小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)說(shuō)課稿

1、說(shuō)課稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：行闡述。一、主題背景在五年級(jí)科學(xué)中有一個(gè)關(guān)于杠桿的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中要用細(xì)繩把一個(gè)重物拴好，實(shí)驗(yàn)沒(méi)能順利完成。在校園里也經(jīng)常見(jiàn)到一些學(xué)生的鞋帶松開(kāi)了，卻不去系上，去問(wèn)他們?yōu)槭裁床话研瑤岛?？很多學(xué)生說(shuō)，不會(huì)系鞋帶.后來(lái)，我在四年級(jí)隨機(jī)挑選了4個(gè)班（共256人）進(jìn)行了一次調(diào)查統(tǒng)計(jì)，結(jié)果有152名同學(xué)不會(huì)系鞋帶占比高達(dá)59。4。這個(gè)數(shù)字讓我感到很震驚。系鞋帶這么一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，四年級(jí)的學(xué)生竟然有超過(guò)半數(shù)不能完成.子們活動(dòng)課，來(lái)鍛煉和提高學(xué)生的動(dòng)手能力。教育部綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)綱要（36則，重視體驗(yàn)和探究那些來(lái)自小學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活并對(duì)小學(xué)生自身、家庭、學(xué)校及所在地區(qū)具有實(shí)際意義的活動(dòng)

2、及課題。所以我確定了這個(gè)主題-神奇的繩結(jié).二、活動(dòng)目標(biāo)1、了解繩結(jié)在社會(huì)生活中的用途，學(xué)會(huì)系簡(jiǎn)單的繩結(jié)。2、在搜集資料、學(xué)習(xí)技能的過(guò)程中，了解社會(huì)，開(kāi)拓視野，提高搜集和整理信息的能力。3、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作精神體驗(yàn)成功的快樂(lè)。三、活動(dòng)流程這一活動(dòng)主題分三個(gè)階段進(jìn)行，歷經(jīng)一周的探究過(guò)程，具體安排如下：準(zhǔn)備階段主題生成成立活動(dòng)小組，制定活動(dòng)計(jì)劃.（1課時(shí))實(shí)施階段分組活動(dòng)，觀察生活中的事物上網(wǎng)查找資料發(fā)現(xiàn)繩結(jié)的用途。學(xué)習(xí)幾總結(jié)階段展示、匯報(bào)與評(píng)價(jià).（1課時(shí)）四、活動(dòng)過(guò)程1、創(chuàng)設(shè)情境。結(jié)”的作用這一主題討論.2、確立主題。先讓學(xué)生觀察自己的鞋子，看看鞋帶上打的結(jié)，如果松了會(huì)怎么樣？然后，給學(xué)生展示輪

3、船的纜繩讓學(xué)生觀察纜繩上的繩結(jié).接下來(lái)讓學(xué)生充分的發(fā)表意3、明確要求。本次活動(dòng)的兩項(xiàng)任務(wù)：一是通過(guò)各種途徑搜集相關(guān)資料，了解繩結(jié)的種類和用途。二是學(xué)會(huì)一些繩結(jié)的技法。4、制定方案。各小組制定自己的活動(dòng)方案（二）實(shí)施階段（課外完成）在整個(gè)實(shí)施階段里書(shū)、網(wǎng)絡(luò)和生活等渠道，了解繩結(jié)的種類和作用，并把收集到的資料記錄在表格中.老師重點(diǎn)要對(duì)學(xué)生整理資料的方法進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)。繩結(jié)的用途資料記錄表第-小組記錄員-序號(hào)應(yīng)用舉例用途資料來(lái)源搜集人備注老師要參與其中，分享學(xué)生成功的快樂(lè)，也能及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況.在活動(dòng)實(shí)施階段組長(zhǎng)要負(fù)責(zé)對(duì)每個(gè)同學(xué)在活動(dòng)中的表現(xiàn)做出評(píng)價(jià)。綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)生評(píng)價(jià)表第-小組記錄員-評(píng)價(jià)項(xiàng)目評(píng)價(jià)情況涂上相應(yīng)的星號(hào)）個(gè)活動(dòng)實(shí)合理與同伴合作愉快,取得成績(jī)作熟練在活動(dòng)中體會(huì)到了快樂(lè)（三）總結(jié)階段首先，各小組展示收集到的資料，說(shuō)說(shuō)繩結(jié)應(yīng)用在社會(huì)生活的哪些領(lǐng)域？有哪些具體的例子。比一比哪個(gè)小組收集的資料最多.如果是比較獨(dú)特的方法就帶領(lǐng)同學(xué)們一起學(xué)。最后說(shuō)說(shuō)在這次活動(dòng)中的收獲。五、活動(dòng)反思整個(gè)活動(dòng)的設(shè)計(jì)中，我始終本著開(kāi)放、自主的原則，使每一位學(xué)生都成為活.中學(xué)生搜集到的繩結(jié)的種類有46中，關(guān)于繩結(jié)的用途的信息共計(jì)83條最少的會(huì)打3