走進(jìn)自然作文匯總六篇

1、第 走進(jìn)自然作文匯總六篇走進(jìn)自然作文 篇1 自然是最高尚的母親；她做人的人格：“寬愛(ài)知心，仁愛(ài)知賢。有這樣的自然，做萬(wàn)盛的母親，是興世之樂(lè)、天下之福。能做一條攀附之藤-真美！題記 走進(jìn)自然做一條藤，我們的心在凌空。我們是海的艷；我們是空的柔；我們正在攀附自然，為心情卓著、為追求凱旋！ 什么叫做心？跳動(dòng)的，處進(jìn)血液循環(huán)的，是能保證生命正常生活身體的功能器官。“是的。那是一顆共生命跳動(dòng)的繁花，在絢爛著身心。可當(dāng)我們走進(jìn)自然的時(shí)候，你就會(huì)有一種新的體會(huì)，可能你從沒(méi)有覺(jué)察，可能有人會(huì)說(shuō)：“如何才叫走進(jìn)自然？是?。孔哌M(jìn)自然是它的廣義。就是無(wú)論我們生在何處、工作在何地？都是在附和自然的心跳在忙碌著。其實(shí)人

2、的工作、生活范圍與自然的空曠境界不能同比的，這是兩回事，我們應(yīng)認(rèn)真的做一次真實(shí)的心靈體驗(yàn)。 自然無(wú)處不在，自然母親的心，無(wú)處不在繁華我們的歡暢，正是大自然母親賦予我們身心的激情、萬(wàn)般的呵護(hù)。因?yàn)槲覀兪桥矢綆p峰的青藤。 我們不是靈動(dòng)白云，可以環(huán)繞幽谷巡視；我們不是澗河瀑布，可游于山腳遠(yuǎn)去；我們不是飛翔的鳥(niǎo)兒，可以在空曠的地界與風(fēng)云斗智；我們更不是季節(jié)的氣候，可以吹開(kāi)花朵，熟透果實(shí)。我們只是自然母親賜福的肉身，我們只能徒步思空婉月。我們不愿做風(fēng)中的云簫，我們不愿做輕飄自然的和風(fēng)，我們只做攀附體驗(yàn)的精靈，唯有體驗(yàn)?zāi)悴拍芨兄匀荒赣H的心懷遠(yuǎn)闊。我們是自然的精靈，高山才是母親的魂魄。在地球廣袤的地盤(pán)上，

3、無(wú)數(shù)座高山盈韻，是自然母親的笑里綿柔。大海裝得下山山水水，大海是母親的胸懷，自然母親的形象，就是我們能看得見(jiàn)的真神。 如果朋友，你是置身空曠，或是面向大海、或是山峰谷境。那你就要努力的讓自己多做深深的呼吸，因?yàn)榇丝棠赣H的內(nèi)涵都融在清新的空氣中，那空氣是看不見(jiàn)的乳汁，是摸不到的秀氣。此時(shí)應(yīng)感謝自然母親賦予我們慧根，我們才有了此生的感覺(jué)。感覺(jué)是我們肢體最豐富的器官，它不同于五臟六腑供養(yǎng)。他不入心血支流，它是自然母親的清純之息。這息是寬廣之源、寬心之譽(yù)，更是茂然之圣。感覺(jué)，就是讓我們的心在真實(shí)的走進(jìn)自然，因?yàn)槲覀兊闹車(chē)际亲匀荒赣H的血脈在流動(dòng)無(wú)論是云白，還是青紫、灰褐、紅顏、金黃那萬(wàn)紫千紅的飄然，都

4、是自然之金光。深蘊(yùn)、神韻，那是自然的奧海之客，我們只要領(lǐng)悟之皮毛，就不會(huì)做甲士，我們要做的是鴻雁、赤鵬，永遠(yuǎn)馳騁天宇。 走進(jìn)自然，讓我們做一條攀附自然的青藤，母親一定會(huì)笑著對(duì)我們說(shuō)：“愛(ài)你們的母親，你們才最偉大；我會(huì)恩愛(ài)你們，這里就是你們風(fēng)華的境界，努力吧！努力吧！母親言語(yǔ)是剛?cè)岬?，不要違背母親的意愿，我們會(huì)腳踏實(shí)地的去做。 心海滾動(dòng)，不是血液的柔暢，是寬廣地菲的膠著。我們會(huì)感覺(jué)生命的超凡，人神是沒(méi)有隔因的。我們的真神就是自己的心慧?？赡芪覀儠?huì)感覺(jué)大山就像個(gè)怪物，其實(shí)那是瞎說(shuō)。大山的清韻壯觀，它就像個(gè)摩登時(shí)代的巨靈，他的眼睛在天上。大山是黃土撰出神韻，脊背筋骨是地氣串燒的，外現(xiàn)的光艷，那深海的

5、翠玉于身。我們來(lái)用智慧重新審核自己的神思，就做一條藤附和自然。大地是完美的，是自然母親的高尚，是不用清純譜寫(xiě)的定格，她的神智是駕馭窮空的。讓我們于空曠瞭原，于空谷欣慰，明白這自然就是靈動(dòng)的凡間。大地母親??！我們還在您的腹內(nèi)妄想攀附，現(xiàn)在我們感覺(jué)自個(gè)還沒(méi)有成熟，還在蠢動(dòng)著自己的行為。就應(yīng)該繼續(xù)接受您的孕育，直到有一天，真的我們成熟了，像個(gè)金瓜，到那時(shí)，我們就做月亮的朋友，穿梭時(shí)空，欣慰我們?nèi)祟?lèi)的時(shí)代真正的完美了。 走進(jìn)自然，就做一條青藤，因?yàn)榕矢轿覀兊玫搅顺溆覀兊难涸诜序v，我們正在努力的征程 我們不是在穿越時(shí)空，我們是停留時(shí)空的飛燕，在作婉轉(zhuǎn)的飛翔；我們正在用自己的思想走進(jìn)新穎的晴空，在用

6、冥思、感悟自然母親的心胸的曠達(dá)；我們正在做最美的嘗試。走進(jìn)自然，做一條金光的藤，就相信我們自己吧！我們知道自己不是佛，亦也不是云天，但我們卻有一顆神佛之心，就是無(wú)論我們身于何地？我們的眼睛，都是通神的，因此我們很神明，我們可以閉目冥想神韻，誰(shuí)能說(shuō)這世界不是我們的心神悟境。多么偉大的自然母親，你的孕育不休正是萬(wàn)世傳奇之神。 生世是福。如果能帶著這樣一種心情冥思自然，做一條藤向往空曠，心是豁達(dá)的；如果我們的行為偏離了紅塵正常的欲望，我們的滄桑之路始無(wú)蹤的。牽思韻解，是生于自然的美好，自然母親是我們永久的依賴(lài)，光天之下，我們應(yīng)該仰望自然，因?yàn)槲ㄓ墟i向自然。我們攀附的心，心地的方圓才能永久風(fēng)華。 讓我

7、們來(lái)感悟一下自然的心跳，那是多么超然的美。這世界讓我們擁有一顆靈動(dòng)的心在跳動(dòng)，那就是我們高貴的母親-自然的清靈在波動(dòng)。感恩自然母親心的愛(ài)撫，做強(qiáng)自我。自然是高尚的，自然的美更是無(wú)比的。 什么叫做心？不是瘋狂的運(yùn)作，而是有血有肉的在努力的運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程當(dāng)中，激發(fā)聯(lián)動(dòng)而后活潑肢體。大自然的肢體不是無(wú)形的，她的心跳是滄海的波動(dòng)，她的顏華表達(dá)的是尊嚴(yán)。應(yīng)感謝自然母親的寬厚仁慈之心，我們的心才能跳得正常，心域才能繁花似錦，慧根更盛。 今天我們就做一條藤，依附自然、攀附自然，我們才能柔潤(rùn)心情，附和母親的人格：“寬愛(ài)知心，仁愛(ài)知賢。萬(wàn)盛永逸。 走進(jìn)自然作文 篇2 我愛(ài)大自然鬼斧神工，我愛(ài)大自然的四季，我

8、更愛(ài)大自然的一草一木。 在四野飄香的花叢中；在郁郁蔥蔥的森林里；在一望無(wú)邊的草原里；我被陶醉著。 春天，聽(tīng)那叮叮咚咚的泉水，似一首美妙的曲子；夏天，看那一池隨風(fēng)擺動(dòng)的荷花，像一群婀娜多姿的花仙子；秋天，聞那樹(shù)上果實(shí)累累的芬香，像一道道美味的菜肴；冬天，走在那一片一片潔白的雪花上，感覺(jué)世界變得一塵不染。 可是，當(dāng)那片美麗的土地變成荒漠時(shí)，我們是否才懊悔沒(méi)有珍惜我們的大自然！應(yīng)對(duì)以往美麗的環(huán)境，我們不禁要大聲喊道：誰(shuí)來(lái)保護(hù)我們的綠色家園？我們作為一名小學(xué)生，一位小公民，必須勇敢地站起來(lái)呼吁大家，呼吁身邊的人。 保護(hù)環(huán)境已經(jīng)到了刻不容緩的地步！誰(shuí)期望看到哺育我們?nèi)祟?lèi)的母親變成一個(gè)遍體鱗傷、痛苦難言的

9、黑色星球？不，誰(shuí)都不愿意看到！由于人類(lèi)無(wú)節(jié)制地對(duì)森林亂砍濫伐，致使多數(shù)森林遭到消滅。小鳥(niǎo)沒(méi)了家，再也不會(huì)歡歌笑語(yǔ)；大地沒(méi)有漂亮的綠衣裳了，不再生機(jī)勃勃，這一切都是人類(lèi)自我所造成的！可是，又有多少人會(huì)意識(shí)到這一點(diǎn)呢？ 大地需要綠色，人類(lèi)更需要綠色。只要人類(lèi)懷著對(duì)生活完美的憧憬，品質(zhì)的追求，懂得熱愛(ài)大自然，這樣才能創(chuàng)造出真正完美的世界，完美的未來(lái)。 走進(jìn)自然作文 篇3 世間的景色是多姿多彩的，不同的季節(jié)里有各不相同的景致，都是一片美好的天地。我走過(guò)了十幾個(gè)春秋，此刻終于發(fā)現(xiàn)了四季的美。 春 花是春的請(qǐng)柬。 帶著風(fēng)爺爺?shù)陌矒?，帶著春姑娘的祝福，我踏入了充滿(mǎn)生機(jī)的春天。 寒冷的天氣漸漸溫暖起來(lái)了，高山

10、終于朗潤(rùn)起來(lái)了，世上的一切都蘇醒過(guò)來(lái)了。我穿行在花草樹(shù)木中，看見(jiàn)它們充滿(mǎn)喜悅和遐想的邁進(jìn)夏的門(mén)檻。 夏 雨是夏的初戀。 有時(shí)帶著熾熱的太陽(yáng)，有時(shí)帶著粗暴的大雨，有時(shí)帶著細(xì)細(xì)的小雨。夏既粗暴，卻又溫柔。它用濃烈將我推進(jìn)熾熱的深淵，然而，在極難耐之下，那粗暴的雨來(lái)臨了，給我降溫，讓我舒服。 我充分感受到夏日的美好，卻又不得不放棄對(duì)它的依戀，再次踏進(jìn)孕育希望的金秋時(shí)節(jié)。 秋 果是秋的禮單。 秋是收獲的季節(jié)，它用金色的果實(shí)，點(diǎn)亮了大地，那種歡樂(lè)在我們周?chē)鷱浡?沉甸甸的果實(shí)頑皮地笑著，金燦燦的稻谷灑脫地?fù)u著，喜洋洋的人們歡快地鬧著。我盡情地感受著秋的豐稔，又不知不覺(jué)地叩響了冬的門(mén)扉。 冬 雪是冬的情思

11、。 我離開(kāi)火爐，來(lái)到窗邊，看著這一片雪地，不再有鮮嫩的花，不再有成熟的果，卻仍有三分讓我欣喜。 我突然想起：“既然冬天已經(jīng)來(lái)臨，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？ 花的明艷，雨的濃烈，果的豐厚，雪的晶瑩，四季輪回，美景不斷。大自然真美呀！ 走進(jìn)自然作文 篇4 久違了，北京白然博物館，走進(jìn)大自然作文。時(shí)隔五年再次來(lái)到這座館所，到處是兒童活潑的身影，那接二連三的詢(xún)問(wèn)，那雙雙好奇的眼睛.又使我憶起了童年:一次又一次進(jìn)入這宮殿，仿佛走進(jìn)微妙的大自然，漫游于天涯海角，刃隆麗神奇的標(biāo)木，一點(diǎn)一滴滋潤(rùn)著我幼小的心田。 追溯著童年的足跡，再次步入占生物展室、動(dòng)物展室、昆蟲(chóng)展室。:啊，兒時(shí)，我第一次走進(jìn)大自然，不正是從此地起步嗎?

12、在這博物館中，我不斷結(jié)識(shí)著未曾相見(jiàn)過(guò)的好伙伴五彩的稀有的蝴蝶、勇猛的怪獸、乖順的糜鹿和龐然大物恐龍?jiān)谶@里，不停地、欣喜地邁出一步步，留下一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，直到長(zhǎng)大，直到如此深切地愛(ài)戀玲熟知這天地問(wèn)的交響樂(lè)章神奇的大自然。這眼前的一切，曾使幼小我發(fā)出多么驚奇快樂(lè)的歡呼，大自然，太迷人了! 那么多的新鮮事物有待于童心去接受，去開(kāi)掘，伴著老師家長(zhǎng)的幼稚氣十足的孩子向往著無(wú)限美好的)“闊的大自然。 是啊!確實(shí)要感謝你，自然博物館，是你引我走進(jìn)了真正的.天地間的如畫(huà)世界。牽著你的手，我在深?yuàn)W的海洋、湖泊游歷;在原始森林中探險(xiǎn)，尋覓寶藏;在空中飛翔，向大雁問(wèn)好;我和伙伴起爬上高山眺望遠(yuǎn)方，遙望未來(lái)，沉浸于

13、大自然的綠野，陶醉于大自然的魁力。 置身于博物館中，我才如此之深地意識(shí)到，盡管久別，而我對(duì)于大自然的好奇、熱愛(ài)和一次次親身的游歷，無(wú)不與這童年常至的博物館緊緊相連。因?yàn)檫@里給予了我最初的啟蒙，是我的童年夢(mèng)幻的;堿泉。我感謝你，自然博物館，我更深深地?zé)釔?ài)你獷對(duì)于今日的我，所受到的震撼更在于你不僅給兒時(shí)的我以知識(shí)今日丫你仍源源木斷地給予我新的啟迪，告訴我:對(duì)大自然的探求是無(wú)窮盡的，又給我開(kāi)辟了新的領(lǐng)域，使我如饑似渴地去法取新的乳汁。是你，不斷地牽引我走進(jìn)大自然更深?yuàn)W、更瑰麗的宮殿中。 你看，眼前這神秘的海底功物海洋腹足類(lèi)咬將我深深吸引住了、那些似曾相識(shí)的貝殼，仿佛就是昨日在海濱玩耍拾來(lái)的一般，歡笑

14、著的波浪拍打著海隊(duì)一顆顆貝殼映著晨光，閃著快樂(lè)的光暈;.這一幕海濱晨景頓時(shí)出現(xiàn)在腦海巾，而我何嘗不知道這些可貴的小貝殼有著如此多的種類(lèi)和美麗的名稱(chēng): 棕帶焦掌貝、豎琴螺，還有瓣鰓綱的長(zhǎng)肋日片貝、頭足綱的鵝鵡螺，數(shù)不勝數(shù)。瞧，還有那被叫做豹斑芋螺的;.大約拳頭大小，白色飄逸的衣裙上由大到小“l(fā) 著灰色的斑點(diǎn)，形狀就像一支號(hào)角，或許會(huì)吹響沖鋒號(hào)，指揮著潮起潮落，奏響海中的樂(lè)章。這一切又激起我新的興奮點(diǎn)，似乎我已隨風(fēng)而去，奔向海邊，游入海中，尋找著更美的更奇的這些大自然的寵兒。 “大自然真的很美，很美明里身旁小朋友的歡呼把我從未來(lái)的夢(mèng)中驚醒。是的，很美!望著她明亮、好奇、揭求新知的大眼睛，那眼中映著

15、大海，映著高山，映著森林一如當(dāng)年的我。從這自然博物館起步，走進(jìn)大自然.也如今日的我，渴求著更美的一塊綠地;更如將來(lái)的我，開(kāi)拓一片新的大自然的樂(lè)園。 簡(jiǎn)評(píng)大千世界巧妙地濃縮在北京自然博物館里。作者“追溯著童年的足跡，將北京自然博物館里光怪陸離、妙趣橫生的世界展現(xiàn)在讀者的眼前。文幸變換人稱(chēng)進(jìn)行議論、抒情，將過(guò)去與現(xiàn)在所見(jiàn)之景、所懷之情有機(jī)結(jié)合，加土作者詞語(yǔ)豐富、表達(dá)流楊、描寫(xiě)準(zhǔn)確，因而全丈液情洋溢、簡(jiǎn)潔明快 走進(jìn)自然作文 篇5 “藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的草，紅紅的小花隨風(fēng)飄，彎彎彩虹象座橋，彩色的世界真奇妙，聽(tīng)著兒子惜緣的歌聲，看著他蹦跳的身影，伴著他再次走進(jìn)香山，我很有感慨，覺(jué)得在幼兒園開(kāi)展“我是香山小

16、主人綠色環(huán)?；顒?dòng)自有它的獨(dú)到之處。 某鍛煉了幼兒的體能 現(xiàn)在的孩子上幼兒園，都是汽車(chē)、摩托車(chē)、自行車(chē)接來(lái)送往，當(dāng)這些交通工具偶而出現(xiàn)故障工時(shí)，家長(zhǎng)那么是百般歉疚的抱著寶貝回家，惟恐他們受累?？杉议L(zhǎng)這樣做的同時(shí)恰恰是剝奪了孩子行走的權(quán)利，阻礙了孩子體能的鍛煉。 看到孩子走出人生第一步時(shí)，我們欣喜過(guò)，自豪過(guò)，認(rèn)為孩子長(zhǎng)大了，自己的辛勤撫育有了回報(bào)，那么，我們?yōu)槭裁床焕^續(xù)帶著欣喜，自豪的看著孩子走下去呢？走，是人的本能啊。 既然家長(zhǎng)意識(shí)不到，我們的活動(dòng)就起到催促、強(qiáng)化的作用，讓孩子走出幼兒園，走向社區(qū)，走向香山，哪怕第一次只走幾步，也是我們的成功，因?yàn)橛變嚎吹搅俗约盒∧_的能力，使心理和體能都得到了鍛

17、煉。 某陶冶了幼兒的情操 融入大自然的孩子，他們的心胸也隨著視野的開(kāi)變的襟懷坦蕩了，不再是“小皇帝“小公主的唯我獨(dú)尊。休息時(shí)，孩子們會(huì)拿出各自的食物互相分享，你品我嘗的場(chǎng)面是多么令人感動(dòng)啊。未來(lái)的社會(huì)不就是相互合作，相互開(kāi)展的嗎？我們?cè)诖笞匀恢羞M(jìn)行的情操陶冶，正是為將來(lái)奠定良好的素質(zhì)根底。 某培養(yǎng)了幼兒的靈性 隨著“我是香山小主人綠色環(huán)?；顒?dòng)的開(kāi)展，中班的兒子每逢星期天都讓我再帶他去一次香山，給我講“香山十八景如：“仙牛背、“采香徑等，還有“香山的奇花異草、“無(wú)尾螺螄?yán)L聲繪色，如數(shù)家珍。 “江南小城張家港，香山頂峰望長(zhǎng)江，浩浩蕩蕩入東海，南沙撫育我成長(zhǎng)。兒子遙望著雙山島，朗誦著小時(shí)侯我給他寫(xiě)的

18、兒歌，真是觸景生情?！皨寢?zhuān)F(xiàn)在老家哈爾濱是雪花飄飄賓州城，二龍湖畔賞霧凇了，大自然多美??！ 聽(tīng)他的有感而發(fā)，語(yǔ)言遷移，才覺(jué)察陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山那種意境， 幼兒也能體會(huì)到。是大自然的質(zhì)樸、博愛(ài)，賦予了幼兒赤子之情，精靈之性。 某增強(qiáng)了幼兒的環(huán)保意識(shí) 走在綠樹(shù)掩映，沿山而下的石階上，惜緣邊走邊講：“我聽(tīng)十萬(wàn)個(gè)為什么的故事告訴我們，黃河的環(huán)境受到污染，生態(tài)不平衡了，這是我們?nèi)祟?lèi)自己害自己啊！看著他搖頭晃腦的感慨著，我不知他是不是真的理解了“生態(tài)平衡，但他至少有了危機(jī)意識(shí)。就問(wèn)：“那怎樣解決呢？“少扔垃圾，減少污染，保護(hù)環(huán)境唄。我們上次來(lái)香山時(shí)老師就講過(guò)了，這都不懂。惜緣理所當(dāng)然的說(shuō)。 我突然感到欣慰，孩子的健康成長(zhǎng)正是受益于幼兒園綠色環(huán)?；顒?dòng)的隨機(jī)教育啊。兒子僅僅是眾多小朋友中的一個(gè)縮影，看著他把從山坡上拾起的易拉罐放到垃圾桶，我仿佛看到了千百個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士在成長(zhǎng)。 “我是香山小主人的綠色環(huán)?；顒?dòng)，通過(guò)走進(jìn)大自然，親近大自然，讓綠色這生命之色，潛移默化地影響著孩子，教育著孩子，感染著孩子，讓他們有了責(zé)任感、使命感。在這種良好氣氛的熏陶下，我想：將來(lái)有一天，他們不僅是會(huì)“香山的主人，而