奉獻青春的教師事跡5篇

1、奉獻青春的教師事跡5篇老師要引導(dǎo)同學(xué)樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培育同學(xué)追求真善美的愿望。下面的內(nèi)容是細心整理的奉獻青春的老師事跡大全，希望您可以喜愛。奉獻青春的老師事跡大全1作為一名一般的高職老師，在平凡的崗位上，我勤奮努力，兢兢業(yè)業(yè)，嚴謹求實，一直如一，努力工作。在踏實和堅持中，每天都以飽滿的工作熱忱、踏實的工作作風(fēng)、優(yōu)異的工作成果，贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、社會、同學(xué)和家長的全都好評。一、政治堅定，律己育人在擔任旅行管理教研室主任和專業(yè)帶頭人工作時，一直把專業(yè)、教學(xué)和同學(xué)放在第一位，想學(xué)校、專業(yè)之所想，急同學(xué)之所急，認仔細真，扎扎實實地做好每一項工作。二、與時俱進，學(xué)習(xí)領(lǐng)先為了提高專業(yè)

2、理論水平，我平常注意搜集最新的行業(yè)信息和教育教學(xué)管理的先進經(jīng)驗，通過網(wǎng)絡(luò)和書籍以及下企業(yè)考察，不斷更新學(xué)問；為了提高動手操作力量，在完成教學(xué)任務(wù)的同時，常常利用業(yè)余時間到企業(yè)去跟班實習(xí)，經(jīng)常是別人休息的時分，加班加點地工作。三、關(guān)愛同學(xué)，勝似親人在做好日常教學(xué)和育人工作中，關(guān)懷同學(xué)思想、學(xué)習(xí)、生活等狀況，常常幫忙生活困難的同學(xué)：國慶假期，旅管3XXX班同學(xué)陳智敏，在酒店實習(xí)中不慎受傷夜深被送進了163醫(yī)院，接通知后，第一時間趕到醫(yī)院，處理完同學(xué)傷口，陪同學(xué)打完吊針并送回宿舍后，已是凌晨兩點了。第二天一大早，還燉好銀耳蓮子羹送到同學(xué)手中，給她補身體。平常留意引導(dǎo)同學(xué)樹立正確人生觀，克服困難、努力

3、進取、主動上進，為同學(xué)解答專業(yè)、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)中有關(guān)疑問，得到同學(xué)肯定和尊敬，被同學(xué)們親切地稱為08年指導(dǎo)同學(xué)參與省高校生主題宴會設(shè)計大賽，分別獲得一個一等獎和二個三等獎，09年指導(dǎo)同學(xué)參與省高校生冬季技能大賽，獲得一個二等獎和二個三等獎的好成果。為使旅行管理專業(yè)辦出特色，我專業(yè)實施了現(xiàn)代學(xué)徒制人才培育模式。為此，作為教研室主任和專業(yè)老師的我，為了課程實訓(xùn)企業(yè)費盡了心思，頂著烈日冒著寒冷，一家又一家地與相關(guān)企業(yè)進行協(xié)商實習(xí)事宜，雖然碰了很多次釘子，但最終還是簽訂了幾家穩(wěn)固的有實力的實習(xí)單位進行深度校企合作。自12年5月至今，我專業(yè)10級、11級、12級、13級共10批次同學(xué)在新康輝旅行社、寶中旅行

4、各門店、華天酒店集團、白天鵝大酒店參與了旅行社門店接待與銷售、餐飲服務(wù)與管理等課程的校企合作，同學(xué)們在企業(yè)在一對一的師傅教徒弟式地邊學(xué)邊做，不僅學(xué)到了專業(yè)技能，職業(yè)素養(yǎng)也得到了很好的培育。這不僅解決了企業(yè)旺季用人難的逆境，也使同學(xué)們在真實的環(huán)境中學(xué)得更扎實。得到了用人單位、同學(xué)和家人的全都好評。由于同學(xué)分散在各個不同的實習(xí)企業(yè)，給我的專業(yè)教學(xué)帶來了很大的困難。為了不遲到，趕最早的公交車，在擁擠的車廂里顛簸地奔波在各個酒店各個門店之間，或集中上課，或分散指導(dǎo)，一心只為同學(xué)們能更多更好地學(xué)到專業(yè)學(xué)問，更快地成為社會有用之材，零距離地上崗。有時下著大雨，一身淋得透濕；有時在寒風(fēng)凜冽中瑟瑟發(fā)抖。但看著

5、同學(xué)們學(xué)有成就，我心里還是甜絲絲的，覺得再苦再累都是值得的。2、科研上，也取得不小進步。14年副主編廣西師大客房服務(wù)與管理、10年主編北京理工高校餐飲服務(wù)與管理獲得高職院校課程改革工程優(yōu)秀教學(xué)成果、07年、08年副主編中南工大前廳客房服務(wù)與管理餐飲服務(wù)與管理等兩本高職高專規(guī)劃教材。13年完成省級論文兩篇，院級課題餐飲服務(wù)與管理課程創(chuàng)新研討與實踐今年將完成結(jié)題。餐飲服務(wù)與管理課程改革通過學(xué)校驗收，到達良好的成果。主動參與教學(xué)改革研討和試驗室建設(shè)工作，參與學(xué)院說專業(yè)競賽二次喜獲二等獎，說課競賽四次。參與本院餐飲、客房、茶藝試驗室建設(shè)三項，主持實習(xí)賓館金怡年科院賓館的籌建、管理與教學(xué)工作。五、以身作

6、則，做好傳、幫、帶今年有幸被湖南省教育廳抽中旅行管理專業(yè)技能抽查，任務(wù)重大。接到任務(wù)的那一刻起，我趕緊做好了具體的培訓(xùn)方案，主動調(diào)動全專業(yè)的老師和同學(xué)的主動性，全面?zhèn)鋺?zhàn)技能抽查工作。我一馬當先，每天沒日沒夜地戰(zhàn)斗在技能抽查的專用教室里，與老師們一起商量試題，耐煩地指導(dǎo)年輕老師線路設(shè)計的技能技巧，細致地給同學(xué)們講解，做到每個同學(xué)每個環(huán)節(jié)過關(guān)。在我的帶動和嚴格要求下，旅行教研室老師和同學(xué)們斗志昂揚，齊心合力，終于取得了此次技能抽查優(yōu)秀的成果。六、盡心盡力，服務(wù)社會本人有著較高的專業(yè)理論水平和酒店培訓(xùn)與管理的實際工作經(jīng)驗，在行業(yè)享有較高的名譽。曾受省內(nèi)外多家酒店邀請，對旅行與酒店員工進行各種技能培訓(xùn)

7、，近幾年來，累計培訓(xùn)達9000多人次，取得了良好的社會效果，受到企業(yè)、培訓(xùn)學(xué)員的全都好評。七、一腔熱血，增援邊疆在接受對口增援吐魯番地區(qū)中職學(xué)校旅行專業(yè)建設(shè)任務(wù)時，主動請纓赴疆支教，一心一意地為邊疆地區(qū)旅行專業(yè)建設(shè)付出了自己的一份力。奉獻青春的老師事跡大全2幻想雄鷹的翅膀，幻想超越的輝煌，卻發(fā)現(xiàn)我的翅膀早已給了我的同學(xué)。在每一次雛鷹展翅的試飛里，我聽見抱負扣擊天堂的回響。這就是我一名一般小學(xué)數(shù)學(xué)老師兼班主任。我于20XX年9月參與工作，至今已經(jīng)整整15年了。在這15年的時間里，我把滿腔的熱血獻給了我摯愛的孩子們，把勤勞和才智融入這小小的三尺講臺，使這塊兒沃土上的花兒茁壯成長，競相綻放。下面，結(jié)

8、合自身這15年的辛勤工作，談一談對師德的熟悉和體會。一、以德樹人，傾注師愛。蘇霍姆林斯基說：“老師要像對待荷葉上的露珠一樣，當心翼翼地愛護孩子的心靈。晶瑩透亮的露珠是漂亮可愛的，卻又是非常脆弱的，一不當心露珠滾落，就會破裂不復(fù)存在”。因此我對全部同學(xué)傾注了全部師愛，去呵護一顆顆童心。1、強化自身思想修養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng)。教書育人是老師的天職。老師光具備必要的專業(yè)學(xué)問是遠遠不夠的，還必需具有高尚的思想水平和道德情操，以身作則，以自身的典范去感染、熏陶、教育同學(xué)。老師的一言一行都會通過同學(xué)的眼睛在其心靈上留下深入的印象，對他們的思想起著無聲無息的影響作用。在孩子的眼里，老師是一切美妙事物的化身和仿效

9、的典范，是最有學(xué)問、最有教養(yǎng)、品德高尚的人。師德是同學(xué)道德的先導(dǎo)。因此，我非常注意自身的思想教育和師德修養(yǎng)，時時辰刻要求做一個一個品德高尚的人。2、適時進行思想品德教育。我深知：一個人假如思想品德不好是危險品，所以一貫重視同學(xué)思想品德教育和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，通過班會課適時對同學(xué)進行品德教育。20XX年秋，我剛接過三班級二班的班主任，那個班由于換老師頻繁，班級紀律松散，同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，個別同學(xué)對別人的東西（中性筆、鋼筆、橡皮等）較感愛好，趁別人不留意時，就順手牽羊。一次我的一支鋼筆放在講臺上不見了，我就委婉的說：“哪位同學(xué)用老師的鋼筆，不用的時分再還給老師”，一個多星期過去了，這支

10、鋼筆還沒回來，我利用隊日時間，進行了一次品德教育，讓同學(xué)找一找班內(nèi)近期有哪些好人好事，并把掌聲送給他們，哪些同學(xué)表現(xiàn)不好，讓表現(xiàn)不好的同學(xué)表個態(tài)?；蛟S是班會起了作用，第二天上午，我在室外值班，順手把包放到講臺上，值完班后再拿包時，發(fā)現(xiàn)喪失的那支鋼筆“物歸原主”了。我快樂極了，不僅僅為那支失而復(fù)得的鋼筆，更為一顆迷失心靈的回來。放學(xué)時，我把這件事告知了全班同學(xué)，并告知同學(xué)們，老師為他感到驕傲，由于他能夠戰(zhàn)勝自己，知錯就改。我對同學(xué)們說，沒有一個人，不會犯錯，可怕的是知錯不改，我還領(lǐng)先帶著全班同學(xué)把掌聲送給了那個孩子。從今，班里再也沒發(fā)生過“失竊”現(xiàn)象，拾金不昧卻蔚然成風(fēng)。3、尊重同學(xué)，愛護孩子的

11、自尊心。愛同學(xué)，就是要尊重同學(xué)。老師一個慈愛的微笑，一句愛的話語，都可能激起同學(xué)潛在的能量，有可能轉(zhuǎn)變孩子的一生。甚至?xí)绊懙郊议L對老師的看法。那是三班級的時分，我正在進行一次單元測試，突然，有一個女生報告，劉同學(xué)尿褲子了，我立刻走過去，看到地面上有水，旁邊其它同學(xué)捂著嘴笑，有的還笑出了聲響，這時尿褲子的女孩臉紅了，無地自容，我問她：“你怎么不報告呢？”孩子答復(fù)說：“我報告了，你沒聽著?！蔽伊⒖陶f：“這不是你的錯，都怪老師沒聽著。以后有要緊的事，大點聲。”其它同學(xué)停止了笑。事后，這個尿褲子同學(xué)的奶奶告知我，她孫女把此事都告知了她，她們一家人都非常感謝老師。愛護了孩子的學(xué)海無涯，我是引路人。從踏

12、上教壇的那天起，我就在青春的芳草地里編織著一個漂亮的夢，那就是做一個優(yōu)秀的小學(xué)老師。十幾年來，我辛勤耕耘，用愛心、耐煩和才智，把幻想一點點變成現(xiàn)實！我喜愛這樣一首小詩：“有一首歌最為動人/那就是師德/有一種人生最為漂亮/那就是老師/有一種風(fēng)景最為雋永/那就是師魂/不要說我們一無全部/我們擁有同一顆熾熱的太陽/我們擁有同一片廣博的天空/在同一片天空下/我們用愛撒播著希望”假如說，每個孩子都是明天的.太陽，那么，我要用滿腔的愛托起他們！奉獻青春的老師事跡大全3大家好！我是獅子樓聯(lián)校西街小學(xué)的張清秀，今天我匯報的題目是愛的無私奉獻。陶行知先生說得好：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這正是老師無私奉獻

13、的典范。說到無私奉獻，我們在座的每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師，不正是用愛的無私奉獻鑄就師德，譜寫教育新篇章的嗎？怎能忘，進行課改、整理檔案材料時，領(lǐng)導(dǎo)和同事們加班加點，披星戴月？怎能忘，備課、批改作業(yè)時，老師們奮筆疾書，廢寢忘食？這些不都是愛的無私奉獻，不都是師德的活潑寫照嗎？冰心老人說：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花?！泵總€人都需要愛，而老師的愛是勝利教育的原動力。本著對同學(xué)、對事業(yè)的熱愛，我像全部的同事們一樣義無反顧的工作著。記不清有多少個白天，我遠離了喧囂的人群，在學(xué)問的海洋里贏取心靈的海闊天空，在希望的花園里播撒學(xué)問的種子。記不清多少個安靜的夜晚，我安于孤獨，筆耕不輟。有時，

14、為了備好一堂課我反復(fù)鉆研教材一遍遍的修改教案；有時，為了準備一篇材料，我翻閱大量書籍，不斷學(xué)習(xí)，以提升教育理念；有時，為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù)，我放棄休息加班加點直到雄雞報曉?！安唤?jīng)一番徹骨寒，那得梅花撲鼻香?！苯?jīng)過鍥而不舍的努力，我慢慢品嘗到收獲的甘甜：我寫的論文先后被評為全國優(yōu)秀獎、省科研論文二等獎、聊城市一等獎。我的課也贏得了上級領(lǐng)導(dǎo)的好評，被評為市、縣優(yōu)質(zhì)課，教學(xué)成果屢次名列全聯(lián)校第一，先后獲得了省遠程研修優(yōu)秀學(xué)員、優(yōu)秀組長、市優(yōu)秀老師、市優(yōu)秀班主任、市首席班主任、市十佳班主任、縣教學(xué)能手、縣先進工、縣優(yōu)秀老師、縣師德標兵、縣優(yōu)秀班主任等稱號。有人說開滿鮮花的路上布滿了荊棘，勝利的背

15、后是艱辛的付出。20XX年冬天，我教二班級，兒子當時剛滿兩周歲，不到上幼兒園的年齡。而婆婆得了癌癥，大病初愈無法照料孩子，我只好帶著兒子上課。那年學(xué)校條件簡陋還是平房，為了不影響同學(xué)上課，我狠心的把兒子攆出了教室，讓他在外面玩。數(shù)九寒冬，每每下課出來，我心疼的看到兒子小臉凍得通紅，小手凍得冰涼。兒子一見到我，委屈的撲到我懷里喊：“媽媽，外面冷，我想回家?！泵棵磕菚r我摟著兒子淚流不止。同事們紛紛指責(zé)我：“你呀，是一個好老師，卻是一個不負責(zé)任的媽媽。”是啊，對兒子我充滿歉疚，然而對同學(xué)、對工作我卻心安理得。也是在那年由于教學(xué)杰出我被評為縣小學(xué)語文教學(xué)能手?！皭坌幕河辏庞谢ㄖη??！?0XX年春天

16、，聯(lián)校進行演講競賽。賽前我一遍又一遍地輔導(dǎo)參賽選手吳麗穎和蘇懷澤。課前飯后，走廊教室，時時到處都有我們師生練讀的聲響。蘇懷澤的一般話底子不錯，但卻是個好羞澀特別拘束的男生，我首先從姿態(tài)入手，告知他演講首先要姿態(tài)自然，落落大方，并依據(jù)他的演講稿恰當?shù)募舆M了幾個動作，然后一邊示范一邊指導(dǎo)他一遍遍的訓(xùn)練。吳麗瑩比擬大方，但演講時缺少感情的跌宕起伏，我就指導(dǎo)她學(xué)會依據(jù)內(nèi)容的不同調(diào)整氣息，激揚處語調(diào)要高，語速要稍快，消沉處語調(diào)要低，語速放慢。一遍不行兩遍，兩遍不行三遍，有時學(xué)校里的老師和同學(xué)都走了，我們還在一遍遍訓(xùn)練。雖然由于缺少休息我感覺口干舌燥很累很累，但我卻絲毫沒有放松。我想我是他們的老師，我肯定

17、盡自己最大的努力把他們輔導(dǎo)好，這是我的義務(wù)，也是我的職責(zé)。一份耕耘一份收獲，在聯(lián)校進行的決賽中他們兩個一舉奪魁。緊接著，蘇懷澤又在隨后的全縣一般話競賽中獲得二等獎。蘇懷澤滿懷感謝的說：“謝謝您，老師！是您給了我獲勝的信念，我的獎品電熱風(fēng)給給您吧?！彼莺菪挠钟悬c不舍地說。“傻小子，這是你杰出表現(xiàn)贏得的榮譽老師怎么會要呢?！蔽颐念^，笑著搖了搖頭?？粗矍斑@個害羞的孩子我的思緒回到兩年前，蘇懷澤因小時得重感冒落下哮喘的病根，寒冷的冬天經(jīng)常犯病。記得一次正上著課，他突然咳嗽著上氣不接下氣的說：“老師，我我喉嚨憋得慌”看著他焦黃的小臉，我心里比針扎還難過。我趕忙撥通了他爸爸的電話，告知他孩子如今

18、犯病，請趕緊到校。接著，我趕緊領(lǐng)蘇懷澤到辦公室，給他倒了杯熱水，一邊幫他捶背一邊把給兒子買的止咳糖漿拿出來讓他喝下。說話間他父親趕到了，看到這一幕沖動的連聲說：“謝謝您，張老師?！庇捎诳床?，蘇懷澤耽擱了不少課程。我便主動幫他補課，并依據(jù)他喜愛朗讀的特點，耐煩的一遍又一遍的教給他朗讀的技巧，一分耕耘一分收獲，如今看到他得了獎我感到無比欣慰。其實，我輔導(dǎo)的同學(xué)在全縣進行的演講、一般話競賽中獲獎的，蘇懷澤已不是第一人。從縣里開頭進行一般話演講競賽，我?guī)У耐瑢W(xué)便間續(xù)獲獎。李晨、王華、于淼這些當年的佼佼者已經(jīng)進入高校校內(nèi)，有的甚至已經(jīng)的踏上工作崗位。而每每提及此事，她們的感謝之情溢于言表。不僅是一般話競

19、賽，只要有益于同學(xué)身心健康的活動，我都激勵并支持同學(xué)去主動參與。胡慶翔是個只明白頑皮搗蛋比吃穿的同學(xué)，我發(fā)現(xiàn)他有畫畫天賦、運動潛質(zhì)，就激勵他發(fā)揮自己的特長，多參與相關(guān)的競賽，結(jié)果他不負眾望在各級繪畫競賽中獲獎，并在縣里組織的短跑、接力、地擲球競賽中一舉獲獎。岳洋洋、于淼、段紅云等熱愛寫作，我就激勵他們多讀多寫，并幫他們修改潤色，向報刊雜志投稿，他們的文章先后在小學(xué)語文報聊城日報新校內(nèi)發(fā)表，并在省、市、縣各級競賽中獲獎，其中岳洋洋在全國小同學(xué)分班級作文大賽中獲優(yōu)秀獎。體育、繪畫、書法、演講競賽、藝術(shù)節(jié)、文藝匯演各種活動賽場都有我班同學(xué)爭先恐后、躍躍欲試的身影。宏大的教育家蘇霍姆林斯基說過這樣一句

20、話：“教育的全部技巧在于如何愛同學(xué)。”面對不同的同學(xué)，教育的方式不同，付出愛心的方式也不盡相同。同學(xué)郭宗帥生活在單親家庭，姐弟三人跟著媽媽在學(xué)校附近賃房子住。由于缺少關(guān)愛，這孩子任性而又自卑，學(xué)習(xí)成果很差。我看在眼里，急在心上。課下，我找他談心，給他講保爾的故事，激勵他樹立生活的信念，開導(dǎo)他走出失去親人的陰影。然后我又組織全班同學(xué)開展獻愛心活動，向他伸出友愛的手。有了愛心的灌溉，懂事的他開頭有說有笑了。見他心情好轉(zhuǎn)，我按時給他補落下的課程，并激勵他和班上的同學(xué)來一次學(xué)習(xí)競賽。這樣，不但調(diào)動了他學(xué)習(xí)的主動性，而且在全班形成名爭暗賽的學(xué)風(fēng)。有付出就有收獲，期末考試他語文竟考了93分，我們班的語文成

21、果也名列全聯(lián)校第一。望著同學(xué)們笑成一朵朵鮮花的小臉，我也欣慰的笑了，還有什么比這更讓我滿意的呢？奉獻青春的老師事跡大全4一、初出茅廬不懂愛20XX年8月我正式走上工作崗位，踏上教育的沃土，那時我18歲，在偏僻的趙原，我開頭了執(zhí)著的教書生涯。面對一雙雙純凈的眼睛，我驚慌甚至有點害怕。18歲的年華有的是興奮沖動，力量信念。吃住在學(xué)校，有許多的時間和同學(xué)打成一片，與同學(xué)有著親切無間的友情，甚至到溝里種樹，到河里洗衣服，都是三五成群的。我們在冬天的校內(nèi)堆好大的雪人，滾大大的雪球，在秋天的黃昏采摘果蔬和野菜，在夏天的午后打涼爽的泉水，在春天的野外采不知名的野花。歡樂著幸福著，無憂無慮，經(jīng)常在某個孩子的門

22、洞打牌或者講故事，還在一個打麥場上跳星星點燈唱蘭花草。這樣的日子如今想起就好像昨天，那時，并不由于我們的每天天藍成果不好，相反，我們的升學(xué)率位居榜首。那時，我每天練毛筆字，每天彈那架腳踏琴，還學(xué)習(xí)唱豫劇。后來的這些特長都是在那段光陰里打磨閃亮。那時，還一門心思參與自考，讀書學(xué)習(xí)，積累習(xí)慣，以至于后來說起古代文學(xué)、現(xiàn)代文學(xué)井井有條，那會，真正的學(xué)會了思索，積累了學(xué)問?？墒?，不懂教育就是愛的藝術(shù)，其實，與孩子融洽的關(guān)系就是愛的紐帶。我慶幸有那兩年孜孜以求的閱歷和感動，雖然初出茅廬，雖然面對世界還有很多的迷惑，但是，用一顆愛心足以暖和異樣的寒冷，足以容納求知的面容。沒有震天動地的壯舉，只有簡樸的言傳

23、身教，只有腳踏實地老實做人的信條。二、歷久彌新學(xué)習(xí)愛回憶自己的教學(xué)點滴，從激情澎拜到平穩(wěn)過渡，是個漫長的過程，在這個蛻變中，我慢慢成熟頑強，沒有信誓旦旦的豪言壯語，一切從平凡開頭。從課堂上的揮灑自如，到課下的娓娓道來，無不是一馬當先。為了查找合適自己和同學(xué)的方法，多少次埋頭書堆，教案一遍兩遍甚至三遍四遍。為了學(xué)會制作課件，一個暑假掛在網(wǎng)上，聽課，寫作業(yè)。但凡有時機，不教一日閑過?？偸窍胱约憾鄬W(xué)點，自己有一碗水，同學(xué)不愁水。不斷涉獵課外書，讓同學(xué)一個月讀一本書，自己先做到，讓同學(xué)寫日記，自己也每天堅持，讓同學(xué)喜愛讀書，常常給他們讀課外書，激勵他們寫讀書筆記，總能從微小處浸透，健全他們的心智。不為

24、困難找理由，多為勝利想方法。是啊，經(jīng)常埋怨生源差，習(xí)慣差，陷在無奈的嘆息和無望的掙扎中，是一種摧殘，是一種病態(tài)。面對這樣的情況，教學(xué)質(zhì)量當然在低谷徘徊，我除了課堂上追求高效以外，更是主動打造向上的氣氛，例如課前齊唱一支歌，讓同學(xué)眼睛盯著前方，有意培育他們的留意力，針對同學(xué)口語交際薄弱，我堅持同學(xué)課前一分鐘演講，輪番講。為了提高同學(xué)作文愛好，我?guī)麄內(nèi)タ赐米樱洁]局調(diào)查，給他們寫下水文，把班級優(yōu)秀的習(xí)作裝訂成冊。在讀完李鎮(zhèn)西老師做最好的老師一書后，學(xué)習(xí)給同學(xué)和家長寫信，溝通溝通，查找原因，了解同學(xué)的精神需求。一次，我讓同學(xué)寫一寫自己心目中的語文老師，不少同學(xué)給我提出了更高的要求，同學(xué)是有思想的，

25、鮮活的，就看我們怎么引導(dǎo)，怎么塑造。平穩(wěn)自己的心態(tài)，不能損害同學(xué)。我們教育者都有恨鐵不成鋼的心情。往往由于一點小事，大動干戈，讓師生關(guān)系緊急，甚者刺傷同學(xué)幼小的心靈和形成以后某方面的障礙。我發(fā)現(xiàn)張靜波腦子敏捷，可是語言表達很差，說話只有半截，可能是與老師的嚴肅訓(xùn)斥有關(guān)。還有一個同學(xué)，逃課，問其原因，由于完不成學(xué)習(xí)任務(wù)，害怕老師批判。其實，不管是學(xué)困生還是優(yōu)秀生，樹立他們的自尊和自信很重要，我們不能由于自己的言行給他們的心靈蒙上陰影。于是，每一節(jié)課，我告誡自己微笑，告誡自己寬容，給同學(xué)充足的空間，俯下身子與同學(xué)對話，把他們放在主人的位置在課堂上互動，讓他們發(fā)表見解，讓他們學(xué)習(xí)質(zhì)疑，禁止課堂上講與

26、學(xué)無關(guān)的話題，更不許在課堂上批判同學(xué)。斯賓塞說：不要希望兒童有大量的美德。教育者的全部神秘就在于如何愛惜同學(xué)，假如你厭煩同學(xué)，那么你的教育還沒有開頭就結(jié)束了。也有人說，愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神，我想，我們都可以試著制造這個。所以，我明白不能從事自己熱愛的事情是很危險的。教育是慢的藝術(shù)，讓我們杜絕高分低能，讓我們先從培育人的角度動身。三、不斷進步制造愛在閱歷了職業(yè)倦怠之后，我清醒了。有人說：你教小學(xué)就成了小學(xué)的水平，真的是這樣嗎？我不信。我一直堅信自己會走出一條屬于自己的路子。在一次次的學(xué)習(xí)聽課中，先進的教學(xué)理念，現(xiàn)代化的教育手段，時時觸動著我的靈魂，我已經(jīng)很久沒有走出去做過公開課了，

27、我真的嗎？我不是個同流合污的人，對老師這個職業(yè)的厚愛不答應(yīng)我絲毫懈怠。在“四個一”活動中，我每周細心打造高水平的優(yōu)質(zhì)課，請中心校領(lǐng)導(dǎo)，校長，教研組長，聽課評課，多提建議。在漸漸磨練中，我敢于說，每節(jié)課都有閃光點，這樣長期下去，不進步都難。每月仔細研讀教育名著，寫了兩本厚厚的讀書心得，不時在網(wǎng)絡(luò)發(fā)表日志，溝通自己的學(xué)習(xí)生活。每個月用主動行動努力爭當月標兵。今年月日參與了高效課堂優(yōu)質(zhì)課賽講，受到聽課領(lǐng)導(dǎo)的全都好評。六一節(jié)的讀書展現(xiàn)中，我寫的許多隨筆被教研室領(lǐng)導(dǎo)肯定。正如新教育提倡的：有行動就有收獲。奉獻青春的老師事跡大全5人常說，幼兒老師是塑造人類靈魂的奠基者，他們用真、善、美，啟迪了很多顆純真而

28、稚嫩的童心，幫忙了一代又一代人豎起了人生的第一塊里程碑。他喜愛孩子、喜愛看到孩子們那天真爛漫的笑容，所以在高考志愿那一欄他當機立斷的寫下了學(xué)前教育。特別是在咸陽師范學(xué)院四年的專業(yè)學(xué)習(xí)期間，讓他對幼兒教育有了更深的了解和熟悉，使他對學(xué)前教育愛不釋手，通過專業(yè)的學(xué)習(xí)和實踐，他更加堅定了選擇幼兒教育的信念。20X年是單曉宇人生中最重要的一年，他不僅以優(yōu)異的順當畢業(yè)，還通過招教考試，投身鐘愛的事業(yè)。多年的追求與幻想，今天終于變?yōu)楝F(xiàn)實，成為一名榮耀的幼兒老師。一、愛是動力，也是源泉帶小班時，孩子們剛?cè)胗變簣@，許多幼兒心情焦慮，哭鬧不止的情況屢見不鮮。他盡量安撫孩子們，給他們講故事、帶他們玩玩具，轉(zhuǎn)移他們