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1、第 頁2022年一年工作計劃范文集合五篇 2022年一年工作計劃范文集合 第一篇 本學(xué)期復(fù)習(xí)目標(biāo)以課程標(biāo)準(zhǔn)要求為準(zhǔn),精確地一班級同學(xué)學(xué)習(xí)需要,充分利用教材,面對全體同學(xué),因材施教,突出復(fù)習(xí)重點,采用切實有效的措施,援助同學(xué)進(jìn)行系統(tǒng)整理,查缺補(bǔ)漏、著重講練結(jié)合、側(cè)重積累、運(yùn)用為主,使不同層次的同學(xué)的語文技能都得到提高,同時建立起促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展的評價體系。 復(fù)習(xí)形式:第一輪復(fù)習(xí)以單元復(fù)習(xí)為主。第二輪復(fù)習(xí)著重知識點的綜合鞏固。 單元復(fù)習(xí)課時安排:共18課時綜合復(fù)習(xí)課時安排:共8課時 復(fù)習(xí)的知識點及詳細(xì)要求: 一、復(fù)習(xí)目標(biāo): 1、全面復(fù)習(xí)本冊書要求會認(rèn)的334個生字,要求會寫的生字138個生字,并能
2、用常用字組詞或者說話。 2、復(fù)習(xí)鞏固拼音,能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié),能精確地拼讀音節(jié),正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。包括:23個聲母,24個韻母,16個整體認(rèn)讀音節(jié)。 3、掌控漢字的基本筆畫,能按筆順規(guī)章寫字。字寫得正確、端正、干凈。 4、結(jié)合語文天地夯實基礎(chǔ),推動知識的遷移溝通,針對性地對同學(xué)進(jìn)行知識梳理和擴(kuò)散練習(xí),達(dá)到舉一反三的目的。 二、復(fù)習(xí)內(nèi)容: 1、漢語拼音: 1夯實語文基礎(chǔ)知識,加強(qiáng)拼音聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)的復(fù)習(xí),看拼音寫詞語和生字組詞的訓(xùn)練。 2能讀準(zhǔn)聲母、韻母,掌控拼音方法,能精確拼讀音節(jié),讀準(zhǔn)四聲及輕聲。能按要求規(guī)范書寫聲母、韻母和音節(jié)。通過各種方式記住要求會認(rèn)的
3、字。 3通過測試檢查復(fù)習(xí)狀況,發(fā)覺問題,實時補(bǔ)充。 2、字詞 1復(fù)習(xí)認(rèn)讀認(rèn)字表中的334個漢字,復(fù)習(xí)掌控寫字表中的138個漢字。并能用常用字組詞或者說話。 2復(fù)習(xí)和掌控一些常用的識字方法,鼓舞同學(xué)在查字表中識字。 3復(fù)習(xí)辨析本冊要求掌控生字中的形近字、同音字、多音字,復(fù)習(xí)本冊要求的反義詞、近義詞,能用部分生字口頭或書面組詞。 4進(jìn)一步培育識字的技能及主動識字的愿望。 5重視寫字指導(dǎo),掌控漢字的基本書寫筆順,學(xué)習(xí)正確的執(zhí)筆方法,做到書寫正確、規(guī)范,姿態(tài)端正,卷面干凈,提高寫字技能。 3、朗讀滲透在平常讀書的時候本學(xué)期期末檢測詳細(xì)要求如下: 1復(fù)習(xí)用一般話正確、流利、有感情地朗讀課文。 2在朗讀中
4、,體會句號、問號、感嘆號所表達(dá)的不同語氣。 3學(xué)會分角色朗讀,開展合理的想象,獲得初步的情感體驗,感受語言的精美。 4、閱讀 1熟讀課文,背誦要求背誦的篇章段落。 2引導(dǎo)同學(xué)課外閱讀,并做好登記。 3做好閱讀的過程性檢測。 5、口語交際 貫穿語文學(xué)習(xí)始終,培育同學(xué)語言交際愿望,著重過程性評價。 6、寫話訓(xùn)練 本學(xué)期的寫話詳細(xì)要求如下: 1、仿寫句子。 2、看圖寫話,能認(rèn)真觀測圖畫,并能寫出和圖上意思基本相符的一句話。 3、引導(dǎo)同學(xué)對自己熟識的事物寫一句或幾句意思清晰的話,不會寫的字用拼音代替。 4、能精確運(yùn)用逗號、句號和問號。 三、復(fù)習(xí)形式: 1、以歸類復(fù)習(xí)為主,單元復(fù)習(xí)為輔,滲透同學(xué)的思維訓(xùn)
5、練。不讓同學(xué)硬性抄寫和機(jī)械記憶,培育同學(xué)復(fù)習(xí)的愛好。讓同學(xué)比較輕松的度過復(fù)習(xí)階段。 2、依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合同學(xué)實際,有計劃地進(jìn)行字、詞、句及聽、說、讀、寫的綜合復(fù)習(xí),援助同學(xué)歸類整理學(xué)過的知識,查漏補(bǔ)缺,扎實基礎(chǔ)知識和基本技能的訓(xùn)練,達(dá)到鞏固知識、掌控規(guī)律、進(jìn)展思維、提高技能的目的。 3、復(fù)習(xí)方法要敏捷多樣,運(yùn)用好復(fù)習(xí)課教學(xué)模式,鼓舞同學(xué)創(chuàng)新。 4、由本組老師出相應(yīng)的試題,對同學(xué)進(jìn)行檢測。 四、培優(yōu)扶差措施 復(fù)習(xí)期間,要充分考慮同學(xué)身心進(jìn)展特點,結(jié)合他們學(xué)前通過各種途徑獵取的知識和積累的生活閱歷,設(shè)計富有情趣的教學(xué)活動,使同學(xué)獲得最初步的知識和技能。 1、互幫互學(xué),優(yōu)化組合。課內(nèi),我們主要采
6、納互幫互學(xué)的形式,優(yōu)等生與學(xué)困生搭配,發(fā)揮同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神;課外,主要采納優(yōu)優(yōu)組合的形式,讓同一層次的同學(xué)自由配對,發(fā)揮同學(xué)之間的競爭、激勵機(jī)制。 2、扎扎實實夯實基礎(chǔ)知識和基本技能,同時重視培育同學(xué)創(chuàng)新意識和學(xué)習(xí)語文的愛好。把握好知識的重點、難點以及知識間的內(nèi)在聯(lián)系,使同學(xué)都在原來的基礎(chǔ)上有所提高。 3、改進(jìn)對同學(xué)評估,重視同學(xué)自身的縱向比較,關(guān)注同學(xué)已經(jīng)掌控了什么,具備了什么技能,在哪些地方還需努力。留意同學(xué)的信息反饋,讓同學(xué)質(zhì)疑問題,摸清同學(xué)掌控知識的狀況,以便實時矯正或查漏補(bǔ)缺。 4、心情的保持。積極的心情是復(fù)習(xí)質(zhì)量的保證。復(fù)習(xí)期間合理安排一些調(diào)整,通過創(chuàng)設(shè)和諧、同等的師生關(guān)系,
7、讓同學(xué)能保持積極的心理狀態(tài)。 5、敏捷輔導(dǎo): 1對于優(yōu)生: 適當(dāng)拔高要求,讓他們進(jìn)行一些新題型的訓(xùn)練,鼓舞他們主動援助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。 2對于學(xué)困生: 組成“一幫一”小組調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性,讓他們加強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心。本冊要求掌控的138個四會字,肯定要全部過關(guān)。綜合練習(xí)面批面改,實時改正錯漏。 6、爭取家長的協(xié)作,形成教育合力。 五、復(fù)習(xí)資料的預(yù)備: 第一部分:漢語拼音 1、掌控23個聲母,24個韻母,16個整體認(rèn)讀音節(jié)。 2、分清生字表中的生字的平翹舌音、前后鼻音;看拼音寫詞句; 3、用一般話朗讀課文、回答下列問題及對話。 第二部分:字詞的復(fù)習(xí) 1、掌控本冊334個生字、7個多音字; 2、辨
8、析形近字、音近字; 3、搭配詞語; 4、將詞語分類; 5、辨析近義詞與反義詞; 6、填上適當(dāng)?shù)脑~、選字填空。 第三部分:句子的復(fù)習(xí) 1、認(rèn)識句子; 2、認(rèn)識標(biāo)點符號。 3、會把詞語排列成句子。 第四部分:寫話 1、結(jié)合語文天地,仿寫句子。 2、看圖寫話。 第五部分:自我評價型檢驗題 這類題型是結(jié)合各個單元的目標(biāo)內(nèi)容設(shè)計的,其中包括學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)立場、自我反思、自我完善等內(nèi)容。目的是促進(jìn)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、自主學(xué)習(xí)的技能、勇于探究的精神和創(chuàng)新意識。 如: 1這一學(xué)期除了課本上的之外我還會背誦的古詩有 2我遇到不認(rèn)識的字,就 3這段時間的學(xué)習(xí),我獎給自己顆 有關(guān)專家指出:“評價的意圖不只是檢查和督
9、促,還有診斷、改進(jìn)和進(jìn)展。”我們制定這套計劃的目的是為了老師提供鉆研教材、改進(jìn)教學(xué)的信息,為同學(xué)提供改進(jìn)學(xué)習(xí)方法、完善自我的學(xué)習(xí)策略。因此在運(yùn)用的過程中,淡化分?jǐn)?shù),淡化相對性評價,強(qiáng)調(diào)同學(xué)與標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較,與自己的過去進(jìn)行比較;淡化檢查,著重練習(xí)、診斷和改進(jìn),力求讓每個同學(xué)都享受到勝利的樂趣,在歡樂中不斷進(jìn)步。 2022年一年工作計劃范文集合 第二篇 以同學(xué)進(jìn)展為本、開心的兒童德育為格局,以創(chuàng)新精神和實踐技能為重點,結(jié)合同學(xué)的實際狀況,開展富有兒童情趣的教育活動,培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣和道德意識,加強(qiáng)同學(xué)的自我激勵、自我教育、自我管理的技能,積極探究性格培育的途徑,對隊員們進(jìn)行集體主義和愛國主義
10、教育,展示學(xué)校生新形象,樹立良好的班風(fēng),形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力! 2022年一年工作計劃范文集合 第三篇 本班共有同學(xué)39人,由于一班級同學(xué)年齡小,留意安排技能差,在學(xué)習(xí)上留意力不集中。生活中,一班級的同學(xué)還處在他律階段,自律性較差。所以應(yīng)當(dāng)著重一班級同學(xué)行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,力爭讓孩子們盡快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。 2022年一年工作計劃范文集合 第四篇 (一)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 (二)培育同學(xué)愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學(xué)的良好品德。 (三)以學(xué)校計劃為指導(dǎo),以課堂教學(xué)和教育活動為載體,以同學(xué)為本,以團(tuán)結(jié)、向上、奮進(jìn)、求實為目標(biāo),以本班同學(xué)特點為基礎(chǔ),培育同學(xué)
11、的現(xiàn)代文明,構(gòu)建一個團(tuán)結(jié)向上的集體。這是我班的奮斗目標(biāo)。 2022年一年工作計劃范文集合 第五篇 1、仔細(xì)學(xué)習(xí)教研組、備課組工作計劃,與同組老師精誠團(tuán)結(jié)做好校本教研,積極參加集體備課,仔細(xì)上好每節(jié)課每個自習(xí),提高教學(xué)質(zhì)量提高學(xué)科成果。要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我決斷做好下面的工作: 課前預(yù)備:備好課。 仔細(xì)鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清晰,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌控知識的規(guī)律,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。 了解同學(xué)原有的知識技能,他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣,復(fù)習(xí)過程中可能會有哪些困難,采用相應(yīng)的預(yù)防措施。 考慮教法,解決如何教會同學(xué)自主學(xué)習(xí)自主總結(jié),包括如何利用現(xiàn)有教材、如何組建章節(jié)知識框架、如何利用手中的教輔資料、如何利用好每節(jié)正課每節(jié)自習(xí)、如何對待每次練習(xí)與測試。 課堂上的狀況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體同學(xué),留意信息反饋,調(diào)動同學(xué)的有意留意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)同學(xué)的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,制造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明白,克服以往教學(xué)中存在的毛病,課堂提問面對全體同學(xué),留意引發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好,課堂上講練結(jié)合,分層次布置好作業(yè),作業(yè)少而精,減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)。 2、做好課后輔導(dǎo)。 要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作。針對所
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