蘇教版六年級科學(xué)下冊總復(fù)習(xí)(知識點)

1、.第一單元我們長大了青春期是我們由兒童向成年人過渡的時期。女孩大約從 10 歲開場，將陸續(xù)進(jìn)入青春期；而男孩要稍晚一些。在這個時期，我們的身 體形態(tài)、心理方面都發(fā)生著巨大的變化。我們應(yīng)該怎樣正確對待這些變化呢？1、正確對待與異性交往。2、少女要注意個人的衛(wèi)生。3、少女不宜穿高跟鞋。4、男孩子不要拔胡須。5、男孩子不吸煙，不酗酒。青春期的心理特點：1、性意識驟然增長，易對異性產(chǎn)生好感。2、智力水平迅猛提高；3、獨立欲望增強，對事物有自己的見解，并能作出自己的判斷，但對自我的認(rèn)識和評價過高或過低；4、情感世界充滿風(fēng)暴，情緒不穩(wěn)定，易與教師、家長對立；5、興趣愛好日益廣泛，求知欲和好奇心強烈； 6、

2、人際交往欲望強烈，有強烈的集體歸屬感和依賴性。為了能有一個安康的，我們該怎么做 ?1、注意個人衛(wèi)生 2、講究營養(yǎng)并注意飲食習(xí)慣 3、注意學(xué)習(xí)姿勢與用眼衛(wèi)生 4、加強體育鍛煉 5、保證充足的睡眠 6、不迷戀電腦 7、科學(xué)用腦. 總結(jié).科學(xué)用腦的五要素是什么？1、動靜結(jié)合 2、課程交替 3、反復(fù)強化 4、勤于思考5、適當(dāng)休息在生長過程中，我們身體的不同部位是怎樣變化的呢？1、觀察以下圖，制作數(shù)據(jù)表。生長時期頭部比例腿部比例軀干部比例2 個月胎兒10新生兒306 歲40成人482、分析以上數(shù)據(jù)，我發(fā)現(xiàn)在成長過程中，人的腿部生長速度最快，頭部生長速度較慢。3、由此可以推斷，人體的不同部位生長的不同。遺

3、傳與變異 是生命的根本特征之一， 是生物界普遍存在的生命現(xiàn)象，遺傳與變異是建立在 生物繁殖 的根底上的。子女與父母之間一般都或多或少地保持著一些相似的特征， 這種現(xiàn)象稱為 遺傳。. 總結(jié).子代與父代之間、同一物種之間一般都 或多或少地存在著一些不同的特征，這種現(xiàn)象稱為 變異。變異有一種形式， 一種是 可遺傳的變異 ， 另一種是 不可遺傳的變 異。 遺傳物質(zhì)發(fā)生變化而引起的變異稱為 可遺傳變異， 如太空椒 - 染色體變異，能遺傳；另一種是在不同環(huán)境條件下產(chǎn)生的變異，其遺 傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化，稱為 不可遺傳變異 ，如用眼不當(dāng)造成的近視、 車禍導(dǎo)致的后天殘疾等，不遺傳。沒有遺傳， 就沒有相對穩(wěn)定的生

4、物界；沒有 變異， 生物界就不可 能進(jìn)化和開展。孟德爾，現(xiàn)代遺傳學(xué)之父 ，曾做過著名的“ 碗豆實驗 進(jìn)展遺傳和 變異的研究。袁隆平， “雜交水稻之父，于 2001 年 2 月，榮獲首屆“國家最高 科學(xué)技術(shù)獎。請寫出關(guān)于遺傳與變異的諺語。 各寫三個遺傳： 種瓜得瓜，種豆得豆；龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒會打洞；桂實生桂，桐實生桐?；⒏笩o犬子。一方水土養(yǎng)育一方人 ；變異： 一母生九子，連母十個樣；龍生九種，種種不同。桔生 XX為桔，生 XX那么為枳。一樹之果有苦有甜，一母之子有愚有賢 ；龍生九子各不同。十個指頭伸出來，長短不齊。窮山溝里出鳳凰。鯉魚 躍龍門，麻雀變鳳凰。. 總結(jié).化石 是在地層巖石中保

5、存的幾百萬年以前生物的殘骸或足跡，如骨骼、外殼、葉子、腳印等。第一塊恐龍化石是在 1822 年被發(fā)現(xiàn)的?；窃鯓有纬傻?？答：當(dāng)動物死亡后，軟體組織被分解，骨骼、牙齒等堅硬組織被 保存下來。隨著時間的推移，這些堅硬組織被沉積層包圍，并被礦石化。數(shù)千年后，由于地殼運動的作用，已經(jīng)形成的化石上升到接近地 表的地方。巖石的侵蝕和坍塌使化石暴露出來。怎樣制作印跡化石模型 ?1、將黏土搟平。2、把葉子、骨頭或貝殼放在黏土上，用手把它壓進(jìn)去，留下印跡后取出。3、把留有印跡的黏土模型晾干。列舉出已經(jīng)滅絕的物種和被稱為“活化石的物種。答：滅絕的物種：渡渡鳥、奇蝦、恐龍。被稱為“活化石的物種：大熊貓、銀杏、白鰭

6、豚、蟑螂。 通過對化石的研究，我們推測動物的進(jìn)化順序是怎樣的？ 答：魚類、兩棲類、爬行類、哺乳類、恐龍、原始鳥類。. 總結(jié).給下面的 5 種恐龍找出相對應(yīng)的化石模型。1、霸王龍圖片對應(yīng)的化石模型序號是劍龍圖片對應(yīng)的化石模型序號是梁龍圖片對應(yīng)的化石模型序號是三角龍圖片對應(yīng)的化石模型序號是似雞龍圖片對應(yīng)的化石模型序號是2、恐龍的滅絕給我污染啟示是：什么是自然選擇？舉例說明 。答：自然界中的生物，通過劇烈的生存斗爭，適應(yīng)者生存下來，而不適應(yīng)者那么被淘汰掉，這就是自然選擇。羊在森林里唯一的天敵是狼，狼在夜間里捕食，經(jīng)常捕捉到那些顯眼的白色綿羊，很快森林里的綿羊都是黑色的。達(dá)爾文進(jìn)化論思想的主要內(nèi)容是什

7、么？. 總結(jié).答：達(dá)爾文是近代史上最偉大的生物學(xué)家之一，他在 1859 年出版了震驚學(xué)術(shù)界的巨著 ?物種起源 ?。 他認(rèn)為， 生物最初由非生物開展起 來的，現(xiàn)在的各種生物擁有共同的祖先。自然界中的生物，通過劇烈 的生存斗爭，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者那么被淘汰掉，這就是自然 選擇。生物正是通過遺傳、變異和自然選擇，從低級到高級，從簡單 到復(fù)雜，種類由少到多地開展著、進(jìn)化著。為什么極地狐貍的耳朵短而圓？非洲沙狐的耳朵長而大？答：極地冷，耳朵短而圓減小了與空氣的接觸面積，減少了熱量的 散失！非洲熱，耳朵長而尖，有利于散熱！為什么說澄江生物化石群對達(dá)爾文的生物進(jìn)化學(xué)說提出了挑戰(zhàn)。答：澄江動物化石是我們

8、現(xiàn)在所看到的絕大多數(shù)無脊椎動物祖先的化石，它們生活的時代為 5.3 億年前的寒武紀(jì)。在當(dāng)時不到 300 萬年的時間里，它們一下子大規(guī)模地爆發(fā)式地出現(xiàn)了。這說明，生命從單 細(xì)胞形式向多細(xì)胞形式的演變是一個十分突然的過程， 而并不像達(dá)爾 文認(rèn)為的那樣，是緩慢的、漸進(jìn)的。因此，澄江生物化石群對達(dá)爾文 的生物進(jìn)化學(xué)說提出了挑戰(zhàn)。印度洋南部某島嶼上經(jīng)常刮風(fēng)暴， 那里生長的植物都很矮小， 甚至貼著地面生長。你能使著用達(dá)爾文的進(jìn)化觀點對此現(xiàn)象作出解釋 嗎？. 總結(jié).答：這是自然選擇的結(jié)果。由于島嶼上經(jīng)常刮風(fēng)暴，那些高 大的植物就容易倒伏，甚至折斷，在這樣惡劣的環(huán)境下，只有那些矮 小的植物才能生存下來， 并繁

9、衍后代， 這樣一代一代地逐漸積累下來，就形成了“那里生長的植物都很矮小，甚至貼著地面生長的現(xiàn)象。為什么不同年代的地層中會出現(xiàn)不同的生物化石？它們之間有沒有聯(lián)系？化石與地層的關(guān)系是， 在越古老的地層中挖掘出的化石， 所代表 的生物構(gòu)造越簡單， 分類地位越低等。 而在距今越近的地層中挖掘出 的化石，所代表的生物構(gòu)造越復(fù)雜，分類地位越高。從化石在地層中的順序我們可以知道生物進(jìn)化的大致順序， 從低級到高級、 從簡單到復(fù)雜、從水生到陸生。4、 1 尋找生物的家園樹林 是小鳥的家， 草原是牛羊的家， 池塘是魚蝦的家， 泥土 是植物的家， 地球是所有生物的家，讓我們一起來保護(hù)它！企鵝生活在 南極；獅子生活在

10、 草原；小鳥生活在 樹林 ；烏龜生活在 海洋。一種生物愿意長期生活在某個環(huán)境里， 是因為這個環(huán)境為它提供 了生存、生長和繁殖必須的食物、水、庇護(hù)所等條件，這樣的生活環(huán)境被稱為 生物的棲息地 。同一棲息地上的不同植物和動物可以在一起生活，有些可能成為很好的 伙伴 ，有些卻可能成為 敵人。同一棲息地上不同種類的植物和動物之間會形成.合作 關(guān)系或 敵總結(jié).對關(guān)系。同一棲息地上的不同種類的植物和動物可以在一起生活， 有些可 能成為很好的伙伴，它們之間是 相互合作 關(guān)系，如：小丑魚與海葵 ，小丑魚引誘其他動物游向海葵 ,?？麨樾〕篝~提 供平安的棲息地；蜜蜂和花 ，蜜蜂采蜜時幫花傳粉 ,花為蜜蜂提供食物；

11、啄木鳥和樹 ，啄木鳥幫樹除蟲 ,樹為啄木鳥提供食物；鳥和果實， 果實為鳥提供食物 ,鳥吃完果實時能幫助果實播種。 有些卻可能成為敵人，它們之間是 敵對關(guān)系，如熊吃魚；小鳥吃蟲；捕蠅草與蚊蠅 等等。4、 2 有利于生存的本領(lǐng)仙人掌為什么能夠耐旱？答： 1、葉子變異成細(xì)長的刺或白毛以減少水分的蒸騰。2、莖稈綠色，可代替葉子進(jìn)展光合作用，制造食物。3、莖的表皮有厚而硬的蠟質(zhì)作為保護(hù)層，保護(hù)它不受強光的照射，降低水份蒸發(fā)。4、根分支多，系統(tǒng)龐大，一遇降雨就會在表土長出許多新根大量吸水。駱駝有哪些利于沙漠生活的特性？1、駱駝的血液里有一種特殊的蛋白質(zhì)，當(dāng)駱駝肌肉中水清楚顯減少或快消耗完時， 這種蛋白質(zhì)能

12、保持血液中的水分， 使血液能不變稠. 總結(jié).并能正常流動循環(huán)。2、駱駝身上又厚又密的毛，能大大減少水分蒸發(fā)； 3、駱駝有雙重眼瞼和濃密的長睫毛，能防止風(fēng)沙進(jìn)入眼睛； 4、駱駝耳內(nèi)有毛，鼻子能自動關(guān)閉，能阻擋風(fēng)沙進(jìn)入； 5、駱駝腳掌扁平，有又厚又軟的肉墊子，使它在沙地上行走自如。 駱駝為什么能耐旱？1、駱駝血液中有一種特殊的蛋白質(zhì)，能使血液不變稠并能使血液正常流動循環(huán)。2、駱駝身上又厚又密的毛能大大減少水分的蒸發(fā)速度。淺海里生活著一些小動物， 它們有的透明， 有的背部顏色深腹部 顏色淺。這是為什么？答： 水母透明的 “外衣有極強的變色本領(lǐng)， 可以適應(yīng)各種環(huán)境， 魚背部顏色深是為了從上往下看與海底

13、顏色一致， 腹部顏色淺是為了從下往上看與天空顏色一致，能大大減少被攻擊的時機(jī)。生活在草原上的斑馬身上的條紋有什么作用？1、斑馬身上黑白相間的條紋在陽光或月光的照射下由于吸收和反射光線的強弱不同， 能破壞和分散身形輪廓， 使它在草叢中不易被發(fā) 現(xiàn)， 2、成群的斑馬在一起活動時，身上黑白相間的條紋能形成絢麗耀目的色彩，給敵人造成錯覺，從而保護(hù)自己免受更多的攻擊。仙人掌移栽到我們地區(qū)， 要注意什么問題？南極企鵝養(yǎng)在我們居住的地區(qū)，要注意什么問題？答： 要注意分析它們原有的生存環(huán)境，.并要創(chuàng)設(shè)適應(yīng)它們的生存總結(jié).條件。移栽仙人掌要努力營造原產(chǎn)地的氣候 .高熱、枯燥、少雨的沙 漠地帶，轉(zhuǎn)移飼養(yǎng)南極企鵝要

14、創(chuàng)設(shè)極地的溫度，濕度，水的鹽度等生活環(huán)境。4、 3 有趣的食物鏈生物之間普遍存在一種 “吃與被吃的關(guān)系， 這種關(guān)系像鏈條一樣， 把一些生物嚴(yán)密地聯(lián)系起來， 生物學(xué)家把生物之間的食物聯(lián)系叫做 食物鏈。“螳螂捕蟬、 黃雀在后這個成語的含義是什么？你還能找到其 他類似的成語嗎？答：螳螂以蟬為食，而黃雀又以螳螂為食，存在著吃與被吃的關(guān) 系。例如：大魚吃小魚，小魚吃蝦米；鷸蚌相爭，漁翁得利；羊入虎口等。食物鏈的源頭在 植物， 終點是 兇猛的動物。生產(chǎn)者： 食物鏈中能自己制造食物的生物叫生產(chǎn)者作為生產(chǎn)者的植物，其養(yǎng)料主要來自于 光合作用。消費者： 直接或間接消費別人制造的食物的生物叫消費者分解者： 地球上

15、有一類生物專門 “吃動植物的殘骸或廢棄的食物，同時還留下可以被植物吸收的物質(zhì)， 它們有一個榮譽稱號 大自然的清潔工，科學(xué)家稱它們?yōu)榉纸庹?。像蘑菇、蚯蚓、屎殼郎、霉菌等?都是分解者。如果生物界中沒有了分解者將會出現(xiàn)什么情況？答： 如果生物界中沒有了分解者， 復(fù)雜的有機(jī)物將無法分解成簡. 總結(jié).單的無機(jī)物， 也就沒有了供綠色植物利用而再制造的有機(jī)物， 食物鏈將會破壞，生產(chǎn)者、消費者會滅絕。以下圖中的這些生物中， 哪些是生產(chǎn)者？哪些是消費者？哪些是分解者？答：生產(chǎn)者有：花、草 消費者有：貓、蜘蛛、蟲、鷹、小鳥、熊； 分解者有：蘑菇什么叫食物鏈？答：生物之間普遍存在一種“吃與被吃的關(guān)系，這種關(guān)系像鏈

16、條一樣， 把一些生物嚴(yán)密地聯(lián)系起來， 生物學(xué)家把生物之間的食物聯(lián)系叫做食物鏈。根據(jù)“螳螂捕蟬，黃雀在后這個成語寫出食物鏈 _你還知道其他類似的成語嗎？4、 4 生態(tài)平衡._鷸蚌相爭 ,漁翁得利 _總結(jié).生物連同它們周圍的環(huán)境叫做生態(tài)系統(tǒng)。在一個生態(tài)系統(tǒng)中，如果植物、 動物及微生物的數(shù)量維持在一定的水平且變化不大， 這各狀態(tài)叫做生態(tài)平衡。模擬生態(tài)平衡 魚缸養(yǎng)魚步驟： 1、舀些池塘里的 “綠水，放到魚缸里。2、在魚缸底部鋪些水草。3、放幾條小魚到魚缸里。4、把魚缸加蓋，密封起來。5、把魚缸放到陽光直射不到的窗臺上。說說看， 魚缸和魚缸里的東西、 瓶子和瓶子里的東西是如何模擬一個生態(tài)系統(tǒng)的？答： 魚

17、缸內(nèi)有適應(yīng)魚生存的生態(tài)環(huán)境， 魚缸內(nèi)的魚連同池塘里的水、沙石、水草構(gòu)成了一個模擬的生態(tài)系統(tǒng)。瓶子里的小草也有適應(yīng)它的生存環(huán)境中， 瓶子內(nèi)的小草連同它周圍的土壤、水分、空氣、陽光構(gòu)成了一個模擬的生態(tài)系統(tǒng)。. 總結(jié).自然界長期形成的食物鏈和食物網(wǎng)維系著生態(tài)系統(tǒng)的平衡，這些鏈、網(wǎng)中的任何環(huán)節(jié)遭到破壞，都 成巨大的災(zāi)難。人類的哪些活動破壞生態(tài)平衡？ 噴灑農(nóng)藥、過度放牧、過度捕撈、動物、工業(yè)排污等。會帶來意想不到的后果，甚至造濫砍亂伐 、圍湖造田、濫肆獵殺描述造成白尾鹿數(shù)量過大的原因以及由于白尾鹿數(shù)量過大帶來 的問題。答： 造成白尾鹿數(shù)量過大的原因是因為人為的捕殺了白尾鹿的天 敵美洲獅和狼，破壞了食物鏈

18、，造成生態(tài)環(huán)境不平衡。由于白尾鹿數(shù) 量過大，帶來當(dāng)?shù)氐牟菰磭?yán)重缺乏，造成土地荒漠化，饑餓的白尾鹿 遷移到人類居住地，破壞農(nóng)作物，影響了人類的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，又破壞了 以農(nóng)作物為食物的鳥類和小動物的生存環(huán)境， 從而導(dǎo)致其它生態(tài)環(huán)境的失衡。如果你是一位生態(tài)學(xué)家， 你將建議采取什么措施解決破壞生態(tài)這個問題？答： 如果我是生態(tài)學(xué)家， 我將采取引入白尾鹿的天敵的方法減少 白尾鹿的數(shù)量，建立自然保護(hù)區(qū)，建立平衡的生態(tài)環(huán)境。我們應(yīng)該怎樣保護(hù)生態(tài)平衡？建立自然保護(hù)區(qū)、植樹造林、做各種喂鳥器、建立生態(tài)工程。要保護(hù)生態(tài)平衡，應(yīng)該建立生態(tài)工程。.桑基魚塘 是典型的生態(tài)農(nóng)業(yè)總結(jié).模式。它通過 桑葉養(yǎng)蠶、蠶糞喂魚、塘泥肥桑

19、，實現(xiàn)了資源的循環(huán)利用。藍(lán)色農(nóng)業(yè) 是指利用海洋和內(nèi)陸水域以及低洼鹽堿地等藍(lán)色國土資源， 開展?jié)O業(yè)和漁區(qū)經(jīng)濟(jì)， 并以此帶動水生植物開發(fā)利用的相關(guān)產(chǎn)業(yè)。第五單元 神奇的能量5、 1 各種各樣的能量能夠使物體“工作或運動的本領(lǐng)叫做 能量。雖然你看不見它，卻 能感覺到它。任何東西只要有移動、發(fā)熱、冷卻、生長、變化、發(fā)光 或發(fā)聲的現(xiàn)象，其中就有能量在起作用。能量越大，物體運動越強。能量的形式多種多樣，它們能以不同的方式被儲藏和運用。我們生活中的各種能量都有哪些作用？光能 可以進(jìn)展光合作用，使植物生長，可以用來發(fā)電，還能使物體發(fā)熱， 熱能 可以使水燒開，可以發(fā)電，使?jié)竦奈矬w變干，可以燒熟飯菜，可以取暖 電

20、能 可以使燈泡發(fā)亮，還能使機(jī)器轉(zhuǎn)動，使電視機(jī)出圖像，使電瓶車跑起來，使電冰箱冷藏冷凍食物，使電腦正常工作 聲能 可以使紙片震動，傳播信息，制作雷達(dá)探尋障礙物如水中的物體食物中的化學(xué)能 可以使我們身體運動，還能使同學(xué)們身體發(fā)育長 高，使我們有力量，有精力思考問題 . 總結(jié).如果沒有能量，人類和自然界的一切活動都將停頓。5、 2 能量的轉(zhuǎn)換能量的重要特點是什么？并舉例說明？答：能量可以從一種形式轉(zhuǎn)換成另一種形式。例如：翻開電視，電能轉(zhuǎn)換成了光能和聲能；搓一搓手，化學(xué)能轉(zhuǎn)換成聲能和熱能；翻開電燈，電能轉(zhuǎn)換成光能和熱能等。點燃火柴和花生米，說說能量是如何轉(zhuǎn)換的。點燃火柴，人體中的 化學(xué)能轉(zhuǎn)換成了光能和

21、熱能 。燃燒一?；ㄉ?，加熱了水，花生米中的 化學(xué)能就轉(zhuǎn)變?yōu)楣饽芘c熱能。以下圖是能量從一種形式轉(zhuǎn)換成其他形式的實例， 試著描述以下能量轉(zhuǎn)換是如何進(jìn)展的。太陽的能量以光的形式輻射到地球，植物接收了來自太陽的光. 總結(jié).能， 把光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能 儲存在植物體內(nèi)， 人吸收植物的 化學(xué)能轉(zhuǎn)換 為機(jī)械能， 然后通過發(fā)電機(jī)把 機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能 ， 電熱水壺把 電能轉(zhuǎn)化為熱能 。飛旋的扣子中能量轉(zhuǎn)換過程是將人體的化學(xué)能轉(zhuǎn)換為機(jī)械能。3、能源能夠提供能量的物質(zhì)資源叫做能源。它 有可再生能源與不可再生能源之分。列舉哪些是不可再生性能源？哪些是可再生能源？至少三例。答：不可再生能源：煤、石油、天然氣、核能?？稍偕?/p>

22、能源包括：太陽能、風(fēng)能、水能、生物質(zhì)能、地?zé)崮堋⒑Ｑ蟪毕艿鹊?。為什么說煤炭、石油、天然氣是不可再生能源？煤炭、石油、天然氣等礦物燃料是過去儲存下來的。從有機(jī)質(zhì)的 埋藏、壓實、變成沉積巖、再埋深，要經(jīng)過一系列演化過程，這個時 間短那么上萬、上百萬年 長那么以千萬年、億年來計算，所以說它們是不可再生能源。5、 4 節(jié)約能源與能源在我們?nèi)粘Ｉ钪?，有哪些浪費能源的生活方式？答： 空調(diào)溫度設(shè)置不當(dāng)、 日益增多的機(jī)動車、 長明燈、 長流水等。在家可以怎樣節(jié)約能源？答： 1.盡量用洗衣服的水沖廁所。. 總結(jié).2.淘米水可以用來澆花或沖廁所。3.減少用電飯鍋保溫。4.使用節(jié)能電器。5.天氣如果不是很熱，盡

23、量少開電扇或空調(diào) 。6. 把通常比擬少用電器物插頭拔起來，可以減少電源的負(fù) 擔(dān)。寫出幾種有開發(fā)前景的新能源。答：潮汐能、核能、生物質(zhì)能、地?zé)崮?。遼闊的海洋是地球上最大的能源庫。 潮汐能 就是在海水的漲落過程中隨著水位的變化而形成的巨大能量。人們因此稱海洋潮汐為 “藍(lán)色的煤海。核能 也叫原子能，它的巨大能量是從小小的原子核內(nèi)釋放出來 的。 1000 克鈾核發(fā)生裂變時， 放出的能量相當(dāng)于燃燒 2700 噸標(biāo)準(zhǔn)煤。 利用核能發(fā)電的電廠叫核電站。生物質(zhì)能 蘊藏在植物、動物和微生物等可以生長的有機(jī)物中， 它是由太陽能轉(zhuǎn)化而來的。 例如， 沼氣是物質(zhì)能轉(zhuǎn)換的一種可燃?xì)怏w，通?？梢怨┺r(nóng)家用來燒飯、照明。地?zé)?/p>

24、能 來自于地球內(nèi)部，越往里面溫度越高。在距地面 20-50千米的地球深處，溫度為 200-1000 。地?zé)岚l(fā)電是開發(fā)地?zé)崮艿挠行緩?。為什么說太陽是能源之母？太陽蘊藏著巨大的能量。地球上幾乎所有的能源都來自太陽能。. 總結(jié).因此可以說，太陽是人類的“能源之母。無窮無盡的太陽能，不僅給了我們綠色植物，給了我們煤炭、石油和地球上的生命，而且將來成為未來人類解決能耗危機(jī)的重要途徑。 目前， 太陽能的利用已經(jīng)擴(kuò)展到了工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、科學(xué)研究、國防建立和人們生活的各個方面。舉例說明幾種有開發(fā)前景的新能源？答：利用海洋潮汐能、核能進(jìn)展發(fā)電、利用生物質(zhì)能制作沼氣供農(nóng)家燒飯、照明、利用地?zé)崮苓M(jìn)展發(fā)電等。第六單元 拓展與應(yīng)用在同樣生長的小草上蓋上一個蓋子，為什么結(jié)果就不一樣呢？答：因為蓋上瓶子后，小草周圍的溫度和溫度將會上升，有利 于小草的生長。但時間不宜太長，小草一旦得不到充足的二氧化碳，無法充分進(jìn)展光合作用，反而會枯萎。在桌面上平鋪一 X 報紙，取一把直尺一半插在報紙下，另一半 暴露在桌沿外。 輕而慢地向下壓直尺， 報紙會怎樣？重而快地向下?lián)?打直尺，報紙又會怎樣呢？怎么解釋你觀察到的現(xiàn)象？答：輕而慢向下壓直尺，報紙能隨直尺慢慢移動并升起，大氣 壓沒有起太大的作用； 重而快地?fù)?/p>