幼兒園小班說課稿科學猜猜我是誰

1、幼稚園中班社會活動說課稿好看花兒我不摘幼兒園小班說課稿科學猜猜我是誰第1頁一、說教材 我今天說課內容是幼稚園中班社會活動花兒好看我不摘。新綱要社會領域目標中明確提出了：培養(yǎng)幼兒愛護動植物，關心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步環(huán)境保護意識。在我們生活周圍有各種各樣樹和花，對于孩子來說既熟悉又陌生，每每在戶外活動時孩子總會不經意地去看看、摸摸，有時還會說一句，如：這顆樹好大哦，這朵花好漂亮哦，有時候還會進行追問，如：這顆叫什么樹，這叫什么花然而伴隨社會進步人類慢慢淡化了對身邊花草樹木愛護，甚至親手破壞身邊環(huán)境，如：亂砍樹木，亂摘花朵結合中班主題教學大樹和小花內容，我設計了符合中班幼兒年紀

2、特點教學活動花兒好看我不摘，引導幼兒要保護身邊花草樹木,經過傾聽故事與觀看PPT，讓幼兒知道保護花草樹木主要性，從而萌發(fā)幼兒愛護花草樹木情感。幼兒園小班說課稿科學猜猜我是誰第2頁二、說教學目標 活動目標是教學活動起點和歸宿，對活動起著引導性作用。依據新綱要在社會領域中提出：在幼兒生活經驗基礎上，幫助幼兒了解環(huán)境與人類生活關系。從身邊小事入手，培養(yǎng)初步環(huán)境保護意識和行為。依據這一目標和要求，結合中班幼兒年紀特點制訂了認知、技能、情感三方面教學目標。1、認知目標：了解花、草等植物對人類主要性。2、能力目標：能說出幾個花草樹木保護方法，了解花兒好看我不摘道理，3、情感目標：培養(yǎng)幼兒良好行為習慣，產生

3、愛樹愛花情感。幼兒園小班說課稿科學猜猜我是誰第3頁三、說教學準備活動準備： 1、開滿鮮花大樹一棵。2、花兒好看我不摘課件。3、準備各色剪好花4、音樂春天歌幼兒園小班說課稿科學猜猜我是誰第4頁四、說重難點 重點是：了解花、草等植物對人類主要性。 難點是：了解花兒好看我不摘道理，產生愛樹愛花 情感。幼兒園小班說課稿科學猜猜我是誰第5頁五、說教法與學法 新綱要中強調幼兒是中心，教育活動應該以幼兒需要，興趣，尤其是幼兒經驗來進行，學決定教。在活動中我和幼兒角色都是教學活動主人翁，主要是以幼兒為主。讓幼兒在教學活動中享受探究問題及處理問題高興。所以在教學活動中我采取了“圖片觀察法”利用直觀、形象圖片進行

4、觀賞，引導幼兒了解圖片內容及其意思。“游戲法”經過游戲讓幼兒親身體驗怎樣愛護花草樹木讓幼兒更深一層了解愛護花草樹木需要做事情，在游戲中讓幼兒學會愛護花草樹木深刻內涵。幼兒園小班說課稿科學猜猜我是誰第6頁六、說活動過程 整個活動分為四大部分：導入活動；基本活動；游戲活動；延伸活動。 幼兒園小班說課稿科學猜猜我是誰第7頁（一）、導入部分 播放PPT：（問題導入，激發(fā)幼兒學習興趣）教師提問：兒童，你們知道圖畫上現在是什么季節(jié)嗎？春天來了，小草偷偷從地里都長了出來，嫩嫩，可漂亮了，大樹媽媽也長出來許多許多漂亮花朵。（教師以高興口吻向幼兒介紹開滿鮮花大樹，引導幼兒體會到：開滿鮮花大樹真漂亮。經過此情景來

5、引出接下去基本活動。）幼兒園小班說課稿科學猜猜我是誰第8頁(二）、基本活動：1、播放PPT讓幼兒觀賞故事，知道為何不能亂摘花，并與同伴討論自己保護花草樹木方法。請幼兒觀察大樹媽媽表情（笑），因為它有很多漂亮花寶寶，可是，有一天有個小男孩來到大樹媽媽跟前，一看，“呀！大樹媽媽長著這么多花朵，好漂亮啊！我要把它摘一朵，把它拿回家去”。于是，小男孩就摘下了一朵花（邊說邊把一朵花摘下），拿回家。過了幾天，來了一個小女孩，走到大樹媽媽跟前，看到大樹媽媽有這么多漂亮花寶寶，她說：“哎！我摘一朵戴在我頭上，多漂亮啊”！于是，這小女孩也摘了一朵。又過了些日子，有一群小寶寶，來到大樹媽媽跟前，說：“哇！這么多漂

6、亮花?。∮屑t，白、藍、黃、紫，好漂亮啊”！于是，每個小寶寶都摘下了一朵花，不一會兒，你一朵，我一朵，大樹媽媽身上花都被摘完了。幼兒園小班說課稿科學猜猜我是誰第9頁 請幼兒觀察大樹媽媽，兒童，你們看看現在大樹媽媽表情怎樣了？（哭、難過、難過），為何呢？（它寶寶被摘走了），你們以為摘花行為對不對？（不對） 逐一出示花草樹木被破壞PPT圖片，幼兒進行觀察并說出自己感想，提出保護花草樹木方法。（經過反面例子來提升幼兒愛護花草樹木情感并深刻體驗到愛護花草樹木主要性。）幼兒園小班說課稿科學猜猜我是誰第10頁（三）游戲活動游戲1：打扮樹媽媽。兒童，你們都說得真棒。可是現在大樹媽媽這么難過，我們該怎么辦呢？現在老師給兒童每人一朵花，我們一起來打扮大樹，讓它笑起來好嗎？（幼兒經過打扮大樹，萌發(fā)愛樹愛花情感）幼兒園小班說課稿科學猜猜我是誰第11頁游戲2：播放春天歌，教師帶上花朵頭飾飾演花朵，讓幼兒飾演花朵主人,并讓幼兒為花朵天天澆水等,最終教師將花朵開心心情用肢體語言表示出來，讓幼兒從直觀上發(fā)覺愛護花草好處。幼兒園小班說課稿科學猜猜我是誰第12頁四、教師和幼兒一起總結。教師用歡快口吻說：花朵回來了，大樹變漂亮了，你們看看，你們看大樹笑得多開心。那我們要不要愛護它?。浚ㄒ?，假如你看到有些人摘花你會怎樣做（告訴他不能摘花，要愛護它）幼兒園小班說課稿科