小學(xué)科學(xué)蘇教版六年級(jí)下冊(cè)《拓展》課件_第1頁(yè)
小學(xué)科學(xué)蘇教版六年級(jí)下冊(cè)《拓展》課件_第2頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩4頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下拓 展教學(xué)課件拓展從三年級(jí)到六年 級(jí)，我們已經(jīng)學(xué)歷不少科學(xué) 知識(shí)和科學(xué)探究的本領(lǐng)，今天讓我們像揭開(kāi)魔術(shù)的秘密一樣努力去解釋更多的現(xiàn)象，觀察更多的問(wèn)題。 太奇怪了！請(qǐng)用學(xué)過(guò)的知識(shí)解釋這一現(xiàn)象。毛細(xì)現(xiàn)象：水沿著有空隙的材料往上“爬”或向四周擴(kuò)散的現(xiàn)象。 給同樣生長(zhǎng)的小草蓋上瓶子，結(jié)果為什么不一樣因?yàn)樯w上瓶子后，小草周圍的濕度和溫度將會(huì)上升，有利于小草的生長(zhǎng)。換一只瓷碗蓋在上面會(huì)怎樣？你如何解釋？得不到充足的二氧化碳，小草無(wú)法進(jìn)行光合作用就會(huì)枯萎。小結(jié)：其實(shí)，透明瓶中小草的生長(zhǎng)現(xiàn)象就是溫室效應(yīng)的結(jié)果，我們的地球正在變得越來(lái)越熱，暖冬的出現(xiàn)就和溫室效應(yīng)有關(guān)。 輕而慢地向下壓尺，報(bào)紙會(huì)怎樣？重而快地向下?lián)舸虺?，?bào)紙又會(huì)怎樣？怎么解釋你觀察到的現(xiàn)象？科學(xué)揭秘在向下壓尺時(shí)，尺成為一根杠桿。在慢壓時(shí)，空氣能進(jìn)入紙下，使上下大氣壓相等，從而能翹起報(bào)紙；而在快壓時(shí)，空氣來(lái)不及大量進(jìn)入紙下，作用在紙上的向下氣壓遠(yuǎn)大于紙下向上的氣壓，所以，報(bào)紙哪怕是破裂，也不會(huì)輕易被抬起。蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下感謝收看教學(xué)課件

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論