天宮課堂觀后感七篇

1、天宮課堂觀后感七篇航天夢，照亮中國科技興國路。全球關(guān)注，舉世仰視；星空燦爛，神舟閃爍?？萍家I(lǐng)，神舟飛行，中國航天精神正是攻堅克難、創(chuàng)新制造、不求安逸、艱苦卓絕的精神寫照，照亮了中國科技興國路。下面為大家整理了天宮課堂觀后感20XX年七篇，希望大家喜愛！天宮課堂觀后感1今日凌晨，長征二號F遙十三運(yùn)載火箭在酒泉運(yùn)載著神舟十三號飛船點火升空，搭載著3名航天員如利箭般刺破蒼穹，飛向太空。這是我國載人航天工程的又一次重大勝利，是我國空間站建設(shè)的“關(guān)鍵之戰(zhàn)”，青島科技一如既往地提供了護(hù)航技術(shù)支撐。早在此次任務(wù)放射前期，中國電科22所的信息保障團(tuán)隊就已全面進(jìn)入工作狀態(tài)。一方面，這支團(tuán)隊全力為此次任務(wù)提供了

2、空間電波環(huán)境態(tài)勢和異樣大事預(yù)報預(yù)警信息，為放射窗口確實定提供了技術(shù)支持；另一方面，團(tuán)隊還為任務(wù)系統(tǒng)提供了高精度電波環(huán)境效應(yīng)數(shù)據(jù)，保障航天測控、衛(wèi)星通信和空間目標(biāo)監(jiān)視雷達(dá)等系統(tǒng)的牢靠運(yùn)行。由中國電科22所研發(fā)的便攜式定向儀、陸用型信標(biāo)機(jī)、海用型信標(biāo)機(jī)、航天員通話電臺等裝備齊“上陣”，組成了一張近、中、遠(yuǎn)程搭配，海、陸、空協(xié)同的立體化搜尋救生網(wǎng)絡(luò)。這套屢次為我國航天任務(wù)放射提供保障的“明星裝備”再次為神舟十三號的順當(dāng)出征提供了頑強(qiáng)護(hù)航?！叭唠s網(wǎng)絡(luò)與可視化研討所航天可視化團(tuán)隊研制的深空探測實時三維可視化技術(shù)，在本次飛行任務(wù)中再次接受了實戰(zhàn)任務(wù)考驗。”團(tuán)隊博士郭陽告知記者，飛船在空間飛行狀態(tài)是難以被直

3、接觀測到的，該技術(shù)可將飛船飛行過程中產(chǎn)生的海量數(shù)據(jù)在0。1秒內(nèi)進(jìn)行“實時翻譯”，驅(qū)動掌握中心屏幕上的飛船模型調(diào)整位置與姿態(tài)，讓地面掌握人員可以在第一時間看到飛船“實況”?！斑@項技術(shù)就像飛船的眼睛，讓它保持更好的姿態(tài)運(yùn)行。”郭陽表示，航天可視化團(tuán)隊為神舟十三號載人飛船在此次“太空出差”提供軌道修正、姿態(tài)調(diào)整以及飛行掌握與指揮提供關(guān)鍵技術(shù)支持和工程保障，團(tuán)隊研制的深空探測實時三維可視化技術(shù)在神舟十三號飛船和天和核心艙進(jìn)行自主交會對接任務(wù)中發(fā)揮關(guān)鍵作用，并為神舟十三號飛船在軌飛行保駕護(hù)航?！皥F(tuán)隊研制的深空探測實時三維可視化技術(shù)在執(zhí)行交會對接任務(wù)中，已經(jīng)助力中國航天事業(yè)10余年，已成為北京航天飛行掌握

4、中心常態(tài)化任務(wù)執(zhí)行系統(tǒng)?！睋?jù)郭陽介紹，該團(tuán)隊早在20XX年螢火一號火星探測器放射任務(wù)中就已經(jīng)作為任務(wù)全過程的推演平臺，曾先后參與并圓滿完成多項國家重大載人航天、探月工程以及深空探測等工程實戰(zhàn)任務(wù)，主要包括天問一號火星探測，探月工程嫦娥二號、嫦娥三號、嫦娥五號T1飛行實驗器、嫦娥四號以及嫦娥五號任務(wù)的可視化飛行掌握指揮與遙操作操控任務(wù)，載人航天工程天宮一號與神舟八號、神舟九號、神舟十號，天宮二號與神舟十一號、天舟一號，空間站天和核心艙與神舟十二號、天舟二號交會對接任務(wù)的實時三維可視化飛行掌握與指揮任務(wù)。天宮課堂觀后感2北京時間X，“天宮課堂”第二課正式開講。此次，中國航天員們在300公里外的太空

5、傳遞科學(xué)學(xué)問，并用各種太空試驗向世人展現(xiàn)宇宙的魅力和神奇，更是激發(fā)了很多同學(xué)對神奇太空的憧憬。師者，傳道授業(yè)解惑也。但是，用太空講課，我們中國是第一個。那么為什么可以呢？由于我們有一個強(qiáng)盛的國家!我感到無比驕傲。通過三位宇航員的介紹，我看到了在太空中好玩的太空轉(zhuǎn)身，神奇的浮力消逝，在地球上沸騰的泡騰片也由于在微重力的環(huán)境下外表張力也大顯神通，了解太空中一天的生活是怎么樣的在太空里就像到了霍格沃茲的魔法學(xué)校。同學(xué)們和宇航員老師的互動也非常有意思，我真希望自己也能和他們互動，由于我也有一個小問題：既然在太空里水是飄浮的，那怎么洗澡呢？都說“老師是太陽底下最光芒的職業(yè)”而王亞平，葉光富，翟志剛把這種

6、職業(yè)的光芒灑向太空，讓整個宇宙都沐浴在人性的光芒下!指引我們發(fā)奮向上，完成自己的幻想，建設(shè)我們的國家!天宮課堂觀后感3一個旋轉(zhuǎn)的陀螺把我?guī)肓恕疤鞂m課堂”，此次的“天宮課堂”是由神舟十三號航天員翟志剛、王亞平、葉光富三位老師授課，帶我們?nèi)チ私馍衿娴奶占覉@?！疤鞂m課堂”中航天員老師講解了很多好玩的科學(xué)小試驗：太空細(xì)胞、太空轉(zhuǎn)身，浮力消逝、水膜張力、水球光學(xué)、水中泡騰片，這些好玩的試驗使我對太空產(chǎn)生了深厚的愛好和好奇。讓我最喜愛的是“浮力消逝”，首先同學(xué)們將一個乒乓球放入水杯中，發(fā)現(xiàn)乒乓球會浮在水面上。而在太空的王亞平老師把乒乓球放在水面上時，浮力卻消逝了，乒乓球很快沉入了水中。原來當(dāng)重力消逝時

7、液體內(nèi)部壓強(qiáng)相同，浮力也就消逝了，聽了航天員老師的講解，使我感到不行思議。這場天宮課堂給了我很多奇異的感受，讓我體會到了太空科學(xué)的魅力，三位航天員老師更是我們的典范，我也要向他們學(xué)習(xí)。天宮課堂觀后感4天宮課堂是由“太空老師”王亞平老師在太空中為同學(xué)們講授關(guān)于在太空失重下，物體運(yùn)動的一節(jié)課。老師通過5個試驗講清了太空失重的神秘。其中，我覺得制作水膜的試驗最好玩了。一個個可愛的小水珠凝在一起，被一個類似放大鏡的環(huán)套住了，變成一個晶瑩的水膜，假如在地球上，水珠肯定會掉下來，怎么會把它凝住呢？重力就像一個魔法，把不行能變?yōu)榭赡?。不僅如此，亞平老師還向水膜中加水，看得我心驚膽戰(zhàn)，總害怕水珠掉下來，誰知水

8、膜越來越大，水珠聚在一起，變成一個剔透的水球，非常神奇。我長大后也要為祖國航天事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。天宮課堂觀后感5今日我觀看了由王亞平，翟志剛，葉光富三位“太空老師”為我們帶來的一堂精彩的太空科普課。明白了在太空上，我們空間站的構(gòu)造，原來太空也可以研討細(xì)胞，在太空中不一樣的轉(zhuǎn)身。太空上水的浮力消逝了，在太空上水還可以再生，在一個水球上可以看到三張不一樣的臉。這是看我們中國航天的進(jìn)步。自20XX年神州一號放射升空，到20XX年6月中國空間站階段首批航天員進(jìn)入太空，中國人在太空“安家”的愿望正一步步完成。今年是中國航天事業(yè)創(chuàng)立X周年。神舟十三號載人飛船奔向宇宙，中國人已經(jīng)從太空的“訪客”變成“房客

9、”?！吧矸荨钡母淖?，代表著國力的增加。中國航天向著更高的目標(biāo)邁進(jìn)，是對無垠星空的憧憬。作為的少年，我們肯定會努力學(xué)習(xí)，堅持錘煉，做到“文明精神，野蠻體魄”，長大后讓中國人的聲響響徹太空。天宮課堂觀后感6我們的浩瀚星辰中，那一抹絢麗的中國紅是屬于中國人的浪漫!“珍寶別哭，媽媽去給你摘星星了!”是屬于母女之間獨(dú)有的溫情和愛意!“北京明白”“正常正常正?！卑橹憦厣裰鄞蟮氐囊宦暵暶靼?、正常，是中國用獨(dú)有的奇妙旋律，發(fā)出讓全體人民最安心的聲響!古往今來，中國人的“飛天夢”從未斷絕。在20XX年10月16日凌晨，神舟十三號載人飛船在酒泉衛(wèi)星放射中心放射升空，開頭中國迄今時間最長的載人飛行?；孟胱?yōu)楝F(xiàn)實，

10、中國再一次踏上了探究太空的征程。一次次不停的探究，一次次突破性的創(chuàng)新，一次次星辰大海的征程，都離不開一代代航天人的不懈拼搏、不畏困難，都離不開祖國背后的強(qiáng)盛支持，我深入體會到生在新中國，長在國旗下的幸福與驕傲。何其有幸生于華夏，見證百年，見證幻想成真!我們一起盼望著來年春暖花開時，英雄凱旋回家日。天宮課堂觀后感7今日老師帶我們觀看了神舟13號的課程，各個地區(qū)的人都在觀看，有北京，濟(jì)南，山東等地方。神舟13號制造了很多個第一。令我印象最深入的就是那個水膜由于沒有地球重力，水能飄在空中，用水沖一下又變成一個圓圓的水球。最好玩的是宇航員在里面滴幾滴色素，從水球里面放一個橘子形的泡騰片。不一會兒就像吃了好多好多氣泡。不一會兒就變得越來越大，越來越大。從前跟乒乓球那么大，如今都有手掌那么大了。葉光富叔叔給我們展現(xiàn)了如何在太空中轉(zhuǎn)身。他首先嘗試了直接轉(zhuǎn)身，可是轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著他就飄起來了。然后他深呼吸一口氣，他選擇了深呼吸這個轉(zhuǎn)身，結(jié)果他只是跳了起來，沒有轉(zhuǎn)身。他給我們展現(xiàn)了如何在太空中轉(zhuǎn)身。第1種就是借助工具轉(zhuǎn)身。第