夏周政治制度自-完整版PPT

1、第1課 夏、商、周的政治制度學(xué)習(xí)目標(biāo):1、中國早期政治制度有何重要特點？2、夏、商、西周主要政治制度有哪些？3、分封制、宗法制的目的、內(nèi)容、特點、影響一、從禪讓到王位世襲制思考：是誰開啟了王位世襲制？你有何依據(jù)？“及禹崩，雖授益。諸侯皆去益而朝啟。曰吾君帝禹之子也，于是啟遂即天子位，是為夏后帝啟。” 史記.夏本紀(jì)目的：內(nèi)容：特點：實質(zhì)：影響：二、分封制鞏固西周的統(tǒng)治目的：鞏固西周的統(tǒng)治內(nèi)容：分封諸侯分封功臣、王族、古代帝王的后代受封者須服從周王命令，交納貢賦，朝覲述職，鎮(zhèn)守疆土，隨從作戰(zhàn)特點：實質(zhì)：影響：加強統(tǒng)治、鞏固王權(quán)政權(quán)由松散趨向嚴(yán)密諸侯獨立性比較大，如果王權(quán) 削弱，則難以維持等級森嚴(yán)、

2、層層分封；帶有宗族統(tǒng)治色彩國家政權(quán)的組織形式（政體）；地方行政制度結(jié)果：西周后期衰落三、宗法制：目的：內(nèi)容：特點：影響：穩(wěn)定秩序，解決矛盾核心嫡長子繼承制依據(jù)血緣分配政治權(quán)力，規(guī)定貴族內(nèi)部的秩序保證了 有利于 大宗與小宗周天子年老了，打算立下繼承人。周天子有四個兒女：大兒子二夫人所生，二兒子大夫人所生，三女兒大夫人所生，四兒子大夫人所生。 大兒子：我是長子，年紀(jì)最長，你們都應(yīng)該聽我的。 二兒子：我是正室夫人所生，而且我又是兒子，當(dāng)然 應(yīng)該由我來繼承王位。 三女兒：我最聰明伶俐，學(xué)識淵博，所謂巾幗不讓須眉，當(dāng)然由我來統(tǒng)治周朝。 四兒子：你們都別爭了！我是父王最疼愛的兒子，父王一定會挑我的。王位之

3、爭王位應(yīng)該由誰來繼承呢？你的依據(jù)是什么呢？議一議答：二兒子；嫡長子繼承制。分封制和宗法制的關(guān)系：請思考：1、互為表里、相輔相成2、分封制是權(quán)利的分配，宗法制是分配的原則； 宗法制是分封制的基礎(chǔ),分封制是宗法制在政治制度方面的體現(xiàn)；3、共同起到維護貴族統(tǒng)治階級內(nèi)部的穩(wěn)定與團結(jié)的作用。周星馳寧波尋根問祖 中國特有的族譜思考：這些現(xiàn)象反映了古代何種制度的影響？本課小結(jié)王位世襲制分封制宗法制延續(xù)到1912年清朝滅亡西周末期逐漸瓦解，秦朝時消亡。延續(xù)至今，仍有所體現(xiàn)。1、 相傳，我國古代早期部落聯(lián)盟首領(lǐng)堯在年老后，將位置讓給舜，舜年老時將位置讓給禹，而禹死后，其子啟即位，以后王位就在一家一姓中傳承，這反映了：A、分封制已經(jīng)開始實行B、王位世襲制取代了禪讓制C、夏朝實行了宗法制D、我國古代早期政治制度混亂練習(xí)題B2、在西周的封國魯國的宗法體系中，處于大宗地位的是：A.周王 B.魯國國君 C.卿大夫 D.士3、通過宗法制的實行，西周形成一個龐大的宗族網(wǎng)?！按笞谀苈市∽?，小宗能率群弟”，按宗法制的規(guī)定，下列在相關(guān)范圍內(nèi)一定能成為大宗的是：1）周王室周王正妻所生之子 2）周王室周王嫡長子、嫡長孫3）諸侯國諸侯嫡長子、嫡長孫 4）卿大夫封地卿大夫嫡長子、嫡長孫A.1234 B.123 C.23