蘇教版五年級(jí)上冊(cè)習(xí)作(5喜怒哀樂)課件

1、 喜 怒 哀 樂喜、怒、哀、樂。 演一演游戲規(guī)則：對(duì)桌兩人在5秒鐘內(nèi)做不同的夸張表情！比一比，誰(shuí)做的最夸張！習(xí)作寫一件親身經(jīng)歷的事臉譜被譽(yù)為 “心靈的畫面”?？粗鼈?，你的腦海中一定蹦出了許多詞語(yǔ)，誰(shuí)能先用一個(gè)字概括每張臉譜表達(dá)的情感。你想到了哪些四個(gè)字的詞語(yǔ)。怒火冒三丈 怒氣沖沖面紅耳赤 暴跳如雷大發(fā)雷霆哀悲從心起 淚流滿面痛不欲生 號(hào)啕大哭哇哇大哭 淚如雨下 這四張神情各異的臉譜告訴了我們四種不一樣的心情。這些表情豐富的臉譜中肯定有一個(gè)最能觸動(dòng)你的心弦，看了后，你一定會(huì)回到豐富多彩的記憶中去：你曾因?yàn)闈M足了愿望而開心，因?yàn)橛龅讲黄蕉鴼鈶?，因?yàn)槭艿轿鴤囊苍S我想起了那件事，我真高興，因?yàn)?/p>

2、老師表?yè)P(yáng)我關(guān)心班集體；也許我想起了那件事，我真?zhèn)?，因?yàn)槲冶煌瑢W(xué)誤解了。那么你呢？讓我們靜靜地想一想，默默地回憶。然后用一句話簡(jiǎn)單地告訴大家這件事情。 出示作文要求寫一件親身經(jīng)歷的事，注意把事情寫具體，表達(dá)自己的真情實(shí)感。題目自己定。 怎樣緊扣題意，寫好一件親身經(jīng)歷的事呢? 請(qǐng)區(qū)別下面兩個(gè)選題 記一件難忘的事 記親身經(jīng)歷的一件事 思考：共同點(diǎn)在哪兒?不同點(diǎn)在哪兒。共同點(diǎn)：所記的都是事，且都只要寫“一件”事，不是幾件事。 不同點(diǎn)：前一側(cè)重于“難忘”，印象特別深刻，在時(shí)間上一般離現(xiàn)在較遠(yuǎn)，但仍然記得很清楚，很有回憶性、回味性。后一題所寫的重點(diǎn)是“親身經(jīng)歷”的事，重點(diǎn)必須放在“自己親身”參與、體驗(yàn)的

3、事。例：某同學(xué)幫助一個(gè)困難的同學(xué)，事跡很突出，很感動(dòng)人，你看到這件事，深受感動(dòng)，也會(huì)產(chǎn)生“難忘”。但“親身經(jīng)歷”的事，就不能寫看到或聽到的事。親身經(jīng)歷的事可以寫哪些？ a、可以是好事。 b、也可以是應(yīng)吸取教訓(xùn)的事。 c、還可以是日常生活中的新鮮事、樂事。 d、動(dòng)腦的事、傷心的事、氣憤的事等. 半截尺子 正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，張新走過來(lái)，關(guān)心地問我：“林葉，你怎么了？ ”我抬頭一看是她，心想：不就是前天跟你吵完架嘛，也不至于這樣幸災(zāi)樂禍呀！ 便沒好氣地 說：“只是沒帶尺子?！彼宦?，轉(zhuǎn)身跑回座位，拿起她那把嶄新的 尺子。掰成兩截，遞給了我。 看了這一切，我愣住了，接過尺子，小聲地說了謝謝。

4、 我不禁感慨：多好的伙伴 啊！聽想看感做分析語(yǔ)段語(yǔ)言描寫有高招：1、大段的對(duì)話要分段寫；2、語(yǔ)言描寫時(shí)最好有提示語(yǔ)（動(dòng)作、神情、心理活動(dòng)）3、提示語(yǔ)的位置有變化（前、中、后）；4、“說”字最好不重復(fù)，甚至可以不寫。（語(yǔ)言描寫直接由提示語(yǔ)巧妙引出來(lái)） “鈴，鈴”門鈴響了，我打開了門，媽媽詢問我的數(shù)學(xué)成績(jī) ,一聽考了95分,媽媽立即就開始發(fā)牢騷,她每次都批評(píng)我,一點(diǎn)都不理解我,讓我心理很煩惱.我 的 煩 惱再來(lái)看看下面的例文，想一想，存在什么問題？ “鈴，鈴”門鈴響了，我打開了門，聽到的第一句話就是：“今天數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)幾分” “95分”我回答道。話音剛落，就看到媽媽一邊脫鞋，一邊用嚴(yán)肅神情教訓(xùn)說：“你

5、真是的，怎么離100分總是差那么一點(diǎn)點(diǎn)呢?你看隔壁家小明才剛上一年級(jí)，這次就考了100分?？赡氵B人家一年級(jí)的小朋友都比不上，你太讓我失望了?！?我聽了這話，心里不由自主的難過起來(lái)，好像打翻了五味瓶，真不是味兒。 晶瑩的淚水在眼眶里打滾，看著媽媽我多想說:“媽媽，你知道嗎？你每次的不理解和責(zé)怪不是在為我好，而是在無(wú)意間傷了我的自尊，變成了我的煩惱、無(wú)奈我只好回自己的屋去。 聽看聽感想做 當(dāng)我雙腳剛踩著自行車的踏板上時(shí)，就好像踩上兩只小“船”，我雙腳發(fā)麻，雙手發(fā)抖，心里跳得像十五只吊桶七上八下。張澤武微笑著對(duì)我說：“不要怕，只有吃點(diǎn)苦，才能學(xué)好。世上無(wú)難事，只怕有心人呀！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，鼓起勇氣，騎上

6、了車子，眼睛直盯著前面的道路，車子在搖搖擺擺地前進(jìn)，還是害怕得蹦蹦直跳。“快轉(zhuǎn)彎，快轉(zhuǎn)彎?！蓖蝗?，他的叫聲打碎了我的沉思，我急忙拐彎，可是已經(jīng)來(lái)不及了?！斑青辍币宦?，我連人帶車摔在路旁的沙堆上。手臂被磨破了，直流血，十分疼痛。后來(lái)，他扶著我站起來(lái)，我忍著痛，還是堅(jiān)持學(xué)騎車，慢慢地學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)彎。經(jīng)過幾天的不懈努力，“功夫不負(fù)有心人”，我終于學(xué)會(huì)了騎車。 媽媽看見我會(huì)騎車了，她夸我真聰明，還答應(yīng)我買一輛新自行車呢！我聽到她對(duì)我的贊美，并答應(yīng)買新車，心里像喝了蜜似的一樣甜呢！我要感謝張澤武同學(xué)，是他鼓勵(lì)、教會(huì)我騎車的。 通過這次學(xué)騎車的實(shí)踐，我明白了一個(gè)道理，不論做什么事，都要有恒心，如果三心二意，將

7、一事無(wú)成。 以后還怎么和他們爬更高的山呢？于是我咬緊牙關(guān)，繼續(xù)向上爬！此時(shí)我的心中只有一個(gè)念頭：堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持！記得老師曾經(jīng)教過我們“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”，是呀，不到達(dá)“險(xiǎn)峰”哪能見到“無(wú)限風(fēng)光”呢？小數(shù)沙沙響，似乎為我在鼓勵(lì)；鳥在枝頭輕輕唱，好像在為我加油！我終于超過了表姐和弟弟，而且第一個(gè)登上了山頂。我轉(zhuǎn)過身來(lái)看到他們已經(jīng)被我甩在了后面，一種勝利的喜悅和自豪感充滿了心間。我忘記了疲勞，大聲為他們加油鼓勁。很快，他們也到山頂和我勝利“會(huì)師”，我們一起舉起雙手大聲喊：“耶！” 站在山頂往下看，景色真是壯觀！馬路就像一條又細(xì)又長(zhǎng)的玻璃帶子，迂回曲折通向遠(yuǎn)方。汽車像一只只小甲蟲在玻璃帶上來(lái)來(lái)往往，川流不息。而行走的人們像螞蟻一樣在蠕動(dòng)，一幢幢高樓就像孩子搭的積木。近望山坡綠樹覆蓋，簡(jiǎn)直是樹的海洋。低頭瞧，腳下花花草草遍地，嶙峋怪石到處有。我們都不住地贊嘆：真是太美太神奇了！ 這次爬