川教版歷史七年級(jí)上期中檢測(cè)試卷

1、川教版歷史七年級(jí)上期中檢測(cè)試卷一、選擇題(本大題共20小題，每題2.5分，共50分)1.同學(xué)們大都看過(guò)?上下五千年?這部書，它說(shuō)我們中華文明有5 000多年的歷史了，那么，我國(guó)歷史上第一個(gè)國(guó)家出現(xiàn)在()A.約公元前771年B.約公元前1600年C.約公元前2070年D.約公元前1046年C2.(2021內(nèi)江中考)夏朝和商朝的建立者分別是( )A.啟成湯B.啟盤庚C.禹盤庚D.禹成湯D3.巨幅壁畫?武王伐紂牧野之戰(zhàn)?已入圍“中華文明歷史題材美術(shù)創(chuàng)作工程。它反映的是3 000多年前的哪一場(chǎng)面( )A.炎黃部落打敗蚩尤部落B.商湯滅夏C.周武王滅商D.犬戎滅西周C4.?史記周本紀(jì)?記載，(武王)封尚

2、父(姜子牙)于營(yíng)丘，曰齊。這反映了當(dāng)時(shí)實(shí)行的制度是()A.分封制B.郡縣制C.科舉制D.行省制A5.因孔子曾經(jīng)編訂一部記載當(dāng)時(shí)魯國(guó)歷史的史書?春秋?，后人就將這一歷史階段稱為春秋時(shí)期。請(qǐng)你按事件發(fā)生的先后順序排列以下春秋史實(shí)，正確的選項(xiàng)是()管仲改革城濮之戰(zhàn)勾踐滅吳齊桓公成為春秋霸主A.B.C.D.D6.?東周列國(guó)志?通過(guò)豐富而生動(dòng)的故事情節(jié)，贊揚(yáng)了從善如流、賞罰嚴(yán)明、胸懷大度的王侯和忠貞、有勇有謀的將相，也贊揚(yáng)了那些見(jiàn)義勇為、機(jī)智果敢的豪俠。以下人物中可能出現(xiàn)在該書中的是()周武王齊桓公晉文公商鞅A.B.C.D.B7.作為一個(gè)時(shí)期的名稱，“戰(zhàn)國(guó)因戰(zhàn)爭(zhēng)眾多、爭(zhēng)奪劇烈而得名。這一時(shí)期的著名戰(zhàn)役有

3、()城濮之戰(zhàn)桂陵之戰(zhàn)長(zhǎng)平之戰(zhàn)牧野之戰(zhàn)A.B.C.D.B8.在一部反映戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的影片中可能出現(xiàn)的場(chǎng)景有()步兵手握兵器農(nóng)民用鐵制農(nóng)具生產(chǎn)農(nóng)民使用牛耕田騎兵在戰(zhàn)馬上廝殺A.B.C.D.A9.某校七年級(jí)同學(xué)在學(xué)習(xí)“商鞅變法一課時(shí)，表演了一出歷史短劇。以下各項(xiàng)，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A.甲同學(xué)扮演秦孝公任命商鞅主持變法B.乙同學(xué)扮演生產(chǎn)糧食和布帛多的人獲得獎(jiǎng)勵(lì)C.丙同學(xué)扮演獲得軍功的大將接受爵位D.扮演秦孝公的甲同學(xué)向全國(guó)頒旨：廢除土地私有制D10.某班同學(xué)在討論“商鞅變法的失敗與成功時(shí)產(chǎn)生了不同意見(jiàn)。以下幾位同學(xué)的說(shuō)法，不正確的選項(xiàng)是()A.商鞅變法順應(yīng)了歷史潮流，是成功的B.商鞅變法有利于實(shí)現(xiàn)秦國(guó)的富強(qiáng)

4、，是成功的C.商鞅最后被殺，所以說(shuō)變法失敗了D.商鞅變法為秦統(tǒng)一全國(guó)奠定了根底，所以是成功的C11.中國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建王朝是()A.秦朝B.漢朝C.隋朝D.唐朝A12.右圖能夠反映秦統(tǒng)一度量衡中的哪一項(xiàng)措施()A.統(tǒng)一“度B.統(tǒng)一“量 C.統(tǒng)一“衡D.統(tǒng)一“度、量C13.?漢書嚴(yán)安傳?載：“(秦朝)丁男被甲，丁女轉(zhuǎn)輸，苦不聊生。由此可見(jiàn)秦朝()A.徭役、兵役繁重B.刑罰嚴(yán)酷C.賦稅沉重D.人民勤勞A14.在學(xué)習(xí)了陳勝吳廣起義后，小明又翻閱了大量有關(guān)資料，得出了以下幾個(gè)結(jié)論準(zhǔn)備和同學(xué)們交流。他的觀點(diǎn)與史實(shí)不符的是()A.中國(guó)歷史上第一次大規(guī)模農(nóng)民起義，其首創(chuàng)精神值得學(xué)習(xí)B.作為統(tǒng)

5、治者，必須輕徭薄賦才能夠維護(hù)社會(huì)安定C.起義動(dòng)搖了秦朝統(tǒng)治根底D.起義實(shí)際上沒(méi)有失敗，因?yàn)樗麄兊挠嗖宽?xiàng)羽、劉邦最終推翻了秦朝D15.觀察右以下圖的“講經(jīng)圖(漢代畫像磚)，這是哪一位皇帝時(shí)期興辦太學(xué)的實(shí)證()A.漢高祖劉邦B.漢武帝劉徹 C.漢光武帝劉秀D.秦始皇嬴政B16.(2021濱州學(xué)業(yè)考)下面是西漢初年郡國(guó)并行示意圖(局部)，漢武帝為消除諸侯王對(duì)皇權(quán)的威脅，加強(qiáng)中央集權(quán)，采取了什么措施()A.實(shí)行“削藩B.公布“推恩令 C.“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)D.在地方設(shè)“行中書省B17.?博物志?記載：“漢代張騫出使西域得涂林安石國(guó)榴種經(jīng)歸，故名安石榴。結(jié)合材料及所學(xué)知識(shí)，張騫最初出使西域的目的是()

6、A.引進(jìn)果樹(shù)品種B.推動(dòng)經(jīng)濟(jì)交流C.加強(qiáng)友好交往D.尋求軍事聯(lián)盟D18.中國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)多民族國(guó)家，中央政權(quán)歷來(lái)重視對(duì)邊疆少數(shù)民族地區(qū)的管轄。右圖反映的對(duì)西域管轄的機(jī)構(gòu)設(shè)立于()A.公元前119年B.公元119年C.公元前60年D.公元60年C19.絲綢織繡著中國(guó)早期的繁盛與光華，東方美麗的傳說(shuō)沿著“絲綢之路向西方播送著中國(guó)璀璨而精致的文明。漢朝時(shí)，除了陸上絲綢之路外，還有()北方絲綢之路南方絲綢之路海上絲綢之路A.B.C.D.B20.學(xué)習(xí)完本主題后，張華同學(xué)把發(fā)生的重大歷史事件按時(shí)間先后順序進(jìn)行了排列，正確的選項(xiàng)是()甘英出使大秦 秦滅六國(guó)西漢建立中歐第一次直接交往巨鹿之戰(zhàn)A.B.C.D

7、.C二、非選擇題(本大題共4小題，第21題12分，第22題11分，第23題14分，第24題13分，共50分)21.閱讀以下圖，答復(fù)以下問(wèn)題： (1)請(qǐng)你仔細(xì)分辨兩幅圖片，哪一幅是春秋形勢(shì)圖，哪一幅是戰(zhàn)國(guó)形勢(shì)圖？(2分)答案：(1)圖一是春秋形勢(shì)圖，圖二是戰(zhàn)國(guó)形勢(shì)圖。(2)觀察兩幅圖片，分析春秋時(shí)期的諸侯國(guó)與戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的諸侯國(guó)相比有什么變化。(3分)(2)春秋時(shí)期的諸侯國(guó)晉，分裂成了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的韓、趙、魏三家。有些春秋時(shí)期的諸侯國(guó)被大國(guó)吞并，到戰(zhàn)國(guó)時(shí)已經(jīng)不存在了。(3)在圖上可以看到無(wú)論是春秋時(shí)期，還是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，都有著名的重大戰(zhàn)役發(fā)生。你能比較出這些戰(zhàn)役在本質(zhì)上有什么區(qū)別嗎？(3分)(3)春秋時(shí)期的

8、戰(zhàn)爭(zhēng)目的是為了爭(zhēng)奪霸主的地位，而戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的戰(zhàn)爭(zhēng)以兼并為主要目的。(4)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的這種諸侯混戰(zhàn)局面，與西周實(shí)行的哪一制度密切相關(guān)？(2分)當(dāng)時(shí)實(shí)行這一制度的目的是什么？(2分)(4)分封制。為了控制全國(guó)廣闊地區(qū)。22.閱讀以下材料，答復(fù)以下問(wèn)題：材料一齊桓公任用管仲為相，積極改革內(nèi)政，開(kāi)展生產(chǎn)；同時(shí)改革軍制，組建強(qiáng)大的軍隊(duì)，以“尊王攘夷為號(hào)召，擴(kuò)充疆域。通過(guò)改革，齊國(guó)國(guó)富兵強(qiáng)。材料二晉文公做了國(guó)君以后，他整頓、改革內(nèi)政，開(kāi)展生產(chǎn)，訓(xùn)練軍隊(duì)。晉國(guó)很快成為北方一大強(qiáng)國(guó)。(1)齊桓公和晉文公生活在哪一歷史時(shí)期？(2分)答案：(1)春秋時(shí)期。(2)有人說(shuō)：“齊國(guó)憑借政治威勢(shì)，晉國(guó)憑借軍事勝利，都取得

9、了霸主地位，你覺(jué)得齊國(guó)憑借的“政治威勢(shì)是什么？(2分)晉國(guó)憑借的“軍事勝利主要是指哪一次戰(zhàn)役？(4分)(2)政治威勢(shì)：齊桓公以“尊王攘夷為旗號(hào)。軍事勝利：城濮之戰(zhàn)。(3)根據(jù)上述材料，分析齊桓公和晉文公成為霸主的共同原因有哪些。(3分)(3)都改革內(nèi)政，開(kāi)展生產(chǎn)，注重整頓和壯大軍隊(duì)。23.閱讀以下材料：材料一秦朝的國(guó)體是“封建國(guó)家，政體是君主專制中央集權(quán)政權(quán)。秦朝中央集權(quán)制度的內(nèi)容包括諸多方面，但以皇帝為核心，以皇帝制度為根本制度。材料二材料三“今師異道，人異論，百家殊(異)方，指意不同“凡不在六藝(六經(jīng))之科、孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進(jìn)。 董仲舒(1)材料一中提及的“秦朝中央集權(quán)制度的內(nèi)

10、容有哪些？(2分)你怎樣理解“以皇帝為核心？(2分)為加強(qiáng)思想控制，秦始皇采取了什么措施？(2分)(1)內(nèi)容：采用“皇帝稱號(hào)，并確立了皇帝至高無(wú)上的地位。在中央設(shè)立丞相、太尉、御史大夫。丞相協(xié)助皇帝處理國(guó)家政事，太尉掌管軍事，御史大夫負(fù)責(zé)監(jiān)察百官，他們互不統(tǒng)屬，都對(duì)皇帝負(fù)責(zé)。在地方，廢除分封制，推行郡縣制。理解：皇帝處于至高無(wú)上的地位，擁有絕對(duì)的權(quán)力，國(guó)家的大小事務(wù)由他決定。各級(jí)官吏都由皇帝任免，必須絕對(duì)服從皇帝的命令。措施：焚書坑儒。(2)材料二中的圖一為秦統(tǒng)一貨幣圖，秦始皇規(guī)定在全國(guó)統(tǒng)一使用的貨幣是圓形方孔錢 ；(2分)圖二為秦統(tǒng)一文字圖，秦始皇把 小篆 作為標(biāo)準(zhǔn)文字。(2分)(3)根據(jù)材

11、料三，為加強(qiáng)思想上的大一統(tǒng)，董仲舒向漢武帝提出了什么建議？(2分)罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)。(4)上述材料中涉及的秦始皇、漢武帝的相同點(diǎn)是(2分)(B )A.都是開(kāi)國(guó)皇帝B.都對(duì)中國(guó)封建社會(huì)的開(kāi)展產(chǎn)生過(guò)重要影響C.都把儒家學(xué)說(shuō)作為正統(tǒng)思想D.都統(tǒng)一了文字24.閱讀以下材料：材料一“大宛聞漢之饒財(cái)(非常富庶)，欲通不得，見(jiàn)騫，喜，問(wèn)欲何之。騫曰：為漢使月氏，而為匈奴所閉道(堵塞道路)，今亡(從匈奴逃出來(lái))，唯(希望)王使人道送我。誠(chéng)得至，反(返)漢，漢之賂遺王財(cái)物，不可勝言。?漢書張騫傳?材料二中國(guó)的冶金、鑿井、養(yǎng)蠶等手工技術(shù)傳到西方。西域的汗血馬、葡萄、苜蓿、胡瓜等也傳入中原。西漢王朝的影響直到中亞、西亞、南亞和歐洲。請(qǐng)答復(fù)：(1)材料一中的“騫是誰(shuí)？(2分)生活在哪一時(shí)期？(1分)(1)張騫。西漢(或漢武帝時(shí)期)。(2)材料一中的“騫對(duì)我國(guó)歷史作出了什么奉獻(xiàn)？(2分)我們應(yīng)學(xué)習(xí)他的哪些精神？(2分)(2)奉獻(xiàn)：他了解到西域各國(guó)的經(jīng)濟(jì)、政治、文化情況，使內(nèi)地與西域的聯(lián)系日益密切，為漢朝經(jīng)營(yíng)西域打下了良好根底；為“絲綢之路的開(kāi)通奠定了根底，促進(jìn)了東西方的經(jīng)濟(jì)文化交流。精神：學(xué)習(xí)張騫不畏艱險(xiǎn)，報(bào)效祖國(guó)，勇于開(kāi)拓的精神。(3)根據(jù)材料二西漢與西域經(jīng)濟(jì)交流的情況，