高一(必修一教學(xué)計(jì)劃)

1、2018秋季學(xué)期教學(xué)計(jì)劃授課年級(jí)：高一 學(xué)科：地理 執(zhí)教者：王江周次日期教學(xué)內(nèi)容課標(biāo)要求19.3 9.9.入學(xué)考試。.向?qū)W生介紹本期必修 1教材學(xué)習(xí)要點(diǎn)和學(xué) 習(xí)方法；激發(fā)、鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和 學(xué)好地理的信心。29.109.16預(yù)習(xí)第一章，熟悉知識(shí)體系。第一章行星地球。第一節(jié)宇宙中的地球，1課時(shí)。作業(yè)處理1課時(shí)。.能寫出宇宙中的天體類別。.能說出并默寫出不同級(jí)別的天體系統(tǒng)的關(guān)系。.能向同學(xué)講解地球在太陽(yáng)系中的位置。.能說出地球上存在生命的原因。39.179.23第二節(jié)太陽(yáng)對(duì)地球的影響 1課時(shí)。作業(yè)處理1課時(shí)，.能說出并寫出太陽(yáng)輻射對(duì)地理環(huán)境和人們生產(chǎn)、 生活的影響。.能說出并寫出太陽(yáng)活動(dòng)的

2、類型和太陽(yáng)活動(dòng)對(duì)地球 電離層、磁場(chǎng)和氣候的影響。49.24 9.30第三節(jié)地球的運(yùn)動(dòng)2課時(shí)。作業(yè)處理和訓(xùn)練輔導(dǎo) 1課時(shí)。.能在圖中說出或畫出地球自轉(zhuǎn)的方向速度和周 期。.能看圖說出地球公轉(zhuǎn)的軌道、速度和周期。.學(xué)會(huì)用地球儀研究地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的現(xiàn)象，形成 空間想象能力。510.1 10.7國(guó)慶長(zhǎng)假610.8 10.14第三節(jié)地球的運(yùn)動(dòng)2課時(shí)。作業(yè)處理和訓(xùn)練輔導(dǎo) 1課時(shí)。.看圖能說出地球自轉(zhuǎn)的方向、周期，及產(chǎn)生的地 理現(xiàn)象。.通過運(yùn)用地球運(yùn)動(dòng)儀演示，說出地球自轉(zhuǎn)的特點(diǎn) 及產(chǎn)生的地理現(xiàn)象。.地球是不斷運(yùn)動(dòng)的，舉例說出地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn) 象。710.1510.21第三節(jié)地球的運(yùn)動(dòng)1課時(shí)。第四節(jié) 地球的圈

3、層結(jié)構(gòu) 1課時(shí)。作業(yè)處理和訓(xùn)練輔導(dǎo) 1課時(shí)。.看圖能說出晝夜長(zhǎng)短變化的規(guī)律，掌握晝夜長(zhǎng)短 變化的規(guī)律，能計(jì)算晝夜長(zhǎng)短。.看圖能說出五帶的劃分范圍；會(huì)計(jì)算正午太陽(yáng)高 度掌握正午太陽(yáng)高度的季節(jié)變化和空間分布特點(diǎn) 及其在圖上的表現(xiàn) 。.初步掌握正午太陽(yáng)高度的年變化在生產(chǎn)生活中 的應(yīng)用。.通過讀圖提高空間思維能力；通過典型案例分析，提高解決問題的能力。810.2210.28預(yù)習(xí)第二早，熟悉知識(shí)體系。第一章地球上的大氣第一節(jié)冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng) 2課時(shí)作業(yè)處理和訓(xùn)練輔導(dǎo) 1課時(shí)。.說出大氣各垂直分層名稱、特點(diǎn)及與人類的關(guān)系。.識(shí)記大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用，并運(yùn)用該知識(shí) 解釋自然界的一些現(xiàn)象。.運(yùn)用圖形分

4、析太陽(yáng)輻射、地面輻射、大氣輻射、 大氣逆輻射四種輻射之間的關(guān)系。.己的語(yǔ)言描述大氣的溫室效應(yīng)，并能運(yùn)用該知識(shí)解釋一些自然現(xiàn)象。910.2T11.4第二節(jié) 氣壓帶和風(fēng)帶 2課時(shí)。作業(yè)處理和訓(xùn)練輔導(dǎo) 1課時(shí)。.出全球氣壓帶和風(fēng)帶，并說明它們對(duì)氣候的影響。.海陸分布不意圖，分析海陸分布對(duì)大氣運(yùn)動(dòng)的影響。.東亞、南業(yè)季風(fēng)環(huán)流與成因及相關(guān)的氣候類型。1011.5 11.11第三節(jié)常見天氣系統(tǒng)2課時(shí)。作業(yè)處理和訓(xùn)練輔導(dǎo) 1課時(shí)。.用自己的語(yǔ)言表述出冷鋒、暖鋒的形成過程及天 氣轉(zhuǎn)況。.鋒面氣旋的特點(diǎn)與天氣狀況。1111.1211.18第四節(jié)全球氣候變化1課時(shí)單元木測(cè)1課時(shí)1211.回11.25預(yù)習(xí)第三章，熟

5、悉知識(shí)體系。第三章地球上的水第一節(jié) 自然界的水循環(huán) 2課時(shí)。作業(yè)處理和訓(xùn)練輔導(dǎo) 1課時(shí)。.并識(shí)記水循環(huán)的概念，明確水循環(huán)的類型。.水循環(huán)的示意圖， 說出水循環(huán)的過程和主要環(huán)節(jié)。.循環(huán)的地理意義，增強(qiáng)水資源保護(hù)意識(shí)。1311.26 12.2第二節(jié)大規(guī)模的海水運(yùn)動(dòng) 2課時(shí)。作業(yè)處理和訓(xùn)練輔導(dǎo) 1課時(shí)。.洋流的概念和成因，明確洋流的分類。.用世界洋流的分布圖，歸納世界洋流的分布規(guī)律。.合南業(yè)季風(fēng)環(huán)流的規(guī)律總結(jié)北印度洋季風(fēng)環(huán)流的 規(guī)律。.用案例分析世界洋流對(duì)地理環(huán)境的影響。1412.3 12.9第三節(jié)水資源的合理利用 1課時(shí)。單元木測(cè)1課時(shí)作業(yè)處理和訓(xùn)練輔導(dǎo) 1課時(shí)。1512.1012.16預(yù)習(xí)第四章

6、，熟悉知識(shí)體系。第四章 地表形態(tài)的塑造第一節(jié)營(yíng)造地表形態(tài)的力量 2課時(shí)。作業(yè)處理和訓(xùn)練輔導(dǎo) 1課時(shí)。.出三大類巖石的分類及其成因和主要特征。.說三大類巖石的轉(zhuǎn)化。.制三大類巖石和巖漿的相互轉(zhuǎn)化圖，提高讀圖能 力和多端思維能力。.同學(xué)講出地殼物質(zhì)循環(huán)過程1612.1入12.23第二節(jié)山地的形成2課時(shí)。作業(yè)處理和訓(xùn)練輔導(dǎo) 1課時(shí)。.內(nèi)力作用的能量來源、主要表現(xiàn)形式和基本的地質(zhì)構(gòu)造類型。.板塊構(gòu)造學(xué)說的基本觀點(diǎn)闡述內(nèi)力作用對(duì)地表形 態(tài)的影響。.常見的地質(zhì)構(gòu)造類型，舉例說明地質(zhì)構(gòu)造形成的 地貌。1712.2什12.30第三節(jié)河流地貌的發(fā)育1課時(shí)作業(yè)處理和訓(xùn)練輔導(dǎo) 1課時(shí)。單元檢測(cè)1課時(shí).實(shí)例說明流水和風(fēng)力作用對(duì)地表形態(tài)的影響。.析流水和風(fēng)力的侵蝕和沉積地貌，并識(shí)記其對(duì)應(yīng) 實(shí)例。1812.31 1.6預(yù)習(xí)第五章，熟悉知識(shí)體系。第五章自然地理環(huán)境的整體性和差異性第一節(jié) 自然地理環(huán)境的整體性 2課時(shí)作業(yè)處理和訓(xùn)練輔導(dǎo) 1課時(shí)。.出自然地理環(huán)境整體性的概念，并舉例說明地理 環(huán)境整體性的表現(xiàn)。.壤與其他自然地理要素的關(guān)系為例，明確地理環(huán) 境各要素的相互作用。.分析、評(píng)價(jià)自然資源綜合利用及其對(duì)自然地理環(huán) 境的影響。191.7 1.13第二節(jié)自然地理環(huán)境的差異性