大班數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)10以內(nèi)的連加教案

1、大班數(shù)學(xué)優(yōu)秀公開課教案學(xué)習(xí) 內(nèi)的連加 活動(dòng)目標(biāo)：1學(xué)習(xí) 內(nèi)的連加，感知減法算式表達(dá)的數(shù)量守恒關(guān) 系。2嘗試運(yùn)用正確的詞匯表達(dá)圖意并進(jìn)一步理解減法實(shí)際 意義。3體驗(yàn)成功的樂趣，增強(qiáng)自信心?；顒?dòng)準(zhǔn)備：知識(shí)經(jīng)驗(yàn)：幼兒已掌握 10 的成。物質(zhì)材料：PPT鑰匙題卡，門推薦閱讀：幼兒園大班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案 100 【常更新】 活動(dòng)過程：一、玩一玩游戲，復(fù)習(xí) 10 的成。二、看一看 學(xué)習(xí) 的加法。師：經(jīng)過大家的努力，小白兔家的門終于開了。！小白 兔在家嗎？（不在）看，桌上有一張紙條，原來是灰太狼留 下的，它說小兔被它抓走了，想要救小兔，去狼找！我們一 起出發(fā)吧！（1）師：你們看前面山有蝴蝶，誰能用一句完整的來說

2、一說這幅畫的意思？（圖，先 2 有只蝴在草地上，在來了 只、后面有來了 只蝴蝶，一共有 10 只蝴）（2師：誰能列一道連加算式題？（2+3+5=10（3）師：我們一起到前面去看看吧！誰能用一句完的話 來說一說鴨子這幅圖的意思？（有 2 藍(lán)色的鴨子河里，有 6 只黃色的鴨子草地，后面有來了 2 只鴨子，圖上一共有 10 只鴨子）（4師：誰能列出一道加法算式？（2+6+2=10（5）師：走的好累呀，我們到樹底休息一會(huì)吧！看蘋果 呀！有三棵蘋果樹、左邊有蘋果樹有 3 個(gè)、中間 4 右邊有 3 個(gè)。（6能列一道算式來表示這幅圖的意思（3+4+3=10）（7）師：前面到沙灘了，你們能用完整的話來表示灘上

3、 的烏龜嗎？（沙灘有 只大烏龜、草地有 只烏龜、后面有來了一只 烏龜）8+1+1=10三、游戲活動(dòng)：送數(shù)字寶寶回家（1）師：看，是灰太狼，聽聽他會(huì)說些什么呢？想進(jìn)去， 先回答我的問題！我這兒有些數(shù)字寶寶找不到家，請(qǐng)你們送 他們回家！（2師：你們?cè)敢饨邮芑姨堑奶魬?zhàn)嗎？四、玩一玩游戲，復(fù)習(xí) 10 連加推薦閱讀：幼兒園大班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案 100 【常更新】 , , , , 流程來完成教學(xué)設(shè)計(jì)任務(wù)一, , 學(xué)目標(biāo)就是教師預(yù)設(shè)的兒童的發(fā)展,是教師期 有效的教 ,所以在備課標(biāo) , )的,是 的因技能情感態(tài)度等多個(gè)維 1.正標(biāo)驗(yàn) 備課中教師首先 ,以免給幼兒 , 應(yīng)盡后 , “認(rèn)知是一 , ”2.重標(biāo)師千萬

4、不 能其實(shí)常我解能洗:觀 :自 , , 錄為會(huì)正等等。的能力發(fā) 標(biāo) 彰 , 是指人的社會(huì)性需要是否得到滿足時(shí)所產(chǎn)生的情 受是一整套和參與有 ,是 , , 有些 , 兒 ; 在學(xué) , 如愉 等,;對(duì)他人行 動(dòng)等 以上 , 比如, , 知 提 , , , 努力 求體) , 教 1.根步 , 2.根 , 位 , 來,3.結(jié)步就是要深點(diǎn)對(duì)兒童 位使兒童的) , ,力求用最簡(jiǎn)潔的語言將 到位地加以表述世從 1.教學(xué) 時(shí)要符合以(1) 所以它的表述應(yīng) 動(dòng)能控和 中其活瓜 ; ,對(duì) 用簡(jiǎn)求 , (2) , 首先 , 前,我們習(xí)慣于從兒童為學(xué)習(xí)主體的角度來思考目標(biāo)的表,比,使能解,使讓幼兒” , 重要的次 , 嘗試用不同的速度表現(xiàn)歌曲” 雖字 , 前者意味著曲 而后 (3)符 1,首 (幼兒)要 等動(dòng)出數(shù)出/別等再 準(zhǔn) , 如“和上音樂節(jié)拍正確拆裝玩具