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文檔簡介

1.3運動的快慢學習目標：1.經歷速度概念的建立過程，能用速度描述物體的運動。2.能用速度公式進行簡單的計算想想議議 運動是有快慢的，那怎樣判斷物體運動的快慢呢？圖中是劉翔賽跑過程中的一個瞬間，你能判斷誰跑得快嗎？所用時間相同時，跑在前面的運動快。經過路程相同時，所用時間短的運動快。1.相同時間比較路程，路程長的物體運動快2.相同路程比較時間，時間短的物體運動快【想一想】小聰同學的110m跑成績?yōu)?0s，小明同學的60m跑成績?yōu)?2s，要知道他們誰跑得快，應該怎么辦？一、比較物體運動快慢的方法二、速度2定義：把路程與時間之比叫做速度。3公式：v表示速度，s表示路程，t表示時間。1.物理意義：速度是描述物體運動快慢的物理量。變形：4單位： 國際單位 m/s 或 m s-1 讀作 米每秒常用單位 km/h 或 km h-1 讀作 千米每小時 汽車速度表小資料一些物體運動的速度（m/s）3070同步衛(wèi)星約1000出膛的子彈約700超音速殲擊機約250噴氣式客機可達120上海磁懸浮列車 可達48雨燕 約33高速路上的小轎車 約5自行車約1.1 步行的人約1.510-3蝸牛已知：求：解：答:公式代入結果物理量：數字+單位例題2：已知物體的速度為4m/s，通過40m路程需要多長時間？已知：求：解：答:例題3：一列長為200m的火車以10m/s的速度通過全長為800m

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