初中 初一 生物 綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者 課件

1、寶安初中生物寶安初中生物課件系列人教版七年級(jí)上冊(cè) 第三單元 生物圈中的綠色植物第四章 綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者 主講人：葉錦潤 單位：深圳市寶安中學(xué)（集團(tuán)）外國語學(xué)校學(xué)習(xí)目標(biāo)寶安初中生物課件系列1. 形成重要概念：綠色植物能利用太陽能（光能），把二氧化碳和水合成貯存了能量的有機(jī)物，同時(shí)釋放氧氣。2. 闡明綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物；3. 概述綠色植物為許多生物提供食物和能量。知識(shí)回顧土壤中的水分吸收運(yùn)輸利用散失根吸水的主要部位（根尖成熟區(qū)）導(dǎo)管絕大部分水蒸氣蒸騰作用綠色植物生長需要物質(zhì)和能量能量從哪里來？知識(shí)回顧細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器動(dòng)物生活所需的能量(來自食物)有機(jī)物中的化學(xué)能葉綠體

2、線粒體線粒體動(dòng)物：植物：有機(jī)物中的化學(xué)能植物生活所需要的能量太陽光能葉綠體：葉綠素能吸收光能。葉綠體將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中。葉綠體、線粒體探究活動(dòng)一讓我們來探究“綠色植物在光下制造有機(jī)物”吧！提出問題：作出假設(shè)：探究綠葉在光下能制造有機(jī)物嗎？光是綠葉制造有機(jī)物不可缺少的條件嗎？綠葉在光下能制造有機(jī)物。光是綠葉制造有機(jī)物不可缺少的條件。制定計(jì)劃： 1、實(shí)驗(yàn)材料 天竺葵、黑紙片，曲別針，清水、酒精、碘液、大燒杯、小燒杯、鑷子、培養(yǎng)皿、恒溫水浴鍋、黑色塑料袋（不透光）。探究活動(dòng)一步驟一：暗處理把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜方法原理天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗。探究

3、活動(dòng)一步驟二：遮光對(duì)照用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，然后移到陽光下照射。方法原理對(duì)照作用探究活動(dòng)一步驟三：取葉，酒精水浴加熱幾小時(shí)后，摘下葉片，去掉遮光的紙片。把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，水浴加熱，使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中，葉片變成黃白色。方法原理1.使用酒精，使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中，去除綠葉的顏色。2.酒精沸點(diǎn)低，直接放到火焰上加熱，可能造成引燃酒精發(fā)生危險(xiǎn)。探究活動(dòng)一步驟四：清水漂洗滴加碘液清水漂洗觀察方法原理取出葉片，用清水漂洗干凈，放在培養(yǎng)皿中，向葉片滴加碘液。淀粉遇碘液變藍(lán)色，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：不遮光部分變藍(lán)色，遮光部分不變藍(lán)。表達(dá)交流將觀察到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄在表中

4、實(shí)驗(yàn)結(jié)果實(shí)驗(yàn)結(jié)論1.放入酒精內(nèi)水浴加熱，酒精由無色透明變成綠色2.不遮光部分變藍(lán)色，遮光部分不變藍(lán)。葉綠素溶解在酒精（1）淀粉是光合作用的產(chǎn)物。（2）光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件。小結(jié)實(shí)驗(yàn)步驟 4. 脫色1.暗處理2.摘葉（對(duì)照：遮光與未遮光）3.光下照射 5.漂洗染色 6.觀察探究活動(dòng)二制作天竺葵葉片臨時(shí)切片觀察被染色后葉片縱切面臨時(shí)裝片光合作用的場(chǎng)所是葉綠體。葉綠體既是生產(chǎn)有機(jī)物的“車間”，也是將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的能量轉(zhuǎn)換器。形成概念光合作用概念：綠色植物通過葉綠素捕獲太陽光，利用光提供的能量，在葉綠體中合成了淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過程。植物通過光合

5、作用制造了大量有機(jī)物，如何被利用？ 綠葉制造的有機(jī)物經(jīng)葉脈、葉柄、莖中的篩管可運(yùn)到植物各處。篩管應(yīng)用拓展應(yīng)用拓展有機(jī)物用來構(gòu)建植物體一、 從細(xì)胞水平看細(xì)胞壁的主要成分細(xì)胞膜的主要成分細(xì)胞核的主要成分纖維素蛋白質(zhì)和脂類核酸（DNA）有 機(jī) 物二、 從器官水平看蘋果、梨等果實(shí)含豐富的糖類黃豆和花生的種子中富含蛋白質(zhì)和脂肪芝麻和向日葵的種子種含有較多的脂肪甘薯的根、蓮藕的莖中含豐富的淀粉三、從個(gè)體水平看 構(gòu)成植物體干重的絕大部分物質(zhì)是有機(jī)物，只有極少部分是無機(jī)鹽。應(yīng)用拓展綠色植物制造的有機(jī)物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物光合作用的意義不僅滿足了植物自身生長、發(fā)育、繁殖的需要，構(gòu)建植物體，而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來源，綠色植物制造的有機(jī)物也養(yǎng)育了其他生物。課后思考