重慶市第十一中學2022-2023學年物理高一上期中學業(yè)質量監(jiān)測試題（含解析）

1、2022-2023學年高一上物理期中模擬試卷注意事項:1答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、2019年6月7日，中

2、國東海世界名校龍舟賽在東海西雙湖風景區(qū)開賽，來自美國哈佛大學、意大利都靈大學、我國清華大學、南京大學等12支龍舟，在鑼鼓聲中劈波斬浪、各展身手。如圖是龍舟在200米直道賽展開角逐的場景，下列說法正確的是（ ）A以岸邊樹木為參考系，水中的浮標是運動的B以龍舟為參考系，岸邊的樹木是靜止的C獲得第一名的龍舟，平均速度一定最大D獲得第一名的龍舟，到達終點時的速度一定最大2、下列情況中的運動物體，不能被看作質點的是( )A研究天宮號繞地球飛行的時間B研究花樣滑冰運動員的動作C從地球上的控制中心跟蹤觀察在太空中的神舟飛船飛行的軌跡D研究在水平推力作用下沿水平地面運動的小木箱3、重慶育才中學的室內課間操深受

3、廣大同學的喜愛和追捧，讓同學們在教室里也可以動起來其中有一個擊掌的動作非常有意思，關于擊掌這一動作，下列說法正確的是（ ）A甲同學對乙同學的力是乙同學手掌形變產生的B乙同學對甲同學的力是乙同學手掌形變產生的C甲同學手掌形變的方向是向右的D乙同學手掌形變恢復的方向是向右的4、如圖所示，斜面小車M靜止在光滑水平面上，一邊緊貼墻壁若再在斜面上加一物體m，且M、m相對靜止，此時小車受力個數(shù)為（ ）A3B4C5D65、下列哪個物理量單位所對應的物理量是標量A BN Ckg DV/m6、在一些救援行動中，千斤頂發(fā)揮了很大作用。如圖所示是剪式千斤頂，當搖動把手時，螺紋軸就能迫使千斤頂?shù)膬杀劭繑n，從而將汽車頂

4、起，當車輪剛被頂起時汽車對千斤頂?shù)膲毫?.0105 N，此時千斤頂兩臂間的夾角為120，則下列判斷正確的是（ ）A此時兩臂受到的壓力大小均為1.0105 NB此時千斤頂對汽車的支持力為1.0105 NC若繼續(xù)搖動把手使兩臂靠攏，兩臂受到的壓力將增大D若繼續(xù)搖動把手使兩臂靠攏，兩臂受到的壓力將減小7、甲、乙兩車從同一地點沿同一方向出發(fā)，如圖是甲、乙兩車的速度圖象，由圖可知（ ）A甲車的加速度大于乙車的加速度Bt1時刻甲、乙兩車的速度相等Ct1時刻甲、乙兩車相遇D0t1時刻，甲車的平均速度大于乙車的平均速度8、如圖所示，為一輕質彈簧的長度和彈力大小的關系，根據圖像判斷，正確的結論是( )A彈簧的

5、勁度系數(shù)為1.5N/mB彈簧的勁度系數(shù)為151N/mC彈簧的原長為6cmD彈簧伸長112m時，彈力的大小為6N9、物體在以下三個共點力作用下，可能做勻速直線運動的是（）A1N、6N、8NB7N、2N、6NC4N、6N、2ND5N、9N、15N10、關于兩個分力F1、F2及它們的合力F的說法，下述正確的是()A合力F一定與F1、F2共同作用產生的效果相同B兩力F1、F2一定是同種性質的力C兩力F1、F2一定是同一個物體受的力D兩力F1、F2與F是物體同時受到的三個力二、實驗題11、（4分）在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中，如圖給出了從0點開始，0、1、2、3、4、5、6都為計數(shù)點，打點

6、計時器的工作頻率為50Hz。且每兩個計數(shù)點間有四個計時點未畫出。測得：s1=0.93cm，s2=2.13cm，s3=3.34cm，s4=4.55cm，s5=5.75cm，s6=6.97cm。那么：（1）在計時器打出點1、2、3、4、5時，小車的速度分別為：v1=0.15m/s，v2=_m/s，v3=_m/s，v4=_m/s，v5=_m/s。（小數(shù)點后保留兩位有效數(shù)字）（2）以打計時點“1”為0時刻,在平面直角坐標系中作出v-t圖象。（_）（3）分析小車運動速度隨時間變化的規(guī)律，由圖像可得小車的加速度a=_m/s2。12、（10分）在“探究功與速度關系”的實驗中，某同學按照下圖裝置進行實驗：（1

7、）在下列實驗器材中，本實驗還要用到的器材有 （填選項前字母）A停表 B直流電源 C橡皮筋 D刻度尺（2）下列說法哪一項是正確的_（填選項前字母）A平衡摩擦力時必須將鉤碼通過細線掛在小車上B為減小系統(tǒng)誤差，應使鉤碼質量遠大于小車質量C實驗時，應使小車靠近打點計時器由靜止釋放D本實驗只能通過改變鉤碼質量來改變細線對小車做功（3）設紙帶上三個相鄰計數(shù)點的間距為s1、s2、s3，如圖所示用米尺測量紙帶上的s1、s3，可求出小車運動加速度大小試從圖中讀出s1和s3的讀數(shù)，并記錄s1=_mm由此求得加速度的大小a=_m/s2（已知打點計時器使用的交流電頻率為50 Hz，計算結果保留兩位有效數(shù)字）參考答案一

8、、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、C【解析】A以岸邊樹木為參考系，水中的浮標的位置沒有發(fā)生變化，是靜止的，故A錯誤；B岸邊的樹木相對于龍舟是運動的，所以以龍舟為參考系，岸邊的樹木是運動的，故B錯誤；CD獲得第一名的龍舟，平均速度一定大，但到達終點時的速度不一定最大，故C正確，D錯誤；故選C。2、B【解析】當物體的形狀、大小對所研究的問題沒有影響時，我們就可以把它看成質點，根據把物體看成質點的條件來判斷即可；【詳解】A、研究天宮號繞地球飛行的時間，

9、天宮號的大小和形狀可以忽略，可以看成質點，故A能被看作質點；B、研究花樣滑冰運動員的動作，運動員的大小和形狀不能忽略，不能看成質點，故B不能被看作質點；C、研究從地球上的控制中心跟蹤觀察在太空中的神舟飛船飛行的軌跡，神舟飛船的大小和形狀可以忽略，可以看成質點，故C能被看作質點；D、研究在水平推力作用下沿水平地面運動的小木箱，小木箱的大小和形狀可以忽略，可以看成質點，故D能被看作質點；不能被看作質點的故選B【點睛】關鍵是知道當物體的大小和形狀在研究的問題中可以忽略，物體可以看成質點3、B【解析】A甲同學對乙同學的力是甲同學手掌形變產生的，選項A錯誤；B乙同學對甲同學的力是乙同學手掌形變產生的，選

10、項B正確；C甲同學手掌形變的方向是向左的，產生的彈力向右，選項C錯誤；D乙同學手掌形變的方向向右，形變恢復的方向是向左的，選項D錯誤。4、B【解析】M、m相對靜止，對整體分析知，整體受總重力和地面給的支持力，處于靜止狀態(tài)；對物體m受力分析，則m受到重力、支持力和靜摩擦力；最后對M受力分析，受重力、m對它的垂直向下的壓力和沿斜面向下的靜摩擦力，同時地面對M有向上的支持力，因墻壁對小車不會有力的作用；則M共受到4個力故B項正確，ACD三項錯誤5、C【解析】A項： ，是加速度的單位，加速度為既有大小又有方向的矢量，故A錯誤；B項：N為力的單位，力為既有大小又有方向的矢量，故B錯誤；C項：Kg為質量的

11、單位，質量為只有大小的標量，故C正確；D項： 是電場強度的單位，電場強度為既有大小又有方向的矢量，故D錯誤。點晴：本題考查標是和矢量，標量是只有大小沒有方向，矢量為既有大小又有方向，注意兩者的區(qū)別。6、ABD【解析】A汽車對千斤頂?shù)膲毫?.0105N，由牛頓第三定律知，千斤頂對汽車的支持力等于汽車對千斤頂?shù)膲毫?，?.0105N，將汽車對千斤頂?shù)膲毫分解沿兩臂的兩個分力F1，根據對稱性可知，兩臂受到的壓力大小相等。由2F1cos=F得故A正確；B汽車對千斤頂?shù)膲毫?.0105N，由牛頓第三定律知，千斤頂對汽車的支持力等于汽車對千斤頂?shù)膲毫?，?.0105N，故B正確；CD繼續(xù)搖動把手，兩

12、臂靠攏，夾角減小，由 分析可知，F(xiàn)不變，當減小時，cos增大，兩臂受到的壓力F1減小，故C錯誤，D正確；故選ABD。7、BD【解析】A.甲車圖線的斜率小于乙車圖線的斜率，則甲車的加速度小于乙車的加速度，故A錯誤；B. 由圖可知：t1時刻兩車速度相等，故B正確；C. 圖像的“面積”等于位移，則t1時刻甲的位移大于乙的位移，它們從同一地點出發(fā)，則甲在乙的前方，沒有相遇，故C錯誤；D.由圖可知，0t1時刻，甲車的位移大于乙車，時間相同，故甲車的平均速度大于乙車的平均速度，故D正確。8、BC【解析】試題分析：由圖讀出，彈簧的彈力F=1時，彈簧的長度為L1=6cm，即彈簧的原長為6cm，故C正確；由圖讀

13、出彈力為F1=6N，彈簧的長度為L1=2cm，彈簧壓縮的長度x1=L1-L1=4cm=114m；由胡克定律得彈簧的勁度系數(shù)為；故A錯誤，B正確；彈簧伸長112m時，彈力的大小為F=kx=151112=3N，故D錯誤；故選BC考點：胡克定律【名師點睛】胡克定律公式f=kx中，x是彈簧伸長或壓縮的長度，不是彈簧的長度，彈力與形變量成正比9、BC【解析】A1N和6N的合力范圍為，而8N的力不在這個范圍內，三個力不可能平衡，所以物體就不可能做勻速直線運動，故A錯誤；B7N和2N的合力范圍為，而6N的力在這個范圍內，三個力可能平衡，物體就可能做勻速直線運動，故B正確；C4N和6N的合力范圍為，2N的力在

14、這個范圍內，三個力可能平衡，物體就可能做勻速直線運動，故C正確；D5N和9N的合力范圍為，15N的力不在這個范圍內，三個力不可能平衡，物體就不可能做勻速直線運動，故D錯誤。故選BC。10、AC【解析】A、合力與分力的關系是等效替代的關系，等效說的就是相同的作用效果，故A錯誤；B、兩個分力不一定是同一性質力，故B錯誤；C、兩力一定是同一物體受到的力，而合力則是與這兩個力效果相同，不是物體實際受的力，故C正確，D錯誤點睛：本題考查的是合力與分力的關系，合力與分力的大小關系判斷時可取幾個特值比較，注意合力不是物體實際受的力二、實驗題11、0.270.390.520.641.23【解析】（1）1234在計時器打出點1、2、3、4、5時，小車的速度分別為：v1=0.15m/s。（2）5作出v-t圖象如圖：（3）6由圖像可得小車的加速度12、（3）D；（3）C（3）s3=33