中班主題活動動物園來了新朋友教案反思

1、中班主題活動動物園來了新朋友教案反思中班主題活動動物園來了新好友教案反思主要包含了設計思路，活動目標，活動重難點，活動準備，活動反思等內(nèi)容，分辯頭部不同的特征，畫各種動物，有了解動物的愿望，合適幼兒園老師們上中班主題活動課，快來看看動物園來了新好友教案吧。設計思路中班幼兒對事物的觀看已從籠統(tǒng)轉(zhuǎn)向詳細化。但觀看仍不夠認真，常會用一些任意的圖形來表現(xiàn)物體的特征。在圖形搭配的方位上也還存在任意性。此活動旨在引導幼兒通過觀看動物頭部特征，學會用不同圖形搭配，正確表現(xiàn)動物的根本部分，并學習分辯動物耳朵的方位，區(qū)分表示不同動物的明顯特征，提高觀看和表現(xiàn)力。活動目標1分辯頭部不同的特征，畫各種動物。2有了解

2、動物的愿望。3培育幼兒敏銳的觀看力量。4進展幼兒的動手力量。5在活動中將幼兒可愛的一面呈現(xiàn)出來?；顒又仉y點能用頭部不同的特征，（主要是耳朵的位置）表現(xiàn)各種動物?；顒訙蕚?彩色水筆、蠟筆、綠色水粉。2長毛絨布偶：象、猴、熊、虎、獅、狗、兔等?；顒舆^程談話引起愛好賞識商量商量作畫方法幼兒創(chuàng)作引導講評1語言引導，引起活動愛好。建議可讓幼兒談談野活潑物園。明白野活潑物園又要來一批新好友，激發(fā)幼兒對動物的愛好及參與活動的愿望。2賞識商量。建議讓幼兒觀看動物頭部的輪廊線，猜猜動物園新來的好友是誰？可設問：耳朵長在頭頂?shù)氖钦l？耳朵長在頭頂兩邊的是誰？耳朵長在頭的兩側(cè)的是誰？說明：幼兒的答復不行能是統(tǒng)一的，要

3、答應幼兒提出自己不同的看法，如：耳朵在頭的兩側(cè)的有大象、狗、猴等，外形的不同可放到示范中去分辯。3商量作畫方法。建議讓幼兒在已畫好的圖形上添畫動物耳朵，集體分辯是否對。如：大象、狗、猴耳朵都在兩側(cè)，可大象耳朵大，小猴耳朵，狗的耳朵可畫橢圓形往下垂等，動物的眼、鼻、嘴可由老師示范。設問：熊、虎、猴耳朵的外形，位置差不多，有什么方法區(qū)分？建議在觀看布袋偶的根底上，讓幼兒自來發(fā)現(xiàn)。（獅子加鬃毛、虎額上加王）等。4幼兒創(chuàng)作建議老師可提示：（1）把動物的頭畫得大些，畫出各種動物的重要特征。（2）把動物梳洗得整整齊齊迎接游客（涂色要涂滿，涂濃）（3）準備好的動物可去草地上與游客見面。（用水粉色點劃小草。）5引導評價野活潑物園來了這么多新好友，看看有誰呀？（除了以上講過的動物，還有誰也來了？激勵幼兒發(fā)揮自己的制造力大膽作畫。）活動反思通過孩子們對動物的