大班畢業(yè)主題教案：我上小學(xué)了-謝心怡老師

1、Word - 3 -大班畢業(yè)主題教案：我上小學(xué)了-謝心怡老師 活動(dòng)目標(biāo)：1、使幼兒初步了解學(xué)校生的學(xué)習(xí)和生活，激活幼兒做學(xué)校生的愿望，憧憬學(xué)校的生活。2、了解學(xué)校生學(xué)習(xí)生活的需要，與本年齡階段相適應(yīng)的基本能力和習(xí)慣?；顒?dòng)預(yù)備：1、表演區(qū)：學(xué)校生的校服，(68套)，書包：(書包里有學(xué)校一班級(jí)的課本，文具盒，里面裝有鉛筆，圈筆刀，橡皮擦)。益智區(qū)：可以轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)鐘，寫有學(xué)校一日生活環(huán)節(jié)的圖卡。手工區(qū)：制作好的書包，文具盒范例：紙袋，餐巾紙盒，手工紙，報(bào)紙，廣告紙，記號(hào)筆，蠟筆，剪刀，固體膠等。表演區(qū)：搭建我心中的學(xué)校：參觀學(xué)校時(shí)的拍的照片，雪花片，積木，廢舊紙盒，包裝紙，手工紙，蠟筆，記號(hào)筆等。2、

2、請(qǐng)一個(gè)教師來(lái)組織剛來(lái)上學(xué)校的小伴侶，并與小伴侶一起嬉戲?；顒?dòng)過(guò)程：一、談話引入，激活幼兒的活動(dòng)愛(ài)好。1、小伴侶很快就要幼兒園畢業(yè)上學(xué)校了，你們興奮嗎?那學(xué)校生是什么樣子的呢?你們心中的學(xué)校時(shí)什么樣子的呢?(引領(lǐng)幼兒大膽的說(shuō))。2、小結(jié)：小伴侶們都說(shuō)的很好，有些小伴侶說(shuō)學(xué)校生穿著校服，系著紅領(lǐng)巾，背真書包十分神氣，按時(shí)上學(xué)，不能遲到，要自己收拾書包，還有些小伴侶學(xué)校的房子十分高，也十分美麗。那今日我們的區(qū)域活動(dòng)就是“我要上學(xué)校”?？纯唇處熃袢战o你們預(yù)備了哪些活動(dòng)材料。二、介紹區(qū)域材料?；顒?dòng)一：我像學(xué)校生1、小伴侶都很想做一名神氣學(xué)校生，教師再里面預(yù)備了學(xué)校生的校服，紅領(lǐng)巾，書包。今日我們的美發(fā)屋

3、就變?yōu)榱吮硌輩^(qū)，天天早上，媽媽都會(huì)按時(shí)的叫我們起床。那我們就要馬上起床，自己穿好校服，系好紅領(lǐng)巾，吃好早餐，背著書包上學(xué)去，這就是神氣的學(xué)校生。在我們的教室的那邊有一個(gè)是學(xué)校一班級(jí)的教室，你們背著書包上學(xué)就到那兒去。師：等一下想當(dāng)學(xué)校生的小伴侶就可以挑選表演區(qū)?；顒?dòng)二：我的一天1、教師還預(yù)備了一些上學(xué)校后的一日生活學(xué)習(xí)各個(gè)環(huán)節(jié)的圖片和作息時(shí)光，時(shí)鐘，小伴侶可以按照時(shí)光來(lái)?yè)軙r(shí)鐘，記住一天的活動(dòng)時(shí)光和活動(dòng)內(nèi)容，要按時(shí)做好每件事情。也可以按照時(shí)光來(lái)畫出每個(gè)自己在做什么?；顒?dòng)三:設(shè)計(jì)制作書包，文具盒。1、書包和文具盒是學(xué)校生天天相伴的好伴侶，小伴侶們都希翼自己有一個(gè)美麗的書包和文具盒。那今日就讓小伴侶

4、來(lái)為自己或?yàn)樽约旱暮冒閭H設(shè)計(jì)制作一個(gè)書包，教師已經(jīng)給你預(yù)備好了不同紙袋，餐巾紙盒，箱子，手工紙，報(bào)紙，廣告紙，記號(hào)筆，蠟筆，剪刀，固體膠等，小伴侶可以自由挑選制作，但是一定要制作的美麗。(教師提供書包和文具盒范例，鼓舞幼兒用各種廢舊物品來(lái)制作書包和文具盒，可擺幾只書包和文具盒供參考。)活動(dòng)四：搭建我的學(xué)校1、在每個(gè)小伴侶的心中都有一所漂亮的學(xué)校，我們參觀了學(xué)校后，你們發(fā)覺(jué)學(xué)校和幼兒園的房子有什么不一樣嗎?那今日教師就請(qǐng)你們來(lái)為自己搭建自己心中的學(xué)校，教師給你們預(yù)備這些材料。有雪花片，積木，子彈頭等積塑。(參觀學(xué)校的時(shí)候，引領(lǐng)幼兒認(rèn)真觀看學(xué)校的設(shè)施，校舍，操場(chǎng)，領(lǐng)操臺(tái)等)，通過(guò)各種紙盒和其他材料來(lái)搭建學(xué)校。三、幼兒自選區(qū)域舉行活動(dòng)操作。1、讓幼兒自挑選區(qū)域舉行活動(dòng)。2、今日先請(qǐng)第一組的小伴侶那好進(jìn)區(qū)卡挑選區(qū)域，舉行區(qū)域活動(dòng)。3、幼兒操作，教師分離到各區(qū)域舉行指導(dǎo)和配合。四、活動(dòng)評(píng)價(jià)。1、組織小伴侶聽(tīng)音樂(lè)收整活動(dòng)材料。2、評(píng)價(jià)小結(jié)幼兒的活動(dòng)表現(xiàn)和出示小伴侶制作的部分作品。小結(jié)：小伴侶在今日的區(qū)域活動(dòng)中，都像一個(gè)學(xué)校生的樣子來(lái)表現(xiàn)自己，不但玩的愉快，還學(xué)會(huì)的不少本事，信任你們一定能成為一名合格的學(xué)校生。有些學(xué)會(huì)了收拾自己的書包，有些小伴侶記住了學(xué)校的生活作息時(shí)光，真能干，信任小伴侶