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文檔簡介
1、三葉蟲玄 武 蛙無 頜 魚蝦化石化 石 吟張 鋒“吟”,是古典詩歌的一種名稱。這里是贊頌、吟唱的意思。本文是一首科學(xué)抒情詩用詩的形式寫科學(xué)內(nèi)容題解化石是什么?存留在巖石中的古生物遺體或遺跡。最常見的是骸骨與貝殼。 化石記載生物的演化過程、 幫助推斷所處地層的年代??铸埢铸埖盎鶕?jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)的字注音cnglng ( ) zhu yu( )gu( )藏 奇 hun( )萬載( ) 骸骨( ) 腐朽( )潛行( ) 猛犸( ) 軀殼( ) 檔案( ) 悄然( )蔥蘢卓越 裹幻zihif qin m qio dng qio 字詞積累根據(jù)釋義寫出相應(yīng)的詞語。1.安靜美觀而不落俗套。 ( )
2、2.形容寂靜無聲的樣子。 ( )3.稱贊而且佩服。 ( )4.草木青翠茂盛 ( )5.奇異而虛幻。 ( )6.星斗變換位置,比喻時(shí)間變化。 ( )7.海水干涸、石頭腐爛。形容歷時(shí)久遠(yuǎn)。比喻堅(jiān)定的意志永遠(yuǎn)不變。 ( )幽雅悄然嘆服蔥蘢奇幻斗轉(zhuǎn)星移??菔癄€在下列橫線上選填恰當(dāng)?shù)男揎椩~語。 的神話 的真理 的骸骨 的密碼 的魔法師 的雕刻家奇幻平凡冰冷珍貴高明卓越1、有感情地朗讀詩歌,體會詩歌的思想感情。 2、理清詩歌結(jié)構(gòu),把握詩歌的主要內(nèi)容。 3、培養(yǎng)自己的科學(xué)精神和探索未知世界的興趣。 學(xué)習(xí)目標(biāo)初讀感知一層:通過問句, 引發(fā)想像設(shè)疑遐思答疑結(jié)構(gòu)完整有放有收有問有答化石吟12 二層:具體抒寫, 認(rèn)
3、識化石36三層:回應(yīng)發(fā)問, 首尾照應(yīng) 7主題:這首詩主要寫科學(xué)家通過研究化石,展現(xiàn)了億萬年前的神奇景象,從而贊美科學(xué)的神奇與人類的偉大。 再讀探究1、這三個(gè)層次是如何有機(jī)地結(jié)合在一起的?首先,連續(xù)不斷的提問表現(xiàn)了作者濃厚的科學(xué)興趣和求知欲望;其次,用 “你把我的思緒引向遠(yuǎn)古”展現(xiàn)作者的思路,過渡到下一層;最后,以 “重現(xiàn)” “說了話”回應(yīng)開頭的問題,使詩歌成為一個(gè)整體。2、跟隨詩人的問題你想到了什么?億年前究竟是怎樣一個(gè)世界?發(fā)揮你的想象力,描繪一下。3、詩人從哪些方面贊美了化石?(品讀3-6詩節(jié))化石證實(shí)真理化石保存信息化石體現(xiàn)進(jìn)化化石再現(xiàn)自然贊4、你能舉例來說明化石的這些作用嗎?精讀品味最
4、早的魚兒怎么沒下巴?最早的鳥兒怎么嘴長牙?最早登陸的魚兒怎么沒有腿?最早的樹兒怎么不開花?作用:設(shè)置懸念,引起讀者的思考。 四個(gè)問句開篇卻并未作答,但已暗含了生物進(jìn)化的歷程。 無頜魚類鳥類的祖先兩棲類的祖先被子植物 最早的魚類化石距今已有大約四億年的歷史。原始的魚類渾身布滿硬甲,具有扁平的前背甲。由于它們沒有頜,所以被稱為無頜類。 兩棲類是最先由水中登上陸地生活的脊椎動物類群。地球上最早的陸生植物化石表明距今4億年前植物已由海洋推向大陸,實(shí)現(xiàn)了登陸的偉大歷史進(jìn)程。植物的登陸,改變了以往大陸一片荒漠的景觀,使大陸逐漸披上綠裝而富有生機(jī)?;Y料表明,擔(dān)負(fù)起首先登陸使命的是裸蕨植物。 最早登陸的魚
5、兒蛇螈逝去萬載的世界可會重現(xiàn)?沉睡億年的石頭能否說話?長眠地下剛蘇醒的化石啊,請向我一一講述那奇幻的神話。設(shè)問引起讀者的好奇心和想像力。-擬人和化石對話,自然親切你把我的思緒引向遠(yuǎn)古,描繪出一幅幅生物進(jìn)化的圖畫;你否定了造物主的存在,冰冷的骸骨把平凡的真理回答。肉體雖早已腐朽化為烏有,生之靈火卻悄然潛行在地下,黑色的軀殼裹藏著生命的信息,為歷史留下一本珍貴的密碼。-引出下文,表現(xiàn)作者思路-生物進(jìn)化論在化石中,作為生命基本物質(zhì)的有機(jī)化合物還保留著,為科學(xué)研究提供了必要的條件。-時(shí)光在你臉上刻下道道皺紋,猶如把生命的檔案細(xì)細(xì)描畫,???,石爛,日轉(zhuǎn),星移生命的航船從太古不息地向近代進(jìn)發(fā)。-“刻下道道
6、皺紋”寫的是化石,這是一種比喻,人臉皺紋是生命歷程的寫真,而把化石比作人臉皺紋,不正是地球古生物的檔案嗎? 都是表示時(shí)間進(jìn)程的詞語,都指經(jīng)歷極長久的時(shí)間,經(jīng)歷極多的變化。本來??菔癄€,日轉(zhuǎn)星移是兩個(gè)詞語,可作者在這里用逗號把他們隔開,變成了四個(gè)詞語,既造成了音節(jié)上的停頓,又很好地表現(xiàn)了作者的思緒飛向遠(yuǎn)古洪荒,經(jīng)歷滄海桑田,探究化石所記載的生命過程,并且作者還用了一個(gè)省略號,表示了這種思緒的遙遠(yuǎn)。-復(fù)原的恐龍、猛犸仿佛在引頸長吼,重現(xiàn)的遠(yuǎn)古林木多么蔥蘢、幽雅,啊,你令人嘆服的大自然,高明的魔法師、卓越的雕刻家! 猛犸是地球上早已滅絕的哺乳動物,生活在距今久遠(yuǎn)的冰河時(shí)代。猛犸(又被稱為古象)作為大象的祖先,它們的體形比象要大,嘴里伸出的獠牙比當(dāng)代的象牙要長得多。因而,從外形上看,猛犸給人一種青面獠牙的兇猛感覺,而不像今天的大象那樣溫馴謙和。直接贊美(比喻)逝去萬載的世界又重現(xiàn),沉睡億年的石頭說了話。長眠地下剛蘇醒的化石啊,你講的故事多么令人神往、驚訝!-前后照應(yīng),結(jié)構(gòu)完整。小結(jié)本詩最大特色:1、運(yùn)用擬人,
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