2022年九年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃范文7篇

1、第 頁(yè)2022年九年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃范文7篇 2022年九班級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃最新范文1 經(jīng)過(guò)三年的努力，我對(duì)于本班同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活、愛(ài)好、家庭狀況等有了具體的了解。新年伊始，我對(duì)今后的班主任工作做了以下計(jì)劃。隨著中考的接近和同學(xué)學(xué)習(xí)水平漸漸拉大的差異，許多同學(xué)在不知不覺(jué)中也發(fā)生著改變，有部分同學(xué)照舊勤奮努力期望在中考中一搏高下；有部分同學(xué)放棄學(xué)習(xí)，在學(xué)校得過(guò)且過(guò)，沒(méi)有明確的目標(biāo)，既考不上高中，職業(yè)學(xué)校又不想上，這些現(xiàn)象無(wú)形中給班級(jí)的管理帶來(lái)很大的壓力。如何能使同學(xué)認(rèn)清自己，找到正確的位置，樹立正確而積極的人生立場(chǎng)，這些問(wèn)題對(duì)班級(jí)的穩(wěn)定和進(jìn)展起著至關(guān)重要的作用。為有針對(duì)性地做好同學(xué)的德育工作，優(yōu)化智

2、育工作，結(jié)合本班同學(xué)的現(xiàn)狀，特制定本學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃： 一、工作思路與目標(biāo) 堅(jiān)持德育為首，教學(xué)為中心的原那么，以學(xué)校、課堂、活動(dòng)為載體，以日常教育教學(xué)為契機(jī)，有計(jì)劃、有目的、有重點(diǎn)地開(kāi)展系列教育活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)進(jìn)取意識(shí)，強(qiáng)化組織紀(jì)律，鞏固中同學(xué)守那么和三中同學(xué)一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，提高同學(xué)的自我教育技能。將學(xué)校、家庭、社會(huì)能量結(jié)合起來(lái)，將德育由老師主持的層面對(duì)更深更廣的層面推動(dòng)，豐富同學(xué)生活，加強(qiáng)同學(xué)的實(shí)踐技能，提高審美情趣，進(jìn)展健康性格 此處隱蔽10431個(gè)字規(guī)范教育。 充分利用晨會(huì)、班會(huì)等時(shí)間，促進(jìn)同學(xué)健康的自我意識(shí)的形成，能自覺(jué)抵擋不良思想行為的誘惑，形成良好的行為習(xí)慣和思想品德。開(kāi)展抱負(fù)、

3、品德、意志方面的教育，在“升學(xué)”“就業(yè)”等問(wèn)題上能正確對(duì)待，做到既要有努力方向、奮斗目標(biāo)，還要有充分的思想預(yù)備，接受挑戰(zhàn)。 2、加強(qiáng)同學(xué)常規(guī)工作的管理。 開(kāi)學(xué)初，依據(jù)學(xué)校要求，做到班級(jí)布置的規(guī)范化，協(xié)作學(xué)校的各項(xiàng)檢查與活動(dòng)，仔細(xì)接受檢查，爭(zhēng)取改正不良習(xí)慣，并在肯定基礎(chǔ)上培育同學(xué)的自治自理技能，同時(shí)培育同學(xué)的勞動(dòng)觀念、集體觀念和競(jìng)爭(zhēng)觀念。 3、以學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，作好為建設(shè)祖國(guó)輸送人才的預(yù)備。 開(kāi)學(xué)初要求每一位同學(xué)寫好本學(xué)期的打算，確定好自己的目標(biāo)，并向著這目標(biāo)努力奮斗。為此，班中首先應(yīng)創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓大家形成你追我趕的局面，常常適時(shí)地對(duì)班中同學(xué)進(jìn)行鼓舞，不斷提高同學(xué)的自信心。爭(zhēng)取在中考中取得好成果。 4、積極參與學(xué)校的各種活動(dòng)，爭(zhēng)取同學(xué)全面的進(jìn)展。 協(xié)作體育老師上好體育課，加強(qiáng)同學(xué)身體素養(yǎng)的訓(xùn)練，爭(zhēng)取在中考體育測(cè)試中能人人過(guò)關(guān)。積極參與運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球競(jìng)賽、文藝匯演等活動(dòng)。 四、方法措施 依據(jù)以上分析，本期工作主要抓以下幾點(diǎn)： 1、狠抓抱負(fù)和前途教育，使同學(xué)明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)立場(chǎng)，樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)。 2、狠抓安全教育，做到警鐘長(zhǎng)鳴，避開(kāi)安全事故的發(fā)生。 3、以正面教育為主，樹立正面典型，讓同