大學(xué)土木工程施工實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)600字

1、Word 大學(xué)土木工程施工實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)600字 首先本此實(shí)習(xí)的收獲就是學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。未去工地之前我從沒(méi)想象過(guò)兩個(gè)月的實(shí)習(xí)我能承下來(lái)。但是通過(guò)這次實(shí)習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活。雖說(shuō)以后不肯定去工地工作，但有了這段時(shí)間的熬煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問(wèn)題，就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)怎樣去和工人溝通等。 其次，通過(guò)這次實(shí)習(xí)使我對(duì)工程方面的有關(guān)學(xué)問(wèn)在實(shí)際上有了更深一些的了解。應(yīng)當(dāng)說(shuō)在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)學(xué)問(wèn)也只是理論上的，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的識(shí)圖及作圖力量都有肯定的關(guān)心，識(shí)圖時(shí)知道哪些地方該留意

2、、須細(xì)心計(jì)算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時(shí)的平安問(wèn)題，在繪圖時(shí)哪些地方該考慮實(shí)際施工中的問(wèn)題。到即能施工又符合規(guī)范要求，達(dá)到設(shè)計(jì)、施工標(biāo)準(zhǔn)化。沒(méi)有這次實(shí)習(xí)或許繪圖只是用書(shū)本上的照搬照畫(huà)，不會(huì)考慮太多的問(wèn)題，更不行能想到自己的設(shè)計(jì)是否能施工。 工地雖苦，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西，熬煉的是解決問(wèn)題的實(shí)踐力量。例如：墻體也會(huì)發(fā)生偏移，樓梯支模時(shí)樓梯間的高度不夠，陽(yáng)臺(tái)、凸窗的尺寸標(biāo)高有微小變動(dòng)等等許多問(wèn)題，都是工程中可能發(fā)生的一些問(wèn)題。只有通過(guò)實(shí)踐后才能找到問(wèn)題發(fā)生的緣由，才能找到解決的方法。 在這短暫而緊急的20多天里，生活、工作上我們嚴(yán)格要求自己，虛心向技術(shù)員和各位技術(shù)工人請(qǐng)教，仔細(xì)完成施工員交給我

3、們的任務(wù)，樂(lè)觀參加各項(xiàng)工作。也是在這段時(shí)間里，我充分熟悉到了我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到的不過(guò)是理論，與實(shí)際相差還有相當(dāng)大的距離，讓我明白了不能盲目地只看書(shū)本，要結(jié)合實(shí)際地工作來(lái)學(xué)習(xí)，否則的話那么就不會(huì)真正地學(xué)到東西。課堂上學(xué)習(xí)最基本的理論學(xué)問(wèn)，但是我們更需要了解現(xiàn)場(chǎng)施工的進(jìn)展現(xiàn)狀，積累更多的實(shí)踐閱歷，不斷完善和充實(shí)自己。而這次的生產(chǎn)實(shí)習(xí)課程就給我們供應(yīng)了一次的機(jī)會(huì)，我們可以把所學(xué)進(jìn)行實(shí)踐，進(jìn)一步鞏固所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)，并培育綜合運(yùn)在學(xué)習(xí)過(guò)程中，勝利的學(xué)問(wèn)運(yùn)用到實(shí)踐中去，懂得了在工作中要講求實(shí)際效率，與別人要協(xié)調(diào)協(xié)作的工作態(tài)度，使自己真正參加其中，進(jìn)展和提高了自己的工作和交際力量，這將為我們以后從事建筑工程專業(yè)

4、的技術(shù)工作和管理工作打下基礎(chǔ)。施工現(xiàn)場(chǎng)的管理遠(yuǎn)不像我們課本上學(xué)得那么簡(jiǎn)潔，它不僅要求管理者具備全面的專業(yè)學(xué)問(wèn)，保證工程的質(zhì)量。同時(shí)還應(yīng)具備解決突發(fā)問(wèn)題的力量，以保證工程的進(jìn)度。例外，在進(jìn)入工地前，我們接受了平安教育，并在實(shí)習(xí)過(guò)程中，樹(shù)立了自我愛(ài)護(hù)和平安防范意識(shí)。 在外面實(shí)習(xí)的這些日子里，通過(guò)親身經(jīng)受，對(duì)于將來(lái)我的實(shí)際的設(shè)計(jì)工作也供應(yīng)了很大的關(guān)心，為畢業(yè)設(shè)計(jì)供應(yīng)了現(xiàn)實(shí)資料。從而避開(kāi)了在設(shè)計(jì)過(guò)程中消失設(shè)計(jì)與實(shí)際施工相脫節(jié)的現(xiàn)象。我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的時(shí)間閱歷對(duì)我將終身受益，在將來(lái)的工作中我要把我學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)和實(shí)踐閱歷應(yīng)用到實(shí)際工作中來(lái)，充分展現(xiàn)自我的個(gè)人價(jià)值。在高校里我的專業(yè)是主攻建筑工程方面的，也就是在將來(lái)畢業(yè)之后，我會(huì)走進(jìn)工地，對(duì)各種工程建設(shè)進(jìn)行指揮。圖紙繪畫(huà)以及工程設(shè)計(jì)這些方面我在學(xué)校始終在學(xué)，可是這些方面對(duì)我來(lái)說(shuō)