幼兒園2022年春季幼兒園教科研活動(dòng)月總結(jié)_第1頁
幼兒園2022年春季幼兒園教科研活動(dòng)月總結(jié)_第2頁
幼兒園2022年春季幼兒園教科研活動(dòng)月總結(jié)_第3頁
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1、Word 幼兒園2022年春季幼兒園教科研活動(dòng)月總結(jié) 在一個(gè)好玩的活動(dòng)結(jié)束后,我們通常會(huì)學(xué)習(xí)到一些做人的學(xué)問,肯定有不少可以總結(jié)的東西吧??墒窃鯓訉懟顒?dòng)總結(jié)才能出彩呢?下面是我?guī)痛蠹艺淼挠變簣@2022年春季幼兒園教科研活動(dòng)月總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,盼望對(duì)大家有所關(guān)心。 緊急而又勞碌的四月份,在我們不斷努力、不斷摸索中結(jié)束。這個(gè)月來以科研為契機(jī),樂觀營(yíng)造自我追求、自我加壓的環(huán)境,老師們?cè)诮萄兄谐砷L(zhǎng),在熬煉中精彩,進(jìn)一步推動(dòng)了幼兒園的自主進(jìn)展。 依照三月底制定的教科研月活動(dòng)方案,現(xiàn)總結(jié)如下: 一、亮點(diǎn) (一)抓實(shí)常規(guī)管理,提高指南學(xué)習(xí)的有效力度,助推老師的專業(yè)成長(zhǎng)。 1.這個(gè)月通過組織老師研讀

2、指南,學(xué)習(xí)指南,提高老師貫徹指南的力量。組織老師學(xué)習(xí)指南領(lǐng)域當(dāng)中語言領(lǐng)域的內(nèi)容,并運(yùn)用實(shí)例關(guān)心老師解讀指南精神,用指南的理念解決教育活動(dòng)中遇到的問題。 2.進(jìn)一步加大了常態(tài)課質(zhì)量的監(jiān)控力度。通過不定期聽課進(jìn)行管理跟蹤指導(dǎo),切實(shí)提高老師的實(shí)際保教力量,優(yōu)化一日活動(dòng)質(zhì)量。 (二)扎實(shí)園本研訓(xùn),提升園本教研實(shí)效 本月我們以“文學(xué)活動(dòng)”為切入點(diǎn),每周通過集體研討活動(dòng),從教學(xué)實(shí)際動(dòng)身,集體協(xié)作,發(fā)覺問題,討論問題,解決問題,關(guān)心老師理清文學(xué)作品的特點(diǎn),讓老師在研討中提高自已的教學(xué)力量。 (三)虛心學(xué)習(xí),提升自己業(yè)務(wù)水平 通過樂觀組織老師參與園外業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、技能培訓(xùn)和各種形式的崗位練兵活動(dòng),加強(qiáng)老師專業(yè)理論

3、學(xué)問的學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練,如:參與安海鎮(zhèn)領(lǐng)域教研組的活動(dòng)、法律法規(guī)競(jìng)賽、參觀幼兒園等活動(dòng),提高老師的教學(xué)力量,開闊老師的視野。 (四)展現(xiàn)成果,促進(jìn)幼兒進(jìn)展 文學(xué)的語言、文學(xué)活動(dòng)的意境其實(shí)是一種“美”的載體。4月28日下午,幼兒園全體師生在多媒體室開展以“我愛朗誦”為主題的師生同臺(tái)朗誦活動(dòng)。小班的兒歌、中班的詩歌、大班的散文詩朗誦,還有老師們的傾情表演,可以說是精彩紛呈。整個(gè)活動(dòng)中孩子們用他們的童言稚語譜寫童年的七彩畫卷,老師們則是用他們布滿感情的朗誦表達(dá)對(duì)生活的喜愛。 詩歌朗誦表演,不僅為老師、小伴侶供應(yīng)了一個(gè)展現(xiàn)自我平臺(tái).還讓幼兒的語言表達(dá)力量得到了提升,更重要的是培育了幼兒的自信和士氣,也培育了幼兒對(duì)文學(xué)作品的愛好,為老師和小伴侶的成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的環(huán)境。 二、不足 (一)利用文學(xué)作品,改編成劇本,讓幼兒進(jìn)行表演,必要進(jìn)一步努力。由于全園老師比較年輕,力量參差不齊,因此在這一方面還有待不斷地學(xué)習(xí)和加強(qiáng)。 (二)文學(xué)活動(dòng)的開展,這個(gè)月只針對(duì)一部分老師,接下去我們將普及到每一位老師身上,而“家長(zhǎng)開放日”的活動(dòng),我們將在下周進(jìn)行,請(qǐng)各班老師向家長(zhǎng)展現(xiàn)一節(jié)“文學(xué)活動(dòng)”,以促進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)“文學(xué)活動(dòng)”的理解和寵愛。 為時(shí)一個(gè)月的教科研活動(dòng),已經(jīng)

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