以提高記憶效果。這種記憶信息編碼策略稱為( )A.記憶術(shù)B.聯(lián)想C.想象D.系統(tǒng)化答案:A解析:記憶術(shù)是對無意義的材料賦予某些人為意義并加以一定的聯(lián)想和想象,以促進知識保持的記憶方法??键c高等教育心理13“感時花濺淚,恨別鳥驚心”從哲學(xué)上看,這一詩句表明( )。A.不同
5、的人對客觀事物的反應(yīng)存在差別B.意識是人腦對客觀存在的主觀映象C.意識是物質(zhì)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物D.人腦總是不能如實地反映外界事物答案:B解析:兩句詩體現(xiàn)了因為作者心里的愁苦悲傷,所以本來與往常無異的花鳥也變得引人落淚。這說明,我們對客觀事物的感知會受到主體思想的影響,即意識是人腦對客觀存在的主觀映象,B項正確??键c政治理論14與高校教師專業(yè)發(fā)展關(guān)系最不密切的是( )A.學(xué)術(shù)休假B.出國進修C.個人創(chuàng)收D.學(xué)術(shù)出版答案:C解析:個人創(chuàng)收不一定能促進教師專業(yè)發(fā)展??键c高等教育學(xué)15用人單位( )即與勞動者建立勞動關(guān)系。A.自用工之日B.自簽訂合同法之日C.自簽訂合同法次日D.自用工次日答案:A考
6、點輔導(dǎo)員知識16“是就是,不是就不是;除此之外,都是鬼話?!边@種觀點屬于( )。A.辯證否定觀B.形而上學(xué)否定觀C.詭辯論D.唯心論答案:B解析:與辯證否定觀相對立的形而上學(xué)否定觀認為,否定是外在的否定,主觀任意的否定;否定是絕對的否定,是不包含肯定的否定,這就既割斷了事物的聯(lián)系,又使發(fā)展中斷。它的信條是:“是就是,不是就不是;除此之外,都是鬼話?!彼栽擃}選B??键c政治理論17唯物辯證法的總特征是( )。A.聯(lián)系的觀點和發(fā)展的觀點B.物質(zhì)第一性、意識第二性的觀點C.運動和靜止辯證統(tǒng)一的觀點D.對立統(tǒng)一的觀點答案:A解析:唯物辯證法的總特征是聯(lián)系的觀點和發(fā)展的觀點;唯物辯證法的基本規(guī)律和基本范
7、疇,就是從各方面揭示事物的普遍聯(lián)系和變化發(fā)展。故本題選A??键c政治理論18( )是人類所特有的心理活動,是人心理發(fā)展的重要標(biāo)志之一。A.自我意識B.感知覺C.注意D.記憶答案:A考點心理健康教育19下列選項中關(guān)于高等學(xué)校學(xué)生會的不正確表述是( )A.黨領(lǐng)導(dǎo)下的大學(xué)生群眾組織B.共青團領(lǐng)導(dǎo)下開展思想政治教育活動的群眾組織C.大學(xué)生自我教育的組織者D.加強和改進大學(xué)生思想政治教育的重要依靠力量答案:B考點輔導(dǎo)員知識20高等教育的重要本質(zhì)特征是( )A.學(xué)術(shù)性B.專業(yè)性C.綜合性D.高級性答案:B解析:高等教育是培養(yǎng)專門人才的專業(yè)教育,專業(yè)性是高等教育的本質(zhì)特征。考點高等教育學(xué)21群體決策時,冒險偏
8、移和謹慎偏移發(fā)生的概率( )A.前者多B.后者少C.一樣多D.看具體情況答案:A考點心理健康教育22對于心理處于不良狀態(tài)或心理出現(xiàn)問題的學(xué)生進行專門的幫助,使之恢復(fù)正常狀態(tài)的心理健康教育屬于( )A.心理素質(zhì)培養(yǎng)B.心理健康維護C.發(fā)展性心理教育D.補救性心理教育答案:D解析:補救性的心理教育則主要是對心理素質(zhì)或心理健康方面出現(xiàn)問題的大學(xué)生進行專門的咨詢和治療,使問題或障礙得以解決或克服??键c高等教育心理23我們常常根據(jù)已有的經(jīng)驗或觀念對某人或某一類人產(chǎn)生一種比較固定的看法,比如人們常常認為南方人小氣,精打細算,北方人豪爽,這是一種( )A.刻板效應(yīng)B.投射效應(yīng)C.首因效應(yīng)D.暈輪效應(yīng)答案:A
9、考點心理健康教育24下列何種感情障礙易伴發(fā)明顯心跳加速、呼吸困難、尿頻等癥狀( )A.情感淡漠B.情緒低落C.焦慮D.情感脆弱答案:C考點心理健康教育25“地球不是我們從父輩那里繼承來的,而是我們從后輩那借來的。”這句話體現(xiàn)的辯證法原理是( )。A.要用聯(lián)系和發(fā)展的觀點分析和處理問題B.要重視量變,積極促成質(zhì)變C.要充分發(fā)揮認識對實踐的指導(dǎo)作用D.要堅持矛盾普遍性和特殊性的統(tǒng)一答案:A解析:這句話強調(diào)我們應(yīng)堅持科學(xué)發(fā)展觀,走可持續(xù)發(fā)展的道路,堅持用發(fā)展的觀點看問題。我們既要滿足當(dāng)代人生存和發(fā)展的需要,又要給子孫后代留下發(fā)展的空間,不能只看眼前,不顧長遠。A項符合題意。所以該題選A??键c政治理論
10、二、多選題1高校輔導(dǎo)員的崗位職責(zé)主要是( )。A.要做好日常思想政治工作B.要注重思想教育與心理健康教育的有機結(jié)合C.要做好服務(wù)育人工作D.要增強大學(xué)生克服困難,經(jīng)受考驗,承受挫折的能力答案:ABCD2思想政治教育者道德素質(zhì)的主要要求是( )A.大公無私B.忠于職守C.為人師表D.平等待人E.艱苦奮斗答案:ABCDE3下列哪些畢業(yè)生需要在網(wǎng)上上報就業(yè)方案或就業(yè)信息( )A.出國、升學(xué)畢業(yè)生B.開網(wǎng)店畢業(yè)生C.從事家教畢業(yè)生D.自由職業(yè)畢業(yè)生答案:ABC4輔導(dǎo)員在進行大學(xué)生開展公民道德教育的過程中應(yīng)該堅持的原則是( )。A.以學(xué)生為主B.以理服人C.以情感人D.以身作則答案:BCD5下列哪些政策
11、是畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)可以享受的( )A.稅收優(yōu)惠B.創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)補貼C.證照辦理工本費優(yōu)惠D.小額貸款貼息答案:ABCD6下列屬于短時記憶特點的是( )A.保持時間短B.容量有限C.意識清晰D.操作性強E.易受干擾答案:ABCDE7學(xué)生黨支部努力做到“五個好”,即( )A.領(lǐng)導(dǎo)班子好B.模范作用好C.工作機制好D.工作業(yè)績好E.群眾基礎(chǔ)好F.服務(wù)同學(xué)好G.員隊伍好答案:ACDEG8根據(jù)普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定,學(xué)校可以對學(xué)生退學(xué)處理的有:( )A.學(xué)業(yè)成績未達到學(xué)校要求或者在學(xué)校規(guī)定年限內(nèi)(含休學(xué))未完成學(xué)業(yè)的B.超過學(xué)校規(guī)定期限未注冊而又無正當(dāng)事由的C.本人申請退學(xué)的D.未請假連續(xù)一周未參加學(xué)校規(guī)定的教
12、學(xué)活動的答案:ABC9心理咨詢的基本原則有( )A.咨詢、治療、預(yù)防相結(jié)合的原則B.撫慰與教育性原則C.信任支持性原則D.指導(dǎo)性原則答案:AB10班級授課具有其它教學(xué)組織形式無法取代的優(yōu)勢,具體表現(xiàn)為( )。A.有利于擴大教學(xué)規(guī)模B.有利于發(fā)揮教師在教學(xué)中的主導(dǎo)作用C.有利于同學(xué)之間結(jié)成團結(jié)的集體D.有利于因材施教答案:ABC11國家助學(xué)貸款申請審批表有哪幾個關(guān)鍵要素不能涂改?( )A.姓名B.貸款期限C.金額D.簽字答案:ABCD12根據(jù)主體對外部條件的利用程度,動作技能可分為( )A.工具性動作技能B.連續(xù)性動作技能C.封閉性動作技能D.非連續(xù)性動作技能E.開放性動作技能答案:CE解析:根
13、據(jù)主體對外部條件的利用程度,動作技能可分為封閉性動作技能和開放性動作技能兩種。13教育部24號令中,認為輔導(dǎo)員是高校學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的( )。A.組織者B.骨干力量C.實施者D.指導(dǎo)者答案:ABCD14高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)對教師、管理人員和教學(xué)輔助人員及其他專業(yè)技術(shù)人員的思想政治表現(xiàn)、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)水平和工作實績進行考核,考核結(jié)果作為( )的依據(jù)。A.聘任或解聘B.晉升C.獎勵D.處分答案:ABCD15以下哪些是健康的情緒表現(xiàn)( )。A.能調(diào)控不良情緒B.積極、愉悅的情緒基調(diào)C.適度的情緒反應(yīng)D.高級社會性情感發(fā)展良好答案:ABCD三、判斷題1智力水平越高,心理水平越高。()是否答案:否
14、考點心理健康教育2文化既是教育的內(nèi)容,有是教育的結(jié)果,教育具有文化傳承功能。( )是否答案:是考點輔導(dǎo)員知識3自我價值和社會價值統(tǒng)一的基礎(chǔ)是尊重和滿足。( )是否答案:否解析:創(chuàng)造和貢獻??键c思想政治教育4學(xué)生對處分決定有異議的,在接到學(xué)校處分決定書之日起10個工作日內(nèi),可以向?qū)W校學(xué)生申訴處理委員會提出書面申訴。( )是否答案:否考點輔導(dǎo)員知識5高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)期限一般為6個月,最長不超過一年。( )是否答案:是考點輔導(dǎo)員知識6歐洲中世紀大學(xué)的雛形是求學(xué)青年按照籍貫組成的同鄉(xiāng)會。( )是否答案:否解析:求學(xué)青年的團體和學(xué)者們的團體組成的一種比較緊密的“組合”,是中世紀大學(xué)的雛形。考點高等教育
15、學(xué)7自我意識是主體我對客體我的意識。( )是否答案:是解析:自我意識就是一個人對自己的意識。美國心理學(xué)家詹姆斯把“我”分解為主體我和客體我。自我意識也就是主體我對客體我的意識??键c高等教育心理8勞動派遣單位應(yīng)當(dāng)依照公司法的有關(guān)規(guī)定設(shè)立,注冊資本不得少于五十萬元。( )是否答案:是考點輔導(dǎo)員知識9學(xué)滿一學(xué)年以上退學(xué)的學(xué)生,學(xué)校應(yīng)當(dāng)頒發(fā)肄業(yè)證書。( )是否答案:是考點輔導(dǎo)員知識10任何人都可以被催眠。( )是否答案:否考點心理健康教育11學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)是教育目的的具體化。( )是否答案:是考點高等教育學(xué)12就業(yè)協(xié)議書一經(jīng)畢業(yè)生、用人單位簽署即具有法律效力,任何一方不得擅自解除,否則違約方應(yīng)向權(quán)利受損方支付協(xié)議條款所規(guī)定的違約金。( )是否答案:是考點輔導(dǎo)員知識13人際關(guān)系的核心成分是情感,即對人的好惡喜厭。( )是否答案:是考點心理健康教育14違反學(xué)校紀律,對造成學(xué)生傷害事故負有責(zé)任的學(xué)生,學(xué)??梢越o予相應(yīng)的處分。( )是否答案:是考點輔導(dǎo)員知識15當(dāng)認知和情感不一致時,一般是認知將決定人的行為。( )是否答案:否考點心理健康教育16凡受到黃牌警告及以上處分
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