落實(shí)五項(xiàng)管理手機(jī)公示管理制度九月第九中學(xué)正式版

1、落實(shí)五項(xiàng)管理手機(jī)公示管理制度九月第九中 學(xué)正式版隨著手機(jī)的日益普及，學(xué)生使用手機(jī)對學(xué)校管理和學(xué)生 發(fā)展帶來諸多不利影響。為保護(hù)學(xué)生視力，讓學(xué)生在學(xué)校專 心學(xué)習(xí)，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，根 據(jù)教育部頒布的關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知 制定本制度如下：一、指導(dǎo)思想進(jìn)一步貫徹落實(shí)有關(guān)“雙減”工作的文件精神，以辦公 廳、XX辦公廳印發(fā)的關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作 業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見為準(zhǔn)繩，按照市、縣教育局 的相關(guān)文件要求，強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用，學(xué)校以切實(shí)減 輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為突破口，以精致化管理為抓手，以課堂教 學(xué)改革為主陣地，以強(qiáng)化德育、提升自主學(xué)習(xí)能力為重點(diǎn)，

2、 深入探索增效的策略、方法和途徑，逐步建立和完善雙減的 長效機(jī)制，穩(wěn)步提高素質(zhì)教育實(shí)施水平。二、工作目標(biāo)手機(jī)管理制度的提出為積極響應(yīng)教育部提出五項(xiàng)管理的號召，全面提高育人質(zhì)量，進(jìn)一步建立健全學(xué)校、家庭、社 會(huì)協(xié)同育人機(jī)制，形成教育合力，保護(hù)學(xué)生視力，讓學(xué)生在 學(xué)校專心學(xué)習(xí)，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā) 展。三、手機(jī)管理監(jiān)督小組組長： XXX副組長： XXX,XXX成員： XXX,XXX,XXX,XXX四、具體實(shí)施工作（一）嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校日常管理。明確集團(tuán)各崗位所有教職工的育人責(zé)任，將預(yù)防學(xué)生沉 迷手機(jī)工作責(zé)任落實(shí)到每個(gè)管理環(huán)節(jié)，加強(qiáng)兩休、課后等時(shí) 段管理，規(guī)范學(xué)生使用手機(jī)。定期開展宿舍

3、及教室違禁物品 大檢查，加強(qiáng)監(jiān)督，及時(shí)公示檢查情況。加大返校時(shí)的安檢 力度，爭取把好校園第一關(guān)口，力爭將手機(jī)等違禁物品截留 在校園外。教師要及時(shí)掌握學(xué)生思想情緒和同學(xué)關(guān)系狀況， 積極營造良好的班級氛圍，組織學(xué)生開展豐富多彩的班級活 動(dòng)。（二）加大宣傳力度利用國旗下講話、班隊(duì)會(huì)、板報(bào)、 演講、辯論會(huì)等形式的活動(dòng)，引導(dǎo)每位同學(xué)從自身做起，堅(jiān) 決拒絕手機(jī)進(jìn)入校園，并形成長效機(jī)制。（三）家校協(xié)同育人。家長要履行監(jiān)護(hù)人職責(zé)，加強(qiáng)對 學(xué)生使用手機(jī)的督促管理，引導(dǎo)學(xué)生限時(shí)、安全、理性使用 手機(jī)等電子產(chǎn)品，學(xué)習(xí)使用文明、健康的網(wǎng)絡(luò)語言。（四）積極宣傳引導(dǎo)。讓學(xué)生了解形形色色的網(wǎng)絡(luò)騙局 并掌握防范方法，充分認(rèn)識(shí)

4、過度使用手機(jī)的危害性，不斷提 高自我管理能力，形成良好的學(xué)習(xí)和用眼衛(wèi)生習(xí)慣，使手機(jī) 真正成為現(xiàn)代化教育的”良師益友“，最終促進(jìn)學(xué)生身心健 康發(fā)展。（五）有限帶入校園。原則上學(xué)生不得將個(gè)人手機(jī)帶入 校園，禁止將手機(jī)帶入課堂。（六）充分考慮到學(xué)生在校期間與家長溝通的需求，學(xué) 校安裝公用電話，提供家長和學(xué)生聯(lián)系的通話條件，解決通 話需求。五、加強(qiáng)監(jiān)管（一）為深入貫徹落實(shí)中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳 關(guān)于進(jìn)步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù) 擔(dān)的意見（簡稱“雙減”）和教育部提出的關(guān)于抓好落 實(shí)中學(xué)校生“作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)”五項(xiàng)管理 的相關(guān)要求，促進(jìn)“五項(xiàng)管理”和“雙減”工作落地生根，

5、現(xiàn)將推進(jìn)“五項(xiàng)管理”。落實(shí)“雙減”政策的一封信推送給 您，請您認(rèn)真閱讀，積極配合，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社合 協(xié)同育人作用，形成教育合力，共同促進(jìn)孩子身心健康成長， 結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。（二）注重宣傳，使教師、學(xué)生、家長對學(xué)生五項(xiàng)管理 工作人人皆知。形成工作合力，保證工作效果。（三）提高思想認(rèn)識(shí)。抓好中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、 讀物、體質(zhì)“五項(xiàng)管理”是關(guān)系學(xué)生健康成長、全面發(fā)展的 大事，也是廣大家長的煩心事。中小學(xué)部要站在為國家為民 族培養(yǎng)高素質(zhì)建設(shè)人才的高度，增強(qiáng)工作使命感、責(zé)任感、 緊迫感，細(xì)化工作措施，做細(xì)做實(shí)各項(xiàng)工作，確保工作有序 推進(jìn)，取得實(shí)效。（四）明確部門工作職責(zé)。落實(shí)工作機(jī)制，“雙減 工 作專班做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)