觀看青蛙作文

1、可編輯觀看青蛙作文觀看青蛙作文 1.觀看小青蛙 前幾個(gè)月，（同學(xué)）送我了幾只小蝌蚪，我特殊寵愛，便細(xì)心照料?，F(xiàn)在已變成四只腳的小青蛙啦!它的身體從深綠變?yōu)闇\綠。它跳時(shí)，先把腦袋往前一頂，再兩只后腿用力往前一蹬，便跳走了。前幾天，我照常放了一些米粒，可他們一口也沒吃。我想：可能它們看靜態(tài)的食物看不清。我便連忙跑到樓下，捉了一群螞蟻來見小青蛙了。我一倒，把螞蟻全倒進(jìn)了盆里。起初，小青蛙有點(diǎn)可怕，被這群“不速之客”嚇得四處亂跳、屁股尿流?？珊髞?，小青蛙知道它的敵人對自己產(chǎn)生不了損害，而且沒有一點(diǎn)還手之力，就開頭反攻了。有的青蛙四處跳來跳去，壓死了不少螞蟻;有的跟螞蟻玩“警察抓小偷”。過了一會兒，它們

2、玩累了，就開頭“大食補(bǔ)”了：它們環(huán)顧四方，找到了一只“獵物”便悄悄地跟上去，待到戰(zhàn)機(jī)成熟時(shí)，它們就以迅雷不及掩耳盜速度將舌頭卷入口中。更好玩的是，兩只小青蛙都盯上了同一只“獵物”，它們同時(shí)撲了過去，可螞蟻?zhàn)唛_了，兩只小青蛙撞在一起，在盆里趴了好久，似乎被撞暈了。過了好一會，兩只小青蛙才糊涂過來，其中一只小青蛙好像布滿了怒氣，一下子壓死三只，吃了八只。有只小青蛙可頑皮了，把螞蟻踢成了一個(gè)球，又把它踢來踢去，最終才把那只螞蟻給吃了。螞蟻們發(fā)火了，它們二只為一組，五組為一團(tuán)地攻向青蛙，五只小青蛙也不甘示弱，它們兩只為一隊(duì)，大量吃螞蟻。經(jīng)過浴血奮戰(zhàn)，“螞蟻軍”死的死，傷的傷，已經(jīng)奄奄一息了，青蛙們乘勝

3、追擊，最終戰(zhàn)勝了“螞蟻軍”。你說，我這些青蛙是不是又可（愛）又威猛呢? 2.觀看動物 它足有六七厘米長很像青蛙但比青蛙丑得多。它的頭寬寬的、扁扁的前邊是一張很寬的大嘴，兩只骨碌碌的大眼睛在頭的兩側(cè)突起，真像冒出來的兩個(gè)泡泡;黑綠色的后背上長滿了大大小小的疙瘩;乳黃色的肚皮圓鼓鼓的，像氣吹起來似的，肚皮上還有棕色的斑紋呢! 看了一會兒后，我把它放掉了，然后躲在一旁，想看看它是怎么捉害蟲的。正好幾只蒼蠅落在草葉上，被蟾蜍發(fā)覺了。它慢慢地湊過去，停下來，靜靜地盯了一會作，后腿一蹬，向上一跳，對準(zhǔn)一只蒼蠅伸出舌頭，一下子把蒼蠅粘住了，舌頭再往回一縮，一刺眼的功夫，美餐就進(jìn)了肚子?？吹剿婺茏胶οx，我真

4、有點(diǎn)寵愛它了?？审@異的是，它為啥用舌頭粘蒼蠅呢?問了爸爸我才知道，原來舌頭就等于它的手。它的舌頭前邊固定不動，后邊可以自動翻卷，和其它動物正相反。 從這以后，我更寵愛蟾蜍了，不再叫它丑八怪、癩蛤蟆了。它足有六七厘米長很像青蛙但比青蛙丑得多。它的頭寬寬的、扁扁的前邊是一張很寬的大嘴，兩只骨碌碌的大眼睛在頭的兩側(cè)突起，真像冒出來的兩個(gè)泡泡;黑綠色的后背上長滿了大大小小的疙瘩;乳黃色的肚皮圓鼓鼓的，像氣吹起來似的，肚皮上還有棕色的斑紋呢! 從這以后，我更寵愛蟾蜍了，不再叫它丑八怪、癩蛤蟆了。 【擴(kuò)展閱讀篇】 作文是準(zhǔn)備語文考試（成果）的“半壁江山”，因此作文的成敗往往準(zhǔn)備了整個(gè)語文考試的成敗。那么（

5、怎樣）讓考試作文得高分呢?我覺得以下幾點(diǎn)必需留意。 1、題和立意凡考試作文必需審題，緣由是考生要在同一環(huán)境下，作公正的競爭。審題，就是要對試題呈現(xiàn)的全部內(nèi)容作全面、精確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫（什么），怎么寫，寫到什么程度，真正做到全面領(lǐng)悟，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評判明確規(guī)定，凡審題有問題的試卷最終得分一般都不超過二類卷最低分。由此可見，審題的精確與否是作文成敗的關(guān)鍵因素。立意，就是要站在時(shí)代的高度，去觀看、熟識（生活），提煉主題，使主題體現(xiàn)時(shí)代的精神，既反映時(shí)代，也作用于時(shí)代，跳動時(shí)代的脈搏，推動著時(shí)代的前進(jìn)。文章的

6、“意”， 其實(shí)就是在體驗(yàn)生活中逐步孕育而成的一種思想，是的主觀熟識與客觀實(shí)際相“撞擊”的產(chǎn)物，它反映的思想水平、熟識水平以及在社會生活中形成的世界觀、人生觀、價(jià)值觀等。近兩年的作文教改提倡同學(xué)寫真實(shí)生活、真實(shí)自我，有些同學(xué)忽視了對文章思想傾向的把握，看問題不全面，觀點(diǎn)偏激，更有甚者由腐敗現(xiàn)象而懷疑黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的政策。盡管當(dāng)今的中國社會政治清明，言論自由，話說錯(cuò)了不會追查什么政治問題，但作為將來社會的建設(shè)者，正確的是非觀還是應(yīng)當(dāng)有的。這一點(diǎn)必需留意。 2、標(biāo)題和段落標(biāo)題是文章的眼睛，也是閱卷老師對文章的第一印象，特別是自擬題目寫作，閱卷老師很看重考生所擬的標(biāo)題。俗話說：“秧好一半谷，題好一半文”

7、，可見題目的重要性。有些考生先寫正文再擬標(biāo)題，文章寫好后或許是沒有時(shí)間寫標(biāo)題，或許是忘了補(bǔ)寫標(biāo)題。雖然評分規(guī)定無標(biāo)題扣2分，但實(shí)際結(jié)果卻遠(yuǎn)非2分。有人曾做過這樣的試驗(yàn)，將幾篇寫得較好的作文，按保留標(biāo)題和隱去標(biāo)題兩種類型請兩組老師分別予以閱卷，其分?jǐn)?shù)差別一般都在5分以上。這是由于閱卷老師對無標(biāo)題作文產(chǎn)生了一種心理距離，不知不覺便降低了分?jǐn)?shù)等級。至于如何擬題，我覺得應(yīng)做到這樣幾條：精確。指符合文章內(nèi)容，也指遣詞造句符合規(guī)范)。精練。指標(biāo)題字?jǐn)?shù)恰當(dāng)。生動。指題目能體現(xiàn)出一種活力，具有可讀性，饒有情趣。新穎。指有新視角、新思路、新感悟，能夠給人一種新穎感。有意蘊(yùn)。指有內(nèi)在的含義。擬題方法多種多樣，可以

8、運(yùn)用修辭擬題，可以引用俗語擬題，可以化用古語擬題，可以借用成語擬題，可以套用流行語擬題，也可以巧用（其他）學(xué)科公式或符號擬題等等，考生可以依據(jù)自己的狀況靈敏運(yùn)用。段落：考試作文最忌首、腹、尾三段式的結(jié)構(gòu)。把文章分為幾段更好?千字以內(nèi)的作文，我覺得分為5-8個(gè)自然段就可以了。由于自然段分得越自然，越顯得你成熟老練。另外，要把每一段的首句寫好。每一段的首句猶如人的眉目，把首句寫好，“眉清目秀”，整個(gè)段落都顯著精神。 3、文體和內(nèi)容高考作文試題對文體的要求有兩類：一類是規(guī)定必需寫某種文體，如“寫一篇談?wù)撐摹?另一類是排解寫某種文體，如“除詩歌外，其他文體不限”?？忌匦璋匆?guī)定的文體去寫。近幾年高考作

9、文題中“文體不限”，讓考生自由選擇文體，這里要特別留意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體后，確定要按這種文體特點(diǎn)寫作，要寫什么象什么。不行隨心所欲，寫成不倫不類的“四不像”文章。文章內(nèi)容方面：不假思索就能想到的東西，確定不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鐘，想別人想不到的內(nèi)容來寫。記敘文最好將仆人公設(shè)定為自己，用第一人稱入文，讓“我”的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。談?wù)撐那屑纱笤?、套話、廢話，要避開空發(fā)談?wù)?，無病呻吟，濫提口號，亂發(fā)號召，空表決心等等。作文可以虛構(gòu)，“允許”編寫故事，但不等于提倡“編寫故事”，編寫故事要做到“大膽（想象），自圓其說”。濫編、胡編，確定

10、不會得高分。 4、開頭和結(jié)尾應(yīng)試作文的開頭結(jié)尾，就是文章的刀刃。平常在課內(nèi)外所學(xué)的各種開頭結(jié)尾的方法完全可以用在應(yīng)試作文上。不管你使用什么方法開頭和結(jié)尾，必需做到開頭起筆入題，結(jié)尾點(diǎn)明主旨。為了給評卷老師一個(gè)好的印象，開頭結(jié)尾千萬不要涂抹。有道是：良好的開端是成功的一半?？捎行┛忌浮叭腩}慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把原來簡潔的原材料進(jìn)行擴(kuò)展;有的開篇擺材料，古今中外，慢慢道來。開篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正應(yīng)當(dāng)說的內(nèi)容卻“千呼萬喚不出來”，有的只是一筆帶過，草草收兵，比例嚴(yán)峻失調(diào)，使老師難以衡量其實(shí)際寫作水平。古人寫文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”，這是有確定道理

11、的。可有些考生作文來不及剎尾，或用一句話硬斷，或點(diǎn)上一串省略號，這樣即使你雕出了“鳳頭”，壯大了“豬肚”，也會由于沒有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無論如何也應(yīng)是一篇完整的作文。 5、語言和字?jǐn)?shù)考試作文語言要規(guī)范精確，具有共性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長句多用短句;可引進(jìn)部分時(shí)代新詞匯，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向確定要樂觀向上，真正讓語言亮起來。照理說，文章是表情達(dá)意的工具，有話則長，無話則短，似乎不應(yīng)有字?jǐn)?shù)的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達(dá)

12、到確定的考查目的，并考慮到考試時(shí)間等因素，一般對字?jǐn)?shù)都作了規(guī)定。我們必需依據(jù)規(guī)定去做。限最低字?jǐn)?shù)的，確定要寫夠數(shù)量或略微超過50100字才好。假如字?jǐn)?shù)不足，雖然評分標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，不足字?jǐn)?shù)的，每少50字扣1分，但實(shí)際狀況是，字?jǐn)?shù)不足往往被認(rèn)為文章內(nèi)容單薄，分?jǐn)?shù)很難上檔次。限最高字?jǐn)?shù)的，不要超過。否則，給人一種臃腫的感覺，再說，作文寫得長，花的時(shí)間多，解答前面的題用的時(shí)間少，必定會受到影響。假如沒有限最高字?jǐn)?shù)，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內(nèi)行文。千萬不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。 6、書寫和卷面近年高考作文評分標(biāo)準(zhǔn)中，書寫都占相當(dāng)?shù)谋确帧Ｒ话悴灰髮懙煤每?，但要求書寫整齊易辨認(rèn)，一筆一畫清清楚楚，不寫草字。標(biāo)點(diǎn)符號書寫也要規(guī)范，特別是格式要正確，句號、逗號、問號、嘆號、頓號、分號不要消逝在一行之首;引號、括號、書名號前半不消逝在一行之末，可以在這些符號后面擠著寫一個(gè)字;引號、括號、書名號后一半不消逝在一行之首，可以把這些符號擠在上一行之末。省略號、破折號占兩個(gè)格，不能斷開，寫不下時(shí)擠在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面潔凈與否直接影響著閱卷老師的心理和心情，書寫工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結(jié)果是可想而知的