教科版四年級上冊科學教學課件運動與摩擦力

1、科學(kxu) 教科版 四年級 上冊運動與摩擦力運動(yndng)和力第一頁，共二十九頁。學習目標一個物體在另一個物體表面運動時，接觸面會發(fā)生摩擦，產(chǎn)生摩擦力。摩擦力是有大小的，物體由靜止變成運動時需要克服摩擦力。1會用墊圈數(shù)表示摩擦力的大小，并對比不同運動方式下的測量結(jié)果。會用輪子改裝小車。3會研究物體受到的摩擦力與不同運動方式的物體之間的關(guān)系。能用實驗數(shù)據(jù)證明自己的推測。4摩擦力的大小與物體的運動方式有關(guān)，一般滾動時所受到的摩擦力小，滑動時所受到的摩擦力大。2第二頁，共二十九頁。學習目標嘗試用不同的思路、方法完成科學探究。5意識到人類可以通過不斷改進技術(shù)來滿足增大或減少摩擦力的需求。7意識

2、到輪子的發(fā)明將物體的運動改變成用滾動的方式前進，這是技術(shù)上的巨大進步。6第三頁，共二十九頁。玻璃球在托盤滾動過程(guchng)中，你觀察到了什么現(xiàn)象？ 皮球在滾動時與桌面發(fā)生摩擦。摩擦時會產(chǎn)生一個阻礙(z i)皮球向前運動的摩擦力，使皮球慢慢減速直到最后停下來。第四頁，共二十九頁。把手掌放在桌面上往前推，你有什么(shn me)感覺？觀察新舊兩種鞋底(xi d)，你有什么感覺？第五頁，共二十九頁。摩擦力第六頁，共二十九頁。人們搬運重物時會產(chǎn)生(chnshng)一種巨大的摩擦力。 當我們看到雄偉的古代建筑時可曾想過，古人在沒有大型機械(jxi)的情況下是如何搬運巨石等重物的?怎樣才能減小這種摩

3、擦力呢?第七頁，共二十九頁。 我們來模擬搬運(bnyn)重物的過程。硬紙盒內(nèi)放入橡皮、膠棒等“重物”，通過墊圈拉動它在粗糙的平面上運動一段距離。第八頁，共二十九頁。重復(chngf)實驗3次第九頁，共二十九頁。 將紙盒放在木板上，往托盤里逐漸增加墊圈,，當紙盒開始運動時,記錄下墊圈的數(shù)量。1第十頁，共二十九頁。8個8個8個8個第十一頁，共二十九頁。 將紙盒放在木板上，往托盤里逐漸增加墊圈,，當紙盒開始運動時,記錄下墊圈的數(shù)量。1墊圈(din qun)很少時,紙盒為什么不滑動呢?第十二頁，共二十九頁。 一個物體在另一個物體的表面運動時，兩個物體的接觸面會發(fā)生(fshng)摩擦，運動物體往往會受到

4、一種阻礙運動的力，這種力叫摩擦力。fF資料(zlio)第十三頁，共二十九頁。BA A和B相互接觸A運動時接觸面會 發(fā)生摩擦A會受到阻礙運動的 摩擦力摩擦力剛好能使硬紙盒運動起來的墊圈個數(shù)，既說明(shumng)了拉力的大小，也相當于它受到的摩擦力大小。第十四頁，共二十九頁。 用各種筆或筷子等作“滾木”放在紙盒下，往托盤里逐漸增加墊圈,，當紙盒開始運動時，記錄下墊圈的數(shù)量。2第十五頁，共二十九頁。8個8個8個8個4個4個4個4個第十六頁，共二十九頁。 用各種筆或筷子等作“滾木”放在紙盒下，往托盤里逐漸增加墊圈,，當紙盒開始運動時，記錄下墊圈的數(shù)量。2用“滾木”移動重物有什么優(yōu)點(yudin)和缺

5、點?用“滾木”移動重物優(yōu)點是省力，缺點(qudin)是需要多次移動“滾木”。第十七頁，共二十九頁。 給紙盒安上輪子，往托盤里逐漸增加墊圈，當紙盒開始運動時，記錄下墊圈的數(shù)量。3第十八頁，共二十九頁。8個8個8個8個4個4個4個4個3個3個3個3個使用輪子(ln zi)搬運重物最省力也最方便輪子可以看作移動的滾木。人類發(fā)現(xiàn)可以用滾動的方式前進，是一個了不起的創(chuàng)舉。資料第十九頁，共二十九頁。 1.怎樣搬運重物(zhn w)最省力？哪一種方式搬運重物(zhn w)產(chǎn)生的摩擦力最小？ 利于滾動的方式，用車輪(ch ln)搬運重物，產(chǎn)生的摩擦力最小，搬運重物最省力。第二十頁，共二十九頁。增大(zn d)

6、摩擦力：輪胎(lnti)上的花紋車柄手的花紋瓷磚上放地毯 2.生活中，哪些地方需要增大摩擦力？哪些地方需要減小摩擦力？第二十一頁，共二十九頁。齒輪自行車軸承(zhuchng)軸承里的滾珠利用滾動來減小摩擦力。減小摩擦力： 2.生活(shnghu)中，哪些地方需要增大摩擦力？哪些地方需要減小摩擦力？齒輪之間需要潤滑油來減小摩擦力。第二十二頁，共二十九頁。 查閱資料，了解各種( zhn)交通工具都是怎樣減小摩擦力的。磁懸浮列車氣墊船模型磁懸浮陀螺氣墊船氣球(qqi)浮力磁力相斥第二十三頁，共二十九頁。制作(zhzu)氣墊船模型制作(zhzu)材料：氣球、打氣筒、打孔的瓶蓋、廢棄光盤、強力膠、小夾子

7、。制作方法：在瓶蓋的中間打一個小孔，用強力膠將瓶蓋粘在光盤孔處，給氣球充足氣并用夾子夾緊氣球口的頸部防止氣球漏氣，將氣球套在打了孔的瓶蓋上，光盤氣墊船模型就制成了。操作方法：松開夾子，用手輕輕一推，“氣墊船”就懸浮著運動起來。氣墊船模型第二十四頁，共二十九頁。制作材料：環(huán)形強力(qin l)大磁鐵2個、環(huán)形小磁鐵1個、短木棒1根、塑料薄墊片2片、硬塑料薄片1片。制作方法：將2個環(huán)形強力大磁鐵相吸，這樣結(jié)合增大磁力后作為磁性底盤，用短木棒將環(huán)形小磁鐵和墊片串起來固定住，制成磁性陀螺。操作方法：將硬塑料片放在強力大磁鐵上，調(diào)節(jié)磁性陀螺使它與下面的強力大磁鐵相斥，將磁性陀螺放在硬塑料片中心的位置旋轉(zhuǎn)

8、。待磁性陀螺旋轉(zhuǎn)穩(wěn)定后，緩慢地將硬塑料薄片向上抬起并抽掉，讓陀螺因磁力懸浮在空中。磁懸浮陀螺(tulu)制作氣墊船模型第二十五頁，共二十九頁。課堂達標 選一選1. 磁懸浮列車的速度比高鐵、動車要快的一個重要原因是()。A.磁懸浮列車的動力大B.磁懸浮列車與軌道之間的摩擦力大C.磁懸浮列車行駛(xngsh)時無須接觸軌道，大大減小了車身與軌道之間的摩擦力C第二十六頁，共二十九頁。課堂達標 選一選2.為了使自行車騎行更方便、安全，設(shè)計師們增加了下列精心的設(shè)計。A.腳踏板上刻花紋 B.剎車皮表面粗糙 C.給齒輪涂潤滑油 D.車把手上刻花紋 E.輪胎(lnti)上刻花紋 F.車輪軸承中安裝滾珠其中能增大摩擦力的有_，能減小摩擦力的有_。(均填字母)ABDECF第二十七頁，共二十九頁。 總 結(jié)認識(rn shi)摩擦力模擬搬運重物(zhn w)的過程增大或減小摩擦力的實例第二十八頁，共二十九頁。內(nèi)容(nirng)總結(jié)科學 教科版 四年級 上冊。摩擦力是有大小的，物體由靜止變成運動時需要克服摩擦力。會用墊圈數(shù)表示摩擦力的大小，并對比不同運動方式下的測量結(jié)果。摩擦時會產(chǎn)生一個阻礙