




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、第23章 圖形的相似23.1 成比例線段第2課時(shí) 平行線分線段 成比例1課堂講解平行線分線段成比例的基本事實(shí)平行線分線段成比例的推論2課時(shí)流程逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)作業(yè)提升翻開我們的作業(yè)本,每一頁都是由一些間距相等的平行線組成的如圖23.1.2,在作業(yè)本上任意畫一條直線m與相鄰的三條平行線交于A、B、C三點(diǎn),得到兩條線段AB、BC,那么可以發(fā)現(xiàn)所得的這兩條線段相等,即ABBC.如圖23.1.3,再任意畫一條直線n與這組平行線相交,得到兩條線段DE和EF,我們同樣可以發(fā)現(xiàn)所得的這兩條線段相等,即DEEF.圖23.1.2圖23.1.3由此,我們可以得到 .試用學(xué)過的知識說明AB=BC,DE=EF1知識
2、點(diǎn)平行線分線段成比例的基本事實(shí)做一做選擇作業(yè)本上不相鄰的三條平行線,任意畫兩條直線m、n與它們相交如果m、n這兩條直線平行(如圖23.1.4),觀察并思考這時(shí)所得的AD、DB、FE、EC這四條線段的長度有什么關(guān)系;知1導(dǎo)圖23.1.4如果m、n這兩條直線不平行(如圖23.1.5),你再觀察一下,也可以量一量,算一算,看看它們是否存在類似的關(guān)系圖23.1.5知1講1.平行線分線段成比例的基本事實(shí):兩條直線被一 組平行線所截,所得的對應(yīng)線段成比例 數(shù)學(xué)表達(dá)式如圖:l3l4l5, 可簡記為:知1講要點(diǎn)精析: (1)一組平行線兩兩平行,被截直線不一定平行; (2)所有的成比例線段是指被截直線上的線段,
3、與 這組平行線上的線段無關(guān); (3)當(dāng)上比下的值為1時(shí),說明這組平行線間的距 離相等 例1 如圖,l1l2l3,AB4,DE3,EF 6.求 BC的長知1講 解:l1l2l3, (平行線分線段成比例) AB4,DE3,EF6, BC8.總 結(jié)知1講 利用平行線分線段成比例的基本事實(shí)求線段長的方法: 先確定圖中的平行線,由此聯(lián)想到線段間的比例關(guān)系,結(jié)合待求線段和已知線段寫出一個(gè)含有它們的比例式,構(gòu)造出方程,解方程求出待求線段長如圖,ADBECF,直線l1、l2與這三條平行線 分別交于點(diǎn)A、B、C和點(diǎn)D、E、F,已知AB1, BC3,DE2,則EF的長為() A4 B5 C6 D8知1練 如圖,l
4、1l2l3,兩條直線與這三條平行線分別 交于點(diǎn)A、B、C和D、E、F. 已知 則 的值為() A. B. C. D.知1練 2知識點(diǎn)平行線分線段成比例的推論知2導(dǎo)思考1:如圖23.1.6,當(dāng)圖23.1.5中的點(diǎn)A與點(diǎn)F重合 時(shí),就形成一個(gè)三角形的特殊情形此時(shí), AD、DB、AE、EC這四條線段之間會(huì)有怎樣 的關(guān)系呢?圖23.1.6知2導(dǎo)如圖23.1.6,在ABC中,DEBC,過點(diǎn)A作DE的平行線,那么根據(jù)平行線分線段成比例的基本事實(shí),可以得到 再根據(jù)比例的有關(guān)性質(zhì),就有 和 等結(jié)論知2導(dǎo)思考2:如圖23.1.7,當(dāng)圖23.1.5中的直線m、n相 交于第二條平行線上某點(diǎn)時(shí),是否也有類 似的成比例
5、線段呢?圖23.1.7由此,即有如下結(jié)論: 知2講推論:平行于三角形一邊的直線截其他兩邊(或 兩邊的延長線),所得的對應(yīng)線段成比例 數(shù)學(xué)表達(dá)式:如圖,DEBC, 知2講要點(diǎn)精析:(1)本推論實(shí)質(zhì)是平行線分線段成比例的基本事實(shí)中一 組平行線中的一條過三角形一頂點(diǎn),一條在三角 形一邊上的一種特殊情況(2)成比例線段不涉及平行線所在的邊上的線段知2講 例2 如圖,E為ABCD的邊CD延長線上的一點(diǎn),連結(jié) BE,交AC于點(diǎn)O,交AD于點(diǎn)F.求證: .證明:AF BC, (平行線分線段成比例) ABCE. (平行線分線段成比例) . 1 如圖,ABC中,點(diǎn)D、E分別在邊 AB、BC上, DEAC.若BD4,DA2,BE3, 則EC _.知2練 2 如圖,在ABC中,F(xiàn)GDEBC,已知DF3, AGEC2,則下列四個(gè)等式中一定正確的是 () AFGDE6 BDBGE6 CFGDE23 DCEDB32知2練 平行線除了具備構(gòu)造“三線八角”得角相等或互補(bǔ)的功能外,還可以分線段成比例,而利用平行線得線段成比例的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年餐廚垃圾車合作協(xié)議書
- 課題開題報(bào)告:湖北省應(yīng)用型本科院校教師數(shù)字素養(yǎng)評價(jià)與提升路徑研究
- 課題開題報(bào)告:湖北高等教育高質(zhì)量發(fā)展體系研究
- 2025年鎳及鎳合金材項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃
- 魯科版高中化學(xué)選擇性必修2第1章第1節(jié)第1課時(shí)氫原子光譜和玻爾的原子結(jié)構(gòu)模型基礎(chǔ)課課件
- 2025年血液凈化信息系統(tǒng)項(xiàng)目建議書
- 氯氣安全知識培訓(xùn)課件
- 飛機(jī)場貨物裝卸服務(wù)企業(yè)ESG實(shí)踐與創(chuàng)新戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 汽車專門零售企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型與智慧升級戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 針葉木木粒企業(yè)ESG實(shí)踐與創(chuàng)新戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 保安員培訓(xùn):應(yīng)急處理
- XX附屬中學(xué)集團(tuán)化辦學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃
- 金融基礎(chǔ)知識考試題庫300題(含答案)
- GB/T 144-2024原木檢驗(yàn)
- 追覓入職測評題庫
- 廣西南寧市2024屆高三3月第一次適應(yīng)性測試數(shù)學(xué)試題(原卷版)
- 人教版PEP六年級英語下冊課件unit1
- 2024年廣州市高三一模普通高中畢業(yè)班高三綜合測試一 歷史試卷
- 商業(yè)綜合體物業(yè)管理方案
- 部編版道德與法治二年級下冊第三單元 綠色小衛(wèi)士 單元作業(yè)設(shè)計(jì)
- 第08章-無人機(jī)數(shù)據(jù)鏈路系統(tǒng)
評論
0/150
提交評論