五四制魯教版九年級上冊化學(xué)酸和堿期末復(fù)習(xí) 專題訓(xùn)練課件

1、考點專訓(xùn)(酸和堿)第二單元 常見的酸和堿1【中考梧州】關(guān)于硫酸的說法錯誤的是()A稀硫酸與鋅反應(yīng)可制得氫氣B稀硫酸可用于除鐵銹C可將水注入濃硫酸中進行稀釋D濃硫酸可用來干燥氫氣C2【中考邵陽】下列試劑能將稀硫酸、氯化鈉溶液、澄清石灰水三種溶液一次性鑒別出來的是()A稀鹽酸 B二氧化碳C碳酸鈣 D石蕊試液【 】稀硫酸呈酸性，能使紫色石蕊試液變紅；氯化鈉溶液呈中性，不能使紫色石蕊試液變色；澄清石灰水呈堿性，能使紫色石蕊試液變藍。【答案】D3【中考深圳】小明同學(xué)歸納總結(jié)了初中所學(xué)稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)，并用“H2SO4X鹽Y”這種表達式進行整理，下列小明的觀點錯誤的是()A選項X的物質(zhì)類別觀點描述A金屬若

2、X為Cu，則反應(yīng)能夠發(fā)生B金屬氧化物若X為MgO，則Y為H2OC堿若X為NaOH，則鹽為Na2SO4D鹽若X為BaCl2，則生成白色沉淀4.【中考內(nèi)江】下列有關(guān)硫酸的敘述中不正確的是()A硫酸溶液中K、OH、Cl可以大量共存B硫酸溶液和鹽酸中都含有H，因此它們的化學(xué)性質(zhì)相似C在稀釋濃硫酸時，一定要把濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，并不斷攪拌D稀硫酸滴加到氫氧化鋇溶液中，出現(xiàn)白色沉淀，即可說明中和反應(yīng)已經(jīng)發(fā)生【 】硫酸溶液中含有大量H，能與OH反應(yīng)生成水，因此OH不能在硫酸溶液中大量存在?！敬鸢浮緼5【中考寧夏】硫酸和鹽酸是實驗室常用的試劑，它們具有相似的化學(xué)性質(zhì)。小華同學(xué)在復(fù)習(xí)有關(guān)酸的化學(xué)性質(zhì)時，歸

3、納出以下幾點，但并不完整，請你和他一起完成。(1)酸的化學(xué)性質(zhì)化學(xué)方程式舉例與酸堿指示劑反應(yīng)與多種活潑金屬反應(yīng)MgH2SO4=MgSO4H2與某些金屬氧化物反應(yīng)_與堿反應(yīng)_CaCO32HCl=CaCl2CO2H2O Fe2O36HCl=2FeCl33H2O2NaOHH2SO4=Na2SO42H2O與某些鹽反應(yīng)(2)食醋中含有醋酸，用鐵鍋炒菜時放點食醋，可補充人體需要的_元素，該反應(yīng)的原理體現(xiàn)了酸的化學(xué)性質(zhì)_(填序號)。根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì)，再舉一例食醋在生活中的應(yīng)用_。(3)鹽酸、硫酸、醋酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)是因為它們的水溶液中都含有_。鐵除去熱水瓶內(nèi)的水垢H6【中考哈爾濱】在化學(xué)課上，老師帶來一

4、瓶未知溶液A，已知它是稀鹽酸或稀硫酸中的一種。進行如下實驗：觀察到燒杯中的現(xiàn)象是_?！咎岢鰡栴}】A是哪一種酸？老師要求甲、乙同學(xué)由反應(yīng)后的溶液B分別展開探究?！静孪爰僭O(shè)】甲同學(xué)：A是稀鹽酸；乙同學(xué)：A是稀硫酸?！緦嶒炋骄俊俊驹u價交流】甲同學(xué)的實驗_(填“能”或“不能”)得出正確結(jié)論，乙同學(xué)的實驗_(填“能”或“不能”)得出正確結(jié)論。實驗3發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，反應(yīng)后所得溶液中一定含有的離子是_?！練w納總結(jié)】通過乙同學(xué)的實驗可以得出：選擇試劑鑒別溶液中的待測離子時，如果待測溶液中含有干擾離子，則應(yīng)在鑒別前，先另選試劑將干擾離子變成_除去。經(jīng)討論我們能夠總結(jié)出，除去溶液中干擾離子的一般方法是：

5、選擇試劑將干擾離子變成_除去?！?】碳酸鈉與酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體，可觀察到產(chǎn)生氣泡。甲同學(xué)的實驗不能得出正確結(jié)論，因為鹽酸和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀，而硫酸和硝酸銀反應(yīng)生成微溶于水的硫酸銀，也可能會有沉淀；乙同學(xué)的實驗?zāi)艿贸稣_結(jié)論，因硫酸根離子能與氯化鋇反應(yīng)生成不溶于稀硝酸的硫酸鋇白色沉淀，而Cl和氯化鋇不反應(yīng)?！敬鸢浮慨a(chǎn)生氣泡【評價交流】不能；能；BaCl2Na2SO4=BaSO42NaCl；鈉離子、硝酸根離子、氯離子【歸納總結(jié)】氣體；沉淀或水或氣體7【中考廣州】下列有關(guān)氫氧化鉀的說法正確的是()A氫氧化鉀固體露置在空氣中易變質(zhì)B氫氧化鉀溶液能使石蕊溶液變紅C氫氧化鉀溶液與氧化銅反應(yīng)

6、生成藍色沉淀D2 mL氫氧化鉀溶液與1 mL硫酸溶液恰好完全反應(yīng)A8下面是某同學(xué)進行堿的化學(xué)性質(zhì)實驗時記錄的實驗現(xiàn)象，其中與事實不相符的是()A在Ca(OH)2溶液中加入稀鹽酸，無明顯變化B在NaOH溶液中通入CO2氣體，有白色沉淀生成C在Ca(OH)2溶液中滴加石蕊溶液，溶液呈藍色D在NaOH溶液中加入CuSO4溶液，有藍色沉淀生成B9【中考湘潭】將等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液與稀硫酸充分混合，所得溶液與下列哪種物質(zhì)不反應(yīng)()ACuSO4 BFe CHCl DSO2【 】通過計算可知，等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaOH溶液與稀H2SO4反應(yīng)后，NaOH溶液過量，所得溶液為Na2SO4、

7、NaOH的混合溶液。NaOH溶液能與CuSO4、HCl、SO2反應(yīng)，不能與Fe反應(yīng)?！敬鸢浮緽10學(xué)習(xí)完本單元的實驗活動后，化學(xué)實驗小組成員一起來解決下列問題：(1)小紅同學(xué)從某一歉收農(nóng)田里取回一份土壤樣品，如果檢測結(jié)果呈酸性，從經(jīng)濟和可行性方面考慮，如果要改良此土壤的酸性，應(yīng)向農(nóng)田里施用_(填化學(xué)式)。Ca(OH)2(2)小明同學(xué)用下圖總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)(NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng))。.為了驗證反應(yīng)和反應(yīng)，小紅將無色酚酞試液滴入NaOH溶液中，溶液由無色變成_；接著往其中滴入稀硫酸，邊滴加邊振蕩，又發(fā)現(xiàn)溶液的顏色_，后者變色原因可用化學(xué)方程式表示為_。紅色由紅色變成無色2N

8、aOHH2SO4=Na2SO42H2O.依據(jù)反應(yīng)說明NaOH必須密封保存，否則在空氣中容易發(fā)生變質(zhì)，其化學(xué)反應(yīng)方程式為_。.為了驗證反應(yīng)能夠發(fā)生，你選擇的物質(zhì)是_(填字母)。ANa2CO3 BHCl CCuSO4 DSO3CO22NaOH=Na2CO3H2OC11【中考北京】一些物質(zhì)的pH范圍如下，其中呈堿性的是()A油污凈(1213) B西瓜汁(56)C潔廁靈(12) D橘子汁(34)【 】pH7的溶液呈堿性。【答案】A12【中考雅安】人體內(nèi)的一些液體正常pH范圍如下，其中呈酸性的是()A. 血漿7.357.45 B. 膽汁7.17.3C. 胃液0.91.5 D. 胰液7.58.0【 】pH

9、7的溶液呈酸性。【答案】C13【中考株洲】某化學(xué)課外活動小組開展下列實驗活動: 取剛降到地面的雨水水樣，用pH計(測pH的儀器)每隔5分鐘測一次pH，其數(shù)據(jù)如表所示。下列對測定結(jié)果的分析中正確的是()A. 在測定期間，該雨水的酸性逐漸減弱B該雨水對農(nóng)作物的生長沒有影響C若在17: 40測定，pH一定小于4.85DpH4.95與某些工廠排放的酸性氣體有關(guān)測定時刻17: 0517: 1017: 1517: 2017: 2517: 3017: 35pH4.954.944.944.884.864.854.85【 】在測定期間，pH逐漸減小，雨水的酸性逐漸增強，A錯誤；酸雨對農(nóng)作物生長有害，B錯誤；由表

10、中數(shù)據(jù)可知：17: 30以后，pH不再變化，若在17: 40測定，pH不一定小于4.85，C錯誤；上述雨水呈酸性與某些工廠排放的酸性氣體有關(guān)，D正確。【答案】D14【中考常州】如圖所示，在粗玻璃管內(nèi)壁上黏附濕潤的石蕊試紙，向細玻璃管里滴入數(shù)滴濃醋酸后，立即封閉管口。10 s后即觀察到：僅有中下部的石蕊試紙從上往下逐漸變色。(1)本實驗應(yīng)選用_(填“紅”或“藍”)色石蕊試紙。(2)本實驗利用的醋酸性質(zhì)包括：酸性，_性，醋酸蒸氣密度_(填“”)空氣密度。(3)由實驗現(xiàn)象可推知微粒具有的特征是_。(4)本實驗用試劑Y代替濃醋酸也出現(xiàn)相似的現(xiàn)象，Y為_(填序號)。a濃氨水 b濃硫酸 c濃鹽酸【 】(1

11、)醋酸呈酸性，酸性溶液能使藍色石蕊試紙變紅；(2)滴加濃醋酸時沒有與濕潤的石蕊試紙接觸，后能使之變色，說明濃醋酸具有揮發(fā)性；由“僅有中下部的石蕊試紙從上往下逐漸變色”可知，醋酸蒸氣的密度比空氣大；(3)濃醋酸揮發(fā)出的醋酸分子不斷運動，溶于水后呈酸性，從而使?jié)駶櫟氖镌嚰堊兩?4)要出現(xiàn)與濃醋酸相似的實驗現(xiàn)象，說明該物質(zhì)也具有揮發(fā)性，且能使?jié)駶櫟氖镌嚰堊兩?，濃鹽酸與濃氨水均具有揮發(fā)性，濃硫酸沒有揮發(fā)性?！敬鸢浮?1)藍(2)揮發(fā)(3)微粒在不斷運動(4)a、c15【中考廣東】黃蜂的毒液呈堿性，若被黃蜂蜇了，涂抹下列物質(zhì)可緩解疼痛的是()A食鹽水(pH7) B牙膏(pH9)C肥皂水(pH10)

12、 D米醋(pH3)D16【中考棗莊】人若長期食用“鎘大米”(鎘含量超標(biāo))會引起痛痛病。研究表明水稻對鎘的吸收率與土壤的pH有緊密關(guān)系(如圖所示)。下列物質(zhì)中可用于改良土壤結(jié)構(gòu)，降低水稻對鎘吸收率的是()A氯化鉀B燒堿C熟石灰D硫酸亞鐵(水溶液顯酸性)【 】由圖示可知，在堿性土壤中，水稻對鎘的吸收率低，因此應(yīng)往土壤中施堿性物質(zhì)如熟石灰，燒堿的腐蝕性強，不宜使用。【答案】C17【中考廣西】下列做法利用了酸堿中和反應(yīng)原理的是()A用食醋腌黃瓜放入食鹽進行調(diào)味B用稀鹽酸除去鐵釘上的鐵銹C焙制蛋糕時加入碳酸氫鈉使蛋糕膨松D服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多癥D18【中考重慶】某實驗小組將Ba(OH)2溶液

13、逐滴滴入硫酸溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量與加入的Ba(OH)2溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法錯誤的是()Aa點溶液顯酸性Bb點恰好完全反應(yīng)Cc點溶液的溶質(zhì)為硫酸Db、c兩點沉淀質(zhì)量相等【 】將Ba(OH)2溶液逐滴滴入硫酸溶液中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ba(OH)2H2SO4=BaSO42H2O，a點所示溶液中，滴加的氫氧化鋇溶液不足，沒有將硫酸完全中和，此時溶液顯酸性，故A正確；b點表示氫氧化鋇與硫酸恰好完全中和，生成了硫酸鋇沉淀和水，故B正確；c點表示酸堿恰好完全中和后，滴加的氫氧化鋇過量，溶液中的溶質(zhì)是氫氧化鋇，故C錯誤；因為在b點時，硫酸已完全參與反應(yīng)，所以由b點到c點，沉淀的質(zhì)量不再改變，故

14、D正確?！敬鸢浮緾19【中考成都】鹽酸、氫氧化鈉是常見的酸和堿。(1)鹽酸中陽離子符號是_，氫氧化鈉的俗稱是_(寫一種)。(2)向稀氫氧化鈉溶液中滴入酚酞溶液，當(dāng)?shù)稳胂←}酸至完全中和時，溶液的顏色變化是_。取少量中和后的溶液加熱蒸干，現(xiàn)象是_。H燒堿(或火堿或苛性鈉)溶液由紅色變?yōu)闊o色產(chǎn)生白色固體(3)根據(jù)化學(xué)方程式計算，含HCl 7.3 g的稀鹽酸可中和氫氧化鈉的質(zhì)量為多少？解：設(shè)可中和的NaOH質(zhì)量為x。NaOHHCl=NaClH2O 40 36.5 x 7.3 g x8 g答：可中和的NaOH質(zhì)量為8 g。20【中考濱州】某化學(xué)興趣小組三名同學(xué)在學(xué)習(xí)鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)后，分別結(jié)合自己在實驗室中所做的實驗，各從不同方面對其進行圖像描述。圖A是實際操作圖，圖B是反應(yīng)過程中溶液的酸堿度變化圖，圖C是微觀粒子結(jié)合過程