有關(guān)個人上半年工作計(jì)劃

1、有關(guān)個人上半年工作計(jì)劃 日子在彈指一揮間就毫無聲息的消逝,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。那么該如何寫呢?以下是我為大家收集的有關(guān)個人上半年工作方案，盼望你喜愛。 有關(guān)個人上半年工作方案1 1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，把工作做實(shí)。 2、努力提高自身素養(yǎng)。多鉆研教材，吃透教材的內(nèi)容，理解其精神實(shí)質(zhì);多查閱參考資料，豐富自己的學(xué)問，提高對教學(xué)內(nèi)容的理解，豐富課堂教學(xué)，提高同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，關(guān)心同學(xué)理解教學(xué)內(nèi)容;多看有關(guān)教學(xué)藝術(shù)方面的資料，提高自己對課程設(shè)計(jì)、教學(xué)方法和教學(xué)過程管理力量;總之，我與同學(xué)共同成長。 3、建立良好的師生關(guān)系。親其師，方能信其道，老師要實(shí)現(xiàn)師生之間的

2、良好有效的溝通。要理解同學(xué)，敬重同學(xué)，同時又要嚴(yán)格要求同學(xué)。課堂上，要動之以情，曉之以理，使同學(xué)始終保持劇烈的進(jìn)取心和求知熱忱，努力克服特有的緊急心理和壓力。課余用作業(yè)批語與同學(xué)溝通，給他們激勵。平常常常在作業(yè)本上、卷子上給同學(xué)寫點(diǎn)短信，用貼近他們心理的話語來關(guān)心他們，使他們明確不足，努力進(jìn)步。另外，有時間就與個別困難同學(xué)談心，關(guān)心他們找出問題緣由，樹立樂觀奮進(jìn)的健康心態(tài)。 備課 (1)充分利用中學(xué)語文資源網(wǎng)等的資料和學(xué)校、個人資料，深化討論高考，保證備課質(zhì)量。 (2)充分依據(jù)同學(xué)實(shí)際實(shí)行有效教法，保證課堂上充分讓同學(xué)活動。 (3)仔細(xì)設(shè)計(jì)每課教案，細(xì)心設(shè)計(jì)各項(xiàng)練習(xí)，尤其是學(xué)問點(diǎn)匯總練習(xí)和錯處

3、反饋練習(xí)。 (4)仔細(xì)設(shè)計(jì)語文專題訓(xùn)練，針對同學(xué)弱點(diǎn)突出強(qiáng)化習(xí)題。 上課 (1)一切圍繞同學(xué)，讓每一個同學(xué)動起來，讓每一個同學(xué)落實(shí)扎實(shí)、練習(xí)有效、效率高、動手動口動腦。 (2)結(jié)合不同階段設(shè)計(jì)好新課、復(fù)習(xí)課、訓(xùn)練課、閱讀課、寫作課、考試課、講評課。 (3)面對全體同學(xué)，實(shí)行分層提問做題，努力促尖轉(zhuǎn)中補(bǔ)差。 (4)狠抓學(xué)問點(diǎn)落實(shí)，專題練習(xí)，補(bǔ)充大量高考學(xué)問。 (5)仔細(xì)布置作業(yè)，突出重點(diǎn)和學(xué)問整理。 (6)嚴(yán)格課堂紀(jì)律，保證每一個同學(xué)能仔細(xì)學(xué)習(xí)、練習(xí)。 輔導(dǎo) (1)培優(yōu)補(bǔ)差，設(shè)計(jì)練習(xí)講究梯度和系列性。 (2)對藝術(shù)生加強(qiáng)文化專題訓(xùn)練和力量訓(xùn)練。 (3)課后抓名篇名句的落實(shí)。 閱讀寫作 (1)上好

4、每周閱讀寫作課，要求同學(xué)做好摘抄和讀書筆記。 (2)印發(fā)每次同學(xué)佳作，閱讀并爭論，借鑒并提高。 (3)分題材和體裁印發(fā)近幾年高考滿分作文，指導(dǎo)同學(xué)觀賞學(xué)習(xí)寫作感悟。 (4)印發(fā)美文專題，擴(kuò)展閱讀視野，提升閱讀品位。 (5)指導(dǎo)做摘抄筆記，定量定質(zhì)定范圍，同時進(jìn)行溝通。 考試評價 (1)以周周練的形式，分階段專題測試。 (2)以月考的形式，進(jìn)行綜合訓(xùn)練。 (3)準(zhǔn)時評分評講。甚至針對部分同學(xué)偏題的作文，進(jìn)行個別輔導(dǎo)。 有關(guān)個人上半年工作方案2 一、指導(dǎo)思想： 以終身訓(xùn)練思想為指導(dǎo)，樂觀推動素養(yǎng)訓(xùn)練，充分發(fā)揮老師的專業(yè)引領(lǐng)作用，努力提高我的教學(xué)整體水平。 二、研修目標(biāo)： 1、規(guī)范語文課堂教學(xué)，使自

5、己由學(xué)習(xí)型向討論型轉(zhuǎn)變，不斷進(jìn)行教學(xué)討論，努力探究和討論同學(xué)適合特點(diǎn)、促進(jìn)同學(xué)創(chuàng)新力量不斷提高的教學(xué)方法。 2、仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法，快速提高自身教學(xué)水平。 3、用新的教學(xué)理念提高課堂教學(xué)實(shí)效。 三、研修要求： 以實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練理念為核心，注意理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過多種形式和內(nèi)容，加強(qiáng)自己對實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練思想觀念的訓(xùn)練，關(guān)心自己更新訓(xùn)練理念，樹立與素養(yǎng)訓(xùn)練相符合的訓(xùn)練觀、人才觀和質(zhì)量觀，開拓學(xué)問視野，增加實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練的主動性和自覺性，提高實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練的力量和水平。 四、詳細(xì)措施： 1、樂觀參與學(xué)校校本教研，仔細(xì)學(xué)習(xí)語文課程標(biāo)準(zhǔn)，寫好學(xué)習(xí)心得。理論與實(shí)踐相結(jié)合，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)實(shí)效。

6、2、仔細(xì)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，做好聽課記錄，不斷總結(jié)教學(xué)閱歷，促進(jìn)自身力量不斷提高。 3、仔細(xì)做好備、講、批、輔、考等各項(xiàng)工作，并準(zhǔn)時做好反思，調(diào)整自己的教學(xué)思路，做到因材施教，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。 4、多閱讀訓(xùn)練書籍，寫好訓(xùn)練教學(xué)隨筆。 5、仔細(xì)學(xué)習(xí)多媒體應(yīng)用技術(shù)和現(xiàn)代信息技術(shù)，同時，結(jié)合本學(xué)科以及我個人的教學(xué)實(shí)際，使自己能獨(dú)立制作課件，能夠敏捷自如地上好多媒體課。 有關(guān)個人上半年工作方案3 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校語文課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以學(xué)校歡樂童年健康成長教研主題為指導(dǎo)，思想上高度重視督導(dǎo)及學(xué)校教務(wù)部門的檢查，樂觀參加學(xué)校的各項(xiàng)活動。 二、詳細(xì)工作及措施 1、歡樂為主 以歡樂童年健康成長教研主題為指導(dǎo)，

7、重視同學(xué)身心健康成長，通過教學(xué)渠道，培育同學(xué)樂觀、向上、英勇、豁達(dá)等優(yōu)秀品質(zhì)。 (1)結(jié)合每課的德育滲透點(diǎn)進(jìn)行道德品質(zhì)及心理健康訓(xùn)練，引導(dǎo)同學(xué)樹立正確人生觀。 (2)打造歡樂課堂，提問面對全體，難易適度，在語文實(shí)踐活動中樂觀探討落實(shí)“三個一”的教學(xué)閱歷。 (3)建立和諧師生關(guān)系。關(guān)愛每名同學(xué)，多關(guān)注學(xué)困生，表揚(yáng)為主，進(jìn)行賞識訓(xùn)練。 (4)歡樂作業(yè)。依據(jù)同學(xué)學(xué)習(xí)力量，因人而異，自主選擇梯度作業(yè)，多讀少寫，鼓舞同學(xué)多讀書，多關(guān)懷國家大事。 2、嚴(yán)格要求 仔細(xì)貫徹老師職業(yè)道德規(guī)范，以為榜樣，違法的事不做，影響學(xué)校聲譽(yù)、影響團(tuán)結(jié)的話不說，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，想家長所想，關(guān)愛每名同學(xué)，不體罰，不放棄，

8、做家長信任，同學(xué)喜愛，領(lǐng)導(dǎo)放心的老師。 3、注意質(zhì)量 教學(xué)中以“提高常規(guī)教學(xué)和同學(xué)行為規(guī)范”為重點(diǎn)，提高訓(xùn)練教學(xué)管理質(zhì)量。 (1)加強(qiáng)備課。在自主備課的基礎(chǔ)上參加集體備課，分析學(xué)情，學(xué)習(xí)課標(biāo)教參，用好教材，細(xì)心設(shè)計(jì)每節(jié)課內(nèi)容。 (2)樂觀學(xué)習(xí)。仔細(xì)聽課反思，參加老師博客的溝通學(xué)習(xí)，充實(shí)自己。 (3)充分預(yù)備。課前依據(jù)教材制作課件，合理運(yùn)用多媒體，幫助教學(xué)，打造實(shí)效精品課堂。 (4)嚴(yán)格規(guī)范，同學(xué)的坐姿，書寫，學(xué)問的把握、校本課程、古詩誦讀等都進(jìn)行嚴(yán)格規(guī)范。 4、加強(qiáng)討論 以語文“三個一”為突破口，加強(qiáng)自身的學(xué)術(shù)討論，多學(xué)習(xí)理論，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。 (1)課堂上落實(shí)基礎(chǔ)學(xué)問，同學(xué)為主體，充分預(yù)習(xí)，課

9、上講解，質(zhì)疑，老師點(diǎn)撥，加強(qiáng)書寫，促進(jìn)口語表達(dá)，加強(qiáng)課前三分鐘演講指導(dǎo)，期末評比“口才星”。 (2)討論歡樂作文情景。結(jié)合生活，老師創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)愛好，歡樂作文，每次習(xí)作評比出“佳句”“美文佳作”，指導(dǎo)同學(xué)創(chuàng)建個人文集，上傳家長閱讀，激發(fā)習(xí)作驕傲感。隨時反思總結(jié)閱歷，學(xué)期末撰寫論文。 學(xué)無止境，沒有，只有更好。踏踏實(shí)實(shí)做事，坦坦蕩蕩做人，兢兢業(yè)業(yè)教學(xué)，勤勤懇懇鉆研，用人格的魅力贏得家長的信任，同學(xué)的喜愛，同行的敬重，歡樂工作，享受生活! 有關(guān)個人上半年工作方案4 一、新學(xué)期，新氣象 (1)和班級的孩子在一起兩年了，從生疏到熟識，從剛開頭弄錯他們名字，到現(xiàn)在聽到他們的聲音就知道是誰在說話。從剛開

10、頭不知道和家長說些什么，到現(xiàn)在能輕松地交談， 在家長工作方面積累了肯定的閱歷，并且我和班中家長的關(guān)系比較融洽，家長也很體諒、協(xié)作老師的工作。在新學(xué)期要連續(xù)有好學(xué)精神，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂于接受教學(xué)新理念的沖擊。 (2)連續(xù)積累閱歷，在遇到一些事情的時候，能圓滿解決。 二、個人進(jìn)展總目標(biāo) (1)盡快提高自己對大班班幼兒的管理和教學(xué)力量。尤其是面臨孩子上學(xué)前班，把學(xué)問做到很好的連接。 (2)努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，仔細(xì)學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，能更熟識幼兒的年齡特征和進(jìn)展特點(diǎn)。 (3)連續(xù)加強(qiáng)家長工作的開展，做到與家長適時、有效的溝通 (4)多向富有教學(xué)閱歷的搭班老師學(xué)習(xí)，注意榜樣借鑒、內(nèi)化，爭取進(jìn)一步

11、提高自己對班級幼兒的管理和教學(xué)力量。 (5)自從建立空間以來，我們與家長的關(guān)系更進(jìn)了一步,本學(xué)期將連續(xù)努力。加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長供應(yīng)更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外，我還必需做到每周向家長反饋幼兒在園的狀況，常常了解家長的需求，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師。 (6)主動關(guān)懷國內(nèi)外學(xué)前訓(xùn)練信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取訓(xùn)練學(xué)科的新學(xué)問、新技能。 作為幼兒園老師單單有滿腔的熱忱，良好的職業(yè)道德是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，自己還要多學(xué)幾門技能，利用空閑時間多聽聽其他老師的講課，多看光盤，在家多查有關(guān)教學(xué)的資料(material)，為了自己更好的工作，并

12、在學(xué)習(xí)工作中得到成長，并在方案實(shí)施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名老師應(yīng)具有的素養(yǎng)。 有關(guān)個人上半年工作方案5 一、思想目標(biāo)： 加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心。樹立終身學(xué)習(xí)的理念，努力使自己具備五種力量：學(xué)習(xí)力量、訓(xùn)練科研力量、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)力量、討論同學(xué)力量、自我調(diào)控力量。更新訓(xùn)練觀念，不斷學(xué)習(xí)與反思，勤動筆，勤動腦。不光仔細(xì)鉆研本學(xué)科學(xué)問，同時不斷拓寬自己的學(xué)問視野，增加自身的學(xué)問含量。這其中最重要的一點(diǎn)就是必需持之以恒。 二、職業(yè)道德： (1)要在平凡的工作崗位上，喜愛訓(xùn)練，喜愛學(xué)校，盡職盡責(zé)，教書育人。 (2)要仔細(xì)上課，不敷衍塞責(zé)，不能傳播有害同學(xué)身心健康

13、的思想。 (3)要為人師表，以身作則，注意身教。 三、育人目標(biāo)：要喜愛同學(xué)，對同學(xué)有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有劇烈的責(zé)任感。仔細(xì)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟新課標(biāo)，把握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)，教的化要落實(shí)到學(xué)的化，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。 四、修養(yǎng)目標(biāo)： 1、端正方向。自覺遵守四項(xiàng)基本原則和國家法律法規(guī)，堅(jiān)決抵制偽科學(xué)、偽宗教對校內(nèi)的侵蝕、滲透。 2、敬業(yè)愛崗。喜愛訓(xùn)練事業(yè)，以改革和創(chuàng)新精神搞好訓(xùn)練教學(xué)工作和教科研工作。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，精益求精，努力提高從事崗位職責(zé)的力量，提高工作效率。 3、教書育人。全面貫徹訓(xùn)練方針，樂觀實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練，開發(fā)同學(xué)智力，啟發(fā)同學(xué)的探究精神和創(chuàng)新思維，培育同學(xué)的實(shí)踐力量。 4、喜愛同學(xué)。

14、增加敬重同學(xué)、愛惜同學(xué)的責(zé)任意識，建立民主、公平和諧的師生關(guān)系，做同學(xué)的良師益友。 5、敬重同志。能夠與不同性格、不同志趣的老師和諧相處，相互學(xué)習(xí)、博采眾長。努力形成互敬互愛、奮勉向上、共同進(jìn)取的群體氛圍。 6、以德修身。嚴(yán)于律已，作風(fēng)正派，廉潔從教，為人師表。遵守.公德，追求科學(xué)文明的生活方式。 五、合作目標(biāo)： 1、加強(qiáng)與老師的合作。學(xué)會與他人合作，包括與同類學(xué)科老師的合作、與不同學(xué)科老師的合作。 2、加強(qiáng)與同學(xué)的合作。老師是同學(xué)學(xué)習(xí)的合、引導(dǎo)者和參加者，教學(xué)過程是師生交往、共同進(jìn)展的互動過程。 3、加強(qiáng)與家長的合作。請家進(jìn)步課堂聽老師上課、參加評課、邀請家長共同來參加孩子的綜合實(shí)踐活動等方

15、法，讓更多的家長來了解新課程的科學(xué)理念、熟悉新課程改革的重大意義、關(guān)注新課程改革的持續(xù)進(jìn)展。 六、技能目標(biāo)： (1)提高了解同學(xué)及同同學(xué)交往的力量。老師要擅長了解同學(xué)，可以實(shí)行多種方法，向家長了解，向同學(xué)了解，看成果單與換行評語等等，但是最重要的方法是老師的直接觀看，老師要對同學(xué)的思想行為、智力活動、情感表現(xiàn)有敏銳的觀看力量。這是在訓(xùn)練過程中發(fā)覺問題，捕獲訓(xùn)練時機(jī)的重要條件，擅長觀看同學(xué)的老師能準(zhǔn)時發(fā)覺問題，主動去解決問題?？梢允盏搅己糜?xùn)練效果。反之，問題沒有準(zhǔn)時發(fā)覺，拖延很長時間，到了較為嚴(yán)峻程度再去解決，老師就很被動。 (2)提高語言表達(dá)力量。語言是老師傳播學(xué)問與同學(xué)溝通的主要手段，從事訓(xùn)練工作必需具有較強(qiáng)的語言表達(dá)力量。對老師語言的基本要求是：首先是語音正確，發(fā)標(biāo)準(zhǔn)音，說一般話，表達(dá)的內(nèi)容能被同學(xué)順當(dāng)接受;其次要用詞精確，語句完整，精確傳達(dá)思想內(nèi)容，既保證科學(xué)性又通俗易懂，為同學(xué)所理解;第三，要系統(tǒng)連貫，規(guī)律性強(qiáng)，擅長運(yùn)用獨(dú)自式語言，敘述學(xué)問或說明問題層次清晰，重點(diǎn)突出，結(jié)論明確;第四，要富于啟發(fā)性，有感染力，把握對話的語言藝術(shù)，在對話中擅長鼓舞同