初中暑假計(jì)劃

1、第 頁(yè)初中暑假計(jì)劃中學(xué)暑假計(jì)劃11、目標(biāo)列計(jì)劃的目的無(wú)非是通過(guò)白紙黑字，使得自己對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀況能夠進(jìn)行監(jiān)督和檢查。初三學(xué)年，應(yīng)把重點(diǎn)放在課本上、課堂內(nèi)。由于中考雖強(qiáng)調(diào)淡化課本的考查，其實(shí)到處有課本的影子。“課內(nèi)知識(shí)課外考”的測(cè)試方式，就要求我們把課內(nèi)知識(shí)學(xué)扎實(shí)，否那么無(wú)法完滿(mǎn)地解答課外考題。當(dāng)然，重點(diǎn)放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應(yīng)有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫穿課本知識(shí)，培育技能。初三學(xué)年，既是中學(xué)時(shí)代的最末一年，也是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年。初三學(xué)年的計(jì)劃是完善知識(shí)系統(tǒng)樹(shù)，“牽一發(fā)而動(dòng)全身”，做到由一個(gè)知識(shí)點(diǎn)可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地掌控知識(shí)后，技巧也就“水到渠成”了。2、知

2、己作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。學(xué)習(xí)也是一樣。所以要制定出符合自己實(shí)際狀況的學(xué)習(xí)計(jì)劃，需要要“知己”?！爸骸卑ㄈ龑雍x：明確學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo)，了解自己的學(xué)習(xí)狀況，明確地估量自己的技能。做到“知己”后，我們就可以制定計(jì)劃了。3、要求列計(jì)劃本身并沒(méi)有太多的要求，你只要抓住兩個(gè)字“詳、實(shí)”就足夠了。首先，要讓自己知道，每天你詳細(xì)干些什么，知道每周、每月的安排等。我們應(yīng)當(dāng)去計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)和生活，做到自己對(duì)自己心中有譜。一份計(jì)劃上只涌現(xiàn)時(shí)間和科目是不夠的，最最少還要有詳細(xì)的章節(jié)的安排，包括做哪些習(xí)題，看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有，這樣才能真正地發(fā)揮計(jì)劃的優(yōu)勢(shì)。所謂“實(shí)”，就是肯定要符合自己的實(shí)際狀況，適當(dāng)?shù)馗?/p>

3、一些也可以，但絕不可過(guò)高或過(guò)低。太低了，計(jì)劃的內(nèi)容松松垮垮，反而不如沒(méi)有計(jì)劃;但大多數(shù)人可能更簡(jiǎn)單把計(jì)劃列得偏高，開(kāi)始還能拼一拼堅(jiān)持一下，但很快地就敗下陣來(lái)。假如總是列這種過(guò)高過(guò)緊的計(jì)劃，經(jīng)常完不成，那么時(shí)間一久也就會(huì)對(duì)列計(jì)劃失去信心了。一份好的計(jì)劃絕不在于它的起點(diǎn)有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，讓你的技能得到最好的發(fā)揮。中學(xué)暑假計(jì)劃2一、梳理舊知識(shí)預(yù)習(xí)新課程初二期末考試成果對(duì)初三學(xué)習(xí)計(jì)劃很有參考價(jià)值，基本可以反映中學(xué)前兩年學(xué)習(xí)立場(chǎng)、學(xué)習(xí)方法和主要知識(shí)點(diǎn)的掌控狀況等。準(zhǔn)初三生要總結(jié)反思，找到差距，查漏補(bǔ)缺。每天拿出肯定的時(shí)間，將中學(xué)前兩年的教材整理一下，逐一分類(lèi)，系統(tǒng)梳理一下基

4、礎(chǔ)知識(shí)。適當(dāng)預(yù)習(xí)一下初三課程，做好知識(shí)連接。合理安排作息時(shí)間，適當(dāng)進(jìn)行體育熬煉。有計(jì)劃地學(xué)習(xí)，集中精力，抓住重點(diǎn)，文理交織學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取確保最高的學(xué)習(xí)效率。暑假時(shí)間長(zhǎng)，自由支配空間大，建議準(zhǔn)初三生充分利用假期，培育良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣。課前預(yù)習(xí)、單元總結(jié)復(fù)習(xí)、誦讀記憶、讀書(shū)看報(bào)等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成將更有助于初三學(xué)習(xí)。初三老師在講授新知識(shí)的同時(shí)，會(huì)更側(cè)重于對(duì)中學(xué)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建以及中學(xué)知識(shí)的系統(tǒng)復(fù)習(xí)。這樣一來(lái)，準(zhǔn)初三生學(xué)習(xí)上會(huì)明顯感覺(jué)知識(shí)難度加大，初二暑假期間對(duì)初三知識(shí)的提前學(xué)習(xí)就成為了一種必定，以免太過(guò)吃力而跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度。二、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃避開(kāi)盲目放松對(duì)初三生來(lái)說(shuō)，既要學(xué)習(xí)新課程，又要進(jìn)行總復(fù)習(xí)。取消中

5、考后，雖說(shuō)心理壓力有所減輕，但是新的升學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)業(yè)水平測(cè)試對(duì)初三生提出了與以往不同的新要求。所以這個(gè)暑假，作為連接扭轉(zhuǎn)的關(guān)鍵時(shí)期，初三同學(xué)不可盲目放松，踏入“順其自然”的學(xué)習(xí)誤區(qū)。準(zhǔn)初三生肯定要依據(jù)自己初一、初二的學(xué)習(xí)狀況，制定一個(gè)科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，有效做好開(kāi)學(xué)預(yù)備。偏科或是成果不抱負(fù)的同學(xué)，肯定要樹(shù)立信心，勝利借用這個(gè)假期僅有的時(shí)間，奮起直追，取得抱負(fù)的學(xué)習(xí)效果。三、加強(qiáng)課外閱讀留意熬煉身體取消中考，重視平常學(xué)習(xí)成果及綜合素養(yǎng)進(jìn)展的錄用模式很大程度上緩解了中學(xué)階段的課業(yè)負(fù)擔(dān)，準(zhǔn)初三生可適當(dāng)加強(qiáng)一下課外閱讀。新課標(biāo)對(duì)中學(xué)生的閱讀計(jì)劃是有明確要求的，閱讀名著，啟迪聰慧，可有效提高語(yǔ)文學(xué)習(xí)

6、技能和人文素養(yǎng)。假期還應(yīng)留意熬煉身體，身體素養(yǎng)很關(guān)鍵，初三升學(xué)預(yù)備，除了學(xué)習(xí)技能的較量，更是身體素養(yǎng)的比拼。擁有健康的身體，才能以飽滿(mǎn)的精神投入學(xué)習(xí)。更何況，初三的體育考試對(duì)升學(xué)考評(píng)是很重要的。對(duì)于準(zhǔn)初三生來(lái)說(shuō)，這是中學(xué)階段最關(guān)鍵的一個(gè)暑假。對(duì)于自主學(xué)習(xí)技能欠缺、學(xué)習(xí)吃力、偏科嚴(yán)峻的同學(xué)來(lái)說(shuō)最好適當(dāng)參與一下課外輔導(dǎo)，更好地做好鞏固與預(yù)習(xí)，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地迎接即將到來(lái)的初三生活。中學(xué)暑假計(jì)劃3一、目標(biāo)：1.提高自己在英語(yǔ)、數(shù)學(xué)(物理)的學(xué)習(xí)技能;2.加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，提高身體素養(yǎng);3.學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)約的家常菜。二、詳細(xì)措施：1.小組學(xué)習(xí)：組織好學(xué)習(xí)小組，以三個(gè)人一組為好，進(jìn)行合作性學(xué)習(xí)。(學(xué)習(xí)水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)組成小組

7、比較合適)2.整理試卷：按教材知識(shí)前后的順次，整理上半學(xué)期的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)(物理)練習(xí)卷和考試卷。(或者可以依據(jù)老師的推舉去買(mǎi)一、兩本合適提高學(xué)科技能的輔導(dǎo)材料)3.梳理知識(shí)點(diǎn)：把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自己已經(jīng)掌控了哪些知識(shí)，具備了哪些運(yùn)用技能，樹(shù)立自己對(duì)本學(xué)科的信心。4.找出漏洞：把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理，打開(kāi)教科書(shū)，逐題進(jìn)行分析，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行仔細(xì)的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類(lèi)型的題目，進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。5.解決難點(diǎn)：無(wú)論在訂正試卷習(xí)題，還是在做輔導(dǎo)材料時(shí)，遇到困難，三人小組一起分析，或者到圖書(shū)館去找參考書(shū)，可以去找老師，也可以進(jìn)行挑戰(zhàn)性競(jìng)賽，看誰(shuí)先解決問(wèn)題。6.錯(cuò)題集

8、中：把錯(cuò)題訂正完成以后，就把錯(cuò)題訂正的全過(guò)程背出來(lái)，進(jìn)行接替方法的積累。7.專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)：到辦學(xué)質(zhì)量比較好的社會(huì)業(yè)余學(xué)校去讀英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練班，提高自己的英語(yǔ)會(huì)話(huà)技能和英語(yǔ)學(xué)習(xí)素養(yǎng)。8.做好預(yù)習(xí)：對(duì)于新初三的同學(xué)，可以在暑期中參與一些競(jìng)賽輔導(dǎo)班，為新學(xué)年的各類(lèi)競(jìng)賽打好基礎(chǔ)。(也可以超前讀一些新初三的課本，提前了解初三的學(xué)習(xí)內(nèi)容)9.堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)：每周打兩次球，游三次泳，增加運(yùn)動(dòng)，提高體能。10.愛(ài)好與家務(wù)：每天晚上，聽(tīng)音樂(lè)，上網(wǎng)閱覽，看書(shū)讀報(bào)，和同學(xué)談天等，做自己有愛(ài)好的事。每周跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚(yú)之類(lèi)，再做一些力所能及的家務(wù)。中學(xué)暑假計(jì)劃4第一部分：學(xué)習(xí)初三內(nèi)容時(shí)間：現(xiàn)在到八月份上旬1

9、.周一至周五排兩個(gè)半每天時(shí)間學(xué)習(xí)初三數(shù)學(xué)，其中間隔一天。有條件找人輔導(dǎo)比較好，老師比較有閱歷，將基礎(chǔ)打好。2.周一至周五排一個(gè)半每天學(xué)習(xí)初三物理。買(mǎi)參考書(shū)、試題自學(xué)或者找老師。3.周末排兩個(gè)半天看文科書(shū)集中在一天唯恐挺煩的，看些散文、傳記等，把好的句子記住來(lái)，討論一下好作文的結(jié)構(gòu)。其次背一下中考所要求名著的大略故事情節(jié)。4.周末排一個(gè)半天看歷史課本。由于初三學(xué)習(xí)忙，歷史唯恐顧不上學(xué)了。第二部分：預(yù)備參與競(jìng)賽或其他競(jìng)賽或加強(qiáng)第一部分學(xué)習(xí)內(nèi)容時(shí)間：結(jié)束第一部分計(jì)劃至開(kāi)學(xué)1預(yù)備參與競(jìng)賽：正常來(lái)說(shuō)初三下學(xué)習(xí)要進(jìn)行數(shù)理化三科的競(jìng)賽，你假如有考慮拿獎(jiǎng)就選一兩科學(xué)習(xí)，理化兩科競(jìng)賽內(nèi)容多項(xiàng)選擇自高中，對(duì)高中學(xué)

10、習(xí)有幫助。預(yù)備參與其他競(jìng)賽：自己找找看，看看能不能中考加分。1.一周內(nèi)排出兩個(gè)半天學(xué)習(xí)相關(guān)課程。再排出兩個(gè)半天自己練習(xí)。2加強(qiáng)第一部分學(xué)習(xí)內(nèi)容：初三上化學(xué)比較簡(jiǎn)約，初三下涌現(xiàn)酸堿鹽、溶液比較難些，因此暑假不用預(yù)習(xí)化學(xué)，寒假再預(yù)習(xí)也來(lái)得及。此項(xiàng)同第一部分內(nèi)容時(shí)間上不轉(zhuǎn)變，在內(nèi)容上做調(diào)整：1.數(shù)學(xué)開(kāi)始學(xué)習(xí)中難題。2.學(xué)習(xí)物理的中難題或?qū)W習(xí)化學(xué)3.復(fù)習(xí)初一初二的語(yǔ)文文言文、詩(shī)句雖然我打得許多但只是教具體，你不必?fù)?dān)憂(yōu)，時(shí)間還是比較寬松的，其余時(shí)間我建議：1.自學(xué)英語(yǔ)2.游泳/打球類(lèi)/練習(xí)中考體育項(xiàng)目。初三暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃二：初三暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃1680字a計(jì)劃：自律型英語(yǔ)、數(shù)學(xué)為相對(duì)弱項(xiàng)此類(lèi)計(jì)劃比較適合有肯定

11、自律技能，具備肯定學(xué)習(xí)技能，特別是具有自學(xué)技能的同學(xué)運(yùn)用。一、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo)：1.提高自己在英語(yǔ)、數(shù)學(xué)(物理)的學(xué)習(xí)技能;2.加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，提高身體素養(yǎng);3.學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)約的家常菜。二、詳細(xì)措施1.組織好學(xué)習(xí)小組，以三個(gè)人一組為好，進(jìn)行合作性學(xué)習(xí)。(學(xué)習(xí)水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)組成小組比較合適)2.按教材知識(shí)前后的順次，整理上半學(xué)期的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)(物理)練習(xí)卷和考試卷。(或者可以依據(jù)老師的推舉去買(mǎi)一兩本合適提高學(xué)科技能的輔導(dǎo)材料)3.把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自己已經(jīng)掌控了哪些知識(shí)，具備了哪些運(yùn)用技能，樹(shù)立自己對(duì)本學(xué)科的信心。4.把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理，打開(kāi)教科書(shū)，逐題進(jìn)行分析，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處

12、，進(jìn)行仔細(xì)的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類(lèi)型的題目，進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。5.無(wú)論在訂正試卷習(xí)題，還是在做輔導(dǎo)材料時(shí)，遇到困難，三人小組一起分析，或者到圖書(shū)館去找參考書(shū)，可以去找老師，也可以進(jìn)行挑戰(zhàn)性競(jìng)賽，看誰(shuí)先解決問(wèn)題。中學(xué)暑假計(jì)劃51.把初一、初二的期中、期末試卷以及其他重要試卷進(jìn)行匯總、分析了解自己的優(yōu)點(diǎn)，找出欠缺或不足，這樣，實(shí)施下一步學(xué)習(xí)計(jì)劃才會(huì)“有的放矢”。2.利用暑假補(bǔ)缺、補(bǔ)漏。先補(bǔ)簡(jiǎn)單補(bǔ)的知識(shí)，后補(bǔ)有難度的知識(shí)。只有按部就班、由淺入深，才會(huì)做到“事半功倍”。3.制訂長(zhǎng)期有效的暑期、初三學(xué)習(xí)計(jì)劃。依據(jù)自身實(shí)際知識(shí)和智力水平以及身體條件，制訂長(zhǎng)期、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且要持之以恒，避開(kāi)“三天

13、打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”。4.將學(xué)科知識(shí)“類(lèi)化、細(xì)化、系統(tǒng)化”，作全面復(fù)習(xí)安排。要高屋建瓴，將各科知識(shí)分門(mén)別類(lèi)；先宏觀(guān)調(diào)控，再精耕細(xì)作；對(duì)各科知識(shí)如此梳理，學(xué)習(xí)才會(huì)有章法，解題思路才會(huì)更為清楚。切忌“眉毛胡子一把抓”。5.嚴(yán)格合理安排作息時(shí)間。依據(jù)自身生物鐘以及對(duì)各學(xué)科的吸取程度，制訂合理的作息計(jì)劃。依據(jù)上下午時(shí)間段對(duì)文理科的接受狀況進(jìn)行科學(xué)安排;每一次的學(xué)習(xí)時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，感到疲乏時(shí)就適當(dāng)休息，不要打“疲憊戰(zhàn)”。6.勞逸結(jié)合，適當(dāng)放松，留意體育熬煉。要著重學(xué)習(xí)效率，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，把主要精力用在刀刃上。因此，要學(xué)會(huì)放松，適當(dāng)進(jìn)行體育熬煉，以加強(qiáng)體質(zhì)，保證長(zhǎng)時(shí)、高效的學(xué)習(xí)。高分考生的建議：1、有搶先復(fù)習(xí)的意識(shí)

14、?！敖?jīng)過(guò)兩年來(lái)的學(xué)習(xí)，課程也都快結(jié)束了，自己哪塊學(xué)得好學(xué)得不好，心中都有數(shù)。對(duì)于學(xué)得不好的地方，不妨趁假期的機(jī)會(huì)補(bǔ)上來(lái)”，錦州市一位高分考生談道，同學(xué)不要認(rèn)為開(kāi)學(xué)有老師帶著復(fù)習(xí)，所以自己就不焦急。中考備考自己肯定要搶先做，在假期里，自己領(lǐng)先進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。當(dāng)然，跟著老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度是需要的，但自己還是要打點(diǎn)提前量為好。將不會(huì)的地方先弄會(huì)了，方法上可以結(jié)合專(zhuān)題進(jìn)行練習(xí)。2、不會(huì)的地方分析出緣由。自己弄不懂的地方肯定要分析是什么緣由導(dǎo)致自己沒(méi)學(xué)好，有的是知識(shí)點(diǎn)內(nèi)涵沒(méi)抓住，那就要看教材和筆記。有的是題量做得不夠，所以考試時(shí)就暴露出問(wèn)題。解決的方法就是多做一些習(xí)題，最好買(mǎi)帶講解的那種練習(xí)冊(cè)，多做多練多揣摩

15、。特別是一些典型例題肯定要嫻熟。3、別太輕松也別太累假期里，讓自己太輕松知識(shí)上就沒(méi)有收獲，到后來(lái)快高考時(shí)，自己覺(jué)得時(shí)間不夠用，許多地方?jīng)]有時(shí)間再學(xué)了。而讓自己太累著了也不行，由于開(kāi)學(xué)后還有八九個(gè)月的復(fù)習(xí)，身體長(zhǎng)期處于疲憊狀態(tài)可能吃不消。強(qiáng)調(diào)假期里要學(xué)習(xí)，并不是肯定要像上學(xué)那樣，每天晚睡早起。一位高分考生說(shuō)，起床時(shí)間可以比平常晚一些，只要白天利用好時(shí)間照樣可以學(xué)得許多，這樣假期學(xué)習(xí)肯定會(huì)有所收獲。復(fù)習(xí)的時(shí)候再限時(shí)每天或每?jī)商熳鲆惶自嚲韥?lái)培育題感，提高速度。只要你肯用功肯吃苦，我相信你各科確定能考好，祝你好運(yùn)！中學(xué)暑假計(jì)劃6我的初三暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃詳細(xì)方案：1.針對(duì)自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)立場(chǎng)、學(xué)習(xí)方法、

16、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思，調(diào)整。2.在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，寫(xiě)好自己切實(shí)可行的暑假生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃。(安排好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容)3.把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自己已經(jīng)掌控了哪些知識(shí)，具備了哪些運(yùn)用技能，樹(shù)立自己對(duì)本學(xué)科的信心。4.把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理、抄錄，打開(kāi)教科書(shū)，逐題進(jìn)行分析，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行仔細(xì)的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類(lèi)型的題目，進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。(盡可能用自己的能量解決問(wèn)題)5.遇到無(wú)法解決的困難，按教科書(shū)的學(xué)習(xí)順次進(jìn)行梳理排列。了解自己學(xué)習(xí)問(wèn)題的共性薄弱點(diǎn)，然后可以請(qǐng)老師一起幫助解決。6.每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問(wèn)題?；丶液筮\(yùn)用老師解決問(wèn)題的方法

17、進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí)，填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞。(這一點(diǎn)需要根據(jù)教材由淺入深的學(xué)習(xí)順次，切不可東一榔頭西一棒的無(wú)序)7.每次完成習(xí)題的訂正，將錯(cuò)題訂正的全過(guò)程，牢牢地記在腦海里(背出)，慢慢地形成解題方法的量的積累。8.看名著，中高考時(shí)，會(huì)涌現(xiàn)名著中的經(jīng)典片段，看幾本必看的小說(shuō)是中同學(xué)必需要做的事情之一，即可增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，又可陶冶心情。9.一星期打兩次球，游三次泳，增加運(yùn)動(dòng)，提高體能。(也可以聽(tīng)音樂(lè)等，做自己有愛(ài)好的事)中學(xué)暑假計(jì)劃7放暑假了，為了度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)而有意義的暑假，我制定了以下計(jì)劃：一、主要學(xué)習(xí)安排有計(jì)劃的仔細(xì)完成暑假作業(yè)，每天寫(xiě)六頁(yè)，一個(gè)月內(nèi)寫(xiě)完；寫(xiě)作文20篇，其中，記人、記事、景物描寫(xiě)10篇，讀后感10篇，爭(zhēng)取在網(wǎng)上發(fā)表58篇。仔細(xì)練習(xí)毛筆字，每周練習(xí)三節(jié)課。仔細(xì)復(fù)習(xí)三、四班級(jí)學(xué)過(guò)的英語(yǔ)單詞，預(yù)習(xí)五班級(jí)英語(yǔ)，爭(zhēng)取把五班級(jí)單詞背下來(lái)。二、業(yè)余學(xué)習(xí)安排每天彈琴1.5小時(shí)，把古箏七級(jí)的戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)和秦桑曲彈嫻熟，