人教版語文六年級上冊第三單元群文閱讀教案_第1頁
人教版語文六年級上冊第三單元群文閱讀教案_第2頁
免費預(yù)覽已結(jié)束，剩余3頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、. .人教版語文六年級上冊第三單元群文閱讀教案教師個人信息講課班級 主備教師 劉 萍 修改教師 修改時間教學(xué)基本信息群文閱讀課型 X Y群 文 閱 讀 課激發(fā)學(xué)生對美好事物的感動 ，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會感恩 ，珍愛師恩，感受人與人之間珍貴的情誼 ，養(yǎng)成良好品質(zhì)。感受生靈的情意培養(yǎng)人與動物之間和諧相處的情懷。工 具閱讀主題 ：解讀文本 ，通過閱讀分享 ，讓學(xué)生交流讀書心得。表達(dá)主題 ：學(xué)習(xí)作者通過環(huán)境 、人物心理活動等方面的描寫，刻畫人物形象，書法真情的寫作方法。教學(xué) 1.賞讀文本，激發(fā)學(xué)生對美好事物的感動 ，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會感恩，珍愛師恩 ，感受人與人之間珍貴的情誼 ，養(yǎng)成良好品質(zhì)。感受生靈的情意，培養(yǎng)人

2、與動物之間和諧相處的情懷。2.解讀文本通過閱讀分享 ，讓學(xué)生流暢地表達(dá)讀書感悟 ，交流讀書心得。3.學(xué)以致用，完成知識遷移。教具 課 件學(xué)具.word 資料可編輯. .第 一 課時教學(xué)設(shè)計修改建議教學(xué)環(huán)節(jié)、1.快速讀文2.小組合作探究： 母 親 的 故 事 介 紹 了 的-們應(yīng)該怎樣珍惜母愛，珍惜現(xiàn)在美好生活奇跡的名字叫父親作者向我們介紹一個示：。父親的愛介紹了.word 資料可編輯. .感 人 事 跡 ， 讀 后 ， 你 有 什 么 啟？聯(lián)系實際生活，-。3.全班交流。愛心是文明的前提：幸存者的記憶：小鵪鶉：金翅雀： 一文中給我留下深刻印象的句子或段落，從中我感受。第 二 課時教學(xué)設(shè)計.word 資料可編輯. .教學(xué)程序修改建議2.小組交流。3.指名匯報。3.小組內(nèi)交流讀書收獲 。修改建議1.自由讀本冊叢書中剩下的篇章，找出讓你感動一2.課外閱讀體現(xiàn)人間真情的文章，引導(dǎo)學(xué)生從文、.word 資料可編輯. .主題拓展學(xué)作品中發(fā)現(xiàn)人間真情，熏陶學(xué)生的情操。3. 以關(guān)愛和誠信

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論