心理咨詢師三級技能匯編資料

1、心理咨詢師三級技能匯編資料11月心理咨詢師考試三級技能試題第一部分技能選擇題（1100題，共100道題）本部分由十三個案例組成。請分別根據(jù)案例回答1100題，共100道題。每題1分，滿分100 分。每小題有一個或多個答案正確，請在答題卡上 將所選答案的相應字母涂黑。錯選、少選、多選， 該題不得分。案例一：一般資料；求助者，男性，16歲，高一學生案例介紹：求助者家在偏遠山區(qū)，排行老大.有 兩妹一弟。從小懂事，知道父母種地辛苦，養(yǎng)成了 勤儉節(jié)約的好品質。成績一直在班上名列前茅。初 一開始當班干部，深得老師喜歡。中考時以全縣第 一名的成績考入市重點中學。為學英語，父母省吃 儉用給她買了一臺八十多元的

2、小型錄音機作為獎 勵。求助者非常愛惜，總擔心會將錄音機丟了。但 卻不幸有一天真的不慎弄丟了。當時非常著急，到 處尋找也沒結果。也沒敢告訴父母。她不甘心，幻 想著有一天能找到，常常有意識地到處找.無論走 到哪都不忘。幾個月過去了，知道已經(jīng)找不到了，但還是控制不住自己的行為，重復尋找。為此耽誤 了時間，同學們也不理解。受此影響，求助者心情 煩躁，情緒較為低落.經(jīng)常失眠。吃飯不香.成績 也有所下降。心理咨詢師觀察了解到的情況；求助者家境貧 寒，家庭負擔重，還有爺爺奶奶需要照料。求 助者性格內(nèi)向，從小懂事，聰明好學，吃苦耐勞.是 全村公認的好孩子。）。多選：1、該求助者的癥狀主要包括（A）焦慮情緒（B

3、）強迫觀念（C）抑郁情緒（D）回避行為）。單選：2、該求助者行為方面的主要癥狀是（A）強迫計數(shù)（B）強迫尋找（C）強迫檢查（D）強迫詢問）。（A）（C）單選：4、單選：3、該求助者內(nèi)心煩惱最主要的原因是 （丟錄音機3）內(nèi)心沖突重復尋找（D）成績優(yōu)良）。該求助者最主要的性格特點是（A）勤儉節(jié)約（C）吃苦耐勞多選：5、該求助者產(chǎn)生心理問題的原因包括（B）個性偏執(zhí)（D）性格內(nèi)向()。(A)家境貧寒(C)丟錄音機認知因素性格因素多選：6、對該求助者可選用的心理測驗包括 TOC o 1-5 h z ()。(A) SAS(B) SCL-90CRT(D) WAIS-RC多選：7、在會談時需考慮的求助者因素包

4、括()。(A)相貌特征(B)年齡特征(C)性格特征(D)問題特征單選：8、對傾聽技術的錯誤理解是()。(A)思考地聽(B)關注地聽(C)積極參與(D)認真地聽多選：9、初學咨詢者不適當?shù)剡\用咨詢技巧易出 現(xiàn)的問題包括()。(A)詢問過多(B)內(nèi)容反應(C)概述過多(D)情感反應案例二：一般資料：求助者，男性，27歲.北方某大學 在讀碩士研究生。案例介紹；求助者將要碩士畢業(yè)，為繼續(xù)考博 士還是找工作而猶豫?，F(xiàn)在高學歷人才越來越多， 碩士畢業(yè)不一定能找到一份如意的工作.因此想繼 續(xù)攻讀博士學位。但如果再讀三年博士.拿到學位 就三十多歲了，于是也想畢業(yè)后先去工作、結婚。 另外，女友畢業(yè)后回了南方的家

5、鄉(xiāng).多次提出讓她 畢業(yè)后也到那里去.她很不適應南方的生活.為到 底在哪里找工作發(fā)愁。相戀四年的女友向她提出最 后通牒，如果她碩士畢業(yè)不去她的家鄉(xiāng)工作就分手。 一個多月來，難以入睡，覺得頭暈頭昏，食欲下降， 人變得消瘦，內(nèi)心非常焦慮，學習的效率也有所下 降。）。心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者敏感內(nèi) 向.追求完美，學習努力，人際交往良好。 單選：10、該求助者主要的情緒癥狀是（A）恐懼（B）情緒低落（C）焦慮（D）強迫觀念）。多選：11、該求助者的軀體癥狀主要包括（A）食欲減退（B）頭疼（C）體重下降（D）失眠單選：12、該求助者的病程是（）。（A） 個多月（B）四個多月資料僅供參考（C） 一

6、年以上（D）兩年以上多選：13、該求助者產(chǎn)生心理問題的主要原因包括 （）。（A）追求完美（B）如意的工作難找（C）軀體病變（D）不適應南方的生活多選：14、為做出明確診斷應重點了解該求助者的 （）。（A）行為（B）認知特點（C）病程（D）情緒表現(xiàn)）。多選：15、本案例診斷時可先考慮排除的是（A）軀體器質性病變（B） 般心理問題（C）神經(jīng)癥性心理問題（D）精神病性問題單選：16、對該求助者的初步診斷是（）。（A） 般心理問題 （B）適應障礙）。（C）嚴重心理問題 （D）人格障礙 多選：17、困擾該求助者的生活事件包括（A）尋找工作 （B）選擇學業(yè)方向）。（A）咨詢目標（B）咨詢地點（C）咨詢方法

7、（D）咨詢時間（C）繼續(xù)讀書 （D）選擇發(fā)展地區(qū) 多選：18、與該求助者商定咨詢方案的內(nèi)容應該包 括（資料僅供參考）。具體的可行的多選：19、在本案例中商定的咨詢目標應具備的特 征包括（B）簡便的（D）求助者接受的（A）（C）案例三：男性，14歲，初中二年級學生一般資料：求助者， 案例介紹：求助者是媽媽強迫來咨詢的。經(jīng)過與心 理咨詢師交流，開始敞開心扉，自訴最大的問題是 與父親的關系。父親經(jīng)常打她，幾乎每天一次，后 來每次打時求助者幾乎都沒有反應了。很憎恨父親 的做法，但又沒有辦法。求助者很怕與人交往，總 怕會挨打。一次受同學欺負，求助者因怕處分沒敢 和那個同學動手。后來經(jīng)常受同學的欺負，老師也 管不了，有時還偏向那些打她的學生。恨自己太軟 弱。家庭和學校不良的環(huán)境對其學習產(chǎn)生了影響。 上課聽不懂，也不愿找同學幫