小學二年級數學找規(guī)律教案

1、找學習必備歡迎下載規(guī)律（二）教學目標：1、使同學通過觀看、推測、試驗、推理等活動發(fā)覺圖形和數據的排列規(guī)律；2、培育同學的觀看、操作和歸納推理才能；3、培育同學發(fā)覺和觀賞數學美的意識,運用數學去制造美的意識；使同學知道生活中事物有規(guī)律的排列隱含著數學學問；重點、難點：1、知道并且能找出數字的排列規(guī)律,知道生活中到處有數學,學 會用數學；2、通過觀看、推測、試驗、操作、推理等找出圖形和數據的排列 規(guī)律,并能設計肯定的圖形和數據的排列規(guī)律；教學預備：課件、投影儀、各種圖形的教具；同學帶習題紙；教學過程：（一）引入1、揭題精品pdf 資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - -

2、 第 1 頁,共 8 頁- - - - - - - - - - - - - -學習必備 歡迎下載同學們,我們已經能找出藏在圖形和數列中隱匿的規(guī)律；那么,你 們能自己制造其他好玩的規(guī)律嗎？我們今日這節(jié)課重點就來爭論一下同學們自己制造的規(guī)律；2、推測：出示： - 這是一排仍沒有畫完的有規(guī)律的圖形；下去會是怎樣？（同學觀看、摸索）（二）、探究想一想,猜一猜,你認為接1、同學摸索、動手操作,把你認為接下去的圖形畫出來；有困難的同學可以實行同桌合作或者求助老師；2、老師巡察,發(fā)覺班級中典型的規(guī)律；請同學上臺板書；3、展現(xiàn)成果：（板書）估計同學會顯現(xiàn)的有以下幾種：- - - - - - - - - - -

3、 - - - - 第 2 頁,共 8 頁精品pdf 資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - - 學習必備歡迎下載- - - 【備注】如同學沒有提出第種規(guī)律, 老師可以自己出示, 讓同學 觀看其規(guī)律；師：你知道接著會是幾個 ？你是怎么想的？（同學摸索,綻開教學）探究規(guī)律 4、依據同學制造的規(guī)律由簡入繁綻開,通過觀看,你發(fā)覺同學們創(chuàng)造的規(guī)律是怎樣的？接下去會是幾？你是怎么想的？（同學回答）依據同學的回答, 引導同學有意識地把圖形轉化為數字規(guī)律（老 師板書） 1、2、3、4 1、2、1、2、1、2 1、2、1、3、1、4 - - - - - - - - - - - -

4、- 第 3 頁,共 8 頁精品pdf 資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - -學習必備 歡迎下載 1、2、4、7 同學依次反饋, 摸索：你認為把圖形轉化為數字再查找規(guī)律有無意 義？同學爭論,反饋 師歸納：看來把圖形轉化為數字去查找規(guī)律比較便利有效；比較： 黑板上這些規(guī)律形式都相同嗎？的規(guī)律比較特別）重點比較：和規(guī)律有何不同點？ 是相鄰 2 個數的差是相同的；（同學觀看、 爭論、反饋相鄰 2 個數的相差數又形成一條新的規(guī)律,依次多加 1；師：是呀,的規(guī)律于以往我們學過的規(guī)律都不相同,規(guī)律中仍藏著規(guī)律,有 2 層規(guī)律呢！我們今日重點就是要把握這種規(guī)律5、練習：1 請

5、你接著往下畫一組；2 找規(guī)律,填數；2 4 8 14 22 （） 44 58 1 1 2 3 5 8 21 - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁,共 8 頁精品pdf 資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - -96 （學習必備歡迎下載） 24 12 6 3 1 4 9 （） 鞏固練習1、試一試：用圖形、數表示接下去是幾？ 2、3、5、8、12、17、2、4、8、14、22、 44、58 同學練習、同桌、小組間溝通想法,校對：在中可引導同學將圖形轉換為數字 1、2、4、8 你發(fā)覺每條的規(guī)律各是什么？和的規(guī)律有何異同？2、提高練習 2、3、5

6、、8-、-、 1、1、2、3、5、8、-、21 96、-、24、12、6、3 - - - - - - - - - - - - - 精品pdf 資料 可編輯資料 第 5 頁,共 8 頁- - - - - - - - - - - - - - 學習必備歡迎下載 ？同學練習、反饋、校對【備注】其中有兩種答案,可以12、17 或 13、21 是聞名的裴波那契數列, 從第 3 個數開頭,每個數都是前兩個數 的和；老師可以簡潔向同學介紹數學史料；（四）制造規(guī)律 你仍能制造一些這樣的圖形和數字的規(guī)律考考大家嗎？同學畫、寫,有困難可以合作進行 同桌、小組相互練習、校對,對有爭議的可以請教老師；（五）總結：本節(jié)課

7、你有什么新收成？或者覺得自己仍有哪些 方面需要努力的？- - - - - - - - - - - - - 第 6 頁,共 8 頁精品pdf 資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - -學習必備 歡迎下載找規(guī)律 二 練習紙：1、 試一試：用圖形、數表示接下去是幾？ 2、3、5、8、12、17、2、4、8、14、22、 44、582、 提高練習2、3、5、8-、-、1、1、2、3、5、8、-、2196、-、24、12、6、3 ？- - - - - - - - - - - - - 精品pdf 資料 可編輯資料 第 7 頁,共 8 頁- - - - - - - - - - - - - -學習必備歡迎下載班級：姓名：克與千克實踐作業(yè)我與家長逛超市,找克（g）與千克（ kg）；1 克的物體有：（）、 .500克的物品有： 、（）；）；1 千克的物品有：（）、（）