觀看我與地壇有感

1、觀看我與地壇有感我與地壇，它講解并描述了史鐵生的童年光陰和雙腿殘廢后所面對的生活，文章中主要描寫了史鐵生對人生苦難的思索以及對母親的描寫，真實又深入的表達了他對于不幸，苦難的理解，并理解了自己母親母愛的宏大。這里給大家共享一些關于觀看我與地壇有感，希望對你有所幫忙。觀看我與地壇有感1苦難賜予人的不僅僅是苦痛，對于一個意志頑強的人來說，苦難有時是一筆巨大的財寶，具有獨特的價值。幾乎每個人都會受到挫折。由于對意義的尋求是人最根本的需要。當這種需要找不到明確的指向時，人就會感到精神空虛，當這種需要有明確的指向卻不行能完成時，人就會由受挫之感。所以，承受苦難也是不行防止的。但我們又該怎樣看待生命的苦難

2、呢？倘若一個人落入了某種不幸境遇，根本上失去了主動制造和正面體驗的力量，他的生命是否還有意義呢？在這種情況下，人們一般是靠希望活著的，及相信或至少說服自己相信厄運終將過去，然后，又能過一種有意義的生活。即使一個人處在最惡劣的境遇中，它仍然擁有一種不行剝奪的精神自由，既可以選擇承受苦難的方式。這就告知我們無論在什么情況下，都應以樂觀的看法去看待生命的苦難。人生就是一種不行捉摸的命運造就的，命運的造就也就確定了角色的分配和擔當?shù)姆绞?，在苦難中默默的忍受命運的重壓正如史鐵生的母親，他自己的不幸在母親那里是加倍的，而母親卻用堿忍的意志和毫不張揚的愛為所愛的人承受一切苦難，為所愛的人獻出了一切，堅決的生

3、活下去。母親對待苦難的看法，母親對兒子的愛，讓明白了面對苦難應當怎樣活下去。就命運而言，我們無法去論公正。這是一個音克難而充滿著差異的世界，假如你被選擇去充任那苦難的角色，那么你還能有什么別的方式來度過你的人生呢？看來只好接受苦難，這樣看來事情似乎變得非常無望了，但實際不然，我們接受苦難并不代表我們要做苦難的犧牲品。假如我們像是鐵生那樣弄明白生死不是由自己確定的，人活著就應順應自然，苦難是人生中要遇到的，肯定苦難本身在人生中的意義，就能獲得堅強活下去的信念，開拓一條屬于自己的幸福之路。假如答應選擇，人們寧愿要平安的生活，但克難確實是人生必含的內(nèi)容，一旦遭受。他也確實提供了一種時機，人的某些特質(zhì)

4、，唯有借此時機才能得以考驗和提高，一個人通過承受苦難而獲得的精神是一筆特別的財寶，由于它來之不易，也就不會容易喪失。觀看我與地壇有感2“它等候著我誕生，然后又等候我活到最狂妄的年齡上突然地殘廢了雙腿?！笨戳耸疯F生的我與地壇，我領悟到了他那不同尋常的人生以及他堅強的意志。二十歲人一生中最美的年紀。假如把一生比作開花的過程，那么二十歲時，花兒肯定在盛放。就在這處充滿朝氣的年歲，史鐵生的雙腿卻癱瘓了。如熄滅了人活路上的燈火般，他失去了工作，找不到去路，人生一片渺茫。他曾憤慨，也曾迷茫，似乎認為活著沒有意義。他每天到地壇消磨時間，有時甚至在那里呆上一成天。史鐵生看到院子荒蕪但并不衰敗，慢慢看到了世界上

5、美妙的一面，終于走出了陰影，開頭了寫作生涯，英勇地、頑強地活下去看完后，我頗有感慨。誰都難免會有困惑、迷茫的時分，越是困難，我們越要英勇面對。三班級時，我面對一個巨大的轉(zhuǎn)變：轉(zhuǎn)學。從老家轉(zhuǎn)學到了北京。入學考試是少不了的。老家學英語是比擬晚的，這里的同學已經(jīng)可以把自己的想法用英語自由地表達出來，而我只是僅僅熟悉幾個單詞罷了。入學考試的成果自然高不了，這讓我一度哀痛與焦慮。上英語課猶如聽天書，完成作業(yè)也非常困難，我簡直失落到了極點。我默默地問自己：“李子萌，這還是從前的你嗎？莫非你的英語成果要始終差下去嗎？”“不，肯定不行!”我一面學習著課本的內(nèi)容，一面借來從前的課本，聽著，讀著，強記著。爸爸也在

6、每天下班后給我耐煩輔導，賜予我巨大的幫忙。慢慢地，我成了英語課上發(fā)言最主動的那一個，在第一次英語考試的時分竟然拿到了總分。這對于一個從幼兒園就開頭學英語的孩子來說可能算不了什么，但對于我來說，其中付出的努力和得到的歡樂誰又能夠懂得。在人生的道路上，難免會有坎坷，難免會有失落和迷茫。跌倒了不怕，站起來連續(xù)英勇地走下去，努力讓自己更好，坎坷便可被戰(zhàn)勝!這個道理，是我們應當永遠永遠記住的。觀看我與地壇有感3每個人的生命中都會有挫折和苦難，但是躲避不是唯一的選擇，每個人的生命只有一次，挫折和苦難只是生活的調(diào)味劑不能一遇到他們就躲避，史鐵生的雙腿殘廢了，但是他去沒有由于人生的挫折倒下，反而冷靜的思索，勝

7、利渡過了人生的難關。生命是最重要的，人生如夢，一個人只有一世，我們要做的就是好好的活下去，而不是輕生，躲避的只是懦夫，肯面對現(xiàn)實活下來的才是勇者。人在人間可能會面對種種挫折，有時開心，有時郁悶，有時憤慨，有時悲傷，活下去才可以轉(zhuǎn)變這一切，假如不能活下去，那這些就沒有意義了，人活在這人間開開心心的活一世才是最好的，而不是一遇到挫折就尋死。史鐵生度過了挫折，所以他活了下去，假如你沒度過挫折，你就會死，所以，郁悶又如何，憤慨又如何，悲傷又如何，活下去才是正道。生命只有一次，我們要珍惜生命，不僅如此，我們還要尊重生命，我們的父母賜予我們生命，假若我們不尊重，不珍惜自己的生命，你就對不起你的父母，更對不

8、起你自己!史鐵生雖然非常的不幸，但是他明白珍惜生命、尊重生命，他選擇了頑強的活了下去，寫出了多部作品，令人鄙視。觀看我與地壇有感4小時母親常常嘮叨，總是讓我們感到很是厭煩，我想這就是所謂的“身在福中不知?！眹D，呵呵人常常犯的錯誤，等到臨時失去或永遠失去時才明白過來，這或許是史老師寫這篇文章的其中的一個目的吧，上了高校，背井離鄉(xiāng)，才真正的體會到什么是思念，為何母親無微不至的愛是全部人文學者都歌頌的，的確，母愛的宏大豈止是三言兩語能表達的出來的呢？“子欲養(yǎng)而親不在”的愧疚及主人公對母親的思念從文章中不難體會。當身體的殘疾及難以跨越的心理障礙交集在一起時，我想我們的確難以體會主人公的痛楚，但母親的愛

9、，母親的去世，當這一切都相繼發(fā)生并且發(fā)生后，明白就接著而來了，就如我開頭說的那樣，生命的意義是什么？曾經(jīng)多少人探究過這個問題？數(shù)不過來了，這個問題的確也難以說清，但我想不管生命以怎樣的姿態(tài)存在，我們都不應當輕蔑它的存在不是嗎？這或許就是主人公寫這篇文章的另一個目的所在了吧。觀看我與地壇有感5蕭瑟秋風起，吹進了那片荒蕪的園中，遍地落葉隨風而旋舞，天涯的那抹彩霞孤獨地飄著，看上去有些凄美。有一個人坐在輪椅之上，悄悄地賞識，直到月光灑下，他才意識到：“母親永遠不會來了!”史鐵生這個有著凄慘命運的人，在他充滿活力的年紀里卻雙腿殘疾，上天像是對他開了一個玩笑，他慢慢喪失了生活的自信念，恨自己恨整個世界。

10、他開頭脾氣急躁，動不動就發(fā)火，但是他的母親卻始終在他身后默默地守護著他，她不管自己身上的病痛，卻執(zhí)意讓兒子看菊花。然而上天再次戲弄人，無情地將母親召了回去，直到史鐵生看到蕭瑟的秋風中仰頭直立、爭奇斗妍的菊花，才熟悉到了生命中所需要的頑強、樂觀及生命的美妙與寶貴讀罷我與地毯，由最初的對生命的厭惡到努力活下去，這巨大的生命信念的轉(zhuǎn)變，給我留下了深入的印象。是啊，每個人的生活中，或多或少都會遇到挫折、困難，但是我們不能在困難面前容易繳械投降。其實，每個人都是幸運兒，由于最至少上天還給予了我們生命，讓我們能夠活在這個世界上，只要生命還在，那么我們就有活著的理由。我們要努力追求自己抱負，對命運說：“我肯

11、定要讓自己活得更好!”史鐵生不正是靠著這種堅決的意志，開掘出了自己寫作的天賦，成為聞名的作家的嗎？然而，生活中有些人雖然擁有著強壯的身體和青春的活力，卻不懂得珍惜自己的擁有?；蛞蛞淮慰荚囀Ю?，或因被批判一次，甚至或因失戀了就容易結(jié)束自己的生命，讓生命綻放的花朵過早凋謝。史鐵生在文中說的那句話還記得嗎？“死是一件無需著急去做的事，是一件無論怎樣耽擱都不會錯過的事”，所以我們何必著急去完成這件事呢？命運有時不能講公正，但是我們可以像史鐵生一樣對命運不屈，在現(xiàn)實生活中樂觀進取，擁有菊花一般的韌性!不言放棄，笑對人生，你的生活將開滿幸福的花朵!我與地壇是史鐵生的一篇散文，描寫的是人生中最失意、最低落的

12、階段。讀完這篇文章后，最讓我感動的是那宏大的母愛。的母親是平凡的，她像天下全部的母親一樣疼愛自己的孩子，當發(fā)瘋一樣離開家時她內(nèi)心非常擔憂，當突然截癱時她情愿替兒子受苦但是，她又是不平凡的，當自己的兒子每天單獨往地壇跑時，她沒有上前擋住，也沒有要求兒子和她一起去，而是由著他做任何確定。她不是不愛自己的兒子，而是以另一種最苦最難的方式愛著。當他為兒子準備的時分，她多想問問兒子去地壇做什么，讓兒子也為她想一想。但是她沒有，她給了兒子最大的自由，讓他去自由布置將來的日子，給他獨處的時間，自己卻在家中擔當了太多太多的苦難。而做兒子的也真的沒有為母親想過仍舊每天去那個荒僻的院子，回來后不說一句話。在擔憂時，她也會去地壇查找兒子的身影。在院子中繞了一圈又一圈，步履蹣跚，而卻在茂盛的樹叢中，決意不去喊她，只是暗暗地看著她茫然而又急迫的神色。不管他是出于長大了的倔強還是羞怯，留給的都只有痛悔。直到母親去世之后，他才開頭反省，漸漸意識到，母親為了在這么大的院子中找到自己的兒子，曾經(jīng)走過多少焦灼的路。園中不單單是到處有過的車轍，有過他的車轍的地方也有過母親的腳印。因此，當我們真正頓悟一切的時分，往往是一切都來不及補