物體的受力分析 完整版課件

1、物體的受力分析冷水江一中 盛芳劍分析思路：（1）明確研究對象（可以是質(zhì)點、結(jié)點、物體、物體系）,及其所處的運動狀態(tài)。（2）分析研究對象所受的各種作用力（重、彈、摩，其他力），并畫出受力示意圖。（3）檢驗：合力與分力不能重復(fù)分析,防止錯力、多力和漏力。 注意事項：1、不能總認(rèn)為物體在運動方向上一定受到力的作用,在畫力時要明確該力的施力物體是哪一個。2、受力分析是分析物體受到的力，不能把研究對象對外界物體的力也畫在受力圖上。3、判斷彈力有無和靜摩擦力有無及方向可用假設(shè)法。4、用整體法進(jìn)行受力分析時，只分析系統(tǒng)以外的物體對系統(tǒng)內(nèi)物體的作用力，系統(tǒng)內(nèi)物體之間的作用力（內(nèi)力）不需要畫出來。1: 畫出靜止

2、在斜面上的A物體的受力示意圖。（F垂直于斜面）2: 畫出下圖中光滑斜面上被一擋板擋住的靜止鋼球的受力示意圖。3: 質(zhì)量均為m的兩塊磚A、B被兩木板夾住，試分析 A、B的受力情況。 若三塊磚呢？ 4.如圖所示，A、B兩均勻直桿上端分別用細(xì)線懸掛于天花板上，下端擱在水平地面上，處于靜止?fàn)顟B(tài)，懸掛A桿的繩傾斜，懸掛B桿的繩恰好豎直，則關(guān)于兩桿的受力情況，下列說法中正確的有().(A)A、B都受三個力作用(B)A、B都受四個力作用(C)A受三個力，B受四個力(D)A受四個力，B受三個力5. 在水平桌面上放一塊重為GA=20N的木塊，木塊與桌面間的動摩擦因數(shù)A=0.4，使這塊木塊沿桌面作勻速運動時的水平

3、拉力F為多大?如果再在木塊A上加一塊重為GB=10N的木塊B，B與A之間的動摩擦因數(shù)B=0.2，當(dāng)A、B兩木塊一起沿桌面勻速滑動時，對木塊A的水平拉力應(yīng)為多大?此時木塊B受到木塊A的摩擦力多大?6.工件A放在水平方向的傳送帶上，當(dāng)傳送帶向前(右方)運動時速度V逐漸減小直至停下來的過程中，工件A始終與傳送帶保持相對靜止。那么，下面關(guān)于工件A是否受摩擦力的分析中，哪一種是正確的?( )A.A受到水平向右的靜摩擦力；B.A受到水平向左的靜摩擦力；C.A受到水平向右的滑動摩擦力；D.A不受任何摩擦力。7.疊放在物體C的斜面上的物體A與B,共同沿斜面勻速下滑,下列說法正確的是 A.B物體受重力、A給的正壓力、C給的支持力B.B物體受重力、A對B的正壓力和靜摩擦力、C對B的支持力和滑動摩擦力C.A物體受重力和B對A的支持力D.C物體的斜面受到A對C的正壓力，B對C的摩擦力 8A重40N，B重80N。A、B之間