鳳崗中心小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃

1、PAGE PAGE 8沙縣鳳崗崗中心小小學(xué)教導(dǎo)導(dǎo)處工作作計劃2011120112學(xué)年年度第二二學(xué)期一、指導(dǎo)導(dǎo)思想堅持“和和諧教育育”的育人人理念，進進一步樹樹立四個個意識，即即“服務(wù)意意識、規(guī)規(guī)范意識識、質(zhì)量量意識、發(fā)展意意識”，全面面推進素素質(zhì)教育育。以科科學(xué)發(fā)展展觀統(tǒng)領(lǐng)領(lǐng)學(xué)校教教育教學(xué)學(xué)工作，根根據(jù)縣教教育局期期初安排排的教育育教學(xué)活活動計劃劃和進修學(xué)校校周活動動計劃的總總體要求求，堅持持“德育為為首、教教學(xué)為主主、質(zhì)量量為本”的宗旨旨，繼續(xù)續(xù)開展扎扎實細致致的教學(xué)學(xué)管理、深入有有效的教教學(xué)研究究、積極極務(wù)實的的課堂實實踐、富富有特色色的學(xué)科科建設(shè)，進進一步提提高教師師的專業(yè)業(yè)化發(fā)展展水平

2、，提提高課堂堂教學(xué)的的效率，提提高教育育教學(xué)的的質(zhì)量，提提高學(xué)生生的綜合合素質(zhì)，全全面提高高辦學(xué)水水平。二、工作作思路加強師資資培訓(xùn)，增增強教師師的規(guī)范范意識和和質(zhì)量意意識；通通過多種種形式、多種渠渠道對老老師進行行業(yè)務(wù)指指導(dǎo)，不不斷提高高教師的的綜合素素養(yǎng)；繼繼續(xù)扎實實有效地地抓好教教育教學(xué)學(xué)各環(huán)節(jié)節(jié)工作，加加強教學(xué)學(xué)研究，進進一步提提高教育育教學(xué)質(zhì)質(zhì)量；繼繼續(xù)抓好好特色建建設(shè)，發(fā)發(fā)掘、發(fā)發(fā)揮師生生多方面面的才能能，發(fā)展展學(xué)生的的特長。三、主要要工作及及措施（一）強強化德育育工作，努努力提高高德育管管理水平平。1.夯實實德育基基礎(chǔ)，重重抓養(yǎng)成成教育。牢固樹立立小學(xué)階階段主要要抓好養(yǎng)養(yǎng)成教育育

3、這一基基本思想想，以抓抓日常行行為規(guī)范范為主要要內(nèi)容，上上好班隊隊課、晨晨會課，各各位班主主任要在在晨會、班隊會會等課上上對學(xué)生生進行養(yǎng)養(yǎng)成教育育、習(xí)慣慣教育、愛國主主義教育育等思想想教育，做做到知情情意行有有機統(tǒng)一一。結(jié)合合重大節(jié)節(jié)日紀念念日，通通過豐富富多彩的的主題實實踐活動動，使養(yǎng)養(yǎng)成教育育貼近生生活，貼貼近學(xué)習(xí)習(xí)，形成成德育養(yǎng)養(yǎng)成無時時不在，無無處不在在的境界界。2.深化化校園文文化建設(shè)設(shè)，豐富富德育內(nèi)內(nèi)涵。環(huán)境育人人，無聲聲勝有聲聲。要把把校園文文化建設(shè)設(shè)作為可可持續(xù)發(fā)發(fā)展的重重要手段段，以豐豐富的校校園生活活為切入入點，對對學(xué)生進進行潛移移默化的的影響和和教育。主主要通過過以下活活

4、動進行行推進：著力打打造富有有班級特特色的班班級文化化環(huán)境布布置；每每天早晨晨經(jīng)典詩詩文誦讀讀活動；每天中中午到校校第一段段時間和和閱讀課課上開展展的課外外閱讀活活動；校校園環(huán)境境布置和和良好的的衛(wèi)生保保持；開開展校園園讀書節(jié)節(jié)、藝術(shù)術(shù)節(jié)、英英語節(jié)、體育節(jié)節(jié)等活動動。3.加強強德育隊隊伍建設(shè)設(shè)，提高高德育工工作水平平。德育工作作落到實實處，必必須有一一支過硬硬的德育育隊伍，特特別是班班主任隊隊伍。本本學(xué)期學(xué)學(xué)校將邀邀請專家家開展專專題講座座，定期期召開班班主任會會議，交交流工作作經(jīng)驗，并并就工作作中的困困惑全面面開展研研討，促促進工作作順利開開展；組組織德育育創(chuàng)新案案例評比比活動，鼓鼓勵班主主

5、任老師師在工作作中不斷斷總結(jié)，不不斷提高高；繼續(xù)續(xù)開展班班主任評評優(yōu)推選選工作，進進一步調(diào)調(diào)動班主主任工作作的積極極性。4.整合合德育資資源，形形成三結(jié)結(jié)合教育育網(wǎng)絡(luò)。充分利用用校信通通這一平平臺，密密切有效效地和家家長溝通通。通過過開辦家家長學(xué)校校、召開開家會長長等形式式，進一一步加強強家校聯(lián)聯(lián)系，提提高教育育效果。（二）深深化教師師隊伍建建設(shè)，加加強教師師專業(yè)化化發(fā)展。建設(shè)一支支素質(zhì)高高、能力力強、有有創(chuàng)新精精神的教教師隊伍伍是提高高學(xué)校教教學(xué)質(zhì)量量的關(guān)鍵鍵因素，因因此，我我們要繼繼續(xù)加強強以下工工作： 1組組織好教教師參加加縣級及及縣級以以上的各各類培訓(xùn)訓(xùn)活動。 2做做好校本本培訓(xùn)活活動

6、，通通過自學(xué)學(xué)和研讀讀，把握握教材；聘請專專家進行行專題作作課、講講座和業(yè)業(yè)務(wù)指導(dǎo)導(dǎo)；開展展以專題題教研（活活動導(dǎo)學(xué)）為為核心內(nèi)內(nèi)容的教教研活動動。3精心心組織各各科教師師參加教教師技能能（教學(xué)學(xué)設(shè)計、片斷教教學(xué)、板板書設(shè)計計、課件制制作）培訓(xùn)，提高教教師教學(xué)學(xué)技能。4開展展多種形形式的教教學(xué)競賽賽評比活活動，為為青年教教師搭建建成長、成功的的平臺。（三）加加強教學(xué)學(xué)常規(guī)管管理，提提高教學(xué)學(xué)“六認真真”的水平平。教學(xué)常規(guī)規(guī)管理是是學(xué)校的的根本，落落實工作作目標的的關(guān)鍵。為為此，我我們要處處理好過過程與結(jié)結(jié)果的關(guān)關(guān)系，進進一步加加強以下下幾方面面的工作作。1加強強備課管管理。本學(xué)期，繼繼續(xù)加強強

7、備課組組活動，繼繼續(xù)全面面推行自自主與合合作的備備課方式式，加強強集體備備課，將將集體的的智慧與與個人的的特長有有機地結(jié)結(jié)合起來來，取長長補短，共共同提高高。集體備課課組活動動，語文文、數(shù)學(xué)學(xué)各年級級備課組組期初要要制定好好計劃，固固定活動動時間：語文組組為周二二下午，數(shù)數(shù)學(xué)組為為周三下下午，英英語組為為每周四四下午，綜綜合組為為每周五五上午。每次活活動要有有中心發(fā)發(fā)言人和和內(nèi)容，加加強對教教材的研研讀和教教學(xué)設(shè)計計的說明明，加強強對公開開課、展展示課、比賽課課的討論論研究。參參與活動動的教師師要積極極發(fā)言，相互交交流，要要突出個性性化教學(xué)學(xué)風(fēng)格，致致力自我我探究、自主發(fā)發(fā)展、自自己創(chuàng)造造。積

8、極極參加縣縣一小片片區(qū)教研研活動，繼繼續(xù)做好好一年級級語文、五年級級數(shù)學(xué)、英語學(xué)學(xué)科片區(qū)區(qū)教研活活動的基基地校工工作。 教師要要善于總總結(jié)每一一節(jié)課，認認真研究究教學(xué)中中的得與與失、優(yōu)優(yōu)與劣，每節(jié)課都要作好教學(xué)反思。2加強強課堂教教學(xué)的研研究。課堂教學(xué)學(xué)是課程程實施的的主要途途徑，要要進一步步規(guī)范教教師的教教學(xué)行為為，堅持持以學(xué)生生為主體體、教師師為主導(dǎo)導(dǎo)、訓(xùn)練練為主線線、提高高課堂教教學(xué)效率率為中心心，關(guān)注注教與學(xué)學(xué)的隨機機生成、重視學(xué)學(xué)生的親親身感悟悟，堅持持面向全全體、全全面發(fā)展展的方向向。繼續(xù)搞好好同課異異構(gòu)教學(xué)學(xué)展示活活動，男男52周以以下，女女47周以以下上好好一節(jié)教教研公開開課；

9、要求求45周周歲以下下的教師師在公開開課上使使用課件件。每位位教師每每學(xué)期至至少聽課課15節(jié)節(jié)，并積積極參加加評課議議課活動動。加強強對課堂堂教學(xué)的的評估，防防止課堂堂教學(xué)與與備課脫脫節(jié)現(xiàn)象象的發(fā)生生，教研研組長要要組織好好教研展展示公開開課的開展展。改進進隨堂聽聽課制度度，執(zhí)行行行政、教研組組長推門門聽課，要廣泛聽聽取不同同年齡、不同學(xué)學(xué)科老師師的課，全全面了解解全校教教師的教教學(xué)狀況況，聽課課后要及及時與教教師溝通通、交流流，從而而提高教教師的課課堂教學(xué)學(xué)水平。3加強強作業(yè)管管理。作業(yè)是學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)成果的的展現(xiàn)，也也是鞏固固和深化化學(xué)生所所學(xué)知識識、所形形成的思思維、所所掌握的的技能的的重

10、要手手段，又又是展現(xiàn)現(xiàn)學(xué)生實實踐能力力、創(chuàng)造造能力的的一種途途徑?？瓶茖W(xué)的作作業(yè)練習(xí)習(xí)的設(shè)計計、批改改和指導(dǎo)導(dǎo)，是獲獲取學(xué)生生成功學(xué)學(xué)習(xí)質(zhì)量量的重要要載體。教師在布布置學(xué)生生作業(yè)時時，要控控制作業(yè)業(yè)的量。講講究練習(xí)習(xí)形式，要要注意筆筆練、口口練、手手練、書書面的結(jié)結(jié)合，用用好書上上的習(xí)題題和教輔輔用書。凡凡留的作作業(yè)，教教師都要要組織批批改。對對學(xué)生的的作業(yè)要要求要嚴嚴格，致致力養(yǎng)成成學(xué)生良良好的作作業(yè)習(xí)慣慣；課堂堂作業(yè)要要留一定定的時間間讓學(xué)生生在課內(nèi)內(nèi)完成，家家庭作業(yè)業(yè)要控制制學(xué)生作作業(yè)時間間的總量量，符合合有關(guān)規(guī)規(guī)定；要要加強寫寫字教育育，特別別要加強強起始年年級的寫寫字指導(dǎo)導(dǎo)，加強強對

11、學(xué)生生作業(yè)書書寫的規(guī)規(guī)范性管管理，使使學(xué)生養(yǎng)養(yǎng)成良好好的書寫寫習(xí)慣，全全面提升升學(xué)生寫寫字質(zhì)量量。 4加加強對學(xué)學(xué)生的輔輔導(dǎo)。輔導(dǎo)的過過程是教教師幫助助學(xué)生解解決困難難的過程程，不僅僅要幫助助學(xué)生進進行知識識和技能能方面的的查漏補補缺，更更要幫助助學(xué)生掌掌握學(xué)習(xí)習(xí)方法，培培養(yǎng)學(xué)生生學(xué)會學(xué)學(xué)習(xí)的能能力。積極做好好學(xué)困生生的轉(zhuǎn)化化工作。任任課教師師對學(xué)有有困難的的學(xué)生要要建立好好轉(zhuǎn)差跟跟蹤檔案案，認真真分析摸摸底，制制定出針針對性的的學(xué)困生生輔導(dǎo)計計劃，提提倡教師師利用時時間給學(xué)學(xué)生補習(xí)習(xí)，做好好這些學(xué)學(xué)生的思思想教育育工作，幫幫助他們們樹立正正確的學(xué)學(xué)習(xí)觀、理想觀觀，從思思想上重重視，在在方法措

12、措施上著著力，幫幫助其進進步，同同時做好好家訪工工作，爭爭取家長長、同學(xué)學(xué)、老師師的合力力，做好好學(xué)困生生的轉(zhuǎn)化化工作。同同時，做做好特長長生的指指導(dǎo)工作作，積極極引導(dǎo)，進進一步提提高他們們的素質(zhì)質(zhì)和積極極性。一一、三、五年級級各班選選拔優(yōu)秀秀學(xué)生參參加縣小小學(xué)生學(xué)學(xué)習(xí)競賽賽，要力力求獲得得好成績績。5、規(guī)范范教學(xué)行行為嚴格按課課程表安安排上好好每節(jié)課課，行政政值日做做好巡查查登記。對對擠占挪挪用技能能科的教教師要批批評指正正。要充充分發(fā)揮揮學(xué)校各各功能室室的作用用，用好好多媒體體教室，按按教導(dǎo)處處的安排排播放農(nóng)農(nóng)遠光盤盤；用好好美術(shù)室室、音樂樂室、書書法室、實驗室室、勞技技室，使使學(xué)校教教育

13、資源源得到很很好的利利用。（四）加加強教學(xué)學(xué)質(zhì)量監(jiān)監(jiān)控管理理，進一一步提高高教育教教學(xué)質(zhì)量量。 教學(xué)學(xué)質(zhì)量是是學(xué)校的的生命線線。樹立立科學(xué)的的質(zhì)量觀觀，全面面提高學(xué)學(xué)校的教教育教學(xué)學(xué)質(zhì)量，是是我們?nèi)w教師師和教導(dǎo)導(dǎo)處的工工作重點點。本學(xué)學(xué)期，要要做以下下幾方面面的工作作：1繼續(xù)續(xù)搞好教教學(xué)質(zhì)量量調(diào)研工工作。語語、數(shù)、英學(xué)科科每一單單元都要要進行單單元知識識檢測，以以便及時時了解學(xué)學(xué)生的學(xué)學(xué)習(xí)情況況，制定定符合班班級實際際又有前前瞻性的的學(xué)期教教學(xué)質(zhì)量量目標，采采用切實實可行的的方法措措施，提提高教學(xué)學(xué)質(zhì)量。學(xué)學(xué)期結(jié)束束，組織織好一學(xué)學(xué)期的學(xué)學(xué)生學(xué)業(yè)業(yè)水平測測試，全全面了解解教師的的教和學(xué)學(xué)生

14、學(xué)的的情況。2重視視低年級級學(xué)生的的學(xué)習(xí)常常規(guī)訓(xùn)練練與檢查查，從小小培養(yǎng)學(xué)學(xué)生良好好的學(xué)習(xí)習(xí)習(xí)慣。召召開學(xué)生生家長座座談會，教教研組長長會，充充分聽取取意見，共共同解決決教與學(xué)學(xué)的矛盾盾；繼續(xù)續(xù)開展低低年級優(yōu)優(yōu)秀作業(yè)業(yè)展評活活動。 3進進一步加加強教研研組的建建設(shè)，完完善以校校本為主主的教研研活動制制度，促促使學(xué)校校發(fā)展和和教師發(fā)發(fā)展。本本學(xué)期加加大教研研組建設(shè)設(shè)力度，在在教研組組、備課課組活動動方面一一定要“研有所所獲，獲獲有所用用”，在教教研方式式上重點點開展展展示、聽聽課、交交流、互互動，在在教研形形式上重重點采取取多種力力量介入入、同伴伴互助、骨干引引領(lǐng)、專專家示范范，提升升師資質(zhì)質(zhì)量

15、，走走內(nèi)涵發(fā)發(fā)展之路路。4加強強畢業(yè)班班工作，開開好畢業(yè)業(yè)班教師師會議和和家長會會議，想想方設(shè)法法提高畢畢業(yè)班的的教學(xué)質(zhì)質(zhì)量。（五）加加強特色色建設(shè)和和課題研研究。1動員員全體教教師根據(jù)據(jù)學(xué)校的的主課題題：語文組組課題小小學(xué)語文文課堂有有效教學(xué)學(xué)策略的的研究（省省級）；綜合組組：發(fā)發(fā)展個性性、培養(yǎng)養(yǎng)能力（校校級）；數(shù)學(xué)組組深化化發(fā)展性性教學(xué)研研究、促促進師生生共同發(fā)發(fā)展（省省級）已已結(jié)題繼繼續(xù)研究究，結(jié)合合自己的的研究特特點，確確定本學(xué)學(xué)期研究究的課題題或?qū)ｎ}題，帶著著問題、課題進進課堂，并并寫好有有質(zhì)量的的研究報報告或總總結(jié)論文文。 2根根據(jù)學(xué)校校圖書室室圖書進進班級的的優(yōu)勢，著著力培養(yǎng)養(yǎng)學(xué)

16、生愛愛讀書、讀好書書的良好好習(xí)慣，為為學(xué)生的的發(fā)展奠奠定基礎(chǔ)礎(chǔ)；同時時根據(jù)學(xué)學(xué)校特色色建設(shè)方方向，加加強對古古詩文的的背誦理理解，并并通過多多種形式式的活動動進行檢檢查評比比，調(diào)動動學(xué)生學(xué)學(xué)背古詩詩文的興興趣；重重視對學(xué)學(xué)生習(xí)作作的指導(dǎo)導(dǎo)，選擇擇優(yōu)秀習(xí)習(xí)作向各各級各類類報刊雜雜志投稿稿，進一一步激發(fā)發(fā)學(xué)生的的閱讀寫寫作興趣趣。3抓好好綜合實實踐活動動，探索索校內(nèi)課課程與校校外課程程的整合合，探索索跨學(xué)科科的整合合，繼續(xù)續(xù)開發(fā)好好校本課課程，加加強特色色建設(shè)，培培養(yǎng)學(xué)生生的實踐踐能力和和創(chuàng)新精精神。（六）營營造優(yōu)良良的育人人氛圍，全全面提高高學(xué)生的的綜合素素質(zhì) 我們要要在抓好好學(xué)科教教育的同同時

17、，致致力把學(xué)學(xué)生從課課堂引向向課外，從從書本引引向社會會，從知知識引向向能力，從從接受引引向發(fā)現(xiàn)現(xiàn)，從合合格引向向特長，為為此，本本學(xué)期要要進一步步加強校校級合唱唱團、舞舞蹈隊、鼓號隊隊、籃球球、電腦腦制作、繪畫、書法等等各類興興趣班的的訓(xùn)練活活動，切切實做好好對學(xué)生生各項興興趣活動動的組織織和指導(dǎo)導(dǎo)工作，使使學(xué)生的的藝術(shù)、科技、體育、計算機機等興趣趣和能力力得到更更有效的的培養(yǎng)和和展現(xiàn)，使使他們健健康快樂樂地學(xué)習(xí)習(xí)、生活活，并且且獲得成成功的體體驗。爭爭取能在在市級以以上組織織開展的的各級各各類競賽賽中，獲獲取更好好的競賽賽成績。1構(gòu)建建書香校校園，管管理好班班級圖書書角，開開放好學(xué)學(xué)校圖書

18、書室。有有計劃的的組織學(xué)學(xué)生開展展閱讀活活動，培培養(yǎng)文學(xué)學(xué)小少年年，加強強閱讀、習(xí)作的的指導(dǎo)，爭爭取多出出人才多多出作品品。2組建建好校級級寫字、古詩文文、書畫畫、舞蹈蹈等學(xué)生生活動小小組，制制定好訓(xùn)訓(xùn)練的目目標、計計劃，加加強輔導(dǎo)導(dǎo)，發(fā)展展學(xué)生的的個性，培培養(yǎng)學(xué)生生的興趣趣愛好。 3組組織好陽陽光體育育大課間間活動和和校園文文化活動動等工作作。教師師根據(jù)自自己的興興趣愛好好和所教教學(xué)科的的特點，組組織開展展好活動動，要認認真制定定好活動動計劃，安安排好每每次活動動的內(nèi)容容，使每每一次活活動都能能使學(xué)生生得益、提高。 4組組織好學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)競賽，激激發(fā)學(xué)生生的興趣趣，發(fā)展展學(xué)生的的特長；展示學(xué)學(xué)生的風(fēng)風(fēng)采，豐豐富學(xué)生生的校園園生活。5關(guān)心心學(xué)生健健康，做做好健康康、衛(wèi)生生管理工工作，健健全學(xué)生生健康檔檔案。20122年2月教導(dǎo)處工工作行事事歷（2011120112年度第第二學(xué)期期）周次起止時間間 工作內(nèi)容容負責人12.72.10課程安排排、注冊冊、分發(fā)發(fā)課本。轉(zhuǎn)學(xué)生辦辦理手續(xù)續(xù)教導(dǎo)處22.1332.17學(xué)額鞏固固工作，學(xué)習(xí)新課程標準,制定教研工作計劃、各學(xué)科教學(xué)計劃.教導(dǎo)處教研組長長32.2002.224啟動書香香校園、墨香校校園活動動縣期初工工作檢查查、一小小片區(qū)教教研分管領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)教導(dǎo)處處教研員員42.2773.02教研工作作會議、畢業(yè)班