大班科學(xué)教案：做紙球-廖小華老師_第1頁
大班科學(xué)教案：做紙球-廖小華老師_第2頁
大班科學(xué)教案：做紙球-廖小華老師_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、Word - 3 -大班科學(xué)教案：做紙球-廖小華老師大班科學(xué)教案：做紙球活動目標(biāo)：1、感觸紙的硬軟、厚薄、光潔、粗糙、彈性等不同質(zhì)地和特性。2、萌發(fā)初步的廢物通過意識，知道一些廢舊的材料也能做成實(shí)用的東西，體悟探究的樂趣與嬉戲的歡樂?；顒宇A(yù)備：1、師生共同收集的各種材質(zhì)的紙。2、雙面膠、漿糊、扭扭棒、準(zhǔn)時貼、封裝帶、橡皮筋等操作材料?；顒舆^程：一、紙可以做什么萌發(fā)廢物通過意識1、最近我們向來在討論好玩的紙，收集了各種各樣的紙，我們一起想一想這堆看上去沒什么用的紙材料，可以做些什么有趣的東西？（引領(lǐng)幼兒思量，自由敘述：用紙盒做成汽車或房子、用手工紙折紙工玩等）。2、小結(jié)：看上去沒實(shí)用的紙，只要利

2、用我們動腦筋，就可以做這么多好東西。所以只要我們動腦筋，就能把一些廢物通過起來。二、試試做紙球第一次操作1、今日我們來用紙做一個大家向來會玩到的東西紙球。你用紙球玩過那些嬉戲？（小投手、保齡球）桌子上面有各種各樣的紙，你可以挑選一樣嘗試看，把它做成紙球，看看是不是全部的紙都能做成紙球呢？（引領(lǐng)幼兒自主挑選操作材料，試試捏成紙球，了解體味各種紙制品的不同特性與質(zhì)地。）2、大家都做得差不多了，讓我們一起來看看大家做的紙球吧！（在操作時觀看實(shí)用相同材料做的紙球，請這幾個幼兒先逐個拿著自己做的紙球上來介紹，再請幼兒對他們的紙球觀看比較。）3、你選什么紙來做紙球？為什么要選這種紙？4、用一樣的紙，做出來

3、的紙球一樣嗎？為什么？（引領(lǐng)幼兒表達(dá)：有些捏得緊，有些捏得松）5、誰沒有做成紙球？我們來一起想一想，為什么沒有做勝利呢？（引領(lǐng)幼兒表達(dá)：紙硬或滑它捏不緊，會彈出來。）6、小結(jié)：本來做紙球也是有隱秘的。不同的紙大小、硬軟、厚薄都不一樣，有些能用來做紙球，有些就不簡單勝利。三、把不簡單團(tuán)起來的紙做成紙球討論問題、探究解決1、有什么方法可以把這些不簡單團(tuán)起來的紙做成紙球？2、幼兒樂觀思量，研究解決問題的辦法。（老師展示操作材料：剪刀、雙面膠、扭扭棒、透亮膠、橡皮筋等，引發(fā)幼兒思量。）3、請幼兒自主試試剛才想出的辦法，試試做成紙球。（鼓舞幼兒試試多種不同辦法，如用透亮膠、扭扭棒等）4、請幼兒上來出示做好的紙球，并介紹自己用了

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論