護(hù)士實(shí)習(xí)期工作總結(jié)

1、Word 護(hù)士實(shí)習(xí)期工作總結(jié) 【導(dǎo)語(yǔ)】為你整理了“護(hù)士實(shí)習(xí)期工作”范文，盼望對(duì)你有參考作用。 護(hù)士實(shí)習(xí)期工作總結(jié)1 都說(shuō)勞碌的時(shí)間過(guò)去的最為快速，如今，在回顧了這次實(shí)習(xí)前后的情景之后，我才真正的有了這樣的體會(huì)。 回想在實(shí)習(xí)之前，每天在學(xué)校中的生活是多么的漫長(zhǎng)。每天似乎都過(guò)的很慢，讓我們誤以為自己還有很長(zhǎng)的時(shí)間。但實(shí)習(xí)的日子卻來(lái)的特別突然，跟別說(shuō)在實(shí)習(xí)中！每天在勞碌過(guò)后回到家里，我都只想抓緊休息，抓緊讓自己疲乏的身軀得到放松！也正是在這個(gè)時(shí)候，我才能感受到父母過(guò)去對(duì)我們所說(shuō)的“辛苦”是怎樣的一種感受。 如今，在忙勞碌碌間，實(shí)習(xí)期的幾個(gè)月很快就過(guò)去了，回想這幾個(gè)月的狀況，我真的學(xué)到了許多。不僅僅是

2、在工作上，還有關(guān)于生活以及人際關(guān)系的成長(zhǎng)，這都是我在這幾個(gè)月實(shí)習(xí)生活中的收獲，現(xiàn)在，我在此對(duì)自己實(shí)習(xí)來(lái)的工作狀況做總結(jié)如下： 一、加強(qiáng)自我的熟悉 在這份實(shí)習(xí)護(hù)士的工作中，我首先感受到的，就是來(lái)自自身的不足！盡管我們?cè)趯W(xué)校學(xué)會(huì)了很多的學(xué)問(wèn)和力量，在我們自己看來(lái)，這已經(jīng)是特別充分的預(yù)備了。但是，當(dāng)我們走上實(shí)際的工作的時(shí)候，我們才真正的感受到，不會(huì)、不懂、不嫻熟這些感覺(jué)充斥在我們的身邊！我們所把握的力量，僅僅是最基礎(chǔ)的學(xué)問(wèn)，并且大部分都停留在書本上！對(duì)于在醫(yī)院的臨床學(xué)問(wèn)，我們幾乎等于是從新開(kāi)頭。 由于這一點(diǎn)的熟悉，我也在工作中更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊罅俗约?，讓自己能在工作中更加仔?xì)認(rèn)真的去對(duì)待字自己的工作，不

3、讓自己在工作中輕易的犯下任何錯(cuò)誤！ 二、工作的提升和熬煉 在實(shí)習(xí)期間，我主要在xxx科室的xxx護(hù)士長(zhǎng)身邊學(xué)習(xí)，在護(hù)士長(zhǎng)的親切卻又嚴(yán)格的教育下，我的實(shí)際操作力量有了很大的提升。尤其是在扎針這類基礎(chǔ)的工作中，我仔細(xì)的學(xué)習(xí)了護(hù)士長(zhǎng)的技巧，并結(jié)合自己的熬煉大大的提升了自己的力量！甚至，還在工作中得到了不少病人的認(rèn)可，這也給我的實(shí)習(xí)增加了更多的動(dòng)力！ 自身的不足 反思自己的工作狀況，我也能發(fā)覺(jué)許多的不足和問(wèn)題。盡管在工作中并沒(méi)有消失問(wèn)題，但我很多由于自身習(xí)慣的舉動(dòng)的確會(huì)帶來(lái)一些影響，為此，在今后的工作中我更要嚴(yán)格的管理自己，讓我在今后能取得更大的收獲，成為一名精彩的護(hù)士！ 護(hù)士實(shí)習(xí)期工作總結(jié)2 日月如

4、梭、光陰似箭，一刺眼間充實(shí)而又開(kāi)心的醫(yī)院實(shí)習(xí)生活已離我們而去，原本朦朧無(wú)知的我們，通過(guò)醫(yī)院9個(gè)月實(shí)習(xí)我們不僅鞏固了我們的專業(yè)學(xué)問(wèn)，同時(shí)我們學(xué)習(xí)到了不同的護(hù)理操作方法和為人處世的力量，非常的感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給我們供應(yīng)了如此優(yōu)異的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越的實(shí)習(xí)條件，感謝全部的帶教老師對(duì)我們的教育及細(xì)心的關(guān)懷讓我們獲益匪淺，讓我們?cè)谔ど蠉徫恢皳碛辛肆己玫膶?shí)踐機(jī)會(huì)同時(shí)熬煉了我們的工作力量。 在醫(yī)院實(shí)習(xí)生活中深化了解了護(hù)士的日常工作中，親身體會(huì)了做護(hù)士的酸甜苦辣，這才知道作護(hù)士并沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單。做護(hù)士的確很辛苦，一會(huì)兒是輸液、抽血，一會(huì)兒是打針發(fā)藥，。病人若有不適首先想到護(hù)士，病人若有問(wèn)題找的還是護(hù)士，病

5、人要換藥、換液還得叫護(hù)士，病房里永久都有護(hù)士勞碌的身影。盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感受又更深了。的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還可以說(shuō)是很低微，可是透過(guò)多數(shù)人的不理解，我們發(fā)覺(jué)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不行能沒(méi)有護(hù)士，這就說(shuō)明白護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開(kāi)護(hù)士，病人離不開(kāi)護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護(hù)士。 臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培育和熬煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的熬煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)一共為我們支配了1

6、1個(gè)科室，分別是神經(jīng)外科、腫瘤科、兒科、血液腎病內(nèi)科、消化內(nèi)科、骨外科、婦產(chǎn)科、中心手術(shù)室、內(nèi)分泌科、心血管內(nèi)科、急診科。剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較生疏的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹，介紹各班工作，帶教老師們的豐富閱歷，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)當(dāng)算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。 到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，把握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培育良

7、好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作力量。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們樂(lè)觀努力的爭(zhēng)取每一次的熬煉機(jī)會(huì)，如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護(hù)理、自動(dòng)洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。同時(shí)還不斷豐富臨床理論學(xué)問(wèn)，樂(lè)觀主動(dòng)地思索各類問(wèn)題，對(duì)于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教，做好學(xué)問(wèn)筆記。以更好的加強(qiáng)理論學(xué)問(wèn)與臨床的結(jié)合。在醫(yī)院實(shí)習(xí)科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護(hù)士，跟隨老師分管病人的同時(shí)，我們會(huì)加強(qiáng)病情觀看，增進(jìn)對(duì)病人疾病的了解，同時(shí)對(duì)病人進(jìn)行各項(xiàng)健康學(xué)問(wèn)宣教，這樣能熬煉我們所學(xué)學(xué)問(wèn)的應(yīng)用力量。根據(jù)學(xué)校和醫(yī)院的要求我們樂(lè)觀主動(dòng)地完成

8、了病歷的書寫，查房，講小課等，這些培育了我們書寫、組織、表達(dá)等方面的力量。整體上說(shuō)，實(shí)習(xí)期間的第三個(gè)收獲，也是最浩大的收獲：護(hù)理操作技能提高了，疾病熟悉水平上升，各項(xiàng)護(hù)理工作漸漸嫻熟，在培育優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時(shí)也培育了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過(guò)思索，舉一反三。 在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間很有幸的被選為醫(yī)院實(shí)習(xí)大組長(zhǎng)，擔(dān)當(dāng)這一職務(wù)讓我在興奮之余也感到了一副沉重的擔(dān)子，擔(dān)憂自己在工作之余不能很好地協(xié)調(diào)同學(xué)們的日常工作和生活擔(dān)憂自己有負(fù)老師的信任，所以自己始終當(dāng)心謹(jǐn)慎的處理同學(xué)們之間的關(guān)系所幸在實(shí)習(xí)期間未消失重大差錯(cuò)，在同學(xué)們的支持下老師們的信任下，我還主持了實(shí)習(xí)生畢業(yè)聯(lián)歡晚會(huì)和實(shí)習(xí)生演講競(jìng)賽、參與了實(shí)習(xí)生操作

9、競(jìng)賽獲得了第三名，最終還獲得了優(yōu)秀實(shí)習(xí)護(hù)士的稱號(hào)，對(duì)于這些成果我感到深深的驕傲幸不辱使命。 我個(gè)人覺(jué)得臨床實(shí)習(xí)是非常重要的，它不但讓我們提早接觸了以后的工作環(huán)境醫(yī)院，更重要的讓我們更早地接觸了社會(huì)。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我的交際力量和語(yǔ)言表達(dá)力量都有所提高，這也使我變得更自信，我對(duì)今后的工作布滿期盼和信念，我堅(jiān)信我將成為一名好護(hù)士，為病人解除苦痛，為社會(huì)造福!在一次和護(hù)士長(zhǎng)的談話中，她提到了身為醫(yī)護(hù)工，必需要有足夠的信念和敢于嘗試的作風(fēng)。她指出：“病人處在病痛中，你只有向前沖，假如你不沖在前面，那還會(huì)有誰(shuí)去關(guān)心病人呢，究竟你穿著白大褂。”聽(tīng)后我特別認(rèn)同。幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活很快就過(guò)去了，我真的很舍不得帶過(guò)

10、我的老師和伴隨我成長(zhǎng)的醫(yī)院，我心里布滿了感謝。不知怎么感謝曾經(jīng)關(guān)心過(guò)我的護(hù)士和醫(yī)生，他們不但交給我學(xué)問(wèn)，還交給我做人的道理。我第一次真正體會(huì)到了一個(gè)醫(yī)務(wù)工的生活，雖然很辛苦，但每天都過(guò)得很充實(shí)，體會(huì)到了一個(gè)醫(yī)務(wù)工的光榮與高尚，體會(huì)了對(duì)病人付出的辛苦與歡樂(lè)。有了這次的體驗(yàn)，堅(jiān)決了我獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)的決心，為病人服務(wù)將是我無(wú)悔的選擇。 護(hù)士實(shí)習(xí)期工作總結(jié)3 我是xx屆護(hù)理系的應(yīng)屆畢業(yè)生xxx，通過(guò)四年的理論學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)之后，依據(jù)學(xué)習(xí)的需要，學(xué)校為我們支配了為期xx年的臨床實(shí)踐學(xué)習(xí)。我們于xx年xx月份進(jìn)入xx人民醫(yī)院進(jìn)行了為期xx年的臨床護(hù)理實(shí)踐。臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固和加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培

11、育與熬煉，同時(shí)也是我們就業(yè)前的最佳熬煉的機(jī)會(huì)。實(shí)習(xí)快接近尾聲，原來(lái)的我迷茫與無(wú)知，現(xiàn)如今滿載而歸。在這里我們要感謝xx人民醫(yī)院給我們供應(yīng)了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越的實(shí)習(xí)條件，在醫(yī)院實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，依據(jù)護(hù)理部的細(xì)心支配，我們把全部科室都輪番進(jìn)行了熟識(shí)。也要感謝全部的帶教老師對(duì)我們的悉心指導(dǎo)和急躁帶教，讓我們能在踏上工作崗位之前擁有如此好的熬煉自己的機(jī)會(huì)。 在勞碌而充實(shí)的實(shí)習(xí)生活中，時(shí)間總是過(guò)的特殊快。帶著一份盼望和一份茫然來(lái)到了xx人民醫(yī)院，開(kāi)頭了我們的實(shí)習(xí)生活。我們的身份從一名同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻麑?shí)習(xí)護(hù)士，生活的環(huán)境也從學(xué)校轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)院，接觸的對(duì)象從老師、同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生、護(hù)士和病人。雖然在實(shí)習(xí)前學(xué)

12、校已經(jīng)召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì)及培訓(xùn)，老師對(duì)我們也是千吩咐萬(wàn)叮囑，但是對(duì)于如何適應(yīng)這三大轉(zhuǎn)變，做一名合格的實(shí)習(xí)護(hù)士，我們心里仍是忐忑擔(dān)心。剛進(jìn)入病房，總要一種茫然的感覺(jué)， 對(duì)于護(hù)理的工作我們處于比較生疏的狀態(tài)。慶幸的是，有老師為我們介紹各班工作，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科室的護(hù)理工作，能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)，這也算是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。 隨著時(shí)間的腳步，環(huán)境已熟識(shí)，學(xué)習(xí)也漸漸進(jìn)入正規(guī)軌道，在各個(gè)科室的病房實(shí)習(xí)階段，了解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物，如藥物的用法及用量。把握各項(xiàng)護(hù)理的基本操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培育良好

13、的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理的工作力量。所以在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我們樂(lè)觀努力的爭(zhēng)取每一次的熬煉機(jī)會(huì)，如口腔護(hù)理、靜脈輸液、鼻飼、肌肉注射等各種基礎(chǔ)護(hù)理的操作。我們知道護(hù)士的工作是特別繁重與簡(jiǎn)單的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感受有更深了。的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還可以說(shuō)是低微，可是透過(guò)多數(shù)人的不理解，我們發(fā)覺(jué)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)生離不開(kāi)護(hù)士，病人離不開(kāi)護(hù)士，醫(yī)院不行以沒(méi)有護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護(hù)士，這說(shuō)明白護(hù)士的重要性，可謂麻雀雖小，五臟俱全呀！也正因如此，才能發(fā)揮其不行或缺的作用。由于有了臨床的實(shí)習(xí)，我們才更全面、深刻地了解護(hù)理工作

14、，更詳細(xì)而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。進(jìn)入臨床的其次個(gè)收獲：正確熟悉護(hù)理，養(yǎng)成良好的工作態(tài)度。 在帶教老師的急躁指導(dǎo)下，同學(xué)們的無(wú)菌技術(shù)、配藥液技術(shù)、靜脈輸液等有了質(zhì)的飛躍，把握了其技術(shù)的要領(lǐng)，知道如何做好一個(gè)操作。 通過(guò)實(shí)習(xí)，我們深刻地熟悉到了護(hù)士這個(gè)職業(yè)很平凡卻又很宏大，一個(gè)好的護(hù)士肯定要踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作，每做一件事都要帶著心做，由于每一個(gè)動(dòng)作、每一件小事都關(guān)乎著病人的生命。在工作中我們時(shí)常受氣，受累，所以溝通也尤為重要，而我也在帶教老師的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)主動(dòng)和病人溝通，使病人得到滿足的護(hù)理服務(wù)，并能大膽的提出自己的想法。當(dāng)發(fā)覺(jué)自己在護(hù)理操作中有不規(guī)范的地方時(shí)，能準(zhǔn)時(shí)向帶教老師請(qǐng)教。 我知道自己

15、還有很多需要改進(jìn)的地方，在今后的工作中我會(huì)更加努力，不斷提高自身的業(yè)務(wù)力量，使自己的理論學(xué)問(wèn)及操作技能更上一個(gè)臺(tái)階，以便能更好的服務(wù)于患者，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員。 護(hù)士實(shí)習(xí)期工作總結(jié)4 懷著感動(dòng)與驕傲的心情，我很榮幸地成為xx縣人民醫(yī)院隊(duì)伍中的一員。懷著對(duì)社會(huì)的奇怪 心，對(duì)工作的熱忱，開(kāi)頭了自己人生的新征程?，F(xiàn)將試用期期間的工作總結(jié)如下： 首先，通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我對(duì)醫(yī)院的辦院宗旨、行為規(guī)范、服務(wù)理念都有了一個(gè)深化的了解。同時(shí)我還仔細(xì)學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德，職業(yè)禮儀運(yùn)用，醫(yī)患溝通技巧，消毒隔離與職業(yè)防護(hù)，護(hù)理核心制度及護(hù)理程序等相關(guān)學(xué)問(wèn)，了解在以后工作中會(huì)遇到的常見(jiàn)問(wèn)題及解決方法。 其

16、次，也使我的執(zhí)業(yè)素養(yǎng)有了提高，為能夠快速成長(zhǎng)為一名有修養(yǎng)，有素養(yǎng)，有力量，有水平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ)，也關(guān)心我在平凡的工作中發(fā)覺(jué)專業(yè)的價(jià)值和自身的價(jià)值。常言道：三分治療，七分護(hù)理。特殊是在心內(nèi)科，很多患者都病情危重，又大多是些老年人，所以基礎(chǔ)護(hù)理較多，病情變化較快。一切的病情都有待于護(hù)士在工作的過(guò)程中要勤于、擅長(zhǎng)觀看，才能準(zhǔn)時(shí)地把握患者的病情變化，作出精確 推斷，并準(zhǔn)時(shí)向醫(yī)生匯報(bào)，使患者能轉(zhuǎn)危為安，從而有利于治療和護(hù)理。而要做到擅長(zhǎng)觀看，就要求護(hù)士必需有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)基本學(xué)問(wèn)和技能，依據(jù)患者的疾病有的放矢地進(jìn)行觀看，削減不必要的疏忽。因此護(hù)士在工作的同時(shí)必需不斷仔細(xì)學(xué)習(xí)和總結(jié)閱歷，才能更好地工作

17、，更好地為患者服務(wù)。 最終，通過(guò)護(hù)士長(zhǎng)對(duì)護(hù)理的核心制度、護(hù)理程序的講解，我了解了工作中各項(xiàng)工作的操作程序。護(hù)士工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容和責(zé)任，有利于提高責(zé)任心，做好本職工作。作為護(hù)士肯定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細(xì)心，有愛(ài)心、急躁、責(zé)任心，這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，更好地服務(wù)于患者。我還熟悉到建立良好的工作與人際關(guān)系對(duì)我個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)的提高和服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)意識(shí)的提高有重要意義。醫(yī)護(hù)人員與患者及家屬關(guān)系融洽，將有利于醫(yī)囑、護(hù)囑的執(zhí)行，達(dá)到更好的治療效果。 通過(guò)這幾個(gè)月的學(xué)習(xí)，我所受的啟迪和教育對(duì)我以后的進(jìn)展起了很大的作用。如何成為一名令人敬重的好護(hù)士是我?jiàn)^斗的目標(biāo)，從身邊的小事做起，從

18、細(xì)節(jié)做起，時(shí)刻謹(jǐn)記自己是一名救死扶傷的白衣天使。 護(hù)士實(shí)習(xí)期工作總結(jié)5 光陰似箭，日月如梭。作為一名光榮的白衣天使，我特殊注意自己的廉潔自律性，吃苦在前、享受在后，帶病堅(jiān)持工作;努力提高自己的思想熟悉，樂(lè)觀參加護(hù)理支部建設(shè)，進(jìn)展更多的年輕國(guó)家員梯隊(duì)，其中以年輕的骨干為主，使護(hù)理支部呈現(xiàn)一派樂(lè)觀向上的朝氣和活力。我立足本職崗位，擅長(zhǎng)總結(jié)工作中的閱歷教訓(xùn)，踏踏實(shí)實(shí)做好醫(yī)療護(hù)理工作。在獲得病員廣泛好評(píng)的同時(shí)，也得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長(zhǎng)的認(rèn)可。較好的完成了20 xx年的工作任務(wù)。詳細(xì)狀況總結(jié)如下： 一、思想道德、政治品質(zhì)方面 能夠仔細(xì)貫徹國(guó)家的基本路線方針政策，通過(guò)報(bào)紙、雜志、書籍樂(lè)觀學(xué)習(xí)政治理論;遵紀(jì)守

19、法，仔細(xì)學(xué)習(xí)法律學(xué)問(wèn);愛(ài)崗敬業(yè)，具有劇烈的責(zé)任感和事業(yè)心，樂(lè)觀主動(dòng)仔細(xì)的學(xué)習(xí)護(hù)士專業(yè)學(xué)問(wèn)，工作態(tài)度端正，仔細(xì)負(fù)責(zé)。在醫(yī)療實(shí)踐過(guò)程中，嚴(yán)格遵守醫(yī)德規(guī)范，規(guī)范操作。 二、專業(yè)學(xué)問(wèn)、工作力量方面 我本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo)，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，樂(lè)觀圓滿的完成了以下本職工作：幫助護(hù)士長(zhǎng)做好病房的管理工作及醫(yī)療文書的整理工作。仔細(xì)接待每一位病人，把每一位病人都當(dāng)成自己的伴侶，親人，常常換位思索別人的苦處。仔細(xì)做好醫(yī)療文書的書寫工作，醫(yī)療文書的書寫需要仔細(xì)負(fù)責(zé)，態(tài)度端正、頭腦清楚。我仔細(xì)學(xué)習(xí)科室文件書寫規(guī)范，仔細(xì)書寫一般護(hù)理記錄，危重護(hù)理記錄及搶救記錄。遵守規(guī)章制度，牢記三基(基礎(chǔ)理論、基本學(xué)問(wèn)和基本

20、技能)三嚴(yán)(嚴(yán)厲 的態(tài)度、嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的方法)。 護(hù)理部為了提高每位護(hù)士的理論和操作水平，每月進(jìn)行理論及操作考試，對(duì)于自己的工作要高要求嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)。工作態(tài)度要端正，“醫(yī)者父母心”，本人以千方百計(jì)解除病人的疾苦為己任。我盼望全部的患者都能盡快的康復(fù)，于是每次當(dāng)我進(jìn)入病房時(shí)，我都利用有限的時(shí)間不遺余力的鼓舞他們，急躁的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信念，當(dāng)看到病人康復(fù)時(shí)，覺(jué)得是特別幸福的事情。 護(hù)理事業(yè)是一項(xiàng)崇高而神圣的事業(yè)，我為自己是護(hù)士隊(duì)伍中的一員而驕傲。在今后工作中，我將加倍努力，為人類的護(hù)理事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)! 在即將迎來(lái)的20 xx年，我會(huì)連續(xù)發(fā)揚(yáng)我在過(guò)去的一年中的精神，做好我自己的

21、工作，急病人之所急，為病人負(fù)責(zé)，肯定不要發(fā)生由于我的緣由而使病人的病情惡化，我對(duì)自己的工作要做到肯定負(fù)責(zé)，這才是一名救死扶傷的好護(hù)士應(yīng)當(dāng)做的最起碼的工作。作為一名護(hù)士，我時(shí)刻的意識(shí)到我擔(dān)子上的重任，我不會(huì)為醫(yī)院抹黑，我只會(huì)來(lái)激勵(lì)我更加努力的工作。在生活中我也是會(huì)嚴(yán)格要求自己，我信任我會(huì)做到! 護(hù)士實(shí)習(xí)期工作總結(jié)6 時(shí)間如流水，一轉(zhuǎn)瞬十個(gè)月就過(guò)去了，結(jié)束了我們的護(hù)士實(shí)習(xí)生活，也即將告辭我們的同學(xué)時(shí)代，在這段時(shí)間里，我們收獲了許多，學(xué)問(wèn)、技術(shù)、閱歷、還有友情;在這段時(shí)間里，我們無(wú)論是在身心上還是做人處事上都得到了成長(zhǎng)與成熟。 記得進(jìn)入醫(yī)院的第一天，當(dāng)我們穿上雪白的護(hù)士服，那一刻我的心情共性感動(dòng)。“

22、愛(ài)護(hù)生命、減輕苦痛、增進(jìn)健康是我們護(hù)士的職責(zé)，從這天 起我就要正式履行這個(gè)職責(zé)了。雖然此刻我只是一名實(shí)習(xí)護(hù)士，但我會(huì)更好的完成我的職責(zé)?！碑?dāng)時(shí)我這樣對(duì)自己說(shuō)。 實(shí)習(xí)正式開(kāi)頭了，開(kāi)頭的幾天我們總覺(jué)得自己幫不上忙，總是跟著帶教老師的后面，一同來(lái)實(shí)習(xí)的我們都覺(jué)得是不是我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的不夠扎實(shí)，為什么老師不讓我們上手做呢?內(nèi)心滋生了很大的挫敗感。這些都被帶教老師發(fā)覺(jué)了。老師把我們召集起來(lái)開(kāi)了一次會(huì)，老師說(shuō)：“病人不是道具，不是試驗(yàn)品，不是不信任大家的專業(yè)水平，但是不行能確定大家的實(shí)踐操作。跟在我的后面不是給大家機(jī)會(huì)挫敗，是給大家機(jī)會(huì)仔細(xì)學(xué)習(xí)?！?老師的話潔凈利落，就像老師嫻熟穩(wěn)妥的護(hù)理技能。她的話一下

23、點(diǎn)醒了我，之后的幾天我們跟著老師后面，沒(méi)有時(shí)間想任何別的，只明白不能放過(guò)老師的每一個(gè)操作細(xì)節(jié)，發(fā)覺(jué)了許多操作上的疑問(wèn)，不懂就問(wèn)，讓我們?cè)谧o(hù)理操作潛力上快速增長(zhǎng)了一大截。 有一天我們還是像平常一樣跟著老師學(xué)習(xí)，剛好要處理一個(gè)外傷的病人，老師說(shuō)：“xxx，你來(lái)處理一下?！蔽毅读艘幌?，就立即走過(guò)去，一步接一步穩(wěn)穩(wěn)的完成任務(wù)。老師表?yè)P(yáng)我說(shuō)完成得不錯(cuò)，連續(xù)努力。但是說(shuō)實(shí)話當(dāng)時(shí)我真的好緊急。我們要在醫(yī)院里仔細(xì)努力學(xué)習(xí)，使自己獲得扎實(shí)的專業(yè)理論學(xué)問(wèn)和嫻熟的護(hù)理操作技能，這樣才能為我們以后成為一名合格的護(hù)士打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)! 實(shí)習(xí)的日子里，我們不僅僅學(xué)會(huì)做事更學(xué)會(huì)了做人。實(shí)習(xí)中我們要不斷地充實(shí)自己的理論學(xué)問(wèn)和護(hù)

24、理操作技能;生活上我們很好的處理與同事、病人還有家屬的關(guān)系，由于建立良好護(hù)患關(guān)系是非常重要的，能給我們的護(hù)理工作會(huì)帶來(lái)便利，護(hù)士的工作已不再是簡(jiǎn)潔的打針、發(fā)藥等技能性操作，還包括心理護(hù)理，護(hù)士不僅僅要幫忙患者恢復(fù)健康，還要幫忙和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康。實(shí)習(xí)中我們發(fā)覺(jué)溝通的重要性，體會(huì)到了溝通帶給工作帶來(lái)的便利、給生活帶來(lái)了歡樂(lè)。與病人相處時(shí)，用一顆真誠(chéng)的心盡我所能地與他們溝通，用我的心去感受他們的病痛，體會(huì)他們的需求，并賜予力所能及的護(hù)理與幫忙，讓他們充分的信任我們。讓他們臨時(shí)遺忘那里是醫(yī)院，遺忘自己是病患，讓他們?cè)谝粋€(gè)健康、融洽、溫馨的環(huán)境下恢復(fù)體質(zhì)。 實(shí)習(xí)期即將結(jié)束時(shí)，老師又把我們聚在一

25、齊開(kāi)了一個(gè)會(huì)，老師說(shuō)：“這些日子與大家朝夕相處，不僅僅發(fā)覺(jué)了大家身上的閃光點(diǎn)，更見(jiàn)證了大家的成長(zhǎng)、成熟。我很欣慰，慶賀大家，期望大家在以后的工作生活中，不斷的進(jìn)步?！崩蠋煹脑掃€是那樣的簡(jiǎn)練，但是中間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只有我們能夠體會(huì)。工作讓我們戒掉了過(guò)去的焦躁，平和的應(yīng)對(duì)一切，工作和生活就應(yīng)都是這樣吧。醫(yī)院的走廊里，勞碌的身影，不停地穿梭在病房之間，很累也很滿意。 實(shí)習(xí)結(jié)束了，但是我人生的征程即將掀開(kāi)新的序幕。信任經(jīng)受這段時(shí)間的熬煉我們已經(jīng)更加成熟，更加穩(wěn)重，更能擔(dān)起作為一名護(hù)士的職責(zé)，信任我們必需能繼承xxx的崇高精神，以愛(ài)心、急躁、細(xì)心和職責(zé)心去對(duì)待每一位病人，全心全意為病人服務(wù)。 護(hù)士實(shí)習(xí)期工

26、作總結(jié)7 護(hù)士是什么職業(yè)，作為一名護(hù)士，來(lái)到我們醫(yī)院已經(jīng)實(shí)習(xí)了半年多的時(shí)間了，有許多的收獲，比起在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論學(xué)問(wèn)，我真的感覺(jué)工作后自己獲得的學(xué)問(wèn)更多了，同樣，我也明白自己還有許多需要學(xué)的東西，越是深化護(hù)士這個(gè)崗位，越會(huì)發(fā)覺(jué)其實(shí)自己不會(huì)的東西還有許多?，F(xiàn)我就總結(jié)下我實(shí)習(xí)期的工作。 一、學(xué)習(xí)的方面 在學(xué)校學(xué)習(xí)理論是很枯燥的，要有許多東西需要去記憶，但到了崗位上，卻發(fā)覺(jué)自己記的東西仿佛沒(méi)什么用處，在護(hù)士老師的帶領(lǐng)下，我慢慢明白，其實(shí)不是沒(méi)用，而是自己沒(méi)有想到而已，而且一些理論的東西，只有我經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的工作后，才更能發(fā)覺(jué)他的用處。剛進(jìn)醫(yī)院的時(shí)候，我是跟著醫(yī)院里面的同事一起看她們?nèi)绾喂ぷ鞯模瑥挠涗洸∪?/p>

27、每日的狀況，按時(shí)送藥，幫病人清洗身體，和醫(yī)生溝通狀況，給病人輸液。一天下來(lái)，帶我的護(hù)士同事忙前忙后的，有條不絮，但是我卻已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向了，根本不知道在干什么，她就告知我，回去后，我可以想下她一天做了什么，之間有什么關(guān)系，其實(shí)真的工作之后，你會(huì)發(fā)覺(jué)還是比較簡(jiǎn)潔的，只是真的需要細(xì)心和急躁的去做好每一件事情。 二、工作的所得 記得我第一次給病人抽血，我其實(shí)心底還是很可怕的，雖然在學(xué)校里面已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)了，而且也是實(shí)踐了，但是還是發(fā)覺(jué)，第一次給活生生的人做抽血的工作，還是很緊急的，同事在旁邊勸慰我，不用怕，根據(jù)步驟來(lái)就可以了，還好病人也是很好說(shuō)話，沒(méi)有由于我是個(gè)實(shí)習(xí)的護(hù)士而對(duì)我不滿，而是急躁的說(shuō)，不用怕，反

28、正自己被扎針那么多次了，你扎錯(cuò)了，也就是多痛一次而已，沒(méi)什么關(guān)系，說(shuō)完之后我感覺(jué)更緊急了，但是我知道，還是需要去做的，我心里再回放一邊抽血的步驟，系上皮筋帶，讓靜脈鼓起，當(dāng)心的握住病人的手，把針頭快速的插進(jìn)病人的靜脈里面。當(dāng)護(hù)士同事夸獎(jiǎng)我第一次就扎對(duì)了，而且手法還不錯(cuò)的時(shí)候，我不覺(jué)松了一口氣，真的很可怕插不對(duì)，讓病人受苦了。而這在學(xué)校反復(fù)的練習(xí)雖然枯燥，但學(xué)好之后，在工作的時(shí)候，卻是能做好的。讓我知道要克服心里的恐驚，細(xì)心仔細(xì)的做好工作。 在實(shí)習(xí)中，我也發(fā)覺(jué)，我雖然很快上手了工作，但也有許多學(xué)問(wèn)是不懂的。今后要多問(wèn)護(hù)士同事和醫(yī)生，協(xié)作好工作，這樣我才能在護(hù)士的崗位上越做越好。 半年的實(shí)習(xí)工作下

29、來(lái)，雖然工作有些累，而且有時(shí)候上晚班，休息不是很好，但我還是喜愛(ài)這份工作，能為病人服務(wù)，讓更多的病人得到細(xì)致入微的照看，讓他們的病痛盡快好起來(lái)，都是我們應(yīng)當(dāng)去做的。 護(hù)士實(shí)習(xí)期工作總結(jié)8 光陰似箭，時(shí)間如梭，一轉(zhuǎn)瞬我的實(shí)習(xí)生活就快結(jié)束了，還記得剛來(lái)參與實(shí)習(xí)的時(shí)候只是個(gè)很迷茫的高校生，懂得的也只是書本上的理論學(xué)問(wèn)，而如今，經(jīng)過(guò)短短的護(hù)士實(shí)習(xí)，我已經(jīng)能夠運(yùn)用理論學(xué)問(wèn)來(lái)完成實(shí)際操作了，各方面潛力都得到了很大的提高，為畢業(yè)后踏上工作崗位奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 護(hù)士實(shí)習(xí)主要是讓我們透過(guò)實(shí)踐操作來(lái)鞏固理論學(xué)問(wèn)，提高護(hù)理技能，同時(shí)也是我們畢業(yè)后真正參與工作前的一次熬煉機(jī)會(huì)。由于實(shí)習(xí)的時(shí)間比較短，所以我很珍惜每一

30、天的熬煉機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)技能。在實(shí)習(xí)過(guò)程中做到虛心求學(xué)，努力刻苦，求學(xué)若渴，相互幫忙，不求，只求更好。 護(hù)士實(shí)習(xí)第一天，剛進(jìn)病房，就覺(jué)得很迷茫，對(duì)于生疏的環(huán)境，生疏的人群讓我有點(diǎn)不知所措，幸好有指導(dǎo)醫(yī)師為我們介紹病房的結(jié)構(gòu)，了解各種疾病的應(yīng)急處理和各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作技能。我們這次實(shí)習(xí)的主要目的是提高各項(xiàng)護(hù)理技能和培育操作技能。所以我們專心努力的爭(zhēng)取著每一次熬煉的機(jī)會(huì)，遇到不懂的就請(qǐng)教指導(dǎo)醫(yī)師，他也會(huì)和細(xì)心急躁的為我們一一解答。在業(yè)余時(shí)間我還會(huì)不斷豐富理論學(xué)問(wèn)，專心主動(dòng)的學(xué)習(xí)，思索，對(duì)于不懂的學(xué)問(wèn)點(diǎn)我會(huì)自己先查找書籍解決，假如還是不行我就會(huì)去請(qǐng)教別的護(hù)士和老師，直到自己弄懂為止，以便

31、加強(qiáng)理論與臨床護(hù)理相結(jié)合。有時(shí)候還要跟著指導(dǎo)醫(yī)師去檢查病房，了解各種病情的臨床反應(yīng)，同時(shí)和病人多溝通溝通，期望他們?cè)缛湛祻?fù)。在這短暫的護(hù)士實(shí)習(xí)期間，我收獲了許多，我懂得了病歷的書寫，教學(xué)查房等等。我信任這次實(shí)習(xí)期間的收獲會(huì)在以后的工作中更好的體現(xiàn)出來(lái)。 這次的護(hù)士實(shí)習(xí)讓我受益匪淺，在此，我要共性感謝學(xué)校和醫(yī)院給我的這次實(shí)習(xí)熬煉機(jī)會(huì)，還要感謝指導(dǎo)醫(yī)師和同事們對(duì)我的悉心指導(dǎo)和幫忙，在以后的工作生活中，我將更加專心努力，刻苦專研，讓自己的理論學(xué)問(wèn)更加扎實(shí)，臨床護(hù)理潛力更加完善，我明白了作為一名白衣天使是務(wù)必付出努力的，有付出才會(huì)有回報(bào)。有了這次的實(shí)習(xí)閱歷，我信任我的將來(lái)將會(huì)更加完善。 護(hù)士實(shí)習(xí)期工作

32、總結(jié)9 時(shí)間一晃而過(guò)，作為一名護(hù)士實(shí)習(xí)生，這次的實(shí)習(xí)經(jīng)受對(duì)我而言真的是值得紀(jì)念的一次體會(huì)。這不僅是我真正以一名實(shí)習(xí)護(hù)士的身份參加到臨床的工作中，更是我第一次真正走出校內(nèi)，步入社會(huì)的經(jīng)受！這對(duì)我的工作、生活都有著極大的影響。 回顧這段實(shí)習(xí)的經(jīng)受，在這難得的工作中，我樂(lè)觀嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊笾约海υ诠ぷ髦凶龅讲贿t到、不早退，并在護(hù)士工作中秉持著“關(guān)懷、愛(ài)心、責(zé)任心”的態(tài)度，以自己的熱忱為病人們帶去暖和和付出！這幾個(gè)月下來(lái)，我在工作中也有了許多的進(jìn)步和收獲，現(xiàn)將自己實(shí)習(xí)階段的工作做總結(jié)如下： 一、思想狀況 在思想方面，我對(duì)自己的工作樂(lè)觀熱忱，且在護(hù)士長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)的教育下，更是深刻了解了作為一名護(hù)士該以怎樣的

33、思想態(tài)度來(lái)面對(duì)自己的工作。且更重要的是，通過(guò)這份工作，我真正的理解了責(zé)任，了解了自己該如何為自己的工作崗位肩負(fù)起這份責(zé)任。 多年來(lái)，我通過(guò)學(xué)習(xí)提高自己的思想水平，喜愛(ài)祖國(guó)、喜愛(ài)社會(huì)，并在校內(nèi)中培育了自己樂(lè)觀熱忱的態(tài)度，及熱忱助人的決心。來(lái)到實(shí)習(xí)的崗位后，我對(duì)自己的目標(biāo)又有了更多的熟悉。我了解到，想要關(guān)心別人，不僅僅要這份決心，更要有“急躁、細(xì)心、熱心”這樣才能真正的幫到別人，也才能做好自己護(hù)士的工作！ 二、工作狀況 在工作中我嚴(yán)格聽(tīng)從護(hù)士長(zhǎng)指揮，在工作中仔細(xì)學(xué)習(xí)技術(shù)和醫(yī)院規(guī)定，仔細(xì)在工作中做好自己的職責(zé)，并嚴(yán)格遵守規(guī)定要求，保證工作的嚴(yán)格、精確 的完成。 在這次的工作中，我嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的要求自己，仔細(xì)完成護(hù)士長(zhǎng)交代的每一項(xiàng)工作，不敢在工作中消失一點(diǎn)馬