中班主題認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形教案反思

1、中班主題認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形教案反思這是中班主題熟悉長(zhǎng)方形教案反思，是優(yōu)秀的中班主題教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。一、活動(dòng)名稱：熟悉長(zhǎng)方形（中班）二、設(shè)計(jì)意圖：熟悉長(zhǎng)方形是中班的教學(xué)內(nèi)容。在幼兒熟悉平面圖形的過程中，本著按部就班的原則，幼兒已經(jīng)熟悉了圓形、三角形、正方形，在此根底上來熟悉長(zhǎng)方形，對(duì)幼兒來說是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，也是一個(gè)提高的過程。指南中強(qiáng)調(diào)，幼兒的思維特點(diǎn)是以詳細(xì)形象思維為主，應(yīng)注意引導(dǎo)幼兒通過直接感知、親身體驗(yàn)和實(shí)際操作進(jìn)行科學(xué)學(xué)習(xí)，不應(yīng)為追求學(xué)問和技能的把握，對(duì)幼兒進(jìn)行灌輸和強(qiáng)化訓(xùn)練。為此我設(shè)計(jì)此活動(dòng)，讓幼兒能大膽地參與活動(dòng)，主動(dòng)地投入實(shí)踐中去。三、活動(dòng)目標(biāo)：1、了解長(zhǎng)方形的根本特征，

2、正確說出長(zhǎng)方形的名稱。2、能不受大小、顏色、擺放位置的干擾正確分辨長(zhǎng)方形。3、喜愛參與藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。4、進(jìn)一步學(xué)習(xí)在指定的范圍內(nèi)勻稱地進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)。四、活動(dòng)準(zhǔn)備：材料準(zhǔn)備1、熟悉長(zhǎng)方形的PPT課件2、長(zhǎng)方形卡片和正方形卡片各一張3、闖關(guān)游戲幼兒操作卡片人手一份4、印有一個(gè)長(zhǎng)方形的幼兒操作卡人手一份5、水彩筆幼兒人手一只。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備幼兒已經(jīng)熟悉常見的圖形，如圓形，三角形，正方形。五、教學(xué)重點(diǎn)：了解長(zhǎng)方形的根本特征，正確說出長(zhǎng)方形的名稱。教學(xué)難點(diǎn)：能不受大小、顏色、擺放位置的干擾正確分辨長(zhǎng)方形。六、活動(dòng)過程：（一）情境導(dǎo)入，穩(wěn)固幼兒對(duì)正方形的熟悉并引出長(zhǎng)方形。1.小好友們

3、，今日老師收到了圖形王國的國王的邀請(qǐng)，要帶你們?nèi)ニ膱D形王國參觀，讓我們一起去看看吧!2.圖形王國里有這么多好看的圖形，我們來看看都有誰。（圓形、三角形、正方形）3.今日這里來了一個(gè)新好友，你們明白它叫什么名字嘛？我們一起來熟悉一下它吧。（二）出示長(zhǎng)方形，引導(dǎo)幼兒通過觀看比擬，商量溝通長(zhǎng)方形的主要特征。1.出示長(zhǎng)方形寶寶，提問：這個(gè)圖形有幾條邊？幾個(gè)角？跟什么圖形像呢？（有四條邊，四個(gè)角，跟正方形很像）2.出示長(zhǎng)方形和正方形，比擬他們的異同點(diǎn)。觀看發(fā)現(xiàn)，相同點(diǎn)：它們都有四條邊，四個(gè)角，四個(gè)角都是一樣大的。屈，老師.教案.網(wǎng)出處。異同點(diǎn)：正方形，四條邊都是一樣長(zhǎng)的；長(zhǎng)方形，有兩條面對(duì)面的邊是一樣

4、長(zhǎng)的，另外兩條邊是一樣長(zhǎng)的。相鄰兩條邊是不一樣長(zhǎng)的。3.下定義：有著四條邊，四個(gè)角，四個(gè)角一樣大，面對(duì)面的邊一樣長(zhǎng)，相鄰的兩條邊不一樣長(zhǎng)的圖形叫做長(zhǎng)方形。（三）闖關(guān)游戲查找長(zhǎng)方形，幼兒穩(wěn)固加深對(duì)長(zhǎng)方形的熟悉。圖形王國的圖形寶寶非常喜愛我們小好友，邀請(qǐng)我們一起進(jìn)行闖關(guān)游戲，看看我們的小好友能不能闖過全部的關(guān)卡。第一關(guān)：首先出示顏色相同、擺放整齊，但是大小不同的各種圖形的操作卡，讓幼兒從中查找出全部的長(zhǎng)方形并用筆將長(zhǎng)方形圈出。第二關(guān)：擺放整齊，但是大小、顏色都不相同的各種圖形的操作卡，讓幼兒從中查找出全部的長(zhǎng)方形并用筆將長(zhǎng)方形圈出。第三關(guān)：出示更多各種各樣的圖形寶寶，它們的大小、顏色、擺放位置都不相同，讓幼兒從中查找出全部的長(zhǎng)方形并用筆將長(zhǎng)方形圈出。教學(xué)反思：1、在教學(xué)活動(dòng)中充足調(diào)動(dòng)幼兒和主動(dòng)性