部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文 第21課 大自然的聲音 課后習(xí)題重點(diǎn)練習(xí)課件

1、21.大自然的聲音重點(diǎn)練習(xí)一、看拼音寫詞語(yǔ)。 yn zu qn shng qng ru j q qiod演 奏琴 聲輕 柔機(jī) 器敲 打二、選擇正確的同音字組詞。(填序號(hào))激擊機(jī)積()極射()()器()勵(lì)鳴 名 明()天 ()星 ()叫 聞()世界三、在下列句中的括號(hào)里填入合適的擬聲詞。1一陣風(fēng)吹來(lái)了，樹葉()地響著。2西北風(fēng)()地刮著。3突然，烏云密布，大雨()地下了起來(lái)。4耳邊傳來(lái)一陣()的敲門聲。沙沙呼呼嘩嘩咚咚咚一、大自然的聲音大自然有許多美妙的聲音。1這句話是本文的_句。本文是按照_的結(jié)構(gòu)來(lái)寫的。中心總分2課文介紹了大自然中()的聲音。A風(fēng)、水、動(dòng)物B風(fēng)、雨、植物3課文描述這些聲音是為

2、了告訴我們()A要熟悉各種聲音。B要懂得用心去聽(tīng)，去發(fā)現(xiàn)聲音的豐富和美妙。AB二、大自然的音樂(lè)家1_和_是大自然的音樂(lè)家，_是大自然的歌手。2風(fēng)在森林里演奏的樂(lè)器是_，他能讓_像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。風(fēng)水動(dòng)物手風(fēng)琴樹葉3水喜歡玩_。小雨滴_，一場(chǎng)熱鬧的音樂(lè)會(huì)便開始了。4填寫動(dòng)物的歌聲。鳥叫( )蟲鳴( )打擊樂(lè)器敲敲打打嘰嘰喳喳唧哩哩唧哩哩一、主題積累在本課中我們發(fā)現(xiàn)了“淙淙”等擬聲詞，在古詩(shī)句中也有很多類似的詞。選擇恰當(dāng)?shù)脑~將詩(shī)句補(bǔ)充完整。A.蕭蕭B.啾啾1無(wú)邊落木_下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。2_常有鳥，寂寂更無(wú)人。AB二、延伸閱讀春雨的色彩春雨，像春姑娘紡出的線，沒(méi)完沒(méi)了地下到地上，沙沙

3、沙，沙沙沙一群小鳥在屋檐下躲雨，它們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)有趣的問(wèn)題：春雨到底是什么顏色的？小白鴿說(shuō)：“春雨是無(wú)色的，你們伸手接幾滴瞧瞧吧?！毙⊙嘧诱f(shuō)：“不對(duì)，春雨是綠色的。你們瞧，春雨落在草地上，草地綠了，春雨淋在柳樹上，柳樹綠了?！甭槿刚f(shuō)：“不，不！春雨是紅色的。你們瞧，春雨灑在桃樹上，桃花紅了，春雨滴在杏樹上，杏花紅了。”小黃鶯說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，春雨是黃色的。不是嗎？它落在油菜地里，油菜花黃了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黃了?！贝河曷?tīng)了大家的爭(zhēng)論，下得更歡了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在說(shuō)：“親愛(ài)的小鳥，你們的話都對(duì)，但都沒(méi)說(shuō)全面。我本身是無(wú)色的，但我讓春天的大地變得萬(wàn)紫千紅?！?有改動(dòng))1一群小鳥在爭(zhēng)論一個(gè)什么問(wèn)題？_2小白鴿說(shuō)春雨是_色的，小燕子說(shuō)春雨是_色的，麻雀說(shuō)春雨是_色的，小黃鶯說(shuō)春雨是_色的。它們中_說(shuō)得對(duì)，其實(shí)春雨是_色的。春雨到底是什么顏色的？無(wú)綠紅黃小白鴿無(wú)3小燕子為什么說(shuō)春雨是綠色的？請(qǐng)用上“因?yàn)樗浴钡木涫交卮?。_因?yàn)榇河曷湓诓莸厣希莸鼐G了，春雨淋在柳樹上，柳樹綠了，所以小燕子說(shuō)春雨是綠色的。三、百字練筆只要你留心觀察，大自然的音樂(lè)家還有很多很多。請(qǐng)模仿課文中的寫法寫一段話。示例：街上的每一塊玻璃，每一片樹葉都變成了奇妙無(wú)比的