高考復(fù)習(xí)日語(yǔ)語(yǔ)法：概數(shù)詞、百分?jǐn)?shù)、序數(shù)詞

1、高考復(fù)習(xí)日語(yǔ)語(yǔ)法：概數(shù)詞、百分?jǐn)?shù)、序數(shù)詞概數(shù)詞表示大致數(shù)目的詞叫做概數(shù)詞。概數(shù)詞的構(gòu)成方式：接頭詞加數(shù)詞。例：數(shù)百人、約六萬(wàn)人。數(shù)詞加副助詞例：三十人、二百円前後、一萬(wàn)円。副詞加數(shù)詞例：千人、八百、12種類(lèi)。在兩個(gè)數(shù)詞之間加例：5人6人、一時(shí)二時(shí)。在兩個(gè)數(shù)詞之間加、例：一、二月二、三回知識(shí)點(diǎn)：通常表示數(shù)量較多。在一般情況下，是不能接在一的后面的，但個(gè)別時(shí)候接在一后面，也可以表示數(shù)量之多。這時(shí)可以用一。例：雪多、一積。翻譯：雪下的多的時(shí)候，要積一米那么高?？梢院蠼?，因?yàn)橥蛿?shù)量較少的數(shù)詞結(jié)合一塊使用，因此前面通常不能接。例：見(jiàn)物人四、五歩後下。翻譯：看熱鬧的人都往后退了大約四、五步。由于所表示

2、的數(shù)量多半是不精確的，因此也可以和、等副詞相呼應(yīng)使用。例：北京約二千離。(離：距離)翻譯：從這里到北京約兩千公里。在表示某一點(diǎn)的數(shù)值或序列的數(shù)值的時(shí)，多用。例：小學(xué)校五年生女子立。翻譯：一個(gè)小學(xué)五年級(jí)左右大的女孩子站在那里。二、百分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)、小數(shù)、倍數(shù)、百分?jǐn)?shù)(1)分?jǐn)?shù)用分()的形式表示。例：1/33/9(2)小數(shù)用.來(lái)表示。例：0.48.5(3)倍數(shù)用基數(shù)詞加接尾詞倍()表示。例：2倍3.5倍(4)百分?jǐn)?shù)用%()表示。例：1%100%(5)名數(shù)詞名數(shù)詞是指冠以固定數(shù)字的詞，主要用于表示事物的名稱(chēng)，在句中不能再充當(dāng)數(shù)詞使用，被認(rèn)為是縮略語(yǔ)的一種。例：一都()=東京都一道()=北海道二府()=大阪

3、府、京都府六歌仙()=在原業(yè)平、僧正遍昭、喜撰法師、大伴黒主、文屋康秀、小野小町。三、序數(shù)詞序數(shù)詞是表示事物的順序的詞。構(gòu)成方式主要有以下幾種：(1)在“基數(shù)詞”或“基數(shù)詞+量數(shù)詞“前加上表示順序、等級(jí)的接頭詞第()。例：第一、第二第一課、第二課(2)在“基數(shù)詞”或“基數(shù)詞+量數(shù)詞“前加上表示順序、等級(jí)的接尾詞。常用的接尾詞有番()、番目()、號(hào)()、流()、位()等。例：一號(hào)、一流、一行目(第一行)、二番目(第2個(gè)、第2名)(3)用外來(lái)語(yǔ)也可以表示順序。例：(第一)、(第2)(4)在表示排行時(shí)，用長(zhǎng)()、次()等。例：長(zhǎng)男(排行最大的男孩)長(zhǎng)女(排行最大的女孩)次男(排行第2的男孩)次女(排

4、行第2的女孩)。小知識(shí)：日本人有不少語(yǔ)言忌諱。如：在數(shù)字方面，“4”和死同音，所以日本人認(rèn)為“4”是不吉利的數(shù)字?！?2”的發(fā)音是死的連體形死，所以醫(yī)院一般沒(méi)有“4”或者“42”的房間和病床。“4989”因與四苦八苦()諧音，“3396”因與散苦労()諧音而受到人們的嫌棄。另外，日本人在用餐時(shí)，一般不說(shuō)“一片”、“三片”。這是因?yàn)椤耙黄迸c人切，三片與身切發(fā)音相似的緣故。但是“4”、“9”等數(shù)字若與其他識(shí)字組合變成吉利的數(shù)字或具有實(shí)用的意義時(shí)，仍然很受歡迎。如：藥店喜愛(ài)的數(shù)字為1424()，因這四個(gè)數(shù)字一結(jié)合就成了“醫(yī)師不要”之意，亦即病人無(wú)需看醫(yī)生，只要服用本要點(diǎn)的藥定會(huì)治好。又如，面館喜歡的數(shù)字“8814”，因其讀音為，